活在往事中閱讀題及答案
活在往事中
①舊歷小年第二天，正當(dāng)人們忙著迎接春節(jié)的時(shí)候，我則坐在電腦前用冰涼的雙手敲打春節(jié)前最后一個(gè)比較正式的文字。是的，好長時(shí)間沒有正式寫字了，沒有心緒，沒有思路，沒有熱情，沒有時(shí)間。其實(shí)這段日子除了上班，每天都待在家里無所事事。2008年最初的一段日子，天降大雪，三十年不遇，住在小城的人們像一個(gè)個(gè)耗子，縮在洞里極少出門。閉門不出本是我的生活習(xí)慣，但近日心卻靜不下來。我常常一下午一下午地面對電腦瀏覽網(wǎng)友們的博客，就像一個(gè)東搖西蕩的流浪漢。在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的積雪，那些積雪就像臥在心頭上一樣，因?yàn)樵陉幟妫@樣冷的天里，節(jié)前是無望融化了。
②不知什么時(shí)候，每到年關(guān)我總盼望著春節(jié)的快快降臨，像小時(shí)候一樣。不同之處是那時(shí)候盼望放鞭炮，穿新衣，而現(xiàn)在則是真正意義上的辭舊迎新——丟棄舊年的晦氣，迎接新年的好運(yùn)。閑暇時(shí)，偶爾跟朋友把酒聊天，他們也談到這樣的感受。盡管年近不惑，一點(diǎn)也沒有感到時(shí)光流逝的無奈和可怕，反而老在企盼時(shí)光走得快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，似乎越快越能丟掉生活中的不快和憂郁。
③我們都生活在時(shí)光這條河里，那些往事就像飄搖的水草，我們就是穿梭于水草之間的魚，看著身邊的水草不斷往后飄去，我們禁不止感嘆，時(shí)光走得太匆匆。每到年關(guān)，人們總習(xí)慣說：啊，時(shí)間過得真快，又是一年了!是的，時(shí)間過得真快，快得不允許我們回憶些什么。除了作家、詩人，他們用帶著神秘的光芒文字引領(lǐng)人們進(jìn)入他的記憶的故事里，用如麻的思索編織一張張記憶之網(wǎng)，讓讀者身陷進(jìn)去不能自拔。
④偶爾在一個(gè)人的時(shí)候，或許會(huì)將時(shí)間徜徉于往事的回憶當(dāng)中。
⑤對于雪的最初記憶有些詩意化。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。大清早，一覺醒來，窗外茫茫一片，奶奶告訴我，那是白面，我們可以做饅頭吃了。我便急著喊大人趕快用畚箕裝。他們看著我哈哈大笑，于是雪便在一大串笑聲中定格在我的記憶里。
⑥山里的雪一冬天都不會(huì)化的，人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門，一進(jìn)門照例蹬掉鞋子上炕。一副舊撲克牌糊了又糊，缺了，在硬紙板畫著替補(bǔ)。過春節(jié)的時(shí)候，孩子們常常在雪地里堆火爐。
⑦城里的小孩堆雪人，山里的小孩不堆，他們捏雪球打雪仗，或帶著狗在雪地里打滾。滾雪球，一直滾到滾不動(dòng)為止，足有一人多高。
⑧“燕山雪花大如席”，那是詩人的夸張，但鵝毛團(tuán)是常有的事，大片大片如絲棉，飄呀飄呀總沒個(gè)完，“米顆雪，下一月。鵝毛團(tuán)，下一年。”山里的孩子是念著這樣的俗曲兒過完了一個(gè)又一個(gè)冬天的……
⑨人們年輕的時(shí)候極少回憶往事，那時(shí)候他們在走上坡路，太陽就在前方，為了趕路，他們低著頭拼命地爬高，只有在年老的時(shí)候，人們才會(huì)用更多的時(shí)間回顧已往的歲月，這時(shí)候，他們走下坡路，可以直起身子回顧身后的夕陽了。往事常常附著蒼涼的玫瑰紅，披著朦朧的面紗。留下的是美，剔除的是惡，因此我們的記憶里的一切往往是美好的，令人憧憬的。
⑩雪還沒有停，鞭炮已經(jīng)響起來了，過年了。是啊，2008年到了!
1.下列句子中劃橫線的文字生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。請作簡要分析。(4分)
在我身后的窗外，是鄰居家屋檐上厚厚的.積雪，那些積雪就像臥在心頭上一樣，因?yàn)樵陉幟妫@樣冷的天里，節(jié)前是無望融化了。
人們掃出一條窄窄的小路，將手揣在棉袖里，提沓提沓地趿著鞋串門，一進(jìn)門照例蹬掉鞋子上炕。
2.在第①段中作者寫到“閉門不出本是我的生活習(xí)慣，但近日心卻靜不下來。”原因是什么?請根據(jù)全文作簡要回答。(4分)
3.從第⑤段開始，作者的思緒又回到了“兒時(shí)”以及“山里的雪”，這樣寫有何作用?(3分)
4.第⑨段劃線句有何含義?(5分)
閱讀【答案】
1.(1)“臥”字采用了擬人手法，形象地表現(xiàn)出積雪、寒冷給人帶來的壓抑。(2)“揣在棉袖里”形象地寫出了人們因寒冷而縮手縮腳。“提沓提沓地趿著鞋竄門”更是再現(xiàn)出來在冬天山里人們的百無聊賴。
2.原因：大雪帶來的壓抑心情、對新年的期盼和迷惘、對時(shí)間流逝的感慨、對往事的回憶及深思。
3.寫雪是和開頭照應(yīng)，回顧兒時(shí)是將“對往事的回憶”具體化，從而含蓄地表達(dá)了歲月如流，逝者如斯的感慨。
4.當(dāng)我們年輕時(shí)，懷揣著希望和夢想，向著目標(biāo)不斷努力，此時(shí)我們眼中看到的是結(jié)果。當(dāng)我們老了，不必再為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗時(shí)，我們才靜下心會(huì)回顧人生，回憶往事，而這一切因?yàn)橐呀?jīng)逝去而顯得尤其美好。
【解析】
試題分析：
1.第一個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭，“臥”字把積雪人格化，寫出了積雪之厚。結(jié)合語境和我當(dāng)時(shí)的心情可知，“臥在心頭一樣”寫出了作者內(nèi)心的壓抑、煩悶。第二個(gè)句子中的動(dòng)詞或動(dòng)作描寫很有特點(diǎn)，結(jié)合語境可知，寫出了家鄉(xiāng)的人們在冬天下雪后串門時(shí)的動(dòng)作，表現(xiàn)了家鄉(xiāng)冬天的寒冷及人們雪后生活的單調(diào)。
2.審題后可知，要到文章中尋找相關(guān)語句，結(jié)合語句把答案概括出來。如第一段中的“我常常……那些積雪就像臥在心頭上一樣，因?yàn)樵陉幟妫@樣冷的天里，節(jié)前是無望融化了”，第二段中的“每到年關(guān)我總盼望著春節(jié)的快快降臨，……丟棄舊年的晦氣，迎接新年的好運(yùn)”，第三段中的“我們禁不止感嘆，時(shí)光走得太匆匆。每到年關(guān)，人們總習(xí)慣說：啊，時(shí)間過得真快，又是一年了”， 第四段中的“偶爾在一個(gè)人的時(shí)候，或許會(huì)將時(shí)間徜徉于往事的回憶當(dāng)中”等，由這些語句我們可以知道作者“近日心卻靜不下來”的原因是多方面的，如天氣原因，年關(guān)情結(jié)等。根據(jù)分值至少要概括出四點(diǎn)。
3.分析語段的作用，一般要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。首先看語段寫了什么，與上下文有什么聯(lián)系。然后，根據(jù)分析概括出切題的答案。回憶“兒時(shí)”以及“山里的雪”與題目、開頭相照應(yīng)，表達(dá)了作者對美好往事的回憶，對時(shí)間流逝的感慨。
4.句子談?wù)摿四贻p和年老兩種不同的情況，句中的“太陽”“趕路”“爬高”等是關(guān)鍵詞語，需重點(diǎn)理解。如“太陽”指目標(biāo)，“趕路”“爬高”指為目標(biāo)而奮斗，打拼。理解了關(guān)鍵詞語的含義，用通順的語句把對句子的理解表達(dá)出來即可。如“年輕時(shí)看到的只有前面的目標(biāo)，只顧不斷地奮斗；到了年老后，才有時(shí)間去回憶美好的往事”等。
考點(diǎn)：考查學(xué)生對記敘文的理解能力。
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