《垃圾分類(lèi),刻不容緩》閱讀附答案

時(shí)間：2025-06-11 16:21:12 詩(shī)琳閱讀答案我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？以下是小編為大家整理的《垃圾分類(lèi),刻不容緩》閱讀附答案，希望對(duì)大家有所幫助。

《垃圾分類(lèi),刻不容緩》閱讀附答案

　　《垃圾分類(lèi),刻不容緩》閱讀附答案 1

　　材料一：

　　我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量并結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。

　　目前我國(guó)實(shí)行“可持續(xù)發(fā)展”的政策，分類(lèi)回收垃圾是最好的處理方法，既節(jié)省資源，又環(huán)保。如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機(jī)肥料。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

　　材料二：

　　（1）金華市“垃圾分類(lèi)”的實(shí)施情況并不理想，某班開(kāi)展了以“金華垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并在校園和社區(qū)展開(kāi)一系列活動(dòng)，為城市環(huán)境建設(shè)盡一份力。下面是他們的調(diào)查結(jié)果：

　　中學(xué)生對(duì)“垃圾分類(lèi)”認(rèn)知狀況表

　　是否愿意參與垃圾分類(lèi)

　　是否了解垃圾分類(lèi)方法

　　愿意

　　不愿意

　　很了解

　　不很了解

　　不了解

　　90.1﹪

　　9.9﹪

　　5﹪

　　64.6﹪

　　30.4﹪

　　（2）班級(jí)成員于是在附近三個(gè)社區(qū)以“你認(rèn)為什么是垃圾分類(lèi)的障礙”為題展開(kāi)調(diào)查：

　　34.8﹪的人認(rèn)為是設(shè)施不全，無(wú)法分類(lèi)投放；30.9﹪的人認(rèn)為是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)；13.42﹪的人表示不知道該如何分類(lèi)；13.29﹪的人是因?yàn)閷?duì)垃圾分類(lèi)回收的益處不了解；3.15﹪的人覺(jué)得麻煩；2.31﹪的人是出于對(duì)職能部門(mén)不信任，認(rèn)為將來(lái)還會(huì)將所有垃圾合在一起，現(xiàn)在分了也白分；還有2.13﹪的人認(rèn)為此舉沒(méi)有意義。

　　根據(jù)此次調(diào)查，他們認(rèn)為導(dǎo)致垃圾分類(lèi)障礙的主要原因是：分類(lèi)設(shè)施不全，

　　bsp; ， ▲ 。

　　（3）同學(xué)們?cè)谡{(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn)，有的人對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)不了解，有的人對(duì)垃圾分類(lèi)的行為不支持。一位中年婦女說(shuō)：“我們家一開(kāi)始是響應(yīng)號(hào)召的，特地買(mǎi)了兩個(gè)垃圾桶，每天都仔細(xì)地分類(lèi)。可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)很多人都還是混雜丟的，我們家分了也是白分，所以現(xiàn)在也不分了。”

　　材料三：

　　中國(guó)的垃圾分類(lèi)現(xiàn)狀令人堪憂，而國(guó)外在垃圾處理問(wèn)題上的管理和相關(guān)措施值得我們借鑒，在垃圾分類(lèi)上日本可以說(shuō)做到了極致。

　　初到日本的外國(guó)人，都會(huì)對(duì)其嘆為觀止的垃圾分類(lèi)所折服。瞥其一斑，日本的垃圾分類(lèi)有以下特點(diǎn)：

　　（一）最大分類(lèi)有可燃物、不可燃物、資源類(lèi)、粗大垃圾，這幾類(lèi)再細(xì)分為若干子項(xiàng)目，每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目，以此類(lèi)推。前幾年橫濱市把垃圾類(lèi)別由原來(lái)的五類(lèi)更細(xì)分為十類(lèi)，并給每個(gè)市民發(fā)了長(zhǎng)達(dá)27頁(yè)的手冊(cè)，其條款有518項(xiàng)之多。試看幾例：口紅屬可燃物，但用完的口紅管屬小金屬物；水壺屬金屬物，但12英寸以下屬小金屬物，12英寸以上則屬大廢棄物；襪子，若為一只屬可燃物，若為兩只并且“沒(méi)被穿破、左右腳搭配”則屬舊衣料；領(lǐng)帶也屬舊衣料，但前提是“洗過(guò)、晾干”。不過(guò)，這與德島縣上勝町相比，那就是小巫見(jiàn)大巫了。該町已把垃圾細(xì)分到44類(lèi)，并計(jì)劃到2020年實(shí)現(xiàn)“零垃圾”的目標(biāo)。

　　在回收方面，有的社區(qū)擺放著一排分類(lèi)垃圾箱，有的沒(méi)有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時(shí)間把特定垃圾袋放在特定地點(diǎn)，由專(zhuān)人及時(shí)拉走。如在東京都港區(qū)，每周三、六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收資源垃圾。很多社區(qū)規(guī)定早8點(diǎn)之前扔垃圾

　　，有的則放寬到中午，但都是當(dāng)天就拉走，不致污染環(huán)境或引來(lái)害蟲(chóng)和烏鴉。

　　（二）外國(guó)人到日本后，要到居住地政府進(jìn)行登記，這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。當(dāng)你入住出租房時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會(huì)給居民送上來(lái)年的日歷，上面一些日期上標(biāo)有黃、綠、藍(lán)等顏色，下方說(shuō)明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場(chǎng)所，也往往會(huì)看到一排垃圾箱，分別寫(xiě)著：紙杯、可燃物、塑料類(lèi)，每個(gè)垃圾箱上還寫(xiě)有日文、英文、中文和韓文。

　　（三）養(yǎng)成良好習(xí)慣，非一日之功。日本的兒童打小就從家長(zhǎng)和學(xué)校那里受到正確處理垃圾的教育。如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到政府人員的說(shuō)服和周?chē)浾摰膲毫ΑＨ毡揪用袢永婵芍^一絲不茍，非常嚴(yán)格：廢舊報(bào)紙和書(shū)本要捆得非常整齊，有水分的垃圾要控干水分，鋒利的物品要用紙包好，用過(guò)的.噴霧罐要扎一個(gè)孔以防出現(xiàn)爆炸。

　　（四）分類(lèi)垃圾被專(zhuān)人回收后，報(bào)紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙，很多日本人以名片上印有“使用再生紙”為榮；飲料容器被分別送到相關(guān)工廠，成為再生資源；廢棄電器被送到專(zhuān)門(mén)公司分解處理；可燃垃圾燃燒后可作為肥料；不可燃垃圾經(jīng)過(guò)壓縮無(wú)毒化處理后可作為填海造田的原料。日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類(lèi)垃圾，牛奶盒上甚至還有這樣的提示：要洗凈、拆開(kāi)、晾干、折疊以后再扔。

　　11.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和推斷不正確的一項(xiàng)是（2分）（▲）

　　A.目前我國(guó)垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，嚴(yán)重地污染環(huán)境。分類(lèi)回收垃圾是最好的處理方法，既節(jié)省資源，又環(huán)保。

　　B.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品、渣土等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　　C.進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

　　D.外國(guó)人到日本后，要到居住地政府進(jìn)行登記，這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。當(dāng)你入住出租房時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規(guī)定。

　　12.（1）根

　　據(jù)材料二中的表格，概括中學(xué)生對(duì)“垃圾分類(lèi)”認(rèn)知的基本狀況。要求不超過(guò)30個(gè)字。（2分） ▲（2）從材料二中提取主要信息，將橫線補(bǔ)充完整。要求：內(nèi)容相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。（2分） ▲13. 針對(duì)材料二中中年婦女的說(shuō)法，對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸。（2分） ▲14.仔細(xì)閱讀材料三，概括日本垃圾分類(lèi)的特點(diǎn)。（4分） ▲11. （2分） B 12．（5分）（1）（3分）中學(xué)生普遍愿意參與垃圾分類(lèi)，但大多數(shù)人不了解垃圾分類(lèi)方法。（2）（2分）環(huán)保意識(shí)欠缺宣傳力度不夠

　　13. （2分）示例：阿姨，什么事情都是需要有人帶頭做的，正能量是一定可以傳遞的，所以我們認(rèn)為您還是應(yīng)該堅(jiān)持垃圾分類(lèi)。

　　14. （3分）一是分類(lèi)精細(xì)，回收及時(shí)。二是管理到位，措施得當(dāng)。三是人人自覺(jué)，認(rèn)真細(xì)致。四是廢物利用，節(jié)能環(huán)保。

　　《垃圾分類(lèi),刻不容緩》閱讀附答案 2

　　材料一：

　　材料二：

　　中學(xué)生對(duì)“垃圾分類(lèi)”認(rèn)知狀況表

　　是否愿意參與垃圾分類(lèi)

　　是否了解垃圾分類(lèi)方法

　　愿意

　　不愿意

　　很了解

　　不很了解

　　不了解

　　90.1﹪

　　9.9﹪

　　5﹪

　　64.6﹪

　　30.4﹪

　　（2）班級(jí)成員于是在附近三個(gè)社區(qū)以“你認(rèn)為什么是垃圾分類(lèi)的障礙”為題展開(kāi)調(diào)查：

　　根據(jù)此次調(diào)查，他們認(rèn)為導(dǎo)致垃圾分類(lèi)障礙的主要原因是：分類(lèi)設(shè)施不全，

　　bsp; ， ▲ 。

　　材料三：

　　初到日本的外國(guó)人，都會(huì)對(duì)其嘆為觀止的垃圾分類(lèi)所折服。瞥其一斑，日本的垃圾分類(lèi)有以下特點(diǎn)：

　　（一）最大分類(lèi)有可燃物、不可燃物、資源類(lèi)、粗大垃圾，這幾類(lèi)再細(xì)分為若干子項(xiàng)目，每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目，以此類(lèi)推。前幾年橫濱市把垃圾類(lèi)別由原來(lái)的`五類(lèi)更細(xì)分為十類(lèi)，并給每個(gè)市民發(fā)了長(zhǎng)達(dá)27頁(yè)的手冊(cè)，其條款有518項(xiàng)之多。試看幾例：口紅屬可燃物，但用完的口紅管屬小金屬物；水壺屬金屬物，但12英寸以下屬小金屬物，12英寸以上則屬大廢棄物；襪子，若為一只屬可燃物，若為兩只并且“沒(méi)被穿破、左右腳搭配”則屬舊衣料；領(lǐng)帶也屬舊衣料，但前提是“洗過(guò)、晾干”。不過(guò)，這與德島縣上勝町相比，那就是小巫見(jiàn)大巫了。該町已把垃圾細(xì)分到44類(lèi)，并計(jì)劃到2020年實(shí)現(xiàn)“零垃圾”的目標(biāo)。

　　，有的則放寬到中午，但都是當(dāng)天就拉走，不致污染環(huán)境或引來(lái)害蟲(chóng)和烏鴉。

　　（三）養(yǎng)成良好習(xí)慣，非一日之功。日本的兒童打小就從家長(zhǎng)和學(xué)校那里受到正確處理垃圾的教育。如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到政府人員的說(shuō)服和周?chē)浾摰膲毫ΑＨ毡揪用袢永婵芍^一絲不茍，非常嚴(yán)格：廢舊報(bào)紙和書(shū)本要捆得非常整齊，有水分的垃圾要控干水分，鋒利的物品要用紙包好，用過(guò)的噴霧罐要扎一個(gè)孔以防出現(xiàn)爆炸。

　　1、垃圾處理不當(dāng)?shù)暮蠊?/p>

　　會(huì)導(dǎo)致臭氣蔓延，污染土壤和地下水體13。傳統(tǒng)填埋方式還會(huì)占用大量土地，引發(fā)蚊蠅滋生和污水溢流46。

　　2、我國(guó)垃圾分類(lèi)方法

　　分為四類(lèi)：

　　可回收垃圾（廢紙、塑料、玻璃等）

　　廚余垃圾（剩菜果皮等）

　　有害垃圾（電池、過(guò)期藥品等）

　　其他垃圾（磚瓦陶瓷、衛(wèi)生間廢紙等）24。

　　3、垃圾分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)

　　減少占地：分類(lèi)后可減少垃圾量60%以上46；

　　變廢為寶：如1噸廢紙可造850公斤好紙，1噸廢塑料回?zé)?00公斤柴油13；

　　降低污染：避免有害物質(zhì)（如汞、鎘）危害環(huán)境和健康46。