《讀者》節選閱讀訓練題及答案
有一顆行星以他命名
江華 張蔚
①田家炳，一個88歲的香港老人，20多年來，在大陸和港臺，共捐助130所中學、80余所大學、40多所小學、9所專業學校、9所幼兒園、1150間鄉村學校圖書室。迄今為止，他已累計捐資10億多港元用于中國的教育、醫療、交通等公益事業，其中教育所占的比例高達90％。他還捐出了自己名下80%的資產。從某種意義上說，這個來自香港、連普通話都說不流利的老人，一個曾經是香港人造革大王，曾獲英女王榮譽獎章的小本買賣的生意人，比很多真正的大陸公民，更關心大陸。
②顯然，教授、博士這些彰顯身份和學術成就的稱號，放在田家炳的身上，比放在那些賣弄學術、高高在上的一些博士、教授的身上更恰如其分。
③1993年，南京紫金山天文臺將2886號小行星命名為田家炳星。在地球上，除了全世界的天文學家和天文愛好者，沒有幾個人能夠看到、認識這顆星星，就如茫茫人海中，沒有幾個人認識田家炳一樣。
④在父親48歲那年，田家炳出生，是家里唯一的男孩。老來得子的父親希望孩子能彪炳百代，為他取名田家炳。在田家炳15歲時父親病逝。16歲的.少年阿炳輟學繼承家業。
⑤從小讀書少，成為田先生最大的遺憾。他最樂意到內地經濟較差、地處偏遠、交通不便的地區去捐款。他覺得，能在各地看到冠以自己名字的中學，看到那么多的孩子能因此而有書可讀，是畢生最大的心愿。
⑥田家炳不是中國最有錢的人，也不是捐獻錢財最多的慈善家，但卻是捐出財產比例最高的人。甚至有人說，他是全中國最傻的傻子。
⑦田先生在四川廣元中師的師生會上說：香港有700萬人，如果每個人每天扔掉一個瓶子，就要扔700萬個。
⑧我看到一個瓶子，就好像看到這個瓶子后面有10個、20個人為這個瓶子勞動的身影。
⑨田家炳出門自己隨身帶瓶子裝白開水，不舍得喝礦泉水，自己帶肥皂，不輕易用一張紙，出門搭公車
⑩這可能和我本身不會出賣勞力有關系，我常常覺得每件東西都是勞動者提供給我的。比如說，一張紙，我都不輕易用。一張紙，要用山上的樹木來做材料，用化學材料浸泡，溶化，還要用水沖洗要經過很多程序，才能出一張紙。
田家炳有點感慨：現在社會上很難找到我這種思想的人了，很坦白地說，我是高處不勝寒，誰也學不來這個田家炳，就我一個。現在商品市場都講推銷，增加銷路，鼓勵消費，我這種人就完全不適合時代了！
2001年，田家炳把住了37年的別墅賣了。市值一個多億港幣的房產僅僅賣了5600萬，其中的300萬，還是人家看到他做的事情，追加給他的他為這幾千萬元的收入能建設幾十所學校感到高興。
田家炳五子四女，全家20余口，賣掉別墅后，他和老伴搬入了離別墅不超過100米的公寓樓，從此成了租房一族。好在現在孫輩大多出國留學，家庭團聚時小公寓還可以勉強應付一下。
田家炳說：80多歲了，連房子也沒有，私家車也沒有，每天坐公車，像我這么厚臉皮的人基本上找不到了。
現在他每到一地，必定帶著他從事實業的某個兒子，并且，這些孩子還有一個任務，就是在田先生吃不完東西的時候，替父親吃掉剩余的飯菜。
田家炳并不認為自己幫助了成千上萬的孩子有多么了不起。如果有值得自豪的事情，那就是用我的名字命名的田家炳星吧。那是天文學家們艱苦探索的成果，卻用上了我的名字。天上的星星那么多
時代，以這種方式，保留了一個人的名字。
（選自《讀者》2007年第5期，有刪改）
16．第⑥段中有人說田家炳是全中國最傻的傻子，請結合文本內容，概括他傻的表現。（4分）
17．聯系全文看，如何理解第②段畫線部分的內容？（5分）
18．第段中田家炳說自己完全不適合時代了，請聯系社會現實談談你的看法。（6分）
參考答案：
16.（4分）答案要點：
①20多年來一直投身公益事業，捐助數目多、范圍廣。（1分）
②捐出自己名下80%的資產，是中國捐出財產比例最高的人。（1分）
③對自己刻薄，舍不得花錢，生活簡樸。（1分）
④辛苦自家人，幸福萬家人。賤賣自己的別墅，只為收入能建幾十所學校，而自己和老伴只能租公寓住。（1分）
17.（5分）答案要點：
①這里的教授、博士稱號不是就資歷、學歷而言，只是名譽稱號。因為田家炳本身沒有多少文化。（1分）
②田家炳擁有成千上萬在田家炳大樓里積累學識和智慧的學子們，他為大學培養人才創造了條件，作用不亞于教授、博士。（2分）
③一些不務實，對學術研究不投入，對學生發展無益的人，不配他們擁有的稱號。（2分）
18.（6分）
觀點：并不是田家炳不適合時代，而是時代太缺乏像他這樣有高思想境界的人。（1分）
分析：①田家炳先生的節儉是我們應當弘揚的傳統美德，現在越來越多的人愛鋪張浪費，這其實也是一種資源的浪費，資源有限，我們應當像田家炳先生學習。（2分）②田家炳先生尊重他人的勞動，愛惜他人的勞動成果，境界高于常人。而我們大多數人認為自己花錢買來的商品可以任意處理，忽視商品背后勞動者的付出。（2分）③對照田家炳先生的行為，該反思的是我們一些所謂順應時代，拋卻傳統美德的人。（1分）
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