恐懼之外閱讀及答案
一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(25分)
恐懼之外
[美]魯思·斯特林
盡管呼吸困難，大偉仍舊奮力地攀上那塊擱著他的衣服的巖塊。他拿了一條大毛巾裹著他細瘦發(fā)顫的身軀，并且急速地揉搓著雙手。現(xiàn)在一切都結(jié)束了，他覺得無比地暢快。他一旦下決心要跳下水去，就沒有任何事或物能阻止得了——即使是那叢聳在翻滾的波濤上的危巖，那冷冽的黎明，或是，他父親憤怒的咆哮。
“ 把你的南瓜處理干凈，大偉！”他父親說。
“你要不是已經(jīng)十六歲了，我真想好好地揍你一頓。當心些，知道嗎？”大偉依然記得他父親摑在他耳朵上的那記強有力的耳光。但無論如何，人已經(jīng)來了，他想著，一邊從那狀似巨人指頭般指向大海的巖堆上向下俯視——十五尺高。大偉明白這件事的危險性，而他也害怕：只要狠狠地一縱身，他的頭就可能開裂，像六年前那個瘋狂的孩子一樣。
“從此以后，村里的人都離得遠遠的，”大偉的父親朝他吼叫，并且再次掄起拳頭，“除了我這個該死的蠢兒子。”
在地平線的那一端，一道白光橫過東方的天空。再過一兩個小時，那些城里來的人，會將沙灘覆蓋在遮陽傘、海灘椅以及他們上了油的蒼白的肉體下。當他們不游泳或稍事休息的空檔，他們會開著車，在鄉(xiāng)村四處逛逛，為的是要替他們的房子物色些古董來擺飾。對村民而言，不管給的是一只松木匣子或一張家庭用的搖椅，一樣令他們心痛不已；但是一想到迫切需要的食物，也只好抿著嘴，無奈地收下交易的錢。
兩個禮拜前的一個下午，當時，他正站在涼亭里，看著人們跳雙人舞。一個全身穿著白色，發(fā)色淡得像月光的女孩，輕脆爽朗地笑著，笑彎了腰。大偉突然覺得顫了一下。她在陽光下看起來是如此耀眼！大偉沒說話，只搖了搖頭。就在那時候，一輛紅色的敞篷車開了進來，一個理了平頭，身穿馬球衣的男孩，扯開喉嚨大喊著：“好了沒，吉妮？”接著，她穿過草坪，迅速地離開了。吉妮和克林頓·亞伯里，那個擁有一輛紅色敞篷車，并且住在一棟馬蹄形屋頂?shù)南募緞e墅里的男孩在一塊好一段時間。晚上，當他穿上米白色的夾克，領(lǐng)著吉妮在舞池里跳舞時，看起來是那么碩壯、威武；而下午，當他在碼頭表演跳水時，吉妮則會站在岸上大聲喝彩。
“你一向是個穩(wěn)重的孩子，”大偉的父親告訴他，“那些巖石很危險的，要跳，到碼頭那邊去吧！”大偉輕蔑地說：“碼頭是給城里來的男孩用的。”
城里來的男孩們也知道那些巖堆。一個禮拜前的某天傍晚，當大偉正卸下門廊最后一塊地板，而吉妮正在草坪上忙著招待朋友糕點及檸檬汁時，克林頓說：“從那孩子死后，就沒人敢再到那些巖堆上跳水了。”
“你們誰愿意去啊？”吉妮問。大偉站了起來，撥一下額前散亂的棕發(fā)：“我才不怕呢！”話剛說完，他忽然警覺到自己做了什么，一粒汗珠沿著前額滴下來。吉妮迅速抬起頭來，而克林頓也盯著他看。“你試過嗎？”她問。“沒有，”大偉說得很慢，“就算要試，也沒什么。”克林頓看了看其他的人：“他說大話了。”大偉在工作服上擦了擦冒汗的雙手，然后蹲下來繼續(xù)工作。有個東西輕輕地拂過他的臂膀，他抬起頭來，看見吉妮正端著一杯檸檬汁站在他面前：“在太陽底下工作，一定很渴吧！拿著。”
克林頓大聲喊著：“要喝，他自己會到廚房去拿。”
我要讓他們瞧瞧，他心想，我一定要讓他們瞧瞧……現(xiàn)在正是七月中旬，所有人的工作進度都慢下來了。只有大偉仍在太陽上升之前，賣力地練習，與鷗鳥分享他的孤獨。他不斷地升高起跳的高度，每升高一次，他就用指甲在石塊上刮一道痕跡。有一次，一不小心，在跳水的過程中擦破了肩膀，嚴重流血。
終于準備好了。次日，他帶著午餐到海邊等候。當吉妮穿著黃色的游泳衣出現(xiàn)在海灘上，大偉朝她揮手呼喚著，吉妮也回以熱烈的揮手。霎時，大偉失去了理智，他的胸口仿佛有東西重擊著。他朝著最高、最凸出的巖頭爬上去，那里已沒有練習時做下記號的指甲刮痕：海水四下竄流，三十尺的高度！但他要做到——他必須做到。人們不斷地聚集過來，碼頭上的城里男孩也向這邊張望。大偉繃緊了肌肉，擺好了架勢。他突然聽到一個女孩的叫聲：“不！不要這樣，大偉！”他朝下一看，吉妮正向他伸出雙臂， 乞求他停止。大偉凝望著她。
“大偉，下來。拜托你，下來好不好？”她吶喊。她焦慮的音調(diào)使大偉猶豫了。他退回一步。但是當克林頓叫囂著：“怎么了？沒膽了嗎？”他又緊握住拳頭，再次向前踏出一步。這次他不會再退回來了，也不能再退回來了，他知道他一定辦得到。“大偉……”吉妮的聲音中透出恐懼，“大偉，我求你別跳！”他坐了下來以抑制想跳下去的沖動，他把頭埋在手里。下面?zhèn)鱽硪魂囮嚦靶Φ穆暲耍渲校肆诸D的笑聲格外清晰。
當他抬起頭時，人群已經(jīng)散盡。此時，他已是筋疲力盡。
大偉多想告訴她，要忍受克林頓笑他怯弱比從巖堆上跳下來難多了。但他不知道究竟該如何解釋清楚這兩種不同層次的勇氣。
“我并不是膽小，”大偉說，“我不怕跳水的。”“我知道。”她回答。他們相偕著走離了克林頓，不過大偉絲毫沒有察覺。
1．下列對文章內(nèi)容的'理解和概括，不符合文意的兩項是 ( )(5分)
A．文章標題“恐懼之外”意蘊深厚，令人思考，恐懼之外，究竟是什么呢？
或許是勇敢，或許是理智，或許是關(guān)愛……
B．文中多次提到父親的警告，既強調(diào)了巖堆的危險性，為下文情節(jié)的發(fā)展作
鋪墊，又反襯出大偉“跳水”的魯莽，還創(chuàng)設了懸念，推動了讀者的猜疑，
促使讀者深入反思。
C．吉妮是個美麗、熱情、開朗 的女孩，但她喜歡捉弄人，她慫恿大偉跳水又
阻止大偉跳水，復雜多變，是個“圓形人物”。
D．小說集中筆墨寫了大偉想要跳水的場景，中間穿插了大偉與吉妮相識、相
交等情節(jié)，情節(jié)緊湊又跌宕起伏。
E．這篇小說與傳統(tǒng)小說不同，只注重人物內(nèi)心的展示，淡化情節(jié)和人物個性。
2．文中畫線句“但他要做到——他必須做到”，結(jié)合文章說說其原因有哪些？(6分)
答：___________________ ____________________________________________
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3．簡析克林頓這個人物在小說中的作用。(6分)
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4．結(jié)合文本，簡要談談“這兩種不同層次的勇氣”的含義？你贊賞哪種勇氣？請說明理由。(8分)
答：_______________________________________________________________
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參考答案：
1．CE [C項，吉妮沒有慫恿大偉跳水，也沒有捉弄人，她的性格并不復雜多變。是個“扁平人物”。E項，這篇小說情節(jié)完整，波瀾起伏，人物個性鮮明，并沒有淡化情節(jié)和人物個性。]
2．①他要在吉妮面前顯示自己的勇氣。②他不能在城里男孩面前示弱退卻。③處在叛逆的青春期，他要挑戰(zhàn)危險。
3．①他與大偉的對立緊張為情節(jié)和人物心理設置了障礙，實現(xiàn)了一種延遲的結(jié)構(gòu)效果。②他的挑戰(zhàn)和嘲笑是大偉冒險跳水的原因之一，推動著故事情節(jié)的發(fā)展。
4．兩種不同層次的勇氣：跳是一種魯莽的勇氣，不跳是一種理智的勇氣。“理智的勇氣”高于“魯莽的勇氣”，因為“要忍受克林頓笑他怯弱比從巖堆上跳下來難多了”。這句話告誡人們冒著生命危險換得的虛榮是魯莽和無知的。真正的勇氣是面對險境有理智正確的判斷和選擇，面對人們的譏笑也能泰然處之。以下兩種觀點選其一即可。
觀點之一：我更贊賞理智的勇氣。任何一個孩子，都可能有膽量從懸崖上往下跳，但只有一個成熟的人，才具備使自己免于荒謬的膽識；挑戰(zhàn)需要勇氣，但在沖動之中，理智和理性的回歸是更可貴的勇氣。
觀點之二：我更贊賞跳的勇氣，雖然有點魯莽，但挑戰(zhàn)危險更能體現(xiàn)人的大無畏的精神，有時科學的進步、人類的文明也需要點冒險精神。
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