語文閱讀答案（精選8篇）
在現實的學習、工作中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？以下是小編幫大家整理的語文閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文閱讀答案 1
①等，取“等待”之義。它既不主動求證，又不拒絕演繹；既讓過往莫名撓頭，又在現實面前坦然露臉；既輻射自然和生命的日光，又聚焦道德和愛的月色。等，是詩一般恣肆凝聚，哲學一樣的理性鋪陳。 ②等是一種態度。春花等料峭過后的開放，秋葉等西風緊束之余的飄零，等的是一份自然而然；等米下鍋，等菜上桌，等的是一份豐稔期許；等而下之，等閑視之，等的是一份逍遙自在。等量齊觀，心存一顆佛心；等因奉此，秉承一業操守。等，其實就是一種和中的積極態度，一種對世界對人生的本源看法和清正做派。 ③等是一種智慧。姜尚直鉤無餌垂釣渭水，等來了明慧天子周文王禮賢下士的'相遇；卓文君詩心悱惻堅守空房，等回了浪子司馬相如最初的愛戀。這何嘗不是一種充分自信、甘于隱忍的智慧？ ④等是一種境界。蘇武持節牧羊北海十九年，須發皆白，只等歸漢，心純如雪；譚嗣同坐等殺頭，慷慨悲歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，以酬圣主、民心與變法；金岳霖情篤林徽因，不因其嫁作梁婦而詞語忸怩，不因其聲名鵲起而邏輯狷介，不因其早逝而改弦易轍，一等就是終身不娶。此心，此志，此情，天地為證，日月可鑒。 ⑤當今社會，物欲橫行；當今時代，瞬息萬變。但總有云卷云舒間的寵辱皆忘讓人去等候，總有花開花落時的去留無意讓人去期待。西方諺語道：“走得太快，靈魂跟不上，我要停下來，等一等靈魂。”靈魂不開口，就讓我們一起 “等一等”吧！ ⑥等洪荒的曠遠詭秘，等原野的繽紛，等文學燃起的希望，等自然唱起的規律，等萬物亮出的生命底色。等一等，兩個人的愛情便可濕潤江南；等一等，一個人的寂寞便可開出花來；等一等，愛默生的自然世界便會呈現：“每個人都會成為詩人，愛將成為主宰，美將處處流露，人與自然將和諧相處。” （選自《做人與處世》）
1．結合你對文意的理解，說說作者是從哪三個方面來詮釋“等”的內涵的。（3分）
2.文章第4段運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）
3.結合文意，談談你對“愛默生的自然世界”的理解。（3分）
答案
1.等是一種態度；等是一種智慧；等是一種境界。
2.舉例（事實）論證 這樣更能生動具體地闡明作者“等是一種境界”的觀點。
3.人要熱愛生活，人與人之間要相互理解、相互關愛，人與自然要和諧相處，社會才會進步、發展。
語文閱讀答案 2
《六指猴》閱讀理解及答案（2014年湖北高考語文試題） 熱★★★★
侯六是新來為東家趕馬車的，右手六手指，護院的都笑稱他六指猴。
侯六也不惱，伸出手問：“像六指猴嗎？”
“六指猴是江湖大盜，你是給東家趕馬車的。”說完，大伙善意笑了。
東家江大佬有錢，有錢的東家不住在泗州城。東家喜歡住在五里坡的鳳凰墩。鳳凰墩背靠九座梅花山，西臨攔山河，東邊一條大道直通南邊的泗州城。
東家愛去泗州城聽戲。
東家聽完泗洲戲，侯六就陪他去梅嶺茶館。
東家和眾玩家邊品茶，邊玩賞古玉。
眾玩家要看東家腰上的玉。
東家掏出潔白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只見手帕上的蟠螭，圓眼怒睜，細眉飛揚，腳爪上翹，胛骨盡顯，活潑有趣。
眾人夸：“好玉。”
侯六卻在旁邊大碗喝著茶，喝完，就到泗州大街上逛。
東家品足了茶，侯六準時套好馬車等他。坎坷道，馬車如履平地。東家喜歡坐在車上瞇著雙眼哼著泗州戲，回味著茶館玩玉時的愜意。
到家，東家拎起長衫下車，侯六就看到他腰帶上那只活潑的蟠螭。
東家有錢，可有錢的東家人不壞。東家喜歡拿出白花花的銀子救濟鄉鄰。侯六常聽人夸，東家是善人。
侯六拴好馬，路過東家房時，就聽東家和老婆說：“侯六人不小，是該成家了……”
侯六聽后心一熱，父母去世，無人再關心自己。
泗州大街，仁義當鋪。
黑衣人閃身進屋。
老板賈仁義低聲問：“玉呢？大人催要。”
黑衣人說：“盜不來。”
“沒有你偷不來的寶貝，否則告知官府，丟的不僅是玉，還有多人的性命！”
黑衣人不回答，拋下酬金，飛躍離去，眨眼鉆進黑夜里。
天亮，府衙有人投案，聲稱自己是大盜六指猴。師爺馬皮金一看是馬夫侯六，笑說：“你手長六手指，就是六指猴？”
“我是六指猴，為東家趕車，實是想偷他的玉。”
馬皮金只好向吳知府稟報。
吳知府聽后，說：“通知江大佬，讓他看著辦吧。”
馬皮金把知府的話轉告給東家，臨別小聲叮囑：“大人的嘴，大著呢！”
東家忙帶上金銀趕到府衙。
看著滿眼的金銀，吳知府嘆道：“你有錢心善，好人呀，可好人如何會讓飛賊趕車呢，要追究……”吳知府瞇著小眼盯著東家的腰間。
東家取下玉佩遞給說：“一個趕馬的怎會是大盜喲？”馬皮金忙上前接玉，旁邊的吳知府就怪怨說：“好好馬車不趕，非說是飛賊，自己的命賤，也不為主人著想，再說，他真是六指猴，怎敢自己找上門來？這些下人呀，醉酒后，全是醉話！”
東家忙謝過知府，剛把侯六帶走，賈仁義就求見吳知府說：“真是六指猴呀。”
吳知府笑道：“抓了六指猴，還會有七指猴八指猴，那多飛賊抓得完嗎？要的是玉！”
看著吳知府把玩著圓眼怒睜的蟠螭，賈仁義連贊：“大人高明！”
侯六得知東家用古玉救他，跪謝說：“我不配。”東家伸手拉起他說：“玉是寶，可活人更是寶哩！”
侯六說：“不能再為您趕馬了。”轉身欲去。
東家也不換留，說：“走正道吧！路平整，好走！”
六指猴點頭，飛身上了大路。
平原大道，晨光如金。
東家坐著馬車去泗州城，路遇一老者，停車，讓其坐。
老者摘去胡須，是侯六。
侯六感慨說：“東家的善心無處不在呀。”雙手遞來一玉。
東家見是那塊活潑有趣的`蟠螭，搖頭嘆說：“何必呢！”
侯六說：“東家放心，他們無可奈何，日后還會尊敬您呢！”看著東家一臉莫名，侯六笑著躍到馬后，接過馬鞭說：“再為您趕一趟吧。”望著飛舞馬鞭的侯六，東家仿佛看到自己年輕時的影子。
侯六走了，東家再也沒有他的消息。
東家不明白，古玉被盜，官府也不追問，吳知府對他尊敬如賓，像是他偷了自己的古玉。
東家進城時還愛聽泗州戲，去梅嶺茶館。
東家品茶時，聽茶客們說，江湖上有一飛俠，專盜貪官金銀救濟窮人，飛俠盜金銀，還拿他們記錄xx的私賬簿兒……
聽著，聽著，東家會猛喝一口茶，他希望飛俠是六指猴，卻又為侯六捏著把汗。
（本文有改動）
16．下列對這篇微型小說的賞析，不準確的兩項是（4分，兩項都對得4分，答對一項得2分，錯誤項得0分）
A小說中有關“鳳凰墩”的一段環境描寫，寥寥數語，卻細膩鮮活，生動傳神，充分地體現了小說的環境描寫對真實性的追求．
B．侯六聽到東家與老婆的對話后，“心一熱，父母去世，無人再關心自己”。這種敘事中的閑筆，增加了作品的生活氣息。
C．知府勾結當鋪老板，當鋪老板收買黑衣人，黑衣人就是大盜六指猴，六指猴亦即侯六，作者在極短的篇幅內巧妙地交代了這些人物關系。
D．通過描寫人物語言的前后矛盾，可以凸顯人物的性格特點，吳知府在得到玉蟠螭前后對東家說的那兩段話，就具有這樣鮮明的表達效果。
E．侯六將盜回的玉蟠螭交還東家時說的話是伏筆，后來茶客們的話是照應。這種寫作技巧的運用，避免了平鋪直敘。
17．小說中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節安排與人物塑造方面有何作用，請分別作簡要分析。（4分）
18．請概括侯六與東家的性格特點，并作簡要分析。（4分）
19．這篇微型小說的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者為什么要采用這種寫法？請結合全文，談談你的看法。（8分）
16.答案：A、B
17.答案：情節方面，玉蟠螭是貫穿全文的線索，推動情節發展；人物塑造方面，突出了人物形象，使人物個性更鮮明。侯六為盜玉蟠螭業為東家趕車，結尾又為東家盜回玉蟠螭，玉蟠螭貫穿了全文，突出了侯六俠義的性格；東家以玉蟠螭為寶，但關鍵時刻卻用玉蟠螭救回了侯六，表現出東家善良仁義的品格；諷刺了吳知府貪贓枉法的丑惡嘴臉。
18.答案：侯眔：武藝高強，知錯能改，俠肝義膽，知恩圖報。
東家：仁義，樂善好施，不圖回報，重情輕財，樂于幫助迷途的人，熱愛曠達閑適的生活。
19.答案：（1）使小說情節發展脈絡清晰，層次分明，主題突出。
（2）突出人物形象，小說中有大量的人物對話和動作描寫，一句一段的形式可以起到強調的作用，有助于突出不同人物形象，使各類人物個性更加鮮明突出。
（3）語言簡潔明快，一句一段，形式上形成一種參差錯落的排列，有一種詩歌的音韻之美。
（4）環境特點鮮明，有力地烘托了人物形象，環境描寫的段落，一句一段也就是一句一景，增加了文章的詩情畫意，襯托了主人公美好心靈。
語文閱讀答案 3
《鞋》 閻耀明
①年輕人的鞋壞了，去修。街口就有一個修鞋的，攤子不大，一個戴著單帽的人在埋頭干活兒。年輕人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，說過半個小時就可以來取。
②年輕人就離開了，往街上走。年輕人心里正煩，大學畢業有一陣子了，始終找不到合適的工作。有人介紹一份，年輕人嫌工資太低，而且給一個連高中都沒有讀過的老板打工，年輕人覺得有點那個。年輕人找了不下二十份工作，都覺得不太滿意，沒有去做。他每天都注意看報紙上的用工信息，每天都去聯系，有時上門去毛遂自薦，結果，都沒有談成。年輕人自然心里不是滋味，別的不用說，光鞋就走壞了兩雙。鞋走壞了可以修，往修鞋攤兒上一放就行了，可工作始終沒有影子，這讓年輕人很是心焦。
③取鞋的時候，年輕人付了錢，正要走，寫鞋人問：“還沒有找到工作？”年輕人一愣，說：“沒有。”轉身悶悶不樂地走了。
④不久，年輕人又去那兒修鞋，卻先愣了一下。原來的修鞋攤兒不見了，被一間干干凈凈的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧著一份雜志看。年輕人走進屋里看了看，放下鞋說：“這小屋不錯，你發財了。”街口這地段，金貴，能有一間屋，是許多人眼饞的事。修鞋人說：“夏天省得風吹日曬，冬天省得挨凍，享點福吧。”年輕人說：“你把一個小小的修鞋攤兒干大了，不簡單。”修鞋人放下雜志，開始干活兒。
⑤年輕人沒有出去，拿起雜志一看，竟是一本文學雜志。年輕人問：“你喜歡？”修鞋人說：“喜歡。”轉眼就修好了。修鞋人問：“這么久了，應該找到工作了吧？”年輕人有點不高興，覺得修鞋人多嘴。但他不好跟一個修鞋人發火。年輕人沒有說話。修鞋人真是多嘴了，年輕人往外掏錢時，又說：“這個小攤兒，我干了兩年多，總算有一點模樣了，我挺高興的。”年輕人覺得修鞋人說的話是給自己聽的，有挖苦人的味道，放錢時就把不滿表現出來了，他沒有放，而是扔。修鞋人似乎看出來了，淡淡地笑了一下。
⑥年輕人再次來修鞋時，修鞋人放下雜志，請他先坐下，還倒了一杯水。年輕人頗覺迷惑，不知道修鞋人為什么這么客氣。修鞋人說：“我們是校友。”年請人一驚，認真地看修鞋人，卻想不起來在哪里見過這個人。修鞋人說：“你大學沒畢業的時候，有一年寒假你到我這兒來修鞋，我見你戴著校徽，知道咱兩是一個大學的校友。”年輕人吃驚了，目不轉睛地看著修鞋人。修鞋人說：“我畢業已經兩年了。我高你兩界，算是師兄了，我叫釘子。”年輕人似乎一下想起了什么，說：“釘子？對了，是釘子。我在校報上見過這個名字。釘子就是你呀？你好像寫了幾首詩，發表在校報上。”修鞋人說：“沒錯，釘子就是我。我挺喜歡文學的，覺得生活中如果有文學相伴，那感覺是不一樣的。我畢業后沒有找到合適的工作，也不能啥都不干啊，就干起了這個。我父親是鞋廠的技師，擺弄鞋有一套，我學來了。”
⑦年輕人不解地看著修鞋人，心里覺得一個大學畢業生修鞋，咋想咋有點那個。修鞋人開始干活兒。年輕人翻著雜志，竟看到了釘子的名字，雜志上登了他的一篇小說。年輕人一目十行地看了一遍，寫的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人說：“鞋穿在腳上，所以鞋聽腳的。我只會修鞋，不會告訴腳怎么走路。所以我和你說過的話，你可以不聽，或者只當沒有聽見。”
⑧年輕人拿出錢。修鞋人說：“這次不要錢了。”“為什么？”年輕人問。“不為什么。”修鞋人答。年輕人看了修鞋人一眼，似有所悟……
⑨年輕人走出小屋，在門外站了好一陣，才慢慢離去。
13本文記敘了年輕人大學畢業后三次修鞋的經過。閱讀作品，填寫下面的表格。（4分）
第一次
第二次
第三次
修鞋人的表現
關心年輕人的工作
②
述說從事修鞋的.緣由并啟發年輕人
年輕人的感受
①
③
④
14文中兩處“有點那個”中的“那個”分別指的是什么，表現了年輕人一種怎樣的心理？（4分）
15結合作品，分析修鞋人是如何影響年輕人的，從中可以看出修鞋人這一人物形象具有怎樣的特點？（不少于50個字）（4分）
參考答案：
鞋：13①悶悶不樂 ②再次關心年輕人的工作并述說修鞋經歷 ③受到挖苦，感到不滿 ④似有所悟
14第一處“那個”，指給比自己學歷低的人打工，掙錢還少，感到丟人。第二處“那個”，指一個大學生畢業后去修鞋，大材小用。
15答案示例：修鞋人大學畢業后，憑自己的努力將修鞋攤兒變成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有樣；修鞋之余，還在雜志上發表小說，追求自己的夢想；他能夠面對現實，在生活中找到自己的位置。這些都對年輕人轉變思想、思考自己的人生道路產生了影響。由此看來，修鞋人這一人物形象的主要特點是腳踏實地和有人生追求。
語文閱讀答案 4
閱讀下面的文字，完成8—10題。（9分）
①“我是誰？我從哪里來？我往何處去？”這一連串的自我追問是長存于每個人心中永恒的哲學命題。家譜，為此提供了有效的線索。家譜是一個家族的生命史，是同宗共族的血緣集團用來記載本族世系事跡的歷史典籍。它不僅記錄著該家族的來源、遷徙的軌跡，還包羅了該家族生息、繁衍、婚姻、文化、族規等歷史文化的全過程。
②第一部家譜是什么樣子？修撰于何朝何代？是官修還是私修？因為缺乏記載，至今不得而知。據考證，家譜的起源至少可以追溯到先秦時代。家譜是中國特有的文化遺產，是中國宗法制度的體現。上古，尤其是實行分封制的朝代，如西周，統治者的兒子們誰能封王、襲爵，一排家譜便一目了然。到魏晉南北朝時，門閥制度盛行，家譜成了世族間婚姻和仕宦的主要依據，于是便迅速發展起來。隋唐五代后，修譜之風更從官方流行到民間，以至遍及各個家族，出現了家家有譜牒、戶戶有家乘的現象。
③中國古代是宗族社會，家族關系是一個人最核心的社會關系，是一個人的“根”，關系到一個人的身份認同感，而這種認同感的體現就是在家譜中占有一個位置。修宗譜與建宗祠、置族田、立族長、訂族規等共同組成的宗族制度，形成了當時社會最基礎的民間自治體系。家譜不僅把同宗凝聚在一起，而且在一定程度上建構了中國古代的道德文明，其所記載的孝敬父母、和睦鄉鄰、端肅風俗、重視耕讀等族規正是中國文化最為重視的，這一點與外國由宗教來構建社會價值體系有根本區別。
④家譜還具有重要的學術價值。國家史、地方史、家族史和個人史四個層次共同構成完整的歷史資料。以前人們更多關注王侯將相，但是家譜把目光投向了普通人，對于研究民風民俗、民族遷徙、經濟發展水平、地區流行病和遺傳病研究等都很有幫助。
⑤參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。百姓家族有著豐富的家族故事，這些細微生動的家族史與個人生命史共同編織著中國歷史的長卷。平民化的尋根意識，正以不可小覷的力量，從精英階層走進千萬普通家庭。在泛著歲月光澤的歷史黃卷里，古舊家譜中附著的諸多人文價值正日益顯現……
⑥對于普通百姓而言，在對生命本體的回溯和關照中，生命變得更加具有質感。在這種真實的觸摸中，一扇扇記憶之門漸次打開。人文人文，有人，才有文。家譜不是人口統計表這么簡單，而是一部人的學問。家譜是文化的載體，文化是家譜的內核。家譜是符號，真正重要之處在于這一符號背后的文化認同。有人這樣說：“家譜是什么？是在連綿不斷的家族史中給每個人一個有所歸依的位置。浸潤了血濃于水的尋根之情，不管過多少年，會有人知道你，記住你，認可你，哪怕你再平凡卑微。”每一個生命葉片，都因了“根”的滋養，而愈發油翠和充滿生機。除了名人傳記、大人物傳記外，家譜讓我們看到了普通百姓的家族變遷。
⑦家譜是活的精神，涵育了家族的文化，也注入了家族的情愫。繼往事知來者，家譜體現著生命與生命間的枝脈牽系，重建了個體的價值和尊嚴，對一個家族的價值取向、行為模式發生著潛移默化的影響。在家譜尋根的過程中，前人的奮起、磨礪、責任，成為重要的精神財富。家譜的使命就是“承前啟后”，把精神代代相傳，其中的家風、家訓更有強大的教化作用，讓一個家族不偏離主線。
8.下列對“家譜”理解正確的一項是（ ）
A. 家譜為解答人對自我追問的哲學命題，提供了答案。
B．家譜是一個家族的生命史，我國第一部家譜出現在先秦時代，開始時為適應政治與社會需要，主要是官府修譜。
C. 家譜是中國所特有的文化遺產，是中國文化的`載體，家譜這一符號的背后附著了文化認同。
D. 家譜不僅把同宗凝聚在一起，同時由家譜形成了宗族制度，在一定程度上建構了中國古代的道德文明。
9.下列說法不符合文意的一項是（ ）
A. 中國古代由宗族制度形成了當時社會最基礎的民間自治體系，中國古代構建社會價值體系的方式同外國由宗教來構建社會價值體系有根本區別。
B．細微生動的家族史與個人生命史共同編織著中國歷史的長卷，家譜是其中重要的一環，缺少了家譜，中國歷史由國家史、地方史、家族史和個人史構成的歷史資料就無法完整。
C. 繼往事知來者，家譜讓生命找到了彼此間的枝脈牽系，重建了個體的價值和尊嚴，也讓每個人在連綿不斷的家族史中有所歸依。
D. 家譜中所記載的孝敬父母、和睦鄉鄰、端肅風俗、重視耕讀等族規是中國文化中最為重視的東西，沒有家譜，也就沒有中國文化。
10.請根據文章的3－7段，分條概括家譜的作用。（3分）
8.C 9.D
8.答案詳解：（ A項應為“提供線索”，“提供答案”說法過度；B項錯在“第一部家譜出現在先秦時代”，原文為“缺乏記載，至今不得而知”；D項錯在“由家譜形成了宗族制度”，原文為“修宗譜與建宗祠、置族田、立族長、訂族規等共同組成的宗族制度”）
9.答案詳解：（“沒有家譜，也就沒有中國文化”的表述絕對化）
10.答案詳解：①家譜是宗族制度的一部分，一定程度上建構了中國古代的道德文明。②具有學術研究的價值，成為重要的歷史資料。③家譜可以“尋根”，既體現文化認同，又看到普通百姓的家族變遷。④家譜是重要的精神財富，具有強大的教化作用。（1點1分，3點即可滿分）
語文閱讀答案 5
《善心》答案
安石榴
①小區院里有幾只流浪貓。到底幾只是不確定的。因為，五分鐘之前，在草坪里見到一只灰黑相間的貍貓，五分鐘之后，在樓頭便利店的外置貨架上又看到一模一樣的一只蜷在那兒假寐，你不知道是剛才的那只漂移過來了，還是它的同胞兄弟。這都是可能的。但是，濤子一家三口搬走之后，鄰居們很快就搞清楚了，一共五只。盡管它們的關系有點曖昧，也挺復雜，院里人現在也沒有真正看透，不過，數量是明晰的。
②濤子一家搬走時正值初冬，不會是他——第三次中風的半殘人，估計是他老婆或者兒子，把一扇窗戶打開，在紗窗上剪出一個小方口——方口的最上一邊沒有剪，就像一個小方門簾。五只流浪貓竟然明白那是專門給它們預留的綠色通道，當天就遷進新居了。
③貓們進進出出。有時候，只有一個小臉兒躲在紗窗后面，端莊威儀，就是一只小臉老虎嘛！有時候，“呼嚨呼嚨”從窗臺上滾下來兩只，打得難解難分。另外一只貓蹲坐在窗下自行車旁淡然地看了一眼身邊激戰正酣的一對兒，又冷靜地轉移了視線。屋里毫不相干的那只卻突然沖了出來，直接墜到窗下加入了戰斗。而窗對面墻根兒一輛落著積雪的`電動三輪車下面，一只貓爬了出來，拖著長尾巴慢騰騰橫過便道，一副吃飽喝足的慵懶樣子，卻瞬間起動，一溜煙兒完成跑、跳、抓爬、鉆的動作，回屋里去了。鄰居就是通過這樣的觀察，知道這是個五口之家的。
④濤子一家三口撤走之后已經一年多了吧，無論大雪咆天，還是春雨綿綿，這個房子的主人一直都是五只貓。一濤子被送走之后再沒回來過，老婆兒子也不見了蹤影。這五只貓，從外觀上能看出它們一兩處絕然不同的地方，和少許顯性的因果關系。其中三只大貓，一只純白色，至少給它洗個熱水澡之后一定是只雪白的美貓。一只灰黑均勻相間的大貍貓。一只大塊黃白色雜糅的。兩只半大貓。看起來身長和三只大貓沒有差別，但顯然沒有三只大貓強壯，而且似乎面嫩，像是缺點兒見識——沒有證據，就是一種感覺罷了。兩只中有一只仿佛是大貍貓翻拍過來的，一只卻是白黃黑三色，但主體是白色的，黑和黃兩色小塊而不規則甚至又重疊地穿插其中。讓人揣測，也許有一只貓離開了，或者，曾經有個強有力的入侵者，做了點什么，又抽身而去了。
⑤但是，鄰居們并未在這些無聊的事情上下功夫。有人主動承襲了濤子老婆沒搬走時的作法，在窗臺土擱一只小吃碟，里面總有食物。貓們的日子過得挺好的。
⑥臘月二十三過小年，一位平素和濤子相交極深的老鄰居去一個叫“頤年園”的地方看望濤子。那一天飄著紛紛揚揚的雪花，不光是小孩，不少大人也出來放鞭炮了，地動山搖了一天，空氣里彌漫的快樂都是火藥味道的。老鄰居從“頤年園”回家，低頭看著一地的雪紅雪白，竟然一路沒有抬頭。及至家門口，一抬頭猛然看見昔日濤子家的窗臺上擺著好幾只小吃碟，里面的嚼果比照往日更是豐盛。老鄰居目瞪口呆，眼淚差點掉下來了。他站在那兒看了半天，自言自語：好心人真多呀！好心人真多呀！我倒要問你們一句，該管的你們管沒有呢？
7．下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，不正確的兩項是（5分）
A．濤子家人搬走后，鄰居們對待流浪貓的態度發生了很大轉變，他們不再只是關注流浪貓的數量問題，而是主動承擔起照顧流浪貓的責任。
B．“五只流浪貓竟然明白那是專門給它們預留的綠色通道”暗示流浪貓一直接受濤子家人的照顧，這進一步體現了濤子家人的善心。
C．鄰居們了解到濤子家人照顧流浪貓的事后，心理產生了微妙的變化，一方面對濤子家人無比欽佩，另一方面又深深地愧疚和自責。
D．濤子一家為何搬家，搬家去了哪里，為何濤子沒有再回來，濤子的老婆孩子為何不見蹤影，小說并未交代，這使故事充滿懸念。
E．小說采用了對比手法來表現善心這一主題，在日常生活中，善心并不抽象，就是在對待流浪貓這樣的小事上面也能體現出來。
8．小說第③自然段的細節描寫有什么作用？請結合全文簡要回答。(4分)
9．請結合全文，簡要賞析文末線的句子。（5分）
參考答案：
7.（5分）AC。（A“他們不再只是關注流浪貓的數量問題”錯，先前連流浪貓的數量都不清楚，表明根本不關注這個問題，應該是“才開始關注流浪貓的數量問題”。C“無比欽佩”“愧疚和自責”于原文無據。）
（對一個2分，全對5分）
8.（4分）內容上：①寫出了貓活潑好動、惹人喜愛的神態和天性；②寫出了流浪貓獲得“家”的愜意和自在的神態，側面表現了濤子家人的善心；③增添了小說的趣味，使小說更有可讀性；結構上：①在故事情節上照應上文，突出鄰居對流浪貓的好奇和關注；②為下文弄清楚貓的確切數量和獻愛心照顧貓作鋪墊。
（共4分，內容、結構各2分）
9.（5分）用反復、反語、反問的手法，寫出了老鄰居對眾鄰居“關心貓而不關心人”的行為的不滿及無奈之情；卒章顯志，引起讀者對真正的“善心”與“善行”的思考，升華了文章主旨。
（共4分，劃線處各1分）
語文閱讀答案 6
《口技》語文閱讀答案
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
小題1:加點詞解釋不正確的一項是（）（3分）
A．滿坐寂然（坐，通座）賓客意少舒（少，稍稍。）
B．會賓客大宴（宴，宴會）婦拍兒嗚之（嗚，輕聲哼唱哄孩子入睡。）
C．婦撫兒乳（乳，喂奶）稍稍正坐。（稍稍，漸漸）
D．眾妙畢備（備，具備） 名其一處也（名，說出）
小題2:理解不正確的一項是（ ）（3分）
A．滿座寂然、無敢嘩者寫出了表演前的氣氛，從側面反映了表演者技藝的高超。
B．第二段表演了一家人從睡夢中驚醒的場景。寫作順序是由遠而近，由外而內，由小到大，由分而合。
C．一桌、一椅、一扇、一撫尺連用了四個一字，極力渲染道具簡單，以襯托藝人技藝的高超。
D．這兩段文字節選自《口技》，作者張潮，清代順治年間進士。
小題3: 京中有善口技者一句中的善字在全文中起什么作用？（2分）
小題4:翻譯下面的句子。（4分）
（1）遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸
（2）忽然撫尺一下，群響畢絕
小題5:說說下列句子在文中的作用。（3分）
滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
參考答案：
小題1:B
小題2:D
小題3:（2分）總領全文，全文圍繞善字展開來表現口技藝人高超的技藝。
小題4:（4分）（1） 遠遠地聽見深巷中傳來狗叫聲，接著就聽見有個婦人被驚醒了，伸著懶腰，打著呵欠。
（2）忽然間，撫尺響了一聲，各種聲音都停止了。
小題5:（3分）寫觀眾的反應，表現口技表演對觀眾產生了巨大的.吸引力，側面表現表演者技藝的高超。
小題1:
試題分析：B中應是宴這里名詞用作動詞，舉行宴會。
小題2:
試題分析：D中應是《口技》，作者林嗣環，清代順治年間進士。
小題3:
試題分析：分析文章某一段在內容或結構上的作用。內容上有：點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用；而結構上通常有：總領全文、承上啟下、照應前文等作用。這里善用在開頭，總領全文。
小題4:
試題分析：理解并翻譯文言文語句，就是把文言文在盡可能地保留原意和風格的情況下用現代漢語的形式表達出來。翻譯文言文要遵循信達雅三個原則。翻譯文句是各級各類考試的重點類型題之一，掌握翻譯技巧是重要的得分手段。這里注意畢絕等關鍵詞的理解。
小題5:
試題分析：這里學生從寫作手法上來理解句子的作用，這里寫觀眾的反應，表現口技表演對觀眾產生了巨大的吸引力，側面表現表演者技藝的高超。
語文閱讀答案 7
天 鵝
余杰
⑴這是春暖花開的二月早晨，燦爛的陽光像金葉子般有旋律地敲打著窗戶。
⑵城堡里的客人都在沉睡之中，我便悄悄地虛掩上房門，朝城堡后面的海灘走去。
⑶島上零零星星地散布著百十幢小巧樸素的別墅，一般都是溫暖柔和的暗紅色基調，外面無一例外的是大片的草地和花叢。沿著碎石鋪咸的彎彎曲曲的小徑，我已經嗅到了越來越清晰的海風的味道。小徑兩邊是挺拔的樹林，叫不出名字來的各種各樣的鳥兒們在樹梢間自由自在地飛翔。
⑷走下一個小小的山坡，海灘和海水像畫軸一樣在眼前展開。這片海水是沉靜的、雍容的。大小的游輪從這里駛往波羅的海沿岸國家。航道不算繁忙，而裝配了環保設施、發動機噪音幾乎聽不見的游輪，駛過海灣的時候，就像是一幅靜止的風景畫。
⑸渡口上停泊著十多艘家用的小船，兩三對老人坐在木頭平臺上，白發飄飄。在他們前面的海水里，似乎游弋著一群動物。突然，有一只飛了起來，雪白的道翼掠過藍寶石一般的水面，像一首樂章中失散的音符，以超越人的感覺的速度消失在對岸的叢林中。
⑹啊，這是一群天鵝!
⑺此前，我僅僅在動物固里觀賞天鵝的姿色。動物園中的天鵝，只能讓我可憐和同情，而不能讓我感受到它的高貴與華美。天鵝是需要仰視的，如果俯視的話，天鵝就不再是天鵝了。我也觀賞過高水平的芭蕾舞《天鵝湖》，而真切地體會到人類對天鵝的追慕。這種追慕，體現在舞蹈的高難度動作中，便是竭盡所能地模仿天鵝的美麗。在我看來，就是最杰出的芭蕾舞演員的美，也無法克隆天鵝固有美麗的萬分之一。看來，上帝是公平的，他將智慧給予了人類，而將美麗給予了天鵝。智慧的人類，怎樣面對美麗的天鵝呢?
⑻我緩緩地走近了，這才發現這群白天鵝有十多只，它們就在咫尺之連的淺水灣里嬉戲著。兩對老夫婦的身邊放著好凡塊臉盆大的面包，他們正在將面包撕成一小片一小片的`，扔給水中的天鵝呢。每當一塊面包落到海水中的時候，天鵝們先是昂首不動，擺足了架子，等老人們不斷發出親切的、催促的呼喚，它們才仿佛頗不情愿似的，游到漂浮著的面包前，將長長的脖子輕輕一擰，便把面包吞到嘴里了。徐志摩形容美女的兩句詩“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的矯羞”，用在天鵝的身上，好像更加恰如其分。
⑼旁邊一位老太大笑著招呼我，讓我拿地上放著的面包幫她喂天鵝。我嘗試著跟她交談，她告訴我，一大早就到岸邊來給天鵝喂食，是島上許多退休老人重要的生活習慣。海灣兩岸，不僅有雪白的白天鵝，還常常出現更有王者之風的黑天鵝。面包千般都是剛剛烤熟的，我撕了一片，還帶著絲絲熱氣。有的天鵝越游越近，老太大的丈夫、一位健壯的老頭甚至伸出手去撫摸天鵝的翅膀，而天鵝們似乎經常受到如此禮遇，它們安然受之，并沒有絲毫的驚詫。老先生爽朗地告訴我：“我跟這群天鵝都是好朋友!”
⑽像在夢中，我的身邊是運群美麗的天鵝和這些和藹的老人。天鵝們吃飽了，便在海面上表演飛翔絕技。它們的身體仿佛沒有重量，在天空與海水之間，它們隨意地一展翅，就成了一尊不是藝術家所能夠創造的雕像。
⑾看著眼前的情景，我忽然想起青年詩人恒平寫給朋友的一首題為“飛翔十四行”的詩。在詩人的眼中，飛鳥與最聰慧、最善良的人之間是畫等號的。
⑿我面朝春暖花開的大海，面朝天鵝飛舞的大海，眼睛濕潤了。與天鵝為伴的人們，分享天鵝的優雅與高尚的人們，當然會視權勢如糞土，當然會與那些骯臟、齷齪的念頭絕緣。雖然人類的身體不能夠飛翔，但人類的心靈還能夠飛翔，甚至比天鵝還飛得高。有的心靈扎進泥潭，有的心靈卻飛翔在云間。多么美好的感動啊——心靈在云間飛翔，多少次了，這種美好的感動與我擦肩而過；而在遙遠的波羅的海的沙灘上，它卻飛回來，再一次與我不期而遇。
⒀開完一個星期的學術會議，我又回到北京。剛出首都機場，在出租車中隨手拿起一張新出版的《北京青年報》，觸目驚心的頭條映入我的眼簾：“昨夜不明身份的歹徒潛入北京動物園，殺害園中兩只珍貴的黑天鵝。”
(本文有刪改)
1、文章許多內容都表現了令人心動的“美”。仔細閱讀第(5)至第(10)段，請根據所給的角度，試著概括出這兩種“美”的內涵。(4分)
第(5)一(7)段寫出了天鵝的 之美。
第(8)一(10)段表現了人與天鵝的 之美。
2、對文章內容和寫法理解分析有誤的一項是(2分) ( )
A、文章第(1)至第(4)段字面上描寫了燦爛的陽光、草地、花叢、游輪、大海，實質上是作者獨具匠心地寫出了天鵝生活的環境之美。
B、文章第(5)和(10)段描寫天鵝飛翔的語句，都運用了比喻的修辭方法，描繪出了兩幅令人心醉神馳的圖畫，淋漓盡致地勾畫出了天鵝的美。
C、文章第(11)段提到《飛翔十四行》這首詩，它不僅使文章自然過渡到下文，同時也為深化文章的主題起到了一定的作用。
D、隨著文章情節的發展，作者的情感也發生著變化：由欣悅而激動，由激動而歸于平淡。
3、仔細閱讀文章第(8)段描寫天鵝吃食的語句，請結合內容進行簡要的賞析。(4分)
4、文章(13)段的內容陡然出現了轉折，談談你對文章這樣結尾的理解。(4分)
5、文章中有許多語句都能夠喚起人們對于自然、對于人生的思考，請在下面語句中任選一句，談談自己的認識。(4分)
A、天鵝是需要仰視的，如果俯視的話，天鵝就不再是天鵝了。
B、雖然人類的身體不能夠飛翔，但人類的心靈還能夠飛翔，甚至比天鵝還飛得高。有的心靈扎進泥潭，有的心靈卻飛翔在云間。
答案：
1、(4分)天鵝的優雅、高貴、華麗、輕捷、飄逸之美(能答出其中兩點即可)；人與天鵝的和諧之美。
2、(2分)D
3、(4分)只答出天鵝“自尊”、“嬌羞”的特點得2分，能夠結合內容進行賞析得4分。
4、(4分)不明身份的歹徒殺害動物園中兩只黑天鵝的報道，與前文內容形成鮮明對比，揭露了對于優雅高貴生靈踐踏和屠戮的行為。告訴人們，為了能夠讓自己的心靈在云間飛翔，我們必須同丑惡的踐踏行為作斗爭，維護人與自然和諧相處的環境。(能夠結合內容，運用對比的表現手法圍繞“人與自然”的主題展開答題即可)
5、(4分)提示：能夠答出自己對于自然、人生的認識，言之成理即可。
語文閱讀答案 8
天已放亮，雪還在下個不停。鴻德茶莊的掌柜趙四爺頂著風雪來到了他的店鋪。每天這個時辰準時打開店鋪的大門，是雷打不動的規矩。喝茶有講究，做茶的生意，更要講究個德行和誠信。
趙四爺老遠就看到店鋪的一角簇著一堆黑乎乎的東西，走近一瞧，大吃一驚，原來是一個人。這是一個小年輕，半邊身子已被雪染白，上身棉襖袖口的棉絮都禿嚕出來了，這會兒，年輕人睡著了，那被風吹皴了的臉上，有明顯的傷痕。
趙四爺嘆口氣，把小年輕搖醒。“你是做什么的？”
“蟊賊，也要飯。”小年輕揉揉眼睛，直瞪著趙四爺。
趙四爺仔細打量著小年輕。“臉上……”
小年輕撓撓頭。“做事欠點。”
“欠點就對了，不欠你就完了。”趙四爺狠狠地說。
小年輕鄭重站起身。趙四爺再次上下打量他。這小年輕中等偏上的個頭兒，此時睡眼惺忪，但有幾分神采。他弱弱地向趙四爺討口飯吃，趙四爺卻說：“以后就跟我賣茶吧！”
小年輕撲通跪了下來。趙四爺問他叫什么名字。小年輕答：“沒名字，爺就給我取個吧！”
趙四爺略一沉吟，說：“就叫大貴吧。”
這是大貴的聰明之處，讓四爺給他取個名字。趙四爺閱人頗深，不會看走了眼。眼下，店里正要雇倆伙計，算是就地取材了。此外，他還是個心中有佛的人，見不得有人受苦受難。
大貴在鴻德茶莊待了下來。年輕人一捯飭，眉清目秀，一表人才。他學東西快，記性好，活絡勁兒一點都不缺乏。尤其難能可貴的是，他知恩圖報，對趙四爺絕無二心。
在這條商賈云集的'街道上，茶莊有兩家，除了鴻德茶莊，街西頭還有一家，與鴻德茶莊規模相當，兩家茶莊往來較為密切，既是生意上的伙伴，又是競爭的對手。閑暇時，兩位掌柜湊到一起，泡上一壺好茶，細細念叨起國事家事茶事。
趙四爺有一獨生女兒，已到了婚嫁的年齡 ，姑娘長相俊俏，懂事知禮。她有時也到店里來，一來二往，和大貴也就熟了。趙四爺心里 有了底。
近來，趙四爺愁容滿面。原來，鴻德茶莊有一個固定的大客戶，住在二百里開外的一個鎮子上，每年，滿載貨物的大車向鎮上跑好多趟。可前些日子換了掌柜后，人家進貨的地方就換成街西頭那家茶莊了。
大貴安慰四爺：“爺不用愁，生意場上的事說變就變。”
“你懂什么！”四爺嫌大貴多嘴。
十幾天后，轉向街西頭那家的大客戶卻主動找上門來了，先要一車貨，后續的進貨就固定在鴻德茶莊了。趙四爺轉憂為喜。但他再邀街西頭茶莊的掌柜喝茶時，被婉辭謝絕了。
這天，街西頭茶莊的一個胖伙計來 到了鴻德茶莊，求四爺收留他。
原來，就在前幾天，這胖伙計負責去二百里之外的鎮上送了一趟貨，貨物很順利地交接了，可兩天后人家找了過來，原因是一包貨物里竟摻了沙土。掌柜和胖伙計當然不認賬，交涉無果，來客只好悻悻走人了。就在當天，胖伙計就被掌柜辭退了。
胖伙計說了事情的原因后，又向四爺介紹自己對茶道的精通。
趙四爺沉吟良久，說道：“我不能留你。你看不好自家的貨物，照樣看不好鴻德茶莊的。”
胖伙計走后，趙四爺把大貴叫了過來：“買賣好起來了，是你的功勞！”
大貴低下了頭。
這樁生意的扭轉，確是大貴一手策劃和操辦的。那天，大貴帶上一個人，悄悄地跟蹤著街西頭茶莊送貨的大車，天殺黑時，送貨人宿在了路邊的一家客棧。夜半時分，大貴先把看門的狗給藥暈了，然后潛進了停放大車的后院。他們打開縛車的繩索，向一包貨物里摻進了事先準備好的沙土。
趙四爺長嘆一口氣：“你比我更會做買賣，但我不能留你了。”
大貴收拾好自己的東西，過來給趙四爺砰砰砰磕了三個響頭，站起身，走出了鴻德茶莊。
第三天，當趙四爺知道女兒跟大貴逃走的消息后，他并沒有過多的驚訝和悲傷。
(選自《小小說月刊》2016年第10期，有刪改)
4．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的一項是(3分)( )
A．在趙四爺看來，喝茶和做茶的生意，都要講究德行和誠信，因此，每天他總是準時打開店鋪的大門，這是雷打不動的。
B．大貴聰明、活絡，是個難得的人才，最重要的是他知恩圖報，對趙四爺忠心耿耿，從后文他給街西頭茶莊貨里放沙土可以看出。
C．趙四爺的生意好轉之后，再 邀街西頭茶莊的掌柜喝茶，被婉辭謝絕了，這說明街西頭茶莊掌柜的嫉妒心很強，看不得別人比自己好。
D．送走胖伙計后，趙四爺對大貴說“買賣好起來了，是你的功勞”，這里一語雙關，表面上在夸贊大貴，實際上告訴大貴他知道了事情的真相。
5．趙四爺是個什么樣的人？請結合文本簡要概括并分析。(5分)
答：
6．對大貴在街西頭茶莊的貨中放沙土的行為，你怎 么看？請結合文本及現實談談你的看法。(6分)
答：
閱讀答案：
4．D
5．①心地善良。趙四爺看一小年輕睡在雪中，臉上帶著傷痕，就叫醒他，讓他跟自己賣茶。
②閱人頗深。他看出大貴是一個精明人，有能力；他也明白是大貴對街西頭茶莊的貨物做了手腳。
③誠信經營。趙四爺做生意講究德行和誠信，不耍弄手段；他知道買賣的好轉是因為大貴做了手腳后就辭退了大貴。(答出一點得1分，答出兩點得3分，答出三點得5分)
6．示例：大貴的做法是錯誤的，有違做生意的根本。(2分)他這樣做可能會暫時扭轉局面，一旦買家知道此事，也不會與他們合作，因為這樣的做法違背了做生意講誠信的根本。(2分)無論做人還是做事，都要把誠信放在首位，否則就會失去別人的信任，更會失去做人的根 本，往往會得不償失。(2分)
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