小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿

時(shí)間：2024-01-05 16:00:34 金磊元旦主持詞我要投稿

小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿（精選9篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是主持人將晚會(huì)、會(huì)議連貫起來(lái)的稿件。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿（精選9篇）

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 1

　　開(kāi)場(chǎng)白：　　

　　A：敬愛(ài)的老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家上午好!

　　C：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

　　B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲

　　C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

　　C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

　　合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

　　A：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年!

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目串詞：

　　A：首先，由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!

　　感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

　　B：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由三年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生xx三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓xx、徐xx老師做好準(zhǔn)備。

　　B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

　　A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

　　B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。

　　C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

　　B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)!

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!

　　C：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由三年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

　　B：第二輪游戲開(kāi)始了，大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球

　　各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開(kāi)始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

　　C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開(kāi)心嗎?

　　愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子。可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的.呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)王丹老師。

　　B：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

　　B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

　　A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

　　C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)

　　合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)!

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 2

　　主持人登臺(tái)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合.大家中午好。

　　甲：當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻，新年的鐘聲即將敲響。xx的元旦如約將至。

　　乙：.回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情

　　甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅

　　乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿

　　甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采

　　乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷

　　合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂(lè)吧!。

　　我宣布：張灣小學(xué)三年級(jí)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目串詞：　

　　主持人：鳴炮祝賀

　　節(jié)目1：齊背《元日》，齊唱《新年好》

　　節(jié)目2：向老師、同學(xué)敬獻(xiàn)你新年的祝福。

　　節(jié)目3：新年祝詞：

　　新年祝詞(演講者：xx )

　　新年到!祝你天天聰明如狗、強(qiáng)壯如牛、膽大如虎、可愛(ài)如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過(guò)只鼠!

　　敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是幸福，飄落的是希望，會(huì)來(lái)的是成功，祝愿你在新的一年里快樂(lè)、平安!幸福、吉祥!

　　新春辭舊歲，又長(zhǎng)一歲。恭喜恭喜，肉嫩皮細(xì)!祝福祝福，越來(lái)越富!走運(yùn)走運(yùn)，注意避孕!美滿美滿，到處浪漫!

　　祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)每一時(shí)的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分的每一秒。春節(jié)好。

　　祝您好事連連，好夢(mèng)圓圓!拜新年

　　一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對(duì)您的祝愿。又是一個(gè)美好的開(kāi)始――新年歲首，祝成功和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著您。

　　節(jié)目4：詩(shī)朗誦(表演者：xxx)

　　元旦

　　啊!又是一年過(guò)去了，

　　新的一年即將開(kāi)始。

　　時(shí)間過(guò)得很快，

　　歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。

　　新的一年，

　　又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

　　帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的`圖畫(huà)。

　　新的一年有許多新的希望，

　　同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　xx即將過(guò)去，

　　xx馬上到來(lái)，

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!

　　節(jié)目5：舞蹈表演，才藝展示。

　　節(jié)目6：游藝活動(dòng)

　　一：指鼻子

　　二：搶板凳

　　三：斗牛(表演者：xxx )

　　四：擊鼓傳花

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：難忘今天，難忘我們共同經(jīng)歷的童年和夢(mèng)想

　　乙：難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

　　甲：我們耕耘，我們播種

　　乙：我們祝愿、我們憧憬

　　甲：讓我們懷著共同的喜悅送出祝福

　　乙：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁

　　甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

　　乙:新年日子特別讓人難忘

　　甲:今天，我們歡歌笑語(yǔ)

　　乙:今天，我們暢想未來(lái)

　　合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們記住今天，憧憬明天。

　　最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們明年再見(jiàn)。

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 3

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

　　丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

　　丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

　　丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

　　甲：三年級(jí)六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的'一年萬(wàn)事如意，心想事成！

　　節(jié)目串詞：

　　丁：新年新氣象，回味過(guò)去的x，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》）

　　乙：大家有請(qǐng)xxx。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

　　甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”

　　乙：大家請(qǐng)欣賞xxx演唱的《送別》。

　　丙：接下來(lái)我們有請(qǐng)xxx演唱《小烏龜》，大家歡迎。

　　甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》，大家歡迎。

　　乙：每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面我們有請(qǐng)xxx上臺(tái)演唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家歡迎。

　　甲：聽(tīng)完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。

　　乙：首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx的英語(yǔ)故事，《小約翰購(gòu)物》。

　　丙：相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ)，所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xxx的《謎語(yǔ)故事》。

　　丁：故事聽(tīng)完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《五月里》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的《星光圓舞曲》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《溪水》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《天使的歌聲》。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《賽馬》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xx的《美麗的黃昏》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

　　丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xxx的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的《神奇鐵圈》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《色子魔術(shù)》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《變錢》《穿錢術(shù)》。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。

　　甲：剛才我讓xxx教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的，《硬幣魔術(shù)》。

　　丙：請(qǐng)欣賞xxx的《碎紙粘合》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《雙節(jié)棍》。

　　甲：請(qǐng)欣賞xxx的《空扇飛雪》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的《跆拳道舞》和《劈木板》。

　　丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤?lái)看看“開(kāi)懷一笑”這個(gè)板塊。

　　丁：首先，我們欣賞一下xxx的《上天堂》。

　　甲：讓我們欣賞一下xxx的《捉小偷》。

　　乙：請(qǐng)欣賞xxx的《30年前，30年后》。

　　丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞xxx的《金子》。

　　丁：請(qǐng)欣賞xxx的《1+1》。

　　甲：聽(tīng)完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)好xxx的《謎語(yǔ)》。

　　丙：請(qǐng)聽(tīng)好xxx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

　　丁：聽(tīng)完了，讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

　　乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；

　　丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

　　丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

　　甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

　　乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

　　合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 4

　　開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們用最熱烈的掌聲、最燦爛的笑容，迎接新年的鐘聲！

　　節(jié)目一：舞蹈表演

　　首先，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈表演，他們用優(yōu)美的.舞姿，表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福和對(duì)新年的美好期望。

　　節(jié)目二：歌曲演唱

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由幾位同學(xué)帶來(lái)的歌曲演唱。他們用甜美的歌聲，傳遞新年的溫馨與美好。

　　游戲環(huán)節(jié)：猜燈謎

　　歡慶元旦，怎么能少了趣味橫生的游戲呢？接下來(lái)是猜燈謎環(huán)節(jié)，看看哪個(gè)小隊(duì)能猜出最多的燈謎！

　　節(jié)目三：朗誦與合唱

　　同學(xué)們的朗誦和合唱將為我們的晚會(huì)增添一抹亮色。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的朗誦與合唱表演。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但美好的回憶卻是永恒的。在新年的第一天，我們要感謝所有陪伴我們度過(guò)這個(gè)美好時(shí)刻的人。讓我們共同祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，祝愿所有的老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步和成功！

　　感謝大家！祝大家元旦快樂(lè)！讓我們共同倒計(jì)時(shí)，迎接新年的到來(lái)！

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 5

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　我們聚集在這里，共同慶祝新的一年的到來(lái)。

　　元旦是一個(gè)新的開(kāi)始，它帶給我們新的希望和新的機(jī)會(huì)。

　　在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起用熱情和歡樂(lè)來(lái)迎接新的一年。

　　現(xiàn)在，讓我們共同欣賞接下來(lái)的一系列精彩節(jié)目！

　　節(jié)目串詞：

　　節(jié)目1：歌曲《新年好》

　　新的一年，我們要對(duì)自己好，對(duì)家人好，對(duì)朋友好。

　　一首溫馨動(dòng)聽(tīng)的歌曲《新年好》，將為大家?guī)?lái)新年的美好祝愿。

　　表演者：XXX同學(xué)。

　　節(jié)目2：舞蹈《快樂(lè)的小豬》

　　小豬是快樂(lè)的象征，它們無(wú)憂無(wú)慮地生活，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小豬》，讓我們一起感受那份純真的快樂(lè)！

　　表演者：XXX同學(xué)。

　　節(jié)目3：朗誦《元旦的祝福》

　　元旦是新的開(kāi)始，也是祝福的時(shí)刻。

　　讓我們用朗誦的方式，向所有人送上我們的祝福。

　　表演者：全班同學(xué)。

　　節(jié)目4：魔術(shù)表演《神奇的魔法》

　　神奇的魔術(shù)，將帶給我們無(wú)盡的驚奇和喜悅。

　　請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《神奇的.魔法》，讓我們一起見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！

　　表演者：XXX同學(xué)。

　　節(jié)目5：小品《元旦的故事》

　　元旦有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。

　　請(qǐng)欣賞小品《元旦的故事》，讓我們一起了解元旦的起源和傳統(tǒng)。

　　表演者：XXX同學(xué)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了。

　　在這里，我們要感謝所有參與演出的同學(xué)們，他們用自己的才華和努力，為我們帶來(lái)了這一場(chǎng)精彩的演出。同時(shí)，也要感謝老師們的支持和鼓勵(lì)。

　　在新的一年里，愿我們都能擁有一個(gè)美好的開(kāi)始，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望我們的友誼長(zhǎng)存，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)每一天！

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻，我們齊聚一堂，共同慶祝元旦佳節(jié)。這是新年的第一天，也是我們共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在此，我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意，向所有同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！

　　元旦，是新的開(kāi)始，是希望的象征。它讓我們銘記過(guò)去，展望未來(lái)。過(guò)去的一年里，我們一起經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻。我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同成長(zhǎng)。今天，我們要以最飽滿的熱情，迎接新年的到來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演。他們將用歌聲和舞蹈，表達(dá)對(duì)元旦的祝福和對(duì)未來(lái)的憧憬。請(qǐng)欣賞歌舞表演《新年好》。

　　[此處為表演節(jié)目]

　　謝謝三年級(jí)同學(xué)們的精彩表演！在這個(gè)歡快的時(shí)刻，讓我們共同祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好，祝愿所有的.老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！

　　最后，讓我們?cè)俅喂餐稹缎履旰谩罚酶杪晜鬟f祝福，用笑容迎接新的一年。請(qǐng)全體起立，共同唱響這首溫馨的歌曲！

　　[全體齊唱《新年好》]

　　在歌聲的余音中，我們結(jié)束了今天的元旦慶祝活動(dòng)。感謝各位老師和同學(xué)們的參與，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锢^續(xù)努力，共創(chuàng)美好未來(lái)！

　　謝謝大家！祝大家元旦快樂(lè)！

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。我是三年級(jí)的主持人小明，我是三年級(jí)的主持人小紅。今天，我們非常榮幸能在這里主持我們學(xué)校的元旦晚會(huì)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)！

　　小明：小紅，你知道嗎？元旦是一個(gè)全世界都在慶祝的節(jié)日，它象征著新的`一年的開(kāi)始，充滿了希望和期待。

　　小紅：是的，小明。在這個(gè)特殊的日子里，我們要感謝過(guò)去的一年里，老師們的辛勤付出，同學(xué)們的努力進(jìn)步。讓我們一起期待新的一年，我們會(huì)有更大的收獲。

　　小明：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的第一位表演者，他們將為我們帶來(lái)一首歡快的歌曲，讓我們用歌聲迎接新的一年的到來(lái)。

　　（表演結(jié)束）

　　小紅：哇，他們的歌聲真美妙，讓我們感受到了新年的喜悅和活力。接下來(lái)的節(jié)目更加精彩，讓我們期待吧！

　　（節(jié)目進(jìn)行）

　　小明：在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)，讓我們一起回顧一下這些美好的瞬間。

　　（播放視頻）

　　小紅：看到這些照片和視頻，我們不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快。在新的一年里，我們要珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　小明：是的，小紅。在新的一年里，我們要更加努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。讓我們一起加油，迎接新的一年！

　　小紅：最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝所有參與晚會(huì)的同學(xué)們，你們的精彩表演給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。同時(shí)，也感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們的辛勤付出，讓我們有了一個(gè)如此精彩的晚會(huì)。

　　小明：讓我們共同期待新的一年，我們會(huì)有更多的收獲，更多的快樂(lè)。新年快樂(lè)！

　　小紅：謝謝大家，晚安！

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 8

　　開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們用最熱烈的掌聲、最燦爛的笑容，迎接新年的鐘聲！

　　節(jié)目一：舞蹈表演

　　首先，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈表演，他們用優(yōu)美的舞姿，表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福和對(duì)新年的美好期望。

　　節(jié)目二：歌曲演唱

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由幾位同學(xué)帶來(lái)的歌曲演唱。他們用甜美的歌聲，傳遞新年的溫馨與美好。

　　游戲環(huán)節(jié)：猜燈謎

　　歡慶元旦，怎么能少了趣味橫生的游戲呢？接下來(lái)是猜燈謎環(huán)節(jié)，看看哪個(gè)小隊(duì)能猜出最多的燈謎！

　　節(jié)目三：朗誦與合唱

　　同學(xué)們的朗誦和合唱將為我們的晚會(huì)增添一抹亮色。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的朗誦與合唱表演。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的'，但美好的回憶卻是永恒的。在新年的第一天，我們要感謝所有陪伴我們度過(guò)這個(gè)美好時(shí)刻的人。讓我們共同祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，祝愿所有的老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步和成功！

　　感謝大家！祝大家元旦快樂(lè)！讓我們共同倒計(jì)時(shí)，迎接新年的到來(lái)！

　　小學(xué)三年級(jí)元旦主持稿 9

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家新年好!

　　甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

　　甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。

　　甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

　　(校長(zhǎng)講話)

　　乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

　　甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存

　　乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

　　甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

　　甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　乙：讓燭光如故，光明永恒

　　甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

　　丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

　　乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

　　丁：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

　　戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；

　　甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

　　乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

　　丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

　　丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。

　　戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。

　　甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

　　乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

　　齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。

　　甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。

　　乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

　　乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

　　丁：武術(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

　　戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

　　丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

　　甲：她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?

　　乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍!

　　丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。

　　丁：說(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!

　　戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。

　　甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

　　乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

　　甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》

　　丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。

　　甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

　　乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。

　　丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?

　　乙丙：那么，就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

　　丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

　　戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!

　　乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過(guò)早》讓大家也笑一笑。

　　甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

　　丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。

　　丁：哦，他表演的是什么?

　　丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!

　　戊：欣賞完民族樂(lè)器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

　　乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

　　甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話劇：《笨媳婦》。

　　丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

　　丁：這次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

　　乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

　　丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍

　　戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。

　　乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

　　戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

　　ad：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　ab：新的鐘聲

　　cd：新的一年