六年級英語作文

時間：2024-07-02 15:35:58 英語作文我要投稿

六年級英語作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級英語作文

六年級英語作文1

　　哲學家蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。每個人都有自己的理想，并一直朝著這個目標奮斗著，這的確是一件快樂的事。我也有我自己的理想--做一名英語翻譯家。

　　你們一定想知道我為什么要做英語翻譯家？因為我從小就喜歡英語。在我上幼兒園，第一次接觸英語的時候，老師教我們讀“apple蘋果”，“banana香蕉”，老師怕我們不懂，還特意拿來香蕉，指著香蕉對我們說：“這是不是很像‘b’呢？上面瘦瘦的，下面胖胖的。一個個香蕉就成了banana，這樣，香蕉的英語是不是很容易拼出來。”老師還教我們學了很多英語單詞。從那以后，我就喜歡上了英語。

　　雖然這個理想對我來說是一件非常遙遠的事情，但我愿意為這個理想而努力拼搏。每當我聽到別人那一口流利的英語，我都非常羨慕，同時我的心靈也一樣受到了鼓舞。我相信只要努力就一定可以做到。現在我會從身邊的每一步開始做起，努力學好英語。我希望通過我的努力，可以實現我的'夢想。

　　通向理想的道路是遙遠的，艱辛的，但我堅信自己只要為理想奮斗，為理想拼搏，就一定能實現理想。

六年級英語作文2

　　戰爭給人民帶來災難、痛苦，戰爭使許多個完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰爭讓和平之花凋零，美麗的花瓣一朵一朵的掉落下來。一九三七年，日本帝國主義侵略者占領我國的部分城市，實行燒、、搶三光政策，讓中國人民無家可歸，四處逃難。

　　那一年的一天，日本侵略者派出十多架日式F-17戰斗機，來轟炸上海火車南站，飛機從不遠處飛來，隆隆的聲音回響在火車南站的天空，忽然，從天空中落下如雨點般密集的炸藥，只聽“轟隆隆”的一聲，塵土飛揚，房屋被炸毀，站臺被壓塌，火車鐵軌象飛鏢似的飛來飛去，整個火車站變成一片廢墟，到處都是殘垣斷壁，流成河，人們痛苦的'呻吟著，那個場面慘不忍睹，侵略者的暴行令人痛心疾首。

　　有一個小孩子扒在被炸毀的鐵軌中間，號淘大哭著，那哭聲撕心裂肺，聽著讓人揪心。那一雙黑亮亮的眼睛里充滿憂傷，充滿恐怖，孩子的哭聲仿佛訴說著：“爸爸、媽媽!你們在哪里?”也許，他的父母在這次災難中離開他，進入另一個世界。也許，他的父親、母親里逃生，躲過這場浩劫，現在也正在焦急的尋找著自己的孩子。

　　日本帝國主義在中國犯下不可撓漱的罪行，法西斯戰爭的殘酷、殘忍、殘暴無情，使許許多多中國人民流離失所，使許許多多無辜的孩子失去寶貴的生命。

　　面對戰爭，我們大聲疾呼，我們都有一個共同的夢想，讓世界遠離戰爭，讓和平之花永住人間。

六年級英語作文3

　　放假后的一個星期，我懷著忐忑不安的心情打開了成績單，看到那不堪入目的英語成績，我心在滴血，我只想吶喊一句：英語君！求放過！

　　回想小學剛畢業時，想象著自己憧憬著豐富多彩的初中生活，想象著自己踏著輕快的腳步，背著新買書包，走進充滿著生氣的學校，呼吸著清新的空氣，同學之間互相幫助，老師和諧友善，那一切的一切都是那么美好。

　　可事與愿違上到初中后，科目突增，同學之間的交流少了，老師明天瞪著大大的眼睛在講臺上施壓，我知道我自己英語不好，所以上課時總是打起了十二分的精神，不知是老師講得太快了，還是我的腦子轉不過來，所以每節課下來都不知道老師上課時講了什么，每天早上記單詞，晚上記短語，明天幾乎都泡在英語的海洋里。

　　終于有一天，我擔心的事情還是發生了，上自習課時，老師發了練習冊下來，我拿起英語練習冊，卻發現自己像是在看天文歷史般，腦瓜子瞬間懵了，于是我就問我們班的“小天才”可是聽她嘰嘰咕咕的講了半天，我還是滿臉懵逼。

　　過了半個月后，老師竟然在上自習課時滿臉微笑的走進教室，手里還抱著試卷，一看就是要考試了，英語君你怎么可以怎么突如其來，讓我毫無防備，我迅速的看了看試卷，我就感覺腦袋要炸開了，看了半天，都不知道該怎么做，也就被你在突如其來的.一擊，擊得落花流水，戰敗歸來啊！英語君你的試卷，后面的橫線我又該填什么啊！感覺你是在嘲笑我：誰叫你那么笨，那么勤奮，竟然連這么簡單的題目都不會做，真是笨死了！

　　英語君求放過！我一定反省自己的學習方法，多問老師，多問老師，我一定做到“英語虐我千百遍，我待英語如初戀”，爭取今后的英語成績突飛猛進！

六年級英語作文4

　　今天是2月1日，也是個特別的日子。CCTV“英拓杯”英語風采大賽濱州賽區預賽即將在今天開始！我這個“華僑”當然也要去參賽了！

　　參賽地點是在濱州市第四中學辦公樓四樓的多功能廳。我和爸爸媽媽乘出租車于一點來到了賽場。

　　賽場里人山人海。選手的家長們有的在焦急地為選手們做準備；有的在悠然自得地說話，好像在說：我的孩子贏定了；而有的家長緊鎖眉頭，心急如焚。也難怪，人們都說：可憐天下父母心嘛！

　　“各位，靜一靜。現在，CCTV‘英拓杯’英語風采大賽開始！首先，由我來介紹一下在場的評委。一號評委……”

　　我耐心的聽著。終于，比賽開始了。一個八九歲的小女孩哆哆嗦嗦地走向臺，結結巴巴地說：“大，大家好。下面，我，我要講一個故事……”臺下傳來一陣陣笑聲，那個小女孩也不好意思，最后只得了8。65分（滿分十分）。

　　二號選手是一個小男孩。他風風火火地上了臺，大聲說：“大家好！我要給大家講一個故事。題目是……什么來著？”小男孩急得像熱鍋上的螞蟻，很不自然的`撓撓后腦勺。好容易想起一句話來，卻因緊張說錯了，弄得十分尷尬。

　　時間在一分一秒的流逝，我的心也隨著緊張起來。這時，16號選手完成了，該我了。

　　我小心翼翼地走上臺，清清嗓子，開始演講。

　　“大家下午好！今天我演講的題目是……”我已開始有點緊張，到了后來便好多了，說得也越來越流利。終于，我的演講完畢了，我心中的大石頭落地了。

　　“不錯。你要回答的問題是……”

　　評委向我問了許多問題，我對答如流。

　　“那么，你認為最安全的旅行方法是什么？”評委突然問了個很刁很怪的問題。因為不管哪一種旅行方法都存在著一定的危險，但又不能不說，我終于擠出了一句：

　　“乘飛機。”

　　“為什么？”

　　我心里又一震：還要問我為什么？不會吧？因為我剛才只是順口說的，并沒有原因。我撓撓腦袋，支支吾吾地說了一個蹩腳的理由——“因為……飛機能在高空飛行，不會撞著其他的東西。”

　　“好的，非常好。你可以走了。”終于，評委讓我回去了，而我卻嚇出了一身冷汗。雖然這次我以優異的成績進入了濱州市決賽，但是我以后一定不要單單追求好，要追求最好！

六年級英語作文5

　　今天我去英瑞特上英語，剛想給魏老師打個招呼，沒想到她對我擺擺手說：“我已經不給你們講課了，新來的蔡老師要接替我的工作。”我一下子惆悵若失，心里空蕩蕩的，打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。

　　上課鈴響了，我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門口，想見識見識新來的.老師。不一會兒，門吱嘎一聲開了，應聲而來的是一位女老師。她的體形有些發福，兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺自我介紹：“我叫蔡媛媛。”只聽見大家直呼一聲“菜園子”大笑起來，蔡老師也笑著說：“我好有魅力呀，剛出場就迷倒了一半觀眾”。這下可好，房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見鎮不住我們，突然眉頭一皺，計上心頭，說：“前幾天我得了感冒現在還沒好……”老師的話音未落，我們便一下子閉上了嘴巴，俗話說病從口入，誰也不愿意當病毒犧牲品。

　　課上了一半，枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界，當教到case（盒子）這個單詞時，我們再也沒有興趣繼續學習了。老師看了看我們痛苦的表情，靈機一動，說：“我給你們講個故事吧。在我讀大學時，給我們教英語的是個男老師，在學case這個單詞時，他問：“Who can give me a case？（誰能給我一個盒子）”，但我們都把case聽成了同音詞kiss（吻），老師看沒人舉手，便走到一個女生面前，問：“Can you give me a case？(你能給我一個盒子嗎）”，只見她慢慢站起來，臉比蘋果還紅，然后不好意思地親了一下老師，捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦，莫名其妙地把嘴張成了O型。”蔡老師的話音還沒落，全班同學早已笑成了一鍋粥。

　　人不可貌相，海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍，我希望所有的老師上課都這么幽默，讓我們在輕松愉快的氣氛中掌握知識。

六年級英語作文6

　　我的小學生活轉眼間度過了六年。接下來，我們馬上就要畢業了，一回想起這六年來對我們依依關照的老師，心里總有一陣感動。這六年來中最讓我感動的是我的英語老師——miss鄭。

　　MISS在同學們的眼中是一位嚴厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學們畢業考的成績，為了同學們的美好前途，他總是不斷的對同學們不斷的付出。每天，我們兩個班的作業堆得像一座山，她利用下課的點滴時間，把自己藏在作業堆里埋頭苦改。

　　除了改作業，她還要盯緊我們這些不完成作業的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級上冊的時候，我沒有寫周末的英語作業，老師在課堂上狠狠的批評了我一頓，并且叫我第四節的體育課去找他補作業。一來到老師辦公室老師的第一節課就是：“志陽，你來啦，快坐下。”我開始補我的作業，老師一邊看我的作業一邊對我說：“志陽，為什么沒有寫作業？”我支支吾吾的想了半天，最后才說：我沒有抄作業回家。”你啊！你啊！上了六年級也不把不抄作業的習慣改改，六年級的功課是十分緊的`，不寫作業是不行的。“

　　MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。記得有一次：上公開課，老師看著后面的”聽眾“。并沒有媽一些沒有寫作業的同學，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們在課堂上歡聲笑語；可是下課后”聽眾“們走了，MISS就開始發威了”王禹，有沒有寫作業“。原來，她一早就發現有同學沒完成作業，剛才礙于情面沒有發火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲呢！你們說，MISS鄭是不是一只”笑面虎“。

　　六年過去了，轉眼間，我們也長大了起來，再過一個月，我們就要和我們相伴六年的小學生活，踏上了成長的道路，去上中學了。一回想起來，其實，最應該感謝的是母校，是感謝教過我們的老師們！

六年級英語作文7

　　愿我曾經珍惜過的人們呵，在世間受到善待；愿我曾經愛過的人呵，在天堂安好。

　　——題記

　　那是我第一次見外婆。

　　她站在樹下，眉毛彎彎；慈愛的大手摸著我的頭頂，溫聲喃喃著我并不知道卻又熟悉的家鄉老話。

　　“外婆我回來啦！”出了校門，我飛快地往家里跑尋找外婆的身影。“墨墨，外婆在這里。”廚房里面傳來外婆的聲音。“外婆——”我跳進廚房緊緊地抱住她。她的身上有一種檀木香味，沁人心脾。“英語讀了沒？趕快去讀英語。”外婆停下手中的活轉身對我說道。“外婆，我不會讀，我不喜歡讀英語，看到一個個英文單詞就頭疼。”“沒事，外婆教你。”外婆拿出我的英語書，招招手讓我過來。“這個讀“啊——”外婆渾濁的眼珠盯著本子，含糊不清的讀到。我看著外婆的臉，她認真的看著英語書。“這個。還有這個。”

　　后來，我從幼兒園升到了小學五年級。不同的是，我對英語依舊情有獨鐘。外婆又來長沙了，來看我這個她最愛的孫女。她依然站在那個樹下撫摸著我的頭，我看到她的背又下去了幾分，手里多了一根拐杖。她依舊眉毛彎彎，可是銀絲多添了幾縷。“子墨啊，怎么出來啦？英語讀了沒？”一見我，她就重復著往日的話語，微笑著看著我。“外婆——”我抱住她，她拍了拍我的背，走進屋里，拿出我的英語書，向我招手。“過來外婆教你讀……”我乖乖地過去聽著她含糊不清的英文。“English”她讀得更加吃力了，眼睛和書本離得更近了。“外婆啊，你讀錯了。”我笑嘻嘻幫外婆糾正讀音。心里嘀咕道：外婆不是很會讀英語嗎？

　　過了些日子，外婆住在醫院里，每天吃著大把的藥，她的臉色越來越蒼白，我穿過一大堆藥品儀器，空氣中蔓延著一股消毒水的味道。外婆看見我，怔了一下，對我說：“你來啦！英語讀了沒？”她依舊眉毛彎彎宛若春風。“你怎么不好好在家復習，聽你爸爸說你要參加英語競賽，寶貝加油哦！”她的銀發又添的幾許，我看著她的眼睛，那眼睛中仿佛有星辰大海。“我還記得你的英語成績不好，但是現在有了很大的長進，真棒！“”她輕輕地說。我跑出病房，消毒水的味道著實難聞。

　　兩天后，外婆去世了，我彷徨著，我難受著，我多么希望這只是個荒唐的玩笑。但是我早上起來時發現廚房一片冷清，我意識到外婆永遠不可能回來了，我輕輕的推開她的'房門，幾絲檀木香味一直繞在我的鼻尖，她好像還在我的眼前眉毛彎彎，宛若春風。我鼻頭一酸，意識到幾許冰冷的液體從眼眶流出，耳畔又想起了外婆含糊不清的英文。

　　送走外婆后，有一天，我依舊拿著英語書準備讀英語，媽媽走了過來。我喃喃地對媽媽說：“要是外婆在就好了，她可以教我讀英語。”“外婆讀英語？”媽媽疑惑地問道。“是的呀！外婆的英語好厲害的呢，她一直看我讀英語呢！”“哎！” 媽媽嘆了一口，說道：“外婆從未讀過書呢！她是想讓你好好學習英語才撒了謊。”

　　我望著桌子上放著一本英語書，眼睛朦朧起來，外婆，我真的好想你！

六年級英語作文8

　　在我的身邊，有許許多多令我感動的人，其中最讓我感動的莫不過是我的英語老師Miss Liang。

　　Miss Liang 是我的英語老師，為什么說她感動人呢，是因為她對我們的教學工作進行得無微不至。每天早上一來到學校，她都微笑著對我打招呼。有的同學請假缺課了，她總是待他回來后幫他認真地補上落下的課。還有的同學做了些錯事，她都會叫他到跟前，耐心地批評指正。在同學的面前，她顯得格外親切，好似她是我們母親一樣，我們都非常喜歡她，喜歡她講課時流利的'語言，喜歡她和同學們交流時親切的眼神，更喜歡她對教學無微不至的優良品質。

　　記得一節英語課上，和往常一樣，Miss Liang 提著錄音機走進教室，所不同的是，她好像有點疲憊的樣子，而且沒有立即叫大家上課，而是在黑板上寫道：非常抱歉！頓時，全班立即”熱鬧“起來了，所有同學都竊竊私語，不知道發生了什么事：Miss Liang 究竟怎么了？為什么寫下這些字？是不是生病了？老師沒管我們，咳了幾聲，在黑板上寫下了一些這節課要學的英語單詞，然后又咳了幾聲，吃力地說：”上課！“我聽見她沙啞的嗓音，才知道，原來Miss Liang 嗓子啞了！同學們都大為吃驚，Miss Liang平時嗓音動聽，今天怎么突然啞了，應該是天天上課累的吧。

　　老師叫了一個幫手，讓他讀她書上寫的句子，自己也在旁邊指導著，每次說話都很辛苦，有時非常沙啞，有時甚至發不出聲音，要咳幾下才能繼續。我聽見Miss Liang 那沙啞的聲音，恨不得舉起手來，大聲說道：”Miss Liang，我來幫您講！“

　　直到下課，Miss Liang那沙啞的嗓音才慢慢離開了我們耳際。

　　從這件事中，我體會到了Miss Liang 教學的一絲不茍，舍己為人，如果沒有這些品德，她可能會在課上隨便亂講應付了事，也可能一點小咳嗽就不上課。可Miss Liang 不是這樣，她為了教學嘔心瀝血的精神徹底感動了我們！

六年級英語作文9

　　天氣晴朗，太陽暖洋洋的曬在身上，感覺真舒服，爸爸正在收拾著行裝準備帶我、覃婉云和她的妹妹一起前往寧波文化廣場看冰雕。

　　收拾東西，就把著大包小包的衣服扔進后備箱，坐上車出發了，穿著T恤衫，短褲，開啟車窗，享受著微風習習的涼爽，不知過了多久，我們來到了了目的地，準備換裝，拿出放在袋子里面的衣服，換上褲子，披上厚厚的棉襖，裹得就像個粽子一樣，嚴嚴實實的。換好走出車門，頓時感到好熱，爸爸走在前面，我們三個小孩在后面跟著，路過廣場的玻璃，我忍不住看了一眼，我們的`樣子被映在上面，跟旁邊的路人就像是從兩個星球來的一樣。

　　經過一小段路程，我看到了冰迪雕的牌子，就快步跑快去，在棚旁等著大家，檢完票，工作人員拉開門，一股寒氣撲面而來，不僅讓我抖了抖。老爸進去，接著再是我們，地挺滑的，我們小心翼翼的走進去，環顧四周，這里并不是很大，但是卻有很多各式各樣的冰雕：揮舞著粗壯而又長的腕足，大大腦袋加上兩只瞇成一條縫的眼睛，顯得特別可愛；旁邊就是一頭高大的猛犸象，有著魁梧的身軀，還有那對又長又彎的象牙，栩栩如生；再往前走，一個個彩色，高大的衛士扛著槍，穿著靴子，很威武的樣子，旁邊還有滑雪，但是要自己背座圈上去，好不容易上去了，工作人員將座圈放好，坐上去，再輕輕一推，我開始滿滿下滑，越來越快，忍不住叫出來了，坐在上面感覺好刺激，雙手緊緊拽著扶手，這到下來才將西方下來了。

　　玩過這個后旁邊還有各種各樣冰雕，讓我們玩的意猶未盡，知道我們的手和臉被凍得不行了，才依依不舍地離開。

六年級英語作文10

　　雨水拍打著玻璃窗，熱烈地在伙伴們的眉眼間穿行，為深秋添了一些涼意。

　　星期五第四節課就是英語課。哎！簡直逃不過課代表的“慧眼”啊！

　　剛上課我們的心都還沉浸在下課的余味中，就如一只只還無法把靈魂喚回來的小鳥。那椅子上面似乎布滿了釘子似的，又仿佛是虱子或者小動物噬咬著部位、誰都不愿意安靜地坐在那兒。班里鬧哄哄的，代課老師的聲音再次被掩埋了。

　　嘿！課代表可不放棄展示自己作用的機會，緊繃著臉。時而抬頭看看哪個人是害群之馬，時而動筆記錄，看樣子，今天是沒好運嘍！

　　課代表呀，求求你開開恩吧！不要匯報給班主任老師！

　　良久，靜了，只是冰冷的空氣塞滿了整個空間。

　　老師上的速度快，假如前一天不好好預習，第二天必定聽不清，我死死地眼神跟著老師轉，突然后面一支筆點了我一下，我猛得轉過頭，剛想擺擺手，他就搶先說：“學霸，求求你教我一下，那個factory怎么讀？”

　　剛聽到第一個詞我就心軟了，馬上和他說了。

　　可那雙“慧眼”馬上盯住了，我的'“余罪”，慘了慘了，第一天就來了個開門紅！記了，記了，看來是逃不過她的魔爪了。后來，傳來的是一陣老師的罵聲，在空中盤旋，尖銳地鉆進了每個人的耳朵里，心在一陣陣的疼。

　　盡管我低著頭，沒有頂嘴，沒有反抗，但心里的憤懣卻如巖層里的熔漿，左沖右突，在尋找一個發泄口，一觸即發。于是我狠狠地拿起筆，左手捏著本子的一角，恨不得捏出一股水來，帶著滿腔的怒意，筆鋒如利刀般刻下兩個字“潑婦”。

　　再也沒有嬉笑的聲音，那罵聲抽走了一切，只留下淚水與孤獨做伴。

　　那一刻，我真冷。

六年級英語作文11

　　我們的每一次感動，每一次經歷，每一次成長，都可以通過校訊通將它們記錄下來，酸甜苦辣、喜怒哀樂的人生才是真實的人生。當歲月流逝，我們回過頭再看看每一個記錄從前的文字，我們會感動，并感謝上天賦予我們豐富多彩的人生。感謝校訊通十屆書香，見證學校班級教師家長孩子的成長與改變。

　　很幸運，很感激，能參與校訊通十屆書香班級活動“英語達人”點評，讓我走進更多的優秀孩子，走進更多的愛英語的孩子。與他們用文字交流，是心與心的交流，內心最真實的情感碰撞，那是一種愉悅的心情，美好的享受,那是一次難忘的旅行！

　　一、堅持英語，背后力量

　　從老師送的第一本英語讀物中讓他感受到了英語閱讀帶給他的快樂，讓他從不喜歡英語到喜歡英語，再到徹底愛上英語，114分的好成績見證了英語閱讀帶給他最直接的收獲。進入他的英語小練筆，沒有語法錯誤，還注意了英語的細節；看到他的仿寫，就知道他有一個重視英語寫作的好英語老師。真好，學英語的路上有如此優秀的英語老師陪伴，真的是件幸事。有老師的陪伴，英語學起來如此有趣，如此輕松，學生們在英語王國里盡情揮灑自己的真情，將成為老師最豐盛的記憶。

　　她有一個好媽媽，每天晚上堅持和媽媽一起進軍在英語王國里，開啟英語故事閱讀之旅，真是件美好的事情。讀英語故事，讓她的生活充滿快樂；讀英語故事，讓她的`生活別樣快樂！那些閱讀存折，是她的收獲，見證她英語的進步與成長。篇篇英語小練筆，見證她對英語的喜歡，她的熱愛，代表她的實力。有媽媽的陪伴，學習英語的路上不再寂寞，不再孤單。堅持不變每天的閱讀英語小故事，堅持閱讀存折談收獲，堅持英語小練筆，學會英語思維習慣，相信未來，英語定會頂呱呱！

　　英語的學習，背后強大的力量，真心推孩子一把，讓孩子走在終將有慶典的路上！

　　二、小小年紀，癡心英語

　　一個小學三年級的孩子，就能如此愛著英語，癡心不改，是驚訝，或許是驚喜，還會有感動。更要感謝孩子背后那個偉大的媽媽，是她的陪伴，讓孩子感受英語學習的快樂！看那張漂亮的海報，那一個個單詞猶如一個個小精靈，又像一個個音符，歡快的跳躍在海報上，美不勝收。還有那整潔的畫面，認真的書寫，美觀的布局，讀來真是享受。小小年紀就閱讀了那么多好的英語書籍，那么多精彩的地道的英語故事，篇篇英語存折，篇篇精彩，做到了真正的有效閱讀。堅持在線英語課程的學習，英語的聽說讀寫在孩子的最佳年齡做到了最大化的開發。仿寫真英語，再加上自己的創新，真是了不得。

　　我在想，小學三年級就如此鐘情與英語，如此地道的英語，如此英語思維的習慣，如此美觀的書寫，那四年級呢，五年級呢，那初中呢，高中呢，未來呢！難以想象！只有祝福，在祝福！

　　三、英語讀寫，盡在水平

　　他，六年級，《A happy weekend》一篇仿寫，展現了豐厚的英語功底，很簡單的一篇英語文，在仿寫中更加生動有趣，更體現了weekend的happy。能在仿寫的基礎上進行創新，這就是仿寫的最佳境界。從那一篇篇英語日記中，看到了小作者對各種時態的理解如此圓滿，不管是現在完成時的運用，還是一般過去時的不規則動詞，還是一般現在時的第三人稱單數，都是那么的正確，符合規則。一本英語讀物——《威廉莎士比亞》讓他收獲滿滿，不僅收獲了那么多的好詞匯，還知道了一個詞可能有許多意思，要根據語境判斷某個詞到底應該選用哪個意思，這就是根據語意猜單詞，這就是英語海量閱讀的好方法。

　　他，六年級，那是一個如此陽光向上好學愛閱讀，更喜歡英語的孩子。一篇篇英語日記，精益求精，一遍一遍的修改，哪怕是一個短語，一個字母，都是那么的用心。他不斷嘗試好的英語寫作方法，比如仿寫，或者仿寫自己課本上的好段落，或者仿寫博友的好文章，在仿寫中還有創新，還寫出了新意。比如對話轉換短文，把對話轉換成文段并不是件容易的事情，需要人稱、時態等的變化，但是小作者做到了。《麗聲冒險故事島》給小作者帶來了美的享受，一套英語叢書56個故事，讓他連寫兩篇讀后感，還有精細的閱讀存折，收集那么多的好英語句子，這就是進步，這就是成長。

　　這些孩子的英語水平，哪像是小學生，簡直就是初中畢業生的水平，拿到中招考場上，完全可以拿到高分。

　　一次經歷，一次成長。參與校訊通十屆書香“英語達人”的點評給了我驚喜，給了我感動。但是還是想送給愛英語的孩子們幾句真心話：

　　u 文章是修改出來的，英語文章更是如此，要注意大小寫、標點符號這些小細節，更要注意單詞拼寫，時態及其他。

　　u 英語的表達絕對不是漢字的直接翻譯，還要堅持多讀多聽正規的英語，學會用英語思維的表達習慣。

　　u 英語的學習離不開堅持二字，更需要大量的練習，如果能夠堅持英語練筆，學會用英語書寫自己周圍的人和事，用英語表達自己的idea，那時的英語會更上一層樓。

　　u 英語的學習過程是一件持續不斷的過程，英語的閱讀需要每天堅持一點點，英語的寫作更是一個不斷努力的進程。

　　u 英語的學習更需要積累，堅持閱讀英語讀物，并做好英語閱讀存折，從閱讀中收獲，在閱讀中思考，從閱讀中積累，成就英語未來。

　　u 交流是博客的生命，多交流，走進別人的博客，學習他人之優點，提高自己的英語水平。走出去，外面的世界很精彩！外面的世界更能給我們學習英語的靈感！

六年級英語作文12

　　今天下午，我去參加了由我的英語學校陽光外語學校組織的英語親子派對。

　　在派對上，并不是只有表演節目，唱歌跳舞等等。在派對上還有陽光外語學校老師的發言，跟家長們討論怎樣才能讓孩子學好英語，怎樣才能讓孩子掌握英語，會說英語。

　　首先，英語是什么呢？其實英語是一種語言，是一種才能，它會在你長大后出國或者與人交流時更加方便。

　　首先，講了英語的教育改革，時下，英語的中考，高考改g已經成為了教育類的熱門話題。從20xx年開始，高考英語實行等級制考試。考生可以多次報考，以最高成績為準。雖然英語退出了統一的高考，但是并不代表不學英語或者高考不考英語，即使不考，也一定要把英語學好，因為如果你學好了英語就等于掌握了另外一門語言，會給你帶來很多方便。那么方便之處在哪里呢？假如你長大后出國留學，不會說一口流利的`英語，你根本就無法與其他國家的人交流；如果你去國外吃飯，學不好英語，有可能你連點餐也不會，造成不必要的麻煩。你學好了英語，在國外與人交流非常方便，在國外辦事，逛街，吃飯等等也有很多好處。而且在跟外國人交流時，如果你的口語夠流暢，夠優美，外國人也會覺得中國人非常有素質，也很有才。

　　英語講究的是四個字，如果你掌握好了這四個字，你就會學好英語。“聽說讀寫”這四個字非常關鍵。在家長的眼中，無法四個條件全部滿足，最多就只是監督孩子讀讀課文，給孩子聽寫單詞，但是家長提供不了孩子聽和說的機會，所以會感覺英語很難，與人交流很尷尬。“聽”，就是講究學習純正發音，提高聽的能力。在家里，有些孩子根本就不聽錄音，一定要多聽錄音，模仿發音。最好的方法還有一種，就是多聽英文歌曲和多看英文原聲電影，也能增強你的理解能力。“說”是最難的一項，像我一樣，遇到了外國人，就放不開自己，不敢跟他們打招呼，總是怕說錯。一定要勇敢的去說，找一個合適的語言環境，單獨跟外教交流，時間長了，你會覺得你與外教溝通的能力和詞匯句子量正隨著時間慢慢增長。英語也就變得很簡單了。

　　大家一定要認真學習英語，掌握好英語的四要素，爭取讓自己的英語水平更上一層樓!

六年級英語作文13

　　國外波士頓P.H.C.SE.S.L,6王力陽英語真怪！老是記不住，復雜死了。可它又是那么流行，真可惡！如果是中文那么流行就好了。這樣，我就不用背那些什么句型、時態和那些用ABC……拼起來的單詞了。

　　記得剛到美國時候，上課時我聽得一頭霧水的。特別是在上歷史、地理等我不熟悉的課時。老師在上面嘰哩呱啦地講些什么都搞不清,好象在聽鳥語似的。只有在上內容較熟悉的數學課的時候好一點。那時我真的.挺恨英語的，恨它為什么這么怪，恨它為什么是世界通用語，恨它……

　　有時，老師叫我們寫一篇作文。剛開始的時候，我對英語語法中的句型、時態一竅不通。所以，我是以中文的形式寫的。寫完給媽媽或老師看的時候，她們總是把我寫的作文改得“體無完膚”。總之，大部分是改語法。氣死人啦！

　　有一次，一個同學問我幾道數學題，她問我：“你能教我嗎？”我答應了。教著教著，慘啦！有個單詞“split”不知道用英語怎么說，我只好跳過去，拐個彎問她：“懂了嗎？”她說：“沒有。”然后，她又說：“把答案給我好了！”“可是……”唉！真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！最后，我將答案告訴了她。心想：“哼！居然錯過了一個練英語的好機會！我就不信我過不了這個語言關！”

　　還有，剛開始寫作業的時候，幾乎每個單詞都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的單詞還要查。當我問老師或同學，他們用英語給我解釋時，我還是似懂非懂。所以，還得查字典。真氣人！還有的時候，在和同學交談時，總是不能自如表達意思。

　　經過幾個月的努力，我現在不管是在聽課、說話還是寫作文都比以前好多了。聽課時明白多了，自己寫的作文被老師改得少多了，查字典的次數也少多了，跟同學交談時也自如多了。

　　我想英語并不是我逾越不過的大山，只要我學英語時多說、多聽、多寫、多問，我就一定能“降服”English！

六年級英語作文14

　　本次英語考試，記得在交卷的時候我是信心滿滿的交上去的。當時，英語考試一共六十分鐘，我花了個二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認為拿不準的題目又反復的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。

　　星期五拿試卷的時候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分數。但當拿到試卷的.時候，我看到了在總分哪里寫著一個數字79.下面畫了兩條橫線。我當時的內心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細地看了一看。判斷對錯的那一個題在旁邊寫了一橫加上一個數字10.這怎么可能？記得在寫的是時候我認認真真的，仔仔細細的看了又看，讀了又讀。我還在每個問題的答句下畫了一條橫線，標上了問題的序號。這怎么會錯了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個最低級的錯誤。我依賴于平時都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時分就白白的丟失了。我真是悔不當初啊！

　　回到家里我想了又想，我認為錯這樣一次也不一定是壞的結果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時候一定會仔細的、認真的，看題目。

　　對這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：

　　1、下次在考試的時候認認真真的審題，弄明白題目的意思。

　　2、下學期的時候上課認認真真的聽講，思想絕對不開小差。因為在本次的試卷上不只是判斷題扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎也不是很好。

　　英語老師我會努力的，下學期一定用滿意的分數，展現給您。