高一的英語(yǔ)作文

時(shí)間：2024-02-25 06:59:13 英語(yǔ)作文我要投稿

高一的英語(yǔ)作文經(jīng)典[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高一的英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一的英語(yǔ)作文經(jīng)典[4篇]

高一的英語(yǔ)作文1

　　中考后去吃牛肉面

　　“貝爾——”終于下課了。上完一節(jié)體育課，我累了，眼睛里滿是星星。“嘿，我們出去買(mǎi)點(diǎn)東西吧。”“出去？”我莫名其妙的看著同學(xué)。“快看！”她指著校門(mén)，我看了看。天哪，一群騎自行車(chē)的人正朝一條街走去。我才想起來(lái)他們昨天去吃牛肉面了。四點(diǎn)四十五看表，還是來(lái)不及，“好吧！”我們女生沒(méi)洗手就匆匆出去了。

　　我們來(lái)到學(xué)校附近的一家小超市，很快買(mǎi)了吃的，但是a說(shuō)有一些男生沒(méi)有手表。回去的時(shí)候給他們打電話。看了看表，還有十分鐘參加自習(xí)，完全來(lái)得及。為什么他們都在五分鐘內(nèi)完成？過(guò)了一會(huì)兒，他們都出來(lái)了，我們?nèi)ド蠈W(xué)了。操場(chǎng)上，弟弟妹妹們正在準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。他們向我們投去羨慕的目光。其中一個(gè)弟弟說(shuō)：“哇！第四天的生活真好，可以出去吃飯了。”另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“是的，我不知道吃什么。看，我嘴上有油！”心里一陣喜悅。第四天的生活也有苦中作樂(lè)。也許這是一種放松。

　　不料，我們一行人正談笑風(fēng)生的.時(shí)候，我看到校長(zhǎng)站在教學(xué)樓門(mén)口，問(wèn)：“你一直在干什么？”！小d說(shuō)：“去吃牛肉面吧。”。”校長(zhǎng)生氣地說(shuō)，“以后讓學(xué)校給你煮面條，讓你整天吃面條！”所有人都聽(tīng)到了校長(zhǎng)說(shuō)的氣話，但誰(shuí)知道一向單純又有點(diǎn)迂腐的小d也說(shuō)了一句“謝謝！”校長(zhǎng)站在那里，鼻子上氣不接下氣。我一見(jiàn)情況不對(duì)，三十六計(jì)，逃為上策，一群人匆匆上樓。但是我一進(jìn)教室，氣氛就不一般了，教室很安靜。看到我們回來(lái)，老師里只剩下幾個(gè)學(xué)生，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“你怎么不回來(lái)？老師們都急了！你什么時(shí)候看到的？”我看了看手表。孩子，什么時(shí)候時(shí)間過(guò)得這么快？我已經(jīng)自學(xué)了十分鐘。我的心一下子跳到了嗓子眼，唉，第一次出門(mén)就被抓住了。好像不濕鞋就不能在河邊走。這事連校長(zhǎng)都知道，這次連校長(zhǎng)都知道了。這一次我的人生就要結(jié)束了，我的心怦怦直跳。

　　不出所料，迎接我們的是一場(chǎng)比校長(zhǎng)更大的風(fēng)暴。老師表情嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)。他進(jìn)屋時(shí)厲聲喊道：“剛才回來(lái)晚的人都站了起來(lái)。”我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)，不敢面對(duì)老師。老師看了看周?chē)局娜耍暗溃骸捌渌喽荚谏险n。你還有時(shí)間吃牛肉面。看黑板上的時(shí)間。你緊張嗎？”看黑板上的“其他城市”這個(gè)詞。你做到了嗎？“老師的話就像一盆盆冰水，讓我們浮躁的心顫抖，讓沉迷的大腦清醒。

　　是的，離中考只有兩個(gè)月了。面對(duì)這個(gè)黃金復(fù)習(xí)期，不僅要發(fā)奮圖強(qiáng)，更要有一顆踏實(shí)的心。看來(lái)我作為宣傳委員，應(yīng)該減少背板報(bào)上的時(shí)機(jī)，把腳踏實(shí)地這個(gè)詞放大，因?yàn)槟_踏實(shí)地?zé)o論什么時(shí)候來(lái)，做什么事，都是最重要的。中考一天天向我們走來(lái)。我們應(yīng)該用一顆踏實(shí)的心去迎接它。只有金榜題名，我們才會(huì)真正腳踏實(shí)地的去逛街吃牛肉面！

　　高，教導(dǎo)員，燕山燕化中學(xué)高一學(xué)生

高一的英語(yǔ)作文2

　　號(hào)稱“五岳獨(dú)尊，鎮(zhèn)天下第一”的泰山，既是中華文化的縮影，也是“天人合一”思想的寄托。幾千年來(lái)，它吸引了壯麗帝王的盛典到登封。來(lái)自世界各地的名人爭(zhēng)相留下足跡，來(lái)自世界各地的游客朝拜如云。這次泰山之行也是蝶舞學(xué)校組織的山東半島之行的第二站。

　　期待中，蝶舞一行來(lái)到泰山腳下的天外村，登上了前往中天門(mén)的旅游大巴。看著籠罩在晨霧中的泰山，就像一個(gè)想說(shuō)話想休息的仙女，看起來(lái)那么朦朧羞澀，靜靜的'等著我們?nèi)ツぐ荨＼?chē)子在山里飄來(lái)飄去，山溝懸在窗外，轉(zhuǎn)眼間就到了中天門(mén)。

　　中天門(mén)位于泰山半山腰，終年籠罩在濃濃的綠色之中。雖然是盛夏，但山上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新。蝶舞一行在這里會(huì)分兩路，一路走上山，一路坐纜車(chē)上山；考慮到下次旅行要爬嶗山，我決定坐纜車(chē)。登上纜車(chē)，開(kāi)始了8分鐘的“空中之旅”，俯瞰壯麗起伏的群山，穿越郁郁蔥蔥的森林和堆積如山的亭臺(tái)樓閣，然后爬上山石，可以看到南門(mén)在望。

　　走到南門(mén)，再?gòu)摹叭碎g”進(jìn)入“天界”。回眸向下，“十八盤(pán)”云梯高高掛起，亂飛亂飛，有種“一旦爬到窺峰之巔，一會(huì)兒就看到，其他山都顯得矮矮的天空下”的感覺(jué)。呼之欲出。穿過(guò)南門(mén)，走在天街，山風(fēng)飄，衣飛；三月間，山上突然升起一層煙云，宛如仙境。心豁然開(kāi)朗，烏云席卷胸膛，把凡物都拋在腦后。參觀完宏偉的畢夏寺廟后，我繼續(xù)前往玉皇頂。

　　直到歷代摩崖石刻，濃郁的墨香依然存在，行云流水的墨韻依然存在。靜靜的看著歷代學(xué)者背誦的銘文和題字，觸摸那些字體，仿佛觸摸到了歷代圣賢的脈搏，一種留戀之情油然而生。繼續(xù)前進(jìn)，我參觀了松冠峰，爬上了最高峰——玉皇頂。放眼望去，山巒起伏，讓人感受到“登泰山，縮小世界”的氣勢(shì)。所有的山川峽谷都融進(jìn)了縹緲的云海，仿佛也承載了千年的重量。

　　夏天，泰山是一個(gè)美麗的地方，氣候變化很快。剛回南門(mén)的時(shí)候，天空下著毛毛雨，轉(zhuǎn)瞬間漸漸變成傾盆大雨。風(fēng)里全是雨，流，瀑，像萬(wàn)馬在山之間的洪流。蝶舞決定感悟泰山風(fēng)雨下的感覺(jué)，帶著女兒慢慢走下樓梯，慢慢領(lǐng)略“泰山新雨后天氣如秋日般涼爽”的意境。走在“十八盤(pán)”里，下到一半，回頭再抬頭，感覺(jué)泰山雄偉、厚重、雄偉、壯麗。

　　臺(tái)階之間，“十八盤(pán)”之后，峰巒起伏，山溝爭(zhēng)流，可謂一景一景。隨著巖石的減少，雨勢(shì)逐漸變小，雨勢(shì)清涼柔和，隨風(fēng)飄落，浸潤(rùn)著巖石和樹(shù)木，青草和泥土，游客和游人。山上到處都是雨痕，就像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)卷。徜徉在這幅靈動(dòng)的畫(huà)面中，享受這種清醒與空虛，真是美妙。在小腿的顫抖中，我艱難地回到了中天門(mén)。大家聚在一起，登上返程的中巴，難忘的泰山之旅即將結(jié)束。

　　“仁者樂(lè)山”。這次泰山之行就像讀一本深?yuàn)W的教科書(shū)，耐人尋味。泰山的花、草、樹(shù)、石、蟲(chóng)、水、碑、石階、佛音、香，都是那么令人難忘和難忘。

高一的英語(yǔ)作文3

　　As time goes by,the importance of constructing a green campus is gradually executed in current society,not only for that the campus is the place which aimed at developing talents,but also for the campus is a symbol to a city.

　　The green campus not only refer to green environment,but also refer to a new idea about the ways of educating and managing the students,mainly letting them accept the knowledge and build up the spirit of loving nature and being responsible for the environment,also,letting them take an active part in the actions of protecting the environment and keep the idea of sustainable development in mind.

　　In order to construct the green campus,we should do from two aspects.First of all,we should make every effort to study hard,aimed at becoming the knowledgeable ones with high qualities as well.Secondly,we should make ourselves more comprehensive,doing from the team-work spirit,the environmental consciousness and so on.Besides,we should be concerned about society,our motherland and the whole world,as well as learning to innovate and actively practice.

　　隨著時(shí)間的流逝,在當(dāng)前社會(huì)建設(shè)綠色校園的重要性逐步執(zhí)行,不僅對(duì)校園這個(gè)旨在發(fā)展中人才的地方,但也為校園是一個(gè)城市的象征。

　　綠色校園不僅指綠色環(huán)境,而且還指一個(gè)新想法的方式教育和管理學(xué)生,主要讓他們接受知識(shí)和建立愛(ài)的本質(zhì)和負(fù)責(zé)的精神環(huán)境,同時(shí),讓他們積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),保持可持續(xù)發(fā)展的理念。

　　為了建設(shè)綠色校園,我們應(yīng)該從兩個(gè)方面。首先,我們應(yīng)該竭盡全力努力學(xué)習(xí),旨在成為知識(shí)淵博的'高品質(zhì)。其次,我們應(yīng)該讓自己更全面,做的團(tuán)隊(duì)合作精神,環(huán)境意識(shí)等等。除此之外,我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì),祖國(guó)乃至世界,以及學(xué)習(xí)創(chuàng)新,積極實(shí)踐。

高一的英語(yǔ)作文4

　　making friends is a skill like many other skills. it improves with practice. if you want to meet people and make friends, you must be willing to take some actions. you must first go where there are people. you won’t make friends staying home alone. join a club or a group. taking with those who like the same things as you do is much easier. or join someone in some activities. many people are nervous when talking to new people. after all meeting strangers means facing the unknown. and it’s human nature to feel a bit uncomfortable about the unknown. most of our fears about dealing with new people come from doubts about ourselves. we imagine other people are judging us of finding us too tall or to short, too this or too that. but don’t forget that they must be feeling the same way. try to accept yourself as you are and try to put the other person at ease. you’ll both feel more comfortable.

　　try to be self-comfident even if you don’t feel that way. when you enter a room full of strangers, such as a new classroom, walk tall and straight, look directly at other people and smile.

　　if you see someone you like to speak to, say something . don’t wait for the other person to start a conversation.

　　just meeting someone new does not mean that you will make friends with that person-friendship is based on mutual liking and “give and take”. it takes time and effort to develop.

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