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學英語作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學英語作文，歡迎閱讀與收藏。
學英語作文1
三年級時，我開始學英語，已經(jīng)五十一歲的媽媽竟嚷著要陪我一起學。我百思不得其解，笑她道：“老來學皮匠，難道您想到外交部當翻譯？”媽媽笑而不語。
此后，每當我讀英語時，媽媽都會認真地跟著我讀。最初，媽媽常常是嘴巴張著，卻沒聲音;或是臉憋得通紅，就是發(fā)不準音。每次看到媽媽“為難”的樣子，我都故意讀得很快，一看她跟不上，我便哈哈大笑。可沒過多久，媽媽的英語水平一下子提高了，不僅發(fā)音標準，還能指出我的發(fā)音錯誤！
咦？咋回事？媽媽是怎么做到的呢？我很納悶。疑團終于揭曉了——
那天晚上，我洗漱完準備睡覺，突然聽到客廳有人在用英語唱《生日快樂歌》，難道爸爸媽媽趁我睡覺了偷偷慶祝生日？我悄悄地起床，溜到門邊，將門拉開一條縫往外看，原來是媽媽在唱歌。只見她左手拿著我的英語書，右手指著單詞，嘴巴做出各種夸張的形狀，一遍一遍地跟著手機里的錄音唱。原來媽媽在偷偷學英語呢！看到這一幕，我心里酸酸的，我不應(yīng)該瞧不起媽媽，更不應(yīng)該捉弄媽媽。媽媽真的很勤奮，怪不得她進步那么快、那么大！
看著媽媽認真學習的樣子，我慚愧地低下了頭，也明白了她的良苦用心。小時候的她幾乎沒上過英語課，可她怕我剛接觸英語跟不上，竟然選擇了陪我學英語的“笨”辦法。
最好的愛便是陪伴，有這樣的媽媽，我發(fā)自內(nèi)心的感激和驕傲！
學英語作文2
今天是星期天，風和日麗，我興高采烈地來到我們學校，飛快地跑到學校的電教室。剛找個座位坐下來，今天的主角就閃亮登場了。
給我們講課的是一位河南視界窗教育焦作分校的英語教師。他長著一對炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然戴著一副眼鏡，但也散發(fā)出濃郁的知識氣息。他還身穿一件黑色外套，就像一個充滿神秘感的魔術(shù)師一樣，使人捉摸不透。
他在課堂上的講課更是讓學生們捧腹大笑，他仿佛改變了以往的教學方法，使課堂變得有趣多了，也使我們和英語親密接觸。你想聽聽嗎？
他在課前提問了我們一些簡單的問題，把我們引向英語知識的海洋，然后主要講了怎樣容易記住英語單詞，還十分細致地給我們列舉了幾種方法，例如講故事記單詞，利用漢語拼音記單詞，把一個比較難的單詞分解成容易的單詞來記……最后總結(jié)了記單詞的方法。
通過這節(jié)課，我還明白了我們除了要靈活運用方法外，還要堅持不懈學習，那才真正能掌握知識。如果你想得到巨人頭上的皇冠，除了要學會靈活地爬上他的肩膀，還需要持之以恒的努力。
總之，我在這節(jié)課的收獲還是挺大的，真可謂是受益匪淺。今天學到的知識肯定會使我終身受益。
學英語作文3
I like playing chess, Chinese chess.
When I was a litle boy, there were some old men in my village. They often got together playing chess. Although I was only eight, I liked watching them play. From then on, I became interested in it.
As time goes on, I have become a chess fan. I often play chess with my classmates and neighbours for hours on Sunday. When I win a game, I will jump with joy. Playing chess can make me clever, brave, and careful.
【參考譯文】
我喜歡下棋，中國象棋。
當我是個小男孩的時候，村里有一些老人。他們經(jīng)常在一起下棋。雖然我只有八歲，但我喜歡看他們打球。從那時起，我對它產(chǎn)生了興趣。
隨著時間的推移，我成了一個國際象棋迷。星期日我經(jīng)常和同學和鄰居下棋好幾個小時。當我贏了一場比賽，我會高興得跳起來。下棋能使我聰明、勇敢、小心。
學英語作文4
Today many Chinese people want to improve their English in different ways。 Some people took part in a contest by singing popular English songs。 They sang very well。 However， the winners were very modest。 They said that they studying English helped them win the prize， and singing English songs made her more interested in learning English。 The kind of contest encourages people in China to speak English。 Many people agree that they make progress by singing English songs and that it is a good idea to have fun with English。
學英語作文5
沙沙沙，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了北海市工人文化宮聽外教講課。
當同學們都坐好位置安靜后，老師用他流利的英文向我們介紹了自己，接著進入了今天的主題，他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動物城》，告訴我們這部電影于20xx年在中國電影院上映，電影中的一些情節(jié)和人物的設(shè)定是和現(xiàn)實中動物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長與公牛警長。獅子是叢林之王，所以獅子是市長，而在自然界中，只有公牛敢和獅子對抗，所以在電影中，公牛作為警長去抓捕獅子市長。
老師又向我們介紹了電影中的好幾個主要主角動物們，告訴了我們這些動物的英文標準讀音讀法。接著，老師準備給我們放了幾個小短片叫同學們認真看仔細聽，看完要求并向我們提問，詢問我們短片中的人物，和短片中所說的故事情節(jié)等。
在影片中，食肉動物與食草動物和平共處，狐貍和兔子成了最好的朋友，這也是電影所表達的制片人的心愿，希望動物和平共處，不互相傷害，希望人們也互幫互助。
老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲，在老師的帶動下，同學們都很興奮地跟著老師唱這首英文歌，老師還叫幾個同學上臺一起唱。
最后，老師發(fā)了一張紙讓我們在上面畫這節(jié)課的思維導圖，畫完后發(fā)到新世紀外語群讓大家參考。這堂別開生面的英語課，就這樣結(jié)束了。
學英語作文6
我3歲時就在吉的堡跟外教學英語。后來又在天津跟外教學《新概念》（青少版），算起來有八年了。最大的收獲不僅是學到了知識，更是收獲到了快樂。
Emmanu老師黑黑的皮膚，胖胖的身材，雖然是光頭，有時還是能看出他的頭發(fā)是棕色的。圓溜溜的大眼睛上面有兩道粗粗的黑眉，厚厚的嘴唇，不論是說話還是笑，總會露一排潔白的牙齒，黑白分明，特別耀眼。每次上課他總是親熱用中文叫我“小妹妹”，“你好”，我調(diào)皮的叫他“巧克力”。他也不反感，還愉快的答應(yīng)。
“巧克力”講課總是手舞足蹈。他用眼神，他用表情，加上肢體動作，把課證的既風、趣又生動。我們會扮演課中人物或動物的角色，互相問答。每當這時，課堂就非常活躍。答對時就會有一陣掌聲，這是我們最開心的時候。
我們常常搖晃著闊大朗讀單詞、課文。舒舒服服地渡過了2個小時。課上講的單詞、句子和語法，不知為什么，很快就記住了。
經(jīng)過幾年不斷的學習和積累，我聽和說的能力提高了很多，同學和老師都說我發(fā)音標準很好聽。在小學英語考級中都是優(yōu)秀。在天津市小學英語競賽中，班里只有我進入了決賽，但跪遺撼的是我回到哈市上學，不能參加。
跟“巧克力”學英語，學到了知識，獲得了放松的快樂；無憂無慮地快樂；成功的快樂；難以忘懷的快樂。
學英語作文7
英語，在普遍流通于世界，這也突顯的英語的重要性。我也在英語的學習中體驗到了樂趣!
從一年級到三年級，每學期期末考試,我的英語成績基本都是滿分,考試滿分并不代表我喜歡學英語，是媽媽在”逼”我學習英語，每天早上叫我起來讀英語課文,聽磁帶,背單詞,學習很是被動。
我的英語老師是一位男老師，講課非常幽默，課堂上互動性很強，比如，我們初學者很討厭背單詞，老師為了使我們主動去記單詞，常在課堂上“玩詞語接龍”這種游戲。為了能在游戲中取得好成績，我除了每天早上起來主動背單詞，在平時很注意單詞的積累，時間長了，我的單詞量慢慢多了起來。有時在講一個小語法知識點時，他會設(shè)計一個小的情節(jié)，把大家變成劇中的人物，這下把同學們的積極性調(diào)動起來了，大家在笑聲中不知不覺中掌握了語法知識，有時我為了能在劇中多發(fā)言，我還會在課外主動去找相關(guān)的'語法書看。
慢慢地我真的喜歡上了英語，每天早上我會主動打開復讀機聽英語，背單詞，課后我會主動學習一些課外相關(guān)知識，其實學習英語秘密在于將被動學習變成主動學，我想你會找到適合自己的學習方法，你會愛上它。
英語給我?guī)砹丝鞓罚呐戮褪沁@么短短幾句交流，我的英語帶給我的成就感，都會給我?guī)砜鞓?/p>
學英語作文8
每個人都有自己喜歡做的事，做的時候感覺都很好。就比如我很喜歡做英語，在做英語的時候，我的心情就會很好，所以我學英語是感覺學著就非常好。
上課我們不僅可以學習還可以，在快樂中學習。讓我們是沉浸在一種享受中，在學習，效率也有了。這種在學習上課中的快樂享受瘦，不僅僅是在學校里，網(wǎng)課上，應(yīng)該在各個地方。在學習英語這方面我也是深有體會。
第一，我非常喜歡手機上有一個英語的PEP上面外教老師演的栩栩如生，讓我愛上學習，愛上英語雨。學完之后還可以得到獎勵，就很有榮譽感，而且這種榮譽感是別人體會不到的。
在快樂中學習不是一種很好的選擇嗎？可以讓我們在快樂中學到知識，在快樂中學知識，這樣的感覺真好。而且只是一種視覺上的享受。我也比較喜歡學校上的英語課，英語張老師把一門枯燥的語言課，上成了活靈活現(xiàn)的英語課，老師在課上不僅會教我們知識，還會給我們普及一些課外的，比如說英語電影之類一些東西。
學習英語，讓我真正感受到在快樂中學習。但是我最后還是想說：“學英語的感覺真好，如在另一個環(huán)境中放松，在學習中找到快樂。”
學英語作文9
暑假里的一天，我正在專心致志地看書。突然，爸爸出現(xiàn)在我的眼前，一本正經(jīng)的問我：“兒子，你有空能教我英語嗎？”我一臉詫異地看著老爸，什么情況？一直對我指手畫腳的老爸竟然主動要求做我的學生！簡直令人難以置信！但是看著爸爸認真的樣子，雖然心存疑惑，我還是點了點頭。
第二天一大早，我就拉著爸爸來到了陽臺上。他不解的問道：“你這么早叫我干什么啊？”我理直氣壯地答道：“起來背單詞啊，我可是要考你的哦！”爸爸聽了，無可奈何，只得乖乖的坐下，拿著書讀英語了。聽著爸爸不標準的英語聲，我感到很好笑。
晚上，我把爸爸叫到書桌前，親自給他默寫。默寫時，他抓耳撓腮，顯然一點也不會。默完后，我批改他的默寫，發(fā)現(xiàn)他錯了很多。我假裝很生氣，對他說：“你怎么這么粗心，錯了這么多。去，把單詞重默一遍，再把錯的抄12遍。”我看著爸爸認真抄單詞的身影，心里很得意。
過了一段日子，我找到了很多以前沒做完的試卷讓爸爸做，結(jié)果他考得很差。爸爸站在一邊，不住口的說：“太難了，太難了。”還連連搖頭。我放下筆，嚴厲地說：“那你以前不是說隨便一做都能90分嗎？”他被我問得啞口無言。看著他那副尷尬的樣子，我感到很過癮。
在教爸爸英語的期間，我用“以其人之道還治其人之身”的方法回敬了老爸，同時也明白了爸爸的良苦用心：教他英語是假，讓我鞏固并復習以前的知識是真。但我很享受這個過程，我認為這是一件很有趣的事。
學英語作文10
前兩天，無意中點開了一個英語音樂視頻：《迪斯尼后媽茶話會》。
幾乎就只是那幾分鐘的時間，立馬被里面幾位角色的氣場歌喉，以及那認真卻搞笑地辯解所圈粉。
后來看了評論，發(fā)現(xiàn)這視頻最近真的是火得不行，上千萬的播放量，上千條的評語，幾乎都被這視頻中的英語發(fā)音，樂曲還有扮演角色的逼真所折服。
網(wǎng)友們的眼睛真的是雪亮的，他們能發(fā)現(xiàn)很多我初時沒有察覺到的細節(jié)，同時也分析著這些角色在不同劇情中的原形，評價著她們應(yīng)有的性格在這個簡短的視頻中那些微妙的表情，動作等等。
在這些解析中，我一遍遍中打開視頻，看著這些惟妙惟肖的人物，聽著她們優(yōu)美的發(fā)音，跟著音樂的旋律打起了節(jié)拍， 同時居然也萌生了想學著一起唱的想法。
就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)居然有不少關(guān)于這首歌的教學視頻，女生自然是不用說了，畢竟角色就是女性，但我居然也看到了一位大一的男生在線教學，那音色以及英語發(fā)音真的很優(yōu)秀。
我跟著其中一位女老師學了幾句，發(fā)現(xiàn)有些發(fā)音真的和自己以前發(fā)音很不一樣，同時明白為什么自己的英語發(fā)音那樣平淡無奇，原來有些卷舌之類的，真的練習不夠。看到很多網(wǎng)友說自己學得舌頭都跟著打結(jié)了，實在是有趣。
這個英語視頻又激發(fā)了我練口語的熱情，希望自己能把它學會。
學英語作文11
“媽媽，別做家務(wù)了，趕快過來坐好，上英語課了！”
學校刮起了一陣“小手拉大手”學英語風，我回家琢磨著如何教媽媽學英語。晚飯后，我催媽媽坐到陽臺上，我裝模作樣地拿著一張英語教材，認認真真地教起媽媽來。“媽媽，你跟我念——face。”“非死！”媽媽帶著嵊州口音的聲音，讓正在陽臺澆花的爸爸笑地前俯后仰。一不留神，爸爸拿的水籠頭朝向了我們，我和媽媽連忙跑向一邊，否則準成兩只落湯雞。媽媽聽了爸爸的笑聲，白白的臉蛋頓時紅了起來，像極了熟透的紅蘋果。“不許嘲笑媽媽！”我強忍著笑，硬是做出一本正經(jīng)的樣子，“媽媽，你再跟我念——face.”媽媽默默地念了幾遍，終于大聲地念了出來：“face.”“ok！”我高興得一蹦三尺高，擺出一副老師的樣子，“嗯，媽媽您念得真好！”接著，我又教媽媽“Howareyou！”。“Howareyou！”媽媽真像一個聽話的小學生，認真地跟我一遍遍地念。……
第二天，我讓媽媽再念昨天教的英語，沒想到媽媽用了一晚上的時間居然全學會了！媽媽讀完英語后，我表揚她說：“媽媽您真棒！”媽媽摸摸我的頭，燦爛地露出了微笑：“是你這個老師當?shù)煤醚剑 蔽衣犃诵睦锾鹱套痰模绿嵊卸喔吲d。
學英語作文12
我教奶奶學英語,大家一定不相信吧!但這事可是千真萬確的。雖然我奶奶連拼音都不怎么會讀，但是只要我努力教，她下功夫?qū)W，我相信奶奶一定能學有所成。
學英語，要從ABC入門，我這個小老師就先為奶奶準備了一個小本子當作業(yè)本，然后在第一頁寫上大寫的“A”和小寫的“a”，緊接著我開始教奶奶學習“A”。
“奶奶，這是‘A’。”我手指著作業(yè)本說道。
“噢，這就是‘A’呀？”奶奶睜大眼睛說。
“對，跟著我念‘A’——”
“A。”
“好！棒極了，發(fā)音完全正確！您這么快就學會了。”
“那是，奶奶我也是很厲害的。”
“奶奶，學英語不光要會讀，還要會寫，下面我們學習怎樣寫吧？”
“行，都聽孫子的，呵呵！”
就這樣，只要一有時間我就開始教奶奶學英語，被人們認為非常難的英語，竟然被一個年過花甲的老太太輕而易舉的學會了。
在我的耐心幫助下，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)學會了很多英語字母，并且還記住了一些常用的單詞呢！奶奶真是活到老學到老呀！我下決心也要向奶奶學習，做一個虛心好學的人。
學英語作文13
When I grw up, I want t be an artist. I want t use clrful pencil t draw this wnderful wrld t everne.
Se ears ag, I did nt nw hw t use the pencil t draw the picture fr ther and father. One da, I fund I culd draw anials, peple, untains, seasns with the clrful pencils with teacher’s help. As a result, I want t be a artist. Even thugh this drea is ver sall, but I still ae effrt. I can stud drawing hardl fr nw n. An then I thin drea will ce true.
When I grw up, I want t be an artist. What abut u? What’s ur drea?
學英語作文14
I am so happy! I have a new friend. Her name is Angel. What a nice name! She’s 15 years old. She lives in Guangzhou. She’s tall and thin. She has long hair. She likes reading books. She studies hard.
Her father is a business man. He goes to work by car. He has got a big company. He is great! Her mother is an accountant in her father’s company. She goes to work with her father. She gets up at 8:30. Sometimes they go to work early, so Angel must cook breakfast for her grandma. She cooks well.
Angel says she is going to visit me this weekend. I cannot wait!
學英語作文15
電視里正在播放少兒英語節(jié)目，我坐在電視機前，也跟著一起說讀。這時，爺爺做完飯從廚房走了過來，笑著說：“航航，你英語說得這么好，能不能教教我？”，爺爺買上是快70歲的人了，還要學英語？我真的不敢相信自己的耳朵，還拍了拍自己的頭，以為自己是在做夢。我對爺爺說： “爺爺，我的英語說得真的不好，您找別人學吧！”。“你就別吹牛了，你的英語說得好的很！”我也說不過爺爺，只能來教爺爺英語。
我們來到房間里，我開始教爺爺最簡單的英文單詞。我這個小老師像模像樣的從抽屜上拿出一張白色卡紙，在上面寫了一五個英語單詞，開始認真教讀起來。最好笑的要數(shù)地三個英文單詞的時候了。我用手指著“banana”這個英文單詞，故意將小嘴的動作弄得很夸張，爺爺也跟著讀起來。看著她那很一本正經(jīng)的樣子，我這個小老師該很敬業(yè)才是呀，要不然就太對不住奶奶了。于是，我提升了難度，把這個英文單詞的寫法告訴了爺爺。只見爺爺握著鋼筆筆，照葫蘆畫瓢的在本子上寫下了“banana”，還不停地念著：“不拉了，不拉了……”我聽了，不禁笑起來了。哈哈，爺爺快70歲的人，還想學英語，還學得這么投入，真是一件新的事。
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