幼兒園大班英語教案

時間：2024-08-22 06:58:18 英語教案我要投稿

（通用）幼兒園大班英語教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班英語教案，希望能夠幫助到大家。

（通用）幼兒園大班英語教案

幼兒園大班英語教案1

　　活動目標

　　1、引導幼兒在游戲中復習單詞: bus car train plane boat。

　　2、引導幼兒在游戲中學習使用單詞:by。

　　3、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。

　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　活動準備：

　　1、英語動畫片：Let s go by bike

　　2、課件-樂趣練習：交通工具

　　活動過程

　　一、warm up做準備

　　1. 律動:《By bus》

　　師：Let’s go by bus, OK?

　　2. Are you happy today ?

　　師：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?

　　二、想一想

　　1. 逐一出示交通工具的.圖片。

　　(bus car train plane boat)

　　a、What is it ?

　　b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?

　　引導幼兒逐一認讀圖片上的交通工具。

　　三、玩一玩

　　玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達某個小動物的家。

　　全體幼兒喊口令:By busBy train ------ 獲勝的幼兒得到獎品。

　　師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規則)

　　四、看一看

　　英語動畫片：Let s go by bike

　　鞏固對交通工具的認識。

　　五、幼兒律動出活動室.《Row row row your boat》

　　師：Let’s go by boat, OK?

幼兒園大班英語教案2

　　目標：

　　1、通過英語游戲及配對練習，理解學習兒歌。

　　2、體驗兒歌的趣味性，通過情境游戲大膽地進行表達表演。

　　準備：

　　英語CD，兒歌背景圖片，裝扮材料，流程：

　　一、引出兒歌

　　1、Warm up: 歌曲< To market>

　　2、(教師出示兒歌背景圖片)T: I bring a picture today. What do you see?

　　（鼓勵幼兒大膽說說圖片上的內容。）

　　C：I see a happy pig./ I see a market./ I see a house and a sleepy pig.

　　二、理解學習兒歌

　　1、T:What happened to these little pigs? Let’s listen to the rhyme together!

　　（播放CD）欣賞兒歌第一遍

　　Ｔ：What did you get from the rhyme?

　　2、T: Let’s enjoy it again! This time, listen carefully. How many pigs are there in the market? What did they do?

　　欣賞兒歌第二遍( 教師邊念邊表演)

　　T：What did you get from the story？

　　（鼓勵幼兒大膽說說自己聽到的兒歌內容）

　　幼兒說到的內容，教師完整朗讀句子2遍，幼兒跟讀。

　　T: Which pig went to the market? 然后請一名幼兒送小豬回家，其中went to the market 和cried wee wee wee我會請幾名幼兒說說選擇的.理由，Why you choose this little pig? 孩子們沒說出來的內容，我就直接提醒比方說Which little pig had roast beef? 先請孩子送小豬，送好整體幼兒練習2遍，行么？）

　　3、T: Let’s listen it again. Please help me put the number on the right pig. Which is the first/the second… （把字母貼在小豬身上排序，理清兒歌的順序。）

　　貼好以后玩兩個游戲

　　(1) 教師說圖片內容，幼兒說圖片序列。然后交換

　　T：Let’s play a game. I tell you the sentence. You tell me the number of it. For example I say: “This little pig went to the market.” You should tell me No 1.

　　T:Now change. I say the number you tell me what the picture says.

　　（2）玩法：幼兒分成兩組，面對面站立，一組報出一個號碼，另一組說出圖片內容，然后交換。我會準備星星貼紙進行計分。進行一個小小的比賽。

　　T：I’ll divide you into 2 groups. Group 1 stand here on the yellow line. Group stand there on the red line. Group 1 say a number. Group 2 should tell me what the picture says.

　　4、完整念兒歌

　　（第一遍我點背景圖片，幼兒按順序念兒歌；第二遍做動作，鼓勵幼兒邊念兒歌邊做動作。）

　　三、兒歌表演

　　1、2組幼兒分別上前表演

　　Group 1: You can clap your hands.

　　Group 2: Come and show the rhyme to us. Ok?

　　Change

　　2、Let’s play a game

　　幼兒把自己裝扮成小豬，然后進行游戲表演。

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