學校停電應急預案
在日常學習、工作和生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，往往需要預先編制好應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的學校停電應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校停電應急預案1
一、指導思想：
應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施，根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應相應制定停電應急預案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預防及應急前準備：
1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經常利用班會課對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
四、教學樓晚自習停電的緊急預案：
1、各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。（對上廁所的同學進行分批次出入管理）
2、思教處值班人員應立即通知思教處主任及相關就近的其他各部長（主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長）；值班行政領導迅速了解情況，通知校長及有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班任課老師。
3、若在20：45之前尚未來電，需將學生疏散至寢室時，思教處老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散；同時任課老師在教室應教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。
4、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
第二條、如停電發生在晚自習前，所有值班老師應在第一時間，迅速趕往自己值班班級，然后按照第一條執行。沒來得及回家的老師請積極協助，在自己所教班級或沒有老師的班級進行管理。
第四條、停電期間，所有學生在班內自己座位上，在值班老師與班干部的指揮下，統一默背學過的知識，或趴在桌子上休息，嚴明要求，嚴格紀律，嚴肅管理。
第五條、停電期間下課時，值班老師在班內值守，無需解手的學生一律在自己座位上坐好，嚴禁走動與出聲；需要解手的學生，兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所，解手后立刻慢步輕聲的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老師與班干部指揮。
第六條、晚自習放學時，值班老師等通知在學校要求放學的時間點按時放學，學生一律在班級門口列隊，班干部清點人數，所有學生系好鞋帶，然后整齊列隊在規定樓道單列順序下樓。男生一隊，女生一隊。各樓層下樓必須錯開時間，如：按9:10放學算，9:10一樓列隊出樓，9:14二樓列隊下樓出樓，9:18三樓列隊下樓出樓，防止擁擠、踐踏。下樓時，所有值班老師一定要控制住樓道與樓梯口，組織學生有序下樓，下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰，一律靠右行走。9:10之前一律聽從學校安排。如果學校要求必須等來電才能放學，則必須安撫住學生情緒，等統一號令才能放學，放學后的要求不變。
第七條：遇有風雨天氣，值班老師要安排班干部及時關閉門窗，防止漏雨、公物損壞與損壞的物品傷人，如果窗戶是用鐵絲吊的，則立即用窗簾遮住，指派專人按壓住，待風雨過后再清理雨水。晚自習后離開時，必須及時關閉電燈電扇。
第八條、值班老師帶隊伍回宿舍時，必須嚴格按照學校要求組織學生列隊、清點人數，與宿管人員完成交接。
第九條：如停電時間過長，應急燈的`電耗完后，整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光，此時如無極特殊情況，禁止任何人員出入。
五、宿舍停電的緊急預案：
第一條、所有住宿生必須聽從值班老師的安排與指揮，絕對不允許出現頂撞與陽奉陰違的現象。
第二條、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
第三條、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
第四條、遇有安全事件，必須在第一時間由宿舍長指派兩人一組，報告給值班老師，由值班老師進行處理，堅決杜絕私自以自己的方式解決問題。
第五條、如果進入宿舍樓時是停電狀態，所有學生必須遵循兩列縱隊的模式，按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓與在宿舍內期間，嚴禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學生進樓后嚴禁互串宿舍或到樓下來；如有特殊緊急情況需要出宿舍樓，必須由宿舍長陪同并報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍樓。
第六條、因停電期間水房與洗手間沒水，所以除緊急解手情況外，任何學生禁止到洗手間與水房。
六、萬一發生安全事故，有學生身體受到傷害的，值班老師或班干部必須立即向帶班領導匯報，并由值班教師立即送受傷害者到校醫務室診治，如有需要，在帶班領導指揮下，馬上送其到醫院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫院。
七、告訴所有學生，停電下樓時學生要數臺階，每掛樓梯14層臺階，老師們也要注意。
學校停電應急預案2
一、演練目的：
根據計劃，學生宿舍和教學樓安全疏散演練是其中一項重要內容，開展演練的目的是為了讓學生了解和熟悉校園宿舍區的環境、各宿舍樓的走廊通道、安全出口走向等情況。通過開展安全疏散演練，使全體學生樹立自我保護意識，強化學生安全防范意識，掌握緊急逃生知識，防止發生突發事件時，學生因恐慌而導致出現擁擠、踩踏等安全事故，提高學生自我應對突發事件的.能力。
二、時間、地點：
1、時間：3月28、29日兩天下午（聽廣播指揮）
2、地點：學生宿舍區
三、演練內容：
1、班主任利用3月27日晚修時間進行布置動員，講解疏散演練須知、注意事項；
2、宿舍疏散演練；
3、疏散情況小結。
四、演練重點：
1、訓練學生從宿舍樓迅速、有序撤離到安全地點；
2、訓練各樓層的安全疏散協管學生怎樣配合宿舍管理員迅速組織和引導學生安全、快速地疏散。
五、領導小組：
組長：
副組長：
成員：年級組長、班主任、內宿管理員
救護組：衛生室3名醫生，準備好各種救護用品，負責整個演練過程的救護工作，隨時待命。
六、演練步驟：
1、下發演練實施方案，由班主任向學生講解疏散演練須知及注意事項；
2、全體學生集中在宿舍樓各寢室里，保持常態，不得在陽臺觀望、等候；
3、聽到廣播后，全體學生立即停止一切活動，立即由室長催促同室同學一起離開寢室；
4、疏散協管學生立即到位（各層樓梯口）等候并指揮本層同學疏散；
5、學生按預先規定的上下樓梯路線下樓梯，并要求全體學生到指定的地點（校內規劃路）集中。
6、各班及時清點人數，將人數統計情況報告給領導小組負責人，同時及時尋找失散人員。
7、集合隊伍，領導作小結。
七、相關提示：
1、管理員要提前打開宿舍樓兩邊梯口大門，保證路道暢通、門口無障礙物；
2、各樓層的安全疏散協管學生由各層兩邊靠近樓梯的第一間1、2號下鋪兩位學生負責；
3、各樓層的安全疏散協管學生要確保本樓層的同學疏散完畢才可撤離；
4、疏散時，要求全體學生嚴格按照學校的規定執行：
A幢各層1—6室出寢室后往左走
7—11室出寢室后往右走
DG幢各層1—6室出寢室后往右走
7—12室出寢室后往左走
上樓讓下樓先撤
各層中間寢室讓兩頭寢室先撤
各寢室同學要同時離開
遇到前面擁擠，必先停步、保持隨機有序往下走離宿舍樓。
5、教育學生注意做到：
（1）嚴肅、認真參加演練，一切聽從指揮；
（2）疏散撤離演練重在了解撤離步驟、方法，卻不要求快；
（3）聽到疏散警號后，立即快速、有序疏散，而且要確保都能安全地進行疏散。
（4）要求學生記住以下六點要訣：
①遇事不要慌，頭腦要冷靜；
②先判明情況，后思考對策；
③積極自救，互幫互助；
④聽從指揮，有序疏散；
⑤杜絕恐慌混亂、爭先恐后、相互踩踏；
⑥不得從樓上往樓下跳。
學校停電應急預案3
防止因停水、停電造成的事故發生，根據上級主管部門有關文件精神，經學校研究決定，特制定停水、停電應急預案。
安全領導小組
組 長：徐xx
副組長：肖xx
成 員：各班班主任及后勤人員。
一、主要職責：
及時了解有關停水、停電的信息，掌握學校預防突然停水、停電的設備配置情況，并根據學校實際提出預防對策和措施，加強對學校師生安全教育，增強師生防護意識和能力。
二、工作措施：
1.加強學校安全教育宣傳工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會、廣播站等形式對全校師生進行停水、停電事故發生的'預防知識宣傳教育和訓練，一旦發生停水、停電的現象學生不至于慌亂。
2.加強對預防停水、停電的設施檢修和安裝，學校根據實際情況投入經費，安裝一些相關的預防突然停水、停電設備，如：在宿舍樓、教學樓樓梯應有應急燈、安全出口標志，保證樓梯暢通及護欄牢固，停水、停電發生時班主任、課任老師組織學生安全疏散。
三、報告與響應：
1.事先通知的停水、停電，在與各處室取得聯系說明情況的前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準備。
2.事先未接到通知的臨時停水、停電：
（1）行政值班人員應馬上把情況報告給停水、停電安全領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。
（2）領導小組成員應馬上電話通知各重要職能部門，如：通知食堂安排好膳食和臨時照明用具，通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過道、樓梯維持秩序。
（3）總務處負責組織水、電維修人員查明停水、停電原因并及時與當地自來水、電力部門聯系協調，盡快排除故障。
3.晚自習期間停水、停電：
（1）學校值班人員應及時電話通知值班電工和維修人員。
（2）停水、停電發生后，各值班教師應立即到指定樓層組織學生進教室維持秩序，有組織、有計劃地疏散。
（二）后勤管理辦公室應及時通知到各食堂、攤位負責人；
（三）后勤管理辦公室及時向領導匯報。
二、發電
后勤電工立即使用發電機發電，保障食堂正常用電。
三、張貼溫磬提示，將停水、停電情況告之師生，提醒師生帶好零錢就餐。
四、食堂飯菜加工。
如有計劃停電停水：
（一）早餐停電停水：
（1）前天晚上利用容器備水，做好包子，第二天早上用柴油灶蒸熱；
（2）盡可能提供炒粉、炒飯、煮面、稀飯；
（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：提前將米飯煮好；
（2）菜肴：根據發電機發電時間，安排炒菜；
使用煤汽灶或煤球爐炒菜。
如突然停電：
（一）早餐停電：
（1）手工包包子，使用柴油灶蒸煮；
（2）盡可能提供炒粉、炒飯、煮面、稀飯；
（3）提供雞蛋、牛奶。
（二）中、晚餐停電：
（1）米飯：待發電機發電后及時安排蒸飯；
（2）菜肴：待發電機發電后及時安排炒菜或使用煤汽灶、煤球爐炒菜。
五、飯菜售賣工作。
師生可用現金購買飯菜。
學校停電應急預案4
一、指導思想
結合我校可能出現的不定期停電、停水情況，如遇蒸飯時間停電，為了確保全體學生能按時就餐，特制定我校停電、停水應急預案。
二、應急準備
（一）總務處定期對學校電器、線路、水源、水路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電、停水事故。
（二）學校已修建15噸備用水池，以防停水保證備用水池的水時時滿，并定期更換備用水。
（三）食堂隨時備足因停電食堂所需要的燃料和應急所需的相關食品以備急用。
（四）思教處要經常利用班會課、校集會等對學生進行停電應急有關知識和節約用水的宣傳教育，并能根據應急預案進行停電應急演練。
（五）食堂停電時，飯就無法正常供應，此時食堂負責人必須迅速采取措施，短時間停電可以提供粉、方便面等。最好的辦法是學校自備一臺柴油發電機。
三、應急措施停電應急
如因供電線路所造成的停電，總務處必須在第一時間與供電部門取得聯系，督促其盡快維修。如因校內電路原因造成停電，總務處及時安排人員進行檢修。此外，及時督促食堂工作人員安排煤氣燒開水和備用粉、面條、方便面等食品，保證學生的正常就餐。
停水應急食堂停水時飯菜也無法正常供應，因此最好的辦法是食堂要有足夠大的備用水箱，而我校有備用水池，所以食堂停水對飯菜的'正常供應不會有大的影響。就算是備用水池的水用完，我們也可以到溫泉里面取其泉水供應。連續兩天以上的停電、停水，要請示教育局是否放假。
四、責任追究
上述相關責任人員，必須認真履行職責，若因麻痹大意，玩忽職守造成嚴重失誤或嚴重后果，學校將嚴格追究當事人責任，叢重處罰，并上報上級教育行政部門。
學校停電應急預案5
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現突發事件時，有可能造成學校停電現象，為了防止因停電而發生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應急預案，供大家學習與一旦出現停電突發事件時各部門能迅速作出反應，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應急處理領導小組機構
組 長：
副組長：
成 員：學校水電組工作人員
二、安全應急領導小組職責
領導小組組長職責：
①決定事故應急預案的啟動與終止。
②統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍與資源的調動。
③向公安、消防、安監、衛生等應急部門報告，并保持密切聯系；相關部門人員到達后，配合指揮應急救援工作。
④向上級主管部門通報事故情況與要求提供救援事項。
⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。
⑥負責事故原因調查與善后工作。
事故現場指揮職責：
①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。
②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。
③負責救護受傷人員與尋找失蹤人員。
④負責現場應急救援任務分配與人員調度。
⑤把事故情況，可能造成的危害與求援事項向學校應急領導小組組長報告。
⑥與公安、消防、安監、衛生等應急部門合作，提供建議與信息。
⑦維持現場秩序，負責事故現場的`警戒與保護。
⑧負責事故后的現場清理工作。
現場人員職責：
①在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮。
②在確認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。
③按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。
④維持現場秩序，負責事故現場的警戒與保護。
三、應急原則
1、先救治，后處理；2、先制止，后教育；3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應急處理辦法
1、白天停電后，教學主管部門要立即安排與協調好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協助維持學生就餐秩序。
2、晚上停電應急處理辦法
（1）、充分掌握停電突發事件的具體情況
①夜修中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉冷靜，嚴禁走動與大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室幫助維持秩序。
②夜修課間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動與起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內側靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室與走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
③夜修結束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經走到走廊與樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應聽從應急領導小組的安排，做好協調并組織老師準備指揮學生撤離教學區。
（2）、停電安全事故應急處理領導小組負責人及所有成員要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區返回宿舍區。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區，內宿管理人員及班主任應指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬一發生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應急處理辦法
①班主任或值班的教師應先送受傷害者到校醫務室診治，如有需要，馬上送就近醫院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫院。
②班主任及時將患者情況報告值班行政人員與校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
③應急處理小組迅速調查事故發生的原因，收集有關證據，并向上級主管部門報告。
④學校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預防及應急準備工作
①安全事故應急處理領導小組應協同總務后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現意外停電事故。
②目前我校根據上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應急燈以備急用。
③教學樓各年級組辦公室、內宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
在停電應急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發生的，要追究相應責任。全校師生對本預案要進行專題學習，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應急演習。
學校停電應急預案6
為了預防和快速穩妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學習的影響，保證學院正常的教學和生活秩序，特制訂如下應急處理預案。
一、成立停電應急指揮小組
組長：xxx
副組長：xx
組員：用電維修組全體人員
二、應急指揮小組職責
1、落實人員、明確責任，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
2、加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中運用和完善應急處置預案。
3、加強人員培訓，定期不定期地開展演練活動，不斷提高應對停電事件的指揮、應變能力。
4、發電機設備的維護、油料的儲備。
5、遇突然停電事故及時通知各部門做好相應的.準備。
三、停電事件分類與處理措施
1、a類——所有涉及使用計算機的考試：
為了確保以上考試的正常運行，后勤處事先與教務處溝通，征求教務處意見后，用電維修組再做相應的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發電？如果用電線路發生故障，需要發電的情況下，當市政用電恢復正常時，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領導經同意后才能切換電源。計算機考試、外語口語考試，即使不發電，用電維修組都要安排相關人員在發電機房值班待命。
2、b類——院級活動、外賓來訪和一般的考試：
用電維修組必須安排相關人員在發電機房值班，如果突然停電，立即發電正常用電。
3、c類——學生上課、學生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內必須發電，保證正常用電。
4、d類——校園內用電線路急需維修需要停電時：
用電維修組值班人員必須請示上級領導經同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。
所有停電、發電、搶修用電線路等，都要當即書面或電話通知相關部門做好相應準備和措施。
學校停電應急預案7
為了預防和快速穩妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學習的影響，保證學院正常的教學和生活秩序，特制訂如下應急處理預案。
一、成立停電應急指揮小組
組長：
副組長：
組員：用電維修組全體人員
二、應急指揮小組職責
1、落實人員、明確責任，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
2、加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中運用和完善應急處置預案。
3、加強人員培訓，定期不定期地開展演練活動，不斷提高應對停電事件的指揮、應變能力。
4、發電機設備的維護、油料的儲備。
5、遇突然停電事故及時通知各部門做好相應的準備。
三、停電事件分類與處理措施
a類——所有涉及使用計算機的'考試：
為了確保以上考試的正常運行，后勤處事先與教務處溝通，征求教務處意見后，用電維修組再做相應的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發電？如果用電線路發生故障，需要發電的情況下，當市政用電恢復正常時，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領導經同意后才能切換電源。計算機考試、外語口語考試，即使不發電，用電維修組都要安排相關人員在發電機房值班待命。
b類——院級活動、外賓來訪和一般的考試：
用電維修組必須安排相關人員在發電機房值班，如果突然停電，立即發電正常用電。
c類——學生上課、學生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內必須發電，保證正常用電。
d類——校園內用電線路急需維修需要停電時：
用電維修組值班人員必須請示上級領導經同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。
所有停電、發電、搶修用電線路等，都要當即書面或電話通知相關部門做好相應準備和措施。
學校停電應急預案8
一、應急領導小組
1.在下午時的臨時性停電，應急領導小組由在校的校長、副校長任組長，后勤副校長或后勤處領導任副組長，各班班主任、科室領導、生活總領班及食堂主管任組員。上述成員在應急事件發生以后，在組長的召集下，召開有關會議或立即落實預案。
2.在晚上發生的臨時性停電的情況下，由行政值班的第一值班任組長，第二值班任副組長，生活總領班及在校值班的其他中層以上領導任組員，在組長的召集下，召開會議或按預案中的有關規定進行操作。
二、應急處置方案：
（一）學生處置：
1.在晚自修時發生停電，上課教師應安撫學生原地待命，不得隨意走動，特別要維持好秩序，并派有關同學或老師到指定的地點拿來照明工具。
2.在室外場地活動的學生應由老師組織原地待命，維持好秩序。過一會兒后，再由老師帶領到班級或根據應急領導小組的`要求由老師帶到指定的地點。
3.在晚上食堂就餐時發生臨時性停電，所有值班的老師必須維持學生的秩序，安撫學生原地待命。待食堂工作人員取來照明工具，有了照明后，指導未就完餐的學生繼續用餐，其他學生在未經同意的情況下，原位置待命，不準到其他地方活動。
生活教師立即調整部分教師到宿舍區點燃照明工具，并加強值班巡視，待宿舍全部有了照明后，方可通知應急領導小組組長或副組長下達命令，準許學生陸續回到宿舍。
4.在停電的情況下，學生回到宿舍后的任務是立即進行洗漱及整理，鋪好床鋪，做好一切自理準備工作。然后就在宿舍活動，不準到外面場地活動。所有值班教師與生活教師一起進入宿舍管理學生。
5.除應急領導小組研究后另有安排外，晚間臨時性停電一般立即安排學生洗漱就寢。值班教師待學生全部睡下后方可離崗。
6.如下午發生臨時性停電，而且影響到晚間，那么，學生處置的一般程序是：
①班主任全部留下來與生活老師一起提前帶學生到食堂就餐，或進入宿舍進行自理勞動（洗漱、整理、鋪被等）
②帶領學生到班級開展聯歡活動（照明以燭光替代）。
③帶領學生回到宿舍休息，待學生全部睡下后，方可離崗。
在月黑風高或天氣不佳的情況下，嚴禁學生到戶外活動，全體學生必須聽從老師的指揮進行集體活動，對不服從指揮的學生要予以嚴肅的批評教育。若天氣較好且有月光的情況下，可集體組織學生到戶外活動，但一切必須聽從應急領導小組的指揮和安排，任何教師不得擅自安排活動。
（二）教職工人員處置：
1.在下午發生臨時性停電且影響晚間，校級領導、中層正職以上干部，班主任必須全部留下來，后勤部門的領導、倉管、水電工等崗位的職工也必須全部留下來，聽候派遣或履行規定的職責。
2.晚間臨時性停電時值班教師、興趣小組活動上課教師以及在校的其他教師必須立即進入到學生活動區域，組織安撫學生原地待命，應急領導小組應立即通知校長或其他校級領導。
3.生活教師主要是負責宿舍區的照明及安全管理。
4.食堂工作人員在斷電后應立即拿來照明工具，在最快的時間內點亮照明。
所有人員必須按崗位和責任進行工作。切記：把學生利益放在第一位考慮，要集體組織活動，聽從應急領導小組的統一指揮。
三、照明工具的安排：
1.教室照明工具：
全部分配到年段，由年段長管理，要求在固定的地點放置，每一個老師都清楚。配備標準是：每班一個手電，12根蠟燭每次點燃3~4根（保證連續使用一個小時至一個半小時）。手電由使用老師歸還至年段長處。年段長加強對照明物品的日常管理，確保日常數量按規定備足）
2.宿舍照明工具：
最理想的是配備應急燈，在未曾配備時，每個宿舍配備兩根蠟燭（必須用廣口瓶或開口杯子盛裝，以防發生火災）。每個生活教師一把手電，這些照明工具，日常由生活領班教師保管在指定的地點，每一位生活教師都必須清楚它們的位置。
3.食堂照明工具：
食堂必須配備蠟燭燈或應急照明設備，由專人負責。在停電發生以后，應立即由專人取來點燃。這些工具必須充分考慮安全性。
4.倉庫一般儲備些照明工具，以防急用。
四、注意點：
1.安全第一原則，特別是點燃蠟燭，必須考慮到是否引起火災因素，要用專門的器皿盛裝使之不會倒下或蠟油外延。使用完后要統一保管（包括打火機或火柴等）。
2.如停電影響到食堂做飯做菜，原則上安排學生吃面包或牛奶之類的食品，食堂必須準備好應急食譜（早中晚餐）。
3.停電以后，各責任區的負責人員應馬上關閉電器，避免人走電來以后出現浪費或電器事故。（各責任區指：班級由班主任負責，辦公室由年段各委員負責，個人使用的電器由個人負責，生活區由生活教師負責、總領班和領班負總責，食堂由食堂人員負責，食堂主管負總責）
4.各部門必須根據本預案再另行制定細案，特別是生活、食堂及后勤部門必須將工作落實到人，并實行責任追究制。
5.加強對學生的安全教育與應急疏導，確保在特殊情況下學生由值日老師、班干部組織下的有序、安全活動及對所有工作的支持與理解，凡發生學生擾亂紀律等情況與文明班級直接掛鉤處理。
6.凡因違反預案規定而引發的責任事故，學校將從重處理。
學校停電應急預案9
一、指導思想：
應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求及《安徽省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》的規定，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的.安全，學校應相應制定停電應急預案，學校停電應急預案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預防及應急前準備：
1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經常利用班會課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：
1.各班輔導教師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。
2.值班行政迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班輔導教師。
3.疏散學生時，所有輔導教師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。
4.疏散時所有輔導教師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
五、宿舍停電的緊急預案：
1、生活指導教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。
2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；
5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍；
6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件；
7、值班行政領導監督并指揮上述過程。
學校停電應急預案10
一、指導思想
為了保證我校學生在晚間突然發生停電事件時，能夠確保教育教學秩序的正常與全體住宿學生的安全，特制定我校停電應急預案。
二、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：
第一條、各班值班老師要第一時間將學生控制在教室內，馬上打開手機亮光，與班干部一起，穩定學生情緒，讓學生各就各位，嚴禁尖叫起哄、喧嘩、亂動，確保班內鴉雀無聲，然后，馬上清點學生人數，確保所有應該在場的學生均在自己的座位上。
第二條、如停電發生在晚自習前，所有值班老師應在第一時間，迅速趕往自己值班班級，然后按照第一條執行。沒來得及回家的老師請積極協助，在自己所教班級或沒有老師的班級進行管理。
第三條、如正在下課時停電，學生在走廊、樓梯、廁所等位置，則必須要求學生先在原地站立，待應急燈啟動后再慢慢回教室，在教室坐好等待教師安排。嚴格要求學生在此時絕對不能搶跑、追逐、推搡、打鬧，嚴禁學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
第四條、停電期間，所有學生在班內自己座位上，在值班老師與班干部的'指揮下，統一默背學過的知識，或趴在桌子上休息，嚴明要求，嚴格紀律，嚴肅管理。
第五條、停電期間下課時，值班老師在班內值守，無需解手的學生一律在自己座位上坐好，嚴禁走動與出聲；需要解手的學生，兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所，解手后立刻慢步輕聲的返回教室，在自己座位上就坐并接受值班老師與班干部指揮。
第六條、晚自習放學時，值班老師等通知在學校要求放學的時間點按時放學，學生一律在班級門口列隊，班干部清點人數，所有學生系好鞋帶，然后整齊列隊在規定樓道單列順序下樓。男生一隊，女生一隊。各樓層下樓必須錯開時間，如：按9:10放學算，9:10一樓列隊出樓，9:14二樓列隊下樓出樓，9:18三樓列隊下樓出樓，防止擁擠、踐踏。下樓時，所有值班老師一定要控制住樓道與樓梯口，組織學生有序下樓，下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰，一律靠右行走。9:10之前一律聽從學校安排。如果學校要求必須等來電才能放學，則必須安撫住學生情緒，等統一號令才能放學，放學后的要求不變。
第七條：遇有風雨天氣，值班老師要安排班干部及時關閉門窗，防止漏雨、公物損壞 與損壞的物品傷人，如果窗戶是用鐵絲吊的，則立即用窗簾遮住，指派專人按壓住，待風雨過后再清理雨水。晚自習后離開時，必須及時關閉電燈電扇。
第八條、值班老師帶隊伍回宿舍時，必須嚴格按照學校要求組織學生列隊、清點人數，與宿管人員完成交接。
第九條：如停電時間過長，應急燈的電耗完后，整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光，此時如無極特殊情況，禁止任何人員出入。
三、宿舍停電的緊急預案：
第一條、所有住宿生必須聽從值班老師的安排與指揮，絕對不允許出現頂撞與陽奉陰違的現象。
第二條、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
第三條、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
第四條、遇有安全事件，必須在第一時間由宿舍長指派兩人一組，報告給值班老師，由值班老師進行處理，堅決杜絕私自以自己的方式解決問題。
第五條、如果進入宿舍樓時是停電狀態，所有學生必須遵循兩列縱隊的模式，按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓與在宿舍內期間，嚴禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學生進樓后嚴禁互串宿舍或到樓下來； 如有特殊緊急情況需要出宿舍樓，必須由宿舍長陪同并報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍樓。
第六條、因停電期間水房與洗手間沒水，所以除緊急解手情況外，任何學生禁止到洗手間與水房。
四、萬一發生安全事故，有學生身體受到傷害的，值班老師或班干部必須立即向帶班領導匯報，并由值班教師立即送受傷害者到校醫務室診治，如有需要，在帶班領導指揮下，馬上送其到醫院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫院。
五、告訴所有學生，停電下樓時學生要數臺階，每掛樓梯14層臺階，老師們也要注意。
學校停電應急預案11
一、指導思想：
應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施，根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應相應制定停電應急預案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預防及應急前準備：
1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經常利用班會課對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
四、教學樓晚自習停電的緊急預案：
1、各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。（對上廁所的同學進行分批次出入管理）
2、思教處值班人員應立即通知思教處主任及相關就近的其他各部長（主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長）；值班行政領導迅速了解情況，通知校長及有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班任課老師。
3、若在20：45之前尚未來電，需將學生疏散至寢室時，思教處老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散；同時任課老師在教室應教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的`物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。
4、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。
注：在疏散學生至寢室過程中，應關閉所有通道拉閘門，統一由教學樓通往寢室樓通道進入寢室區，以防學生到處亂跑至操場及其他區域，發生更大的不安全事故。
五、宿舍停電的緊急預案
1、值班生活老師在第一時間通知行政值班領導，并聽從值班領導的安排；
2、學生進入寢室后，必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭；
3、寢室長協助指揮本寢室學生迅速就寢，并注意安全，嚴禁學生互串寢室或串樓層，服從值班生活老師的安排；
4、如有特殊緊急情況需要出寢室，必須報告值班生活老師，經允許后由思教處值班老師領出寢室；
5、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到寢室督促學生就寢并處理應急事件；
6、值班行政領導監督并指揮上述過程。
學校停電應急預案12
一、指導思想：
應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求及《廣西省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》的規定，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚輔導或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應相應制定停電應急預案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預防及應急前準備：
1、我校定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。
2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經常利用集體開會等對學生進行停電應急有關知識的'宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。
四、晚學習大面積停電的緊急預案：
1、各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。
2、值班行政迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班輔導老師。
3、疏散學生時，所有輔導老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。
4、疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生都安全離開。
五、宿舍停電的緊急預案：
1、生活指導教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。
2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
3、宿舍老師指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；
4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；
5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍；
6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件；
7、值班行政領導監督并指揮上述過程。
學校停電應急預案13
我園幼兒均為日托，幼兒園為孩子們提供一餐兩點。為保證孩子們在園的正常生活，特制定以下停水停電預案。
一、成立停水停電應急處理領導小組
組長：
園長：
全面負責停水停電應急處理
副組長：
分管副園長：
具體負責停水停電應急處理工作
組員：保健教師、辦公室主任、總務主任、班主任、保安
協助組長、副組長做好停水停電應急處理的具體工作，如盛水容器的消毒、聯系水源、幫助取水、教育幼兒節約用水和科學用水，必要時準備手電筒、蠟燭燈。
二、停水停電處理方案
（一）各部門在發生停電時不要慌亂，組織好本班孩子。
（二）停電時教師要合理安排本班幼兒活動，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。
（三）停水停電后，應急小組人員一定要做好管理工作，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修；維修不了，立即報供電所或自來水廠維修。
（四）在停水停電后，應急小組人員必須立即開展工作，確保幼兒、保教人員的安全。
（五）停水停電后，后勤人員要積極作好支持配合工作，準備好手電筒等照明工具和盛水工具。
（六）與幼兒園周邊的'住戶或單位聯系水源，停水后后勤人員到附近取水，保證幼兒用水。或立即通知娃哈哈純凈水供應公司馬上送水。盛水容器保證清潔安全，并加蓋，以防運水途中污染水質。食堂可調換食譜，盡量做一些少用水的食品，如：水餃、包子等面食。
（七）若是自來水公司因檢修或其它原因提前告知停水情況，后勤人員應提前做好儲水準備，充分利用已備的儲水箱和所有可裝水容器。
學校停電應急預案14
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現突發事件時，有可能造成學校停電現象，為了防止因停電而發生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應急預案，供大家學習和一旦出現停電突發事件時各部門能迅速作出反應，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應急處理領導小組機構
組長：
副組長：
成員：學校水電組工作人員
二、安全應急領導小組職責
1、建立預防措施；
2、加強應急教育；
3、及時有效地解決突發事件；
4、明確職責，通力協助。
領導小組組長職責：
①決定事故應急預案的啟動和終止。
②統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。
③向公安、消防、安監、衛生等應急部門報告，并保持密切聯系；相關部門人員到達后，配合指揮應急救援工作。
④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項。
⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。
⑥負責事故原因調查和善后工作。
事故現場指揮職責：
①根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。
②指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安全區域。
③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。
④負責現場應急救援任務分配和人員調度。
⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向學校應急領導小組組長報告。
⑥與公安、消防、安監、衛生等應急部門合作，提供建議和信息。
⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。
⑧負責事故后的現場清理工作。
現場人員職責：
①在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮。
②在確認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。
③按照應急預案的'規定，啟動學校事故應急預案。
④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。
三、應急原則
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應急處理辦法
1、白天停電后，教學主管部門要立即安排和協調好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協助維持學生就餐秩序。
2、晚上停電應急處理辦法
（1）充分掌握停電突發事件的具體情況
①夜修中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉著冷靜，嚴禁走動和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室幫助維持秩序。
②夜修課間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動和起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內側靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
③夜修結束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經走到走廊和樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應聽從應急領導小組的安排，做好協調并組織老師準備指揮學生撤離教學區。
（2）停電安全事故應急處理領導小組負責人及所有成員要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內宿管理人員）分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區返回宿舍區。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區，內宿管理人員及班主任應指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬一發生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應急處理辦法
①班主任或值班的教師應先送受傷害者到校醫務室診治，如有需要，馬上送就近醫院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫院。
②班主任及時將患者情況報告值班行政人員和校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
③應急處理小組迅速調查事故發生的原因，收集有關證據，并向上級主管部門報告。
④學校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預防及應急準備工作
①安全事故應急處理領導小組應協同總務后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現意外停電事故。
②目前我校根據上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應急燈以備急用。
③教學樓各年級組辦公室、內宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發生的，要追究相應責任。
六、全校師生對本預案要進行專題學習，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應急演習。
學校停電應急預案15
為安全、有效、保質保量地完成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立安全應急小組，并建立健全安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責任人及相關人員職責，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應急措施，維護實踐活動正常開展，確保師生生命財產安全。具體處理措施如下：
一、學生受傷
（一）預防措施
1、輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學生自我保護意識
2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段防護工作；并由負責安全工作人員在活動區域內發生滑到等意外場地所設置醒目警示牌。
3、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體、私自行動；
4、活動前強調安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結。
（二）處理方法：
1、微傷（只破一點皮，不出血）可由輔導員暫用創可貼自行處理，事后送往醫務室檢查；
2、輕傷（破皮出血），由一名輔導員立即送往醫務室處理（另一名輔導員維持秩序，或繼續組織活動），及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫查看，并報告督導員或教務部長，輔導員聽從醫護人員安排隨時接學生歸隊；
3、輕傷以上傷情，（由督導或教務部長迅速通過外聯員報告學校領導和班主任），不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫務室，必要時應由專門人員盡快將傷者就近送往正規醫院治療
4、校醫對受傷學生做好登記，督導和教務部長對輕傷學生作全程跟蹤服務（送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等）。
二、學生生病
（一）預防措施：
1、交接時，解學生基本情況，做好相關記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動學生；
2、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差學生，不得讓其長時劇烈運動；
3、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生都參加；
4、不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫治。防患于未然。
（二）處理方法：
1、學生出現嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發高燒等情況，由一名輔導員送往醫務室處理，醫護人員應該做好情況登記，輔導員同從醫護人員安排隨時接學生歸隊；
2、中暑：找陰涼地方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理；
3、休克：先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），及時通知醫務人員前往施救并告知教務部長和督導；
4、流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理（止血、清洗），待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理。
三、學生暈車
（一）預防措施：
1、上車時讓暈車和體質較弱學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習慣學生涂抹風油精（太陽穴、人中等部位）
2、跟司機溝通好，車速要平穩，盡量避免急剎車和猛踩油門；
3、給有暈車習慣學生發環保小袋，并安排小組長協助照顧；鼓勵原車學生從心理客服暈車；
4、強調車上不能吃零食，暈車學生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。
（二）處理方法：
1、如有學生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散；并再次發放環保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等，鼓勵學生戰勝自己；
2、分散暈車學生注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等；
3、對暈車較嚴重學生，到達目地后及時送往校醫處處理；
4、在行進途中因暈車產生休克，先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一時間通知教務部長或督導。
四、乘車安全
（一）預防措施：
1、所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供，車上每個座位都配有10萬元保險；
2、所用車輛為八成以上新豪華大巴車，并有校巴證；
3、所有車輛司機都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話，要嚴格做到安全駕駛；
4、學生要有序上車，確保每一個座位，不得超載。
（二）處理方法：
1、若有車輛在行進過程出現故障，就及時靠邊停下，并馬上另派車輛接應。在等待接應車期間，輔導員要安撫好學生并在原車上有秩序地組織活動；
2、在發生交通事故便無人受傷時，如耐留下司機或車輛配合交警調查，就馬上安排車輛接應并安撫學生，在原車上有序地組織活動：
3、發生交通事故且有人受傷時，及時將受傷人員送往離事故現場最近醫院救治，并馬上通知公司領導，校方領導以及保險公司，同時按制好啟事車輛及司機
4、對常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務（與班主任，家長溝通，配合學校和保險公司做好理賠工作等）
五、學生走失
（一）預防措施：
1、注重組織秩序，以班級為單位隨時清點人數，交換場地或組織完一個活動后要杜絕場面混亂，將學生帶到空曠處點齊人數再離開：
2、強調學生要有集體主義觀念，發揚團隊精神，嚴禁學生脫離隊伍私自行動；
3、兩位輔導員互相配合，一前一后照看好學生；
4、和班主任交接后告訴學生走失自救方法；a、告訴學生集合時間、地點；b、向場地工作人員和附近（和本班輔導員穿一種工作服）老師求助；c、學生記住輔導員聯系電話。
（二）處理方法；
1、發現學生走失后，輔導員首先要穩住學生，控制好自己班級；
2、向知情學生問清走學生大概在什么位置走失，并派一名輔導員在附近尋找；
3、向鄰近其他開放班級輔導員詢問否發現走失學生，并迅速向教務部長和督導匯報；
4、情況緊急時可以發動班干部幫助尋找，必須講清集合時間、地點、聯系方式。
六、學生斗毆：
（一）預防措施：
1、交接后要教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結；并教育學生會與人和諧相處；
2、注意觀察學生言行，如有此傾向時，及時制止；并私底談話門交流，杜絕發生打架事件；
3、控制好幾個關鍵時間（如休息、吃飯等）；教務部長和輔導員巡場；
4、幾個學校一起活動時，尤其要提高警惕，防止高年級學生出現斗毆情況。人多場地派專人嚴守。
（二）處理方法：
1、客觀公正處理學生之間矛盾與糾紛，不傷害或岐初見任何一個學生；
2、問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴；
3、對受傷學生要及時判送到醫務室處理。
4、如情況緊急或出現群毆現象，應立即嚴厲制止，并迅速上報教務部長或督導，防止事態擴大。
七、丟失財物
（一）預防措施：
1、交接時，向學生講解財物保管常識及要求，強調學生不要攜帶貴重物品（例如：數碼相機、手機、隨聲聽等）；
2、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學生攜帶好隨身物品；
3、在車上叮囑學生保管好個人物品，下車時讓學生檢查自己物品是否丟失，輔導員在學生下車后檢查車上是否有遺留物品，并重點強調學生若財物丟失一定要第一時間報告輔導員，以便盡可能采取補救措施；
4、帶學生在外住宿時，一定要強調學生自己貴重物品隨身攜帶好；或者交給輔導員代保管。
（二）處理方法：
1、發現學生財物丟失后，向學生問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物，并幫助學生尋找；
2、迅速向當天教務部長和督導匯報情況，以便獲得必要幫助；
3、回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學生或班主任聯系方式，以備及時跟蹤。
八、天氣變化
（一）預防措施
1、交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具；
2、熟悉活動場地能避雨場所；
3、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動進度；
4、在天氣狀況不穩定，活動場地遠且缺乏避雨場所情況下，可以采取延緩或調換活動順序方法，避免學生淋到雨。
（二）處理方法：
1、就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊；
2、緊急時，迅速上報教務部長和督導，以便采取補救措施；
3、迅速組織學生把衣服弄干，有條件時，可以組織學生喝姜湯；
4、回校交接后，提醒學生盡快回家，沖熱水澡換衣服。
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