監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案范文（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，就常常需要事先準備應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案范文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育部門的要求，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則。在園內(nèi)發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，在短時間內(nèi)有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力。結(jié)合我園工作實際，特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：金小亭（園長）
副總指揮：楊倩（副園長）
小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)
三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：
1、總指揮負責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。
2、副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負責(zé)指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的.方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡
指揮樓下秩序：李曉
協(xié)助員：食堂工作人員
四、緊急疏散演練預(yù)案：
當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼應(yīng)立即停止教學(xué)活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災(zāi)害時被砸傷或吸入有毒氣體等。
（3）班級撤離路線：一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
（4）疏散到指定地點后，以班為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等），千萬不要回到教室去。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
（5）把穩(wěn)定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導(dǎo)，消減災(zāi)害給幼兒帶來的心理障礙。
2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結(jié)束回教室路線：
指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案2
一、演練目的
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)組
總指揮
副總指揮
組長副組長：各年管會負責(zé)人及全體行政人員
成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和途經(jīng)的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
4、集結(jié)地點：田徑場各班做操地。
四、演練安排
1、演練時間：
20xx年4月14日上午9：15舉行應(yīng)急疏散演練。
2、演練內(nèi)容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、應(yīng)急疏散預(yù)案
1、啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。
2、保安負責(zé)打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學(xué)生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學(xué)生無論何時何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調(diào)。
3、教師對學(xué)生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關(guān)的.物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學(xué)校將對其進行嚴肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊而是直接跑向操場集結(jié)地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負責(zé)樓梯口接應(yīng)。
6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責(zé)老師報告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
7、各層樓的負責(zé)人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
七、管理人員職責(zé)
1、校長——總指揮、總負責(zé)。
2、副校長xx：發(fā)出指揮信號。（xx老師負責(zé)場上疏散警笛并負責(zé)記時，xx老師負責(zé)教室疏散警笛。）
3、各樓層負責(zé)人員負責(zé)好安全及班級疏散路線：按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮。
5、攝錄像：信息組xx等。
6、救護組x等保安人員。
7、緊急疏散順序：
（1）原則上學(xué)校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點：學(xué)校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導(dǎo)時，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學(xué)從前門走，后四排的同學(xué)從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
（4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學(xué)生均在隊伍中進行疏散，沒有學(xué)生遺漏。
八、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，并向場上負責(zé)人（高一x，高二x，高三x）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結(jié)時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案3
一、演練目的：
通過實戰(zhàn)演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。
三、實戰(zhàn)演練指揮部成立：
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：負責(zé)整個實戰(zhàn)演練
副總指揮：負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮
救援組：負責(zé)報警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。
組長：
組員：
后勤聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)后勤保障，對疏散到操場學(xué)生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。
組長：
組員：
廣播音響組：現(xiàn)場講解
組長：
組員：
宣傳組：負責(zé)攝影、宣傳報道
組長：
組員：
疏散保衛(wèi)組：負責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導(dǎo)。
組長：
組員：
特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排：
（一）實戰(zhàn)演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
（二）做好演練預(yù)演組織工作：
1、周一各班對學(xué)生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三）疏散路線及順序安排
按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
五、正式演練：
副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”。（陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：警報聲。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)被困師生有2000多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話：。）當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的`動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室。
（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。
（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6、啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止狀態(tài)：
1、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
2、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營救
要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
（一）滅火器使用
1、消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。
2、師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。
第四板塊：活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的`暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。
8、總結(jié)。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個。
4、臉盆一個。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案4
一、組織機構(gòu)總指揮：滅火行動組
職責(zé)：有效利用消防設(shè)施負責(zé)現(xiàn)場初起火災(zāi)的撲救工
職責(zé)：通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各組人員，了解各區(qū)域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令并及時和消防機構(gòu)進行溝通，反饋火場信息。
疏散引導(dǎo)組：
職責(zé)：利用照明燈具、防毒面具等設(shè)施組織人員有序疏散，并維持現(xiàn)場秩序及做好警戒工作。
安全防護救護組：
職責(zé)：攜帶急救設(shè)施在生命安全得到保證的前提下，負責(zé)火場人員與物資的搶救。
二、報警和接警處置程序
（一）接警人員第一時間趕赴現(xiàn)場并判斷火勢情況后，組織火災(zāi)撲救，立刻報告消防控制中心，啟動《消防控制室119火警電話。管理及應(yīng)急程序》，報告保安部經(jīng)理，報119火警電話：
（二）嚴格按照下列程序撥打
1、拿起話筒撥“119”號鍵，直至聽對方回話。
2、準確講清起火單位名稱、所在位置。
3、講清起火部位、燃燒物品、火勢大小、火場面積。
4、講清報警人的姓名、聯(lián)系電話號碼，以便隨時聯(lián)系。
（三）消防控制室值班人員將消防設(shè)施轉(zhuǎn)入自動狀態(tài)，聯(lián)動控制相關(guān)消防設(shè)備，遠程啟動消防水泵開始供水，并迅速切斷火災(zāi)區(qū)域非電源，遠程啟動排風(fēng)機進行排煙。
（四）現(xiàn)場總指揮人按照人員分工，確定各行動組，做好組織救人和火災(zāi)撲救的各項前期準備工作。
三、撲救初起火災(zāi)和應(yīng)急疏散的程序和措施第一滅火力量：
任何人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即呼叫附近員工參與滅火救援；火災(zāi)現(xiàn)場或附近區(qū)域的工作人員聽到呼叫后應(yīng)立即趕往失火地點，在1分鐘內(nèi)組成第一 滅火力量。
（一）火災(zāi)報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消控室值班人員；
（二）距起火點近的員工負責(zé)利用附近的滅火器、消火栓等設(shè)施器材進行滅火；
（三）消控室值班人員確認火災(zāi)后，有消防控制室的'應(yīng)立即啟動火災(zāi)警報或應(yīng)急廣播，向各區(qū)域人員通報火災(zāi)信息，引導(dǎo)大家有序疏散。單位疏散引導(dǎo)人員負責(zé)通過呼喊等方式通報火情，告知各樓層顧客及時疏散。
（四）第二滅火力量到場后，迅速組成滅火、搶救、疏散和警戒等工作組，其中滅火組負責(zé)利用滅火器、消火栓等器材設(shè)備進行滅火；搶救組負責(zé)攜帶搶險工具搶救周圍受傷人員以及貴重物資；疏散組負責(zé)疏導(dǎo)顧客，引導(dǎo)被困人員從最近的安全出口撤離；警戒組負責(zé)趕赴各個安全出口處，開展現(xiàn)場警戒工作，設(shè)置隔離區(qū)，維護現(xiàn)場秩序。
四、事后處置程序
（一）火災(zāi)后，在火災(zāi)區(qū)域設(shè)立警戒區(qū)，保護好火災(zāi)現(xiàn)場，消防安全責(zé)任人要積極配合相關(guān)部門查明原因。
（二）距安全通道或安全出口近的員工立即組織顧客向安全地點疏散；
（三）距排煙開啟裝置近的員工就近打開排煙設(shè)施。
第二滅火力量：
消控室值班人員在接到報警后，應(yīng)立即按照相應(yīng)處置程序，確認火警后，迅速通知本單位專兼職消防隊員向起火部位集結(jié)，并報告單位值班領(lǐng)導(dǎo)，在量。
（一）消控室值班人員在接到報警后，迅速組織單位第
二滅火力量到場處置，同時撥打“ 119”電話報警，及時啟動相關(guān)建筑消防設(shè)施。
3分鐘內(nèi)組成第二滅火力
（二）在確定火災(zāi)撲滅，各項事已經(jīng)妥當(dāng)、安全后，相關(guān)人員還應(yīng)當(dāng)做好以下工作：
1、消防安全管理員清點人員，了解人員安全狀況；
2、工程人員還須檢查電力設(shè)備的受損情況，檢查能否在保證安全的情況恢復(fù)供電；
3、清衛(wèi)人員在經(jīng)得消防機構(gòu)同意后由上級指派下幫助清理火災(zāi)后的現(xiàn)場；
4、安保人員清點各種消防器材，并作好記錄。
（三）、保安部經(jīng)理在火災(zāi)后要做好總結(jié)，尋找本身的原因與不足處，進一步完善消防工作和制度，并書面形式向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報。
單位：日期：
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案5
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護自救、互助互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，熟悉逃生路線，增強師生的`應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失，以及學(xué)會正確使用滅火器和掌握逃生的方法，特舉行本次校園消防疏散演練。
二、演練時間與地點
第一階段：20xx年4月25日上午8：30分 全校演練
地 點：班級、疏散集合點（塑膠運動場）
第二階段：20xx年4月25日上午8：40消防器材使用培訓(xùn)
地 點：學(xué)校塑膠操場
三、演練內(nèi)容
1、火情報警
2、學(xué)生寢室、教室遇到火災(zāi)時的緊急安全疏散
3、滅火器滅火流程
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：
五、演練現(xiàn)場組織
總 指 揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
報 警 員：
疏散A組（本部）：鄭興（組長、現(xiàn)場總指揮）。
六、疏散演練步驟
（1）上午10：10，鐸校長、蔣太平分別給本部發(fā)出信息，辦公室主任田玲在廣播室廣播：消防演練準備開始，請在10分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，各班按指定樓道迅速下樓，然后到塑膠運動場、操場集合。
（2）點校負責(zé)人副校長鄭興直接指揮整理好隊伍，班主任和科任老師協(xié)助。
（3）田玲、鄭志貴在操場廣播：德陽市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練正式開始。
（4）鄭興拿起電話，模擬撥打“119”火警電話：德陽市孝泉民族小學(xué)本部向119報告：我校教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有60多人，請迅速前來搶救，報警人：鄭興，聯(lián)系電話：15983800361，短號66580。
（5）后勤保障組拉響消防警鈴，20秒后由電工黃中林指揮切斷所有電源。
（6）田玲、鄭志貴廣播（重復(fù)2次）：各位師生，學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，低彎著腰安全有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。
（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（蔣太平指揮后勤組）。
（8）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（9）體育老師姜維、吳鵬等（帶哨子）分布在點校校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
（10）田玲、鄭志貴廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校道，同學(xué)們撤離到塑膠運動操場后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。
（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護組，錢繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護處，任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡單處理，羅焱熙、劉曉梅等安慰受傷學(xué)生。
（12）學(xué)生撤離到塑膠運動操場后，田玲、鄭志貴廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別清點男女生人數(shù)，報告班主任，班主任向本部負責(zé)人鄭興報告，鄭興將情況報告鐸培校長。
（13）疏散演練完成，滅火組開啟電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程
（1）田玲、鄭志貴廣播：請各班集中向塑膠運動操場，觀看滅火器滅火流程。
（2）由孝泉消防中隊教官或者學(xué)校蔣太平進行講解、表演。
（3）抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作。
（4）滅火器滅火流程完畢。
（5）本部負責(zé)人講話：德陽市孝泉民族小學(xué)本部師生消防疏散演練圓滿結(jié)束，請同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)！同學(xué)們有序解散。
八、提前準備的事項
1、安全辦：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩人事件發(fā)生；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。
5、后勤保障組：準備好滅火器等；
6、音響組：黃中林、鄭志貴等在操場和教學(xué)樓安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；
7、宣傳組：
① 在LED電子屏幕上制作宣傳標語；
② 學(xué)生板報、小報出版消防知識專版；
③制作“救護處”牌；
④通知各班辦消防知識、逃生自救等知識板報，并進行評比；⑤ 制作歡迎牌。
8、安排好1—2名受傷學(xué)生（1男1女），安排好3—5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進行招手喊救。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案6
一、組織指揮機構(gòu)
火場總指揮：
滅火行動組：
疏散引導(dǎo)組：
安全救護組：
通訊聯(lián)絡(luò)組：
上述各小組要全責(zé)安排輪班同事，確保24小時均有符合規(guī)定的相關(guān)人員當(dāng)班，并切實做到“如之即來，來之能戰(zhàn)”。
二、報警和接警置程序
火警電話：119
公司報警電話：
1、嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌。
2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。
3、確認是誤報的信號時，應(yīng)立即解除警報并報相關(guān)部門與人員。
報警：
1、任何員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都必須立即報警。
2、火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)根據(jù)火勢判斷采取適當(dāng)?shù)膱缶绞剑缥窗l(fā)現(xiàn)濃煙應(yīng)立即撥打本店內(nèi)部報警電話，如火勢已經(jīng)較大應(yīng)立即撥打119火警電話同時通知負責(zé)人員。
3、向消防部門報警時應(yīng)沉著冷靜，向接警人詳細提供火災(zāi)的準確位置、什么物質(zhì)著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關(guān)信息。并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導(dǎo)消防車進入。
三、應(yīng)急疏散的組織程序和措施
1、火災(zāi)發(fā)生區(qū)域工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務(wù)對受困人員進行緊急疏散。
2、區(qū)域負責(zé)人地得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應(yīng)急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的'命令，并盡快傳報告主要負責(zé)人。
3、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜，引導(dǎo)區(qū)域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數(shù)。
四、撲救初起火災(zāi)的程序和措施
1、火災(zāi)發(fā)生區(qū)域的工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務(wù)就近使用消防設(shè)施、器材展開初起火災(zāi)的撲救工作，盡力控制火災(zāi)的蔓延，及時通知負責(zé)人，等待相關(guān)人員的到來。
2、滅火行動組接到報警后應(yīng)立即攜帶所配備的滅火設(shè)施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發(fā)生區(qū)域同事的協(xié)助下有計劃的展開滅火自救工作。
3、滅火行動組應(yīng)有供應(yīng)水及其它所需滅火劑的專門人員，火災(zāi)發(fā)生后按照平時訓(xùn)練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現(xiàn)場員工供水、滅火、確保滅火所需。
4、當(dāng)接到撤離的命令后，滅火行動小組應(yīng)協(xié)助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災(zāi)現(xiàn)場。
5、當(dāng)消防隊趕到火場后，滅火行動組應(yīng)配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。
五、通訊聯(lián)絡(luò)、安全救護的程序和措施
1、通訊聯(lián)絡(luò)人員要做好接警的處理。
2、通訊聯(lián)絡(luò)人員在證實發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即報告主要負責(zé)人，并立即撥打火警，同時通知各行動小組進入火場。
3、要認真做好現(xiàn)場的警戒工作，防止擁擠、踩踏、碰撞等造成其它事故。
4、安全救護人員應(yīng)盡力對受傷人員進行一定的治療。
5、到主要路口去引導(dǎo)消防車進入火場。
注意事項
1、火災(zāi)發(fā)生時，所有員工必須保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，依照浴池制定的緊急處理程序處理。
2、火災(zāi)發(fā)生時電話僅供應(yīng)急使用，無關(guān)人員未經(jīng)授權(quán)，不得擅自使用。
3、一切自救必須本著先救人后救物的原則切勿作個人冒險。
4、在生命安全未受到威脅時，應(yīng)堅守各自的崗位，盡力控制火災(zāi)的蔓延直到相關(guān)部門人員趕到，并詳細匯報最新的進展情況。
5、進行緊急疏散時，收銀臺應(yīng)隨手關(guān)閉錢箱。
6、火災(zāi)伴隨著濃煙時應(yīng)采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區(qū)，或以濕布等捂住口鼻。
消防安全制度
一、為預(yù)防各類火災(zāi)的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類火災(zāi)隱患，每日落實專人對全店進行消防安全巡查。
二、巡查人員在巡邏進程中，不得喝酒、看書、打手機等做與本工作無關(guān)的事。
三、巡查人員必須嚴格巡查內(nèi)容進行，保持高度警惕性，做到盡心盡職，多看、多聽、多嗅、多查，發(fā)現(xiàn)情況及時向經(jīng)理匯報，并認真做好檢查記錄。
四、巡查每兩三個小時對本店公共部位巡查一次，各區(qū)域負責(zé)人對其區(qū)域內(nèi)的消防安全檢查每天不少于兩次。
五、鍋爐房每日下班之前要認真檢查，能當(dāng)場處理的當(dāng)場解決，不能解決的立即向經(jīng)理匯報，并在交接班時注明，以便接班注意，加強預(yù)防。
六、凡擅自離開工作崗位或發(fā)生事故不在場者追究其相關(guān)責(zé)任。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案7
一、組織機構(gòu)
學(xué)院滅火和應(yīng)急疏散工作由滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組：由學(xué)院保衛(wèi)部和義務(wù)消防隊員組成，保衛(wèi)部部長張永峰任組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責(zé)本院一般初級火災(zāi)的撲救工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組：由學(xué)院總值班員、各部門、重點要害部位負責(zé)人組成，學(xué)院辦公室主任任組長，負責(zé)通信聯(lián)絡(luò)及各部門工作的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
3、疏散引導(dǎo)組：由學(xué)院保衛(wèi)處和重點部門的負責(zé)人、安全管理人員及校衛(wèi)隊員組成，保衛(wèi)部消防專干任組長，負責(zé)火災(zāi)時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
4、安全防護救護組：由后勤部領(lǐng)導(dǎo)及部門人員組成，后勤部副部長顧文利任組長，負責(zé)火災(zāi)時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。制定預(yù)案依據(jù)以《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、云南省的消防法規(guī)、本公司消防安全制度為依據(jù)，嚴格依法實施[1]。
二、報警和接處警程序
1、報警監(jiān)控中心值班人員要堅守工作崗位，對全院的重點要害部位進行動靜態(tài)全方位24小時監(jiān)控。
2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應(yīng)立即用對講機通知保衛(wèi)部值班人員、巡邏員趕赴現(xiàn)場，并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。
3、值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)根據(jù)火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監(jiān)控報警中心，同時進行滅火及疏散工作。
5、監(jiān)控中心根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應(yīng)急預(yù)案。
三、應(yīng)急疏散
1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進行，保衛(wèi)部門應(yīng)加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所（學(xué)生公寓、活動中心、餐廳、圖書館）應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。
3、火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場，利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救一般初級火災(zāi)
1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散行動。
2、對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。
4、火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。
6、火災(zāi)撲救要服從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合，當(dāng)消防人員趕到后臨時指揮員應(yīng)將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
7、火災(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，落實“三不放過”原則，處理火災(zāi)事故。
五、通信聯(lián)絡(luò)，安全防護救護的程序和措施
1、所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的部門領(lǐng)導(dǎo)、工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。
2、后勤部通知值班水工、電工在火場待命。
3、醫(yī)務(wù)室人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
4、學(xué)院車隊?wèi)?yīng)調(diào)集車輛，確保交通暢通。
5、后勤人員對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。
如何強化我國重大事故應(yīng)急演習(xí)機制，以開放式演習(xí)方式代替照本宣科式的表演性演習(xí)方式，積累應(yīng)急演習(xí)的經(jīng)驗，找出應(yīng)急體系中的弱點，是目前應(yīng)急體系建設(shè)中急需解決的一個問題。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)通過對各類災(zāi)害數(shù)值模擬和人員行為數(shù)值模擬的仿真，在虛擬空間中仿真災(zāi)害發(fā)生、發(fā)展的過程，以及人們在災(zāi)害環(huán)境中可能做出的各種反應(yīng)；并在演練平臺上，在最大限度仿真實際災(zāi)害的條件下，開展應(yīng)急演練。在此基礎(chǔ)上，制定各類企事業(yè)單位的數(shù)字化應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急仿真演練系統(tǒng)可以用來訓(xùn)練各級決策與指揮人員、事故處置人員，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急處置過程中存在的問題，檢驗和評估應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實用性，提高應(yīng)急能力。系統(tǒng)可以使企事業(yè)單位能夠運用現(xiàn)代化手段，加強協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急能力，使應(yīng)急演練科學(xué)化、智能化、虛擬化。
1、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括兩種訓(xùn)練模式：預(yù)案訓(xùn)練模式和突發(fā)事件訓(xùn)練模式。
預(yù)案訓(xùn)練模式是指受訓(xùn)者按照預(yù)案規(guī)定的內(nèi)容，各司其職，完整地按照預(yù)案執(zhí)行救援的全過程。預(yù)案訓(xùn)練將預(yù)案變得可以執(zhí)行，并形成了一個考核手段。突發(fā)事件訓(xùn)練模式就是在訓(xùn)練的過程中，由系統(tǒng)操作人員進行干預(yù)操作，比如：突然設(shè)置一次“爆炸”，突然改變“風(fēng)向”等等。突發(fā)事件的訓(xùn)練是對突發(fā)事件的反應(yīng)和指揮能力。
2、虛擬演練子系統(tǒng)主要包括以下模塊：場景任務(wù)設(shè)置模塊、角色訓(xùn)練模塊、數(shù)據(jù)查詢模塊、訓(xùn)練控制模塊、記錄/編輯模塊、考核模塊。
a、場景任務(wù)設(shè)置模塊
根據(jù)不同的訓(xùn)練目標和任務(wù)，為訓(xùn)練提供一個虛擬的訓(xùn)練場景，并在場景內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的災(zāi)害或突發(fā)事故現(xiàn)象，形成一個逼真的.虛擬演練環(huán)境。
b、角色訓(xùn)練模塊
演練系統(tǒng)提供針對不同角色進行訓(xùn)練的功能。根據(jù)登陸的不同角色，系統(tǒng)提供不同的能力和權(quán)限。
根據(jù)在應(yīng)對災(zāi)害時職責(zé)和所需能力的不同，角色主要包括以下幾類：群眾、社會救援力量、現(xiàn)場專業(yè)救援力量，指揮中心等。
c、數(shù)據(jù)查詢模塊
在訓(xùn)練過程中產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，查詢模塊目的是方便決策者查詢、觀看和使用這些數(shù)據(jù)。系統(tǒng)提供各種工具和功能，可方便對訓(xùn)練的全過程進行全方位觀看和數(shù)據(jù)查詢。
d、訓(xùn)練控制模塊
演練環(huán)境是由“場景及任務(wù)設(shè)置模塊”初始化設(shè)置確定的。但為了提高對突發(fā)事件處理能力的訓(xùn)練效果，需要在訓(xùn)練的途中，添加各種突發(fā)事件。為此系統(tǒng)提供在訓(xùn)練過程中，提供人為添加和改變演練環(huán)境的.功能。具體功能包括：天氣（外部環(huán)境）狀況調(diào)整、災(zāi)情狀況調(diào)整、救援力量調(diào)整、新任務(wù)下達、其他突發(fā)事件等。
e、記錄/編輯模塊
記錄并能回放整個訓(xùn)練過程，包括所有的事件細節(jié)、處理過程、通訊語音錄音等。該模塊為訓(xùn)練總結(jié)、處置預(yù)案生成等提供手段。
f、考核模塊
考核分為預(yù)案演練考核和突發(fā)事件演練考核。
預(yù)案演練考核是根據(jù)預(yù)案演練的結(jié)果，對比已有預(yù)案，并產(chǎn)生考核結(jié)果。考評結(jié)果與演練記錄均可進行保存、分發(fā)和查詢。
突發(fā)事件演練考核是在訓(xùn)練過程中或結(jié)束后，可由參加演練評審專家進行實時或事后點評，提供點評和記錄工具。考評結(jié)果與演練記錄均可進行保存、分發(fā)和查詢。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案8
一、應(yīng)急預(yù)案的編制依據(jù)
1）法規(guī)制度依據(jù)，包括消防法律法規(guī)規(guī)章、涉及消防安全的相關(guān)法律規(guī)定和本單位消防安全制度。
2）客觀依據(jù)，包括單位的基本情況、消防安全重點部位情況等。
3）主觀依據(jù)，包括員工的文化程度、消防安全素質(zhì)和防火滅火技能等。
二、應(yīng)急預(yù)案的編制范圍
應(yīng)急預(yù)案的編制范圍主要包括消防安全重點單位、在建重點工程、其他需要制定應(yīng)急預(yù)案的單位或場所。
三、應(yīng)急預(yù)案的分類
根據(jù)火災(zāi)的類型，應(yīng)急預(yù)案可大致劃分為以下六類：
1、多層建筑類
2、高層建筑類
3、地下建筑類
4、一般的工礦企業(yè)類
5、化工類
6、其他類
四、應(yīng)急預(yù)案制定的程序
1、明確范圍，明確重點部位
2、調(diào)查研究，收集資料
3、科學(xué)計算，確定人員力量和器材裝備
4、確定滅火救援應(yīng)急行動意圖
5、嚴格審核，不斷充實完善
五、應(yīng)急預(yù)案的編制內(nèi)容
（一）單位的基本情況
（二）應(yīng)急組織機構(gòu)
（1）火場指揮部
（2）滅火行動組
（3）疏散引導(dǎo)組
（4）安全防護救護組
（5）火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
（6）后勤保障組
（7）機動組
（三）火情預(yù)想
火情預(yù)想即對單位可能發(fā)生火災(zāi)做出的有根據(jù)、符合實際的設(shè)想，是制定應(yīng)急預(yù)案的重要依據(jù)。
（1）重點部位和主要起火點。同一重點部位可假設(shè)多個起火點。
（2）起火物品及蔓延條件，燃燒面積（范圍）和主要蔓延的方向。
（3）可能造成的危害和影響（如可燃液體的燃燒、壓力容器的爆炸，結(jié)構(gòu)的'倒塌，人員傷亡、被困情況等），以及火情發(fā)展變化趨勢、可能造成的嚴重后果等。
（4）區(qū)分白天和夜間、營業(yè)期間和非營業(yè)期間。
（四）報警、接警處置程序
（五）初期火災(zāi)處置程序和措施
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，起火部位現(xiàn)場員工應(yīng)當(dāng)于1min內(nèi)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量，在第一時間內(nèi)采取如下措施：滅火器材、設(shè)施附近的員工利用現(xiàn)場滅火器、消火栓等器材、設(shè)施滅火；電話或火災(zāi)報警按鈕附近的員工打“119”電話報警，報告消防控制室或單位值班人員；安全出口或通道附近的員工負責(zé)引導(dǎo)人員進行疏散。
若火勢擴大，單位應(yīng)當(dāng)于3min內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，及時采取如下措施：通信聯(lián)絡(luò)組按照應(yīng)急預(yù)案要求通知預(yù)案涉及的員工趕赴火場，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達給有關(guān)員工；滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況利用本單位的消防器材、設(shè)施撲救火災(zāi)；疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員進行疏散；安全救護組負責(zé)協(xié)助搶救、護送受傷人員；現(xiàn)場警戒組負責(zé)阻止無關(guān)人員進入火場，維持火場秩序。
（六）應(yīng)急疏散的組織程序和措施
通報的次序是著火層——著火層以上各層——有可能蔓延的著火層以下的樓層。
（七）安全防護救護和通信聯(lián)絡(luò)的程序及措施
（八）繪制滅火和應(yīng)急疏散計劃圖
（九）注意事項
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案9
一、適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)和職責(zé)
為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護警戒組、后勤保障組。
（一）總指揮
由校長擔(dān)任（校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任），負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急救援預(yù)案的實施，并及時做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。
（二）現(xiàn)場指揮
由學(xué)校分管安全的副校長擔(dān)任，在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作，確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤W(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)分別參與各行動組的組織指揮工作。
（三）滅火行動組
由安全保衛(wèi)處負責(zé)人擔(dān)任組長。負責(zé)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi)，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學(xué)校義務(wù)消防員、保衛(wèi)人員等。
（四）通信聯(lián)絡(luò)組
由辦公室主任擔(dān)任組長。做到及時報警，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。
（五）疏散引導(dǎo)組
由分管德育校長擔(dān)任組長。負責(zé)組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學(xué)處工作人員、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。
（六）救護警戒組
由工會主席擔(dān)任組長。負責(zé)配合引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學(xué)危險品等；負責(zé)現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
（七）后勤保障組
由總務(wù)主任擔(dān)任組長。負責(zé)保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設(shè)施供應(yīng)，做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復(fù)等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
（一）報警接警處置程序
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延。同時立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。
學(xué)校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災(zāi)聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災(zāi)發(fā)生，立即啟動消防應(yīng)急救援預(yù)案，并派人到約定地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。
總指揮、現(xiàn)場指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
（二）撲救初起火災(zāi)的程序和措施
滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令。
（三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施
疏散引導(dǎo)組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的'相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責(zé)接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學(xué)生疏散。疏散時應(yīng)遵循“先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資”的原則。
（四）通信聯(lián)絡(luò)的程序和措施
通信聯(lián)絡(luò)組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令及時通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救。
（五）救護警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后，應(yīng)準備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現(xiàn)場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。
（六）后勤保障的程序和措施
后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
（七）現(xiàn)場保護
滅火工作結(jié)束后，救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員，并對著火現(xiàn)場實施警戒保護，嚴禁非相關(guān)人員進入現(xiàn)場，確保現(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
（八）填寫事故報告
報告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時進行補報。
（九）后期處置
1、善后處理。要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災(zāi)事故造成的精神創(chuàng)傷。
協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
2、信息發(fā)布。校園火災(zāi)事故發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布。
四、監(jiān)督管理
（一）宣傳教育
學(xué)校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學(xué)校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案，每學(xué)年至少進行一次演練。演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應(yīng)做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
（二）預(yù)防措施
1、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應(yīng)嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。
2、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施。
3、定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設(shè)備運行情況，操作間、加工間等保持通風(fēng)；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案10
為了做好企業(yè)的消防工作，確保所有工作人員的人身生命財產(chǎn)安全，應(yīng)付突發(fā)的火災(zāi)事故，特制定本預(yù)案：
一、組織機構(gòu)
以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為總負責(zé)，組建滅火和應(yīng)急疏散組織機構(gòu)，由滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護救護組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組：由保衛(wèi)科科長任組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責(zé)本企業(yè)的一般初級火災(zāi)的撲救工作。
2、通信聯(lián)絡(luò)組：由辦公室主任任組長，負責(zé)通信聯(lián)絡(luò)及各部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
3、疏散引導(dǎo)組：由人事科科長擔(dān)任組長，負責(zé)火災(zāi)時人員的安全疏散及財產(chǎn)的安全轉(zhuǎn)移。
4、安全防護救護組：由安全科科長擔(dān)任組長，負責(zé)火災(zāi)時車輛、醫(yī)療救護等后勤保障工作。
二、報警和接處警程序
1、報警監(jiān)控中心必須配備火警電話，值班人員要堅守工作崗位，對企業(yè)的重點要害部位進行全方位24小時監(jiān)控。
2、監(jiān)控中心收到監(jiān)控區(qū)的火警信號及火警電話后，應(yīng)立即用對講機通知值班人員、巡邏員趕赴現(xiàn)場，并電話通知值班領(lǐng)導(dǎo)。
3、值班室必須配備必要的救災(zāi)設(shè)施。值班人員趕赴現(xiàn)場后，如未發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、例如有火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)根據(jù)火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監(jiān)控報警中心，同時進行滅火及疏散工作。
5、監(jiān)控中心根據(jù)火災(zāi)情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應(yīng)急預(yù)案。
三、應(yīng)急疏散的組織程序與措施
1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進行，保衛(wèi)科應(yīng)加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所（人員相對集中的場所）應(yīng)保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。
3、火災(zāi)發(fā)生的時候，疏散引導(dǎo)人員應(yīng)迅速趕赴火場，利用應(yīng)急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，就近安排，走道內(nèi)應(yīng)設(shè)疏散指示。
5、疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確，統(tǒng)一指揮。
四、撲救一般初級火災(zāi)的程序和措施
1、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要沉著冷靜，采用適當(dāng)?shù)姆椒ńM織滅火、疏散。
2、對于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災(zāi)，要先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救。
4、火災(zāi)撲救要服從火場臨時指揮員的.統(tǒng)一指揮，分工明確，密切配合。
5、當(dāng)消防人員趕到之后，臨時指揮員應(yīng)將火場現(xiàn)場情況報告消防人員，并服從消防人員統(tǒng)一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
6、火災(zāi)撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因，落實“三不放過”原則，處理火災(zāi)事故。
五、通信聯(lián)絡(luò)，安全防護救護的程序和措施
1、所有參加滅火與應(yīng)急疏散工作的工作人員應(yīng)打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯(lián)絡(luò)組長的調(diào)遣。
2、救災(zāi)小組成員應(yīng)在火場待命。
3、醫(yī)務(wù)室人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
4、應(yīng)調(diào)集車輛，確保交通暢通。
5、指定專人對被搶救、轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管，對火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。
六、日常工作：
1、落實消防責(zé)任制，宣傳消防知識，提高員工消防意識。
2、每年應(yīng)保證1—2次消防演習(xí)。
3、定期檢查、維護消防設(shè)施。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案11
為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發(fā)事故對學(xué)校師生的危害，結(jié)合本校實際情況，特制定本緊急疏散預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會自救和救人。
三、成立應(yīng)急指揮小組：
組長：
成員：
四、臨時指揮點：
廣播室
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的.學(xué)生在老師的組織下，從前后門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的`學(xué)生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常
組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責(zé)，操場由xxxx育老師負責(zé)。前樓秩序由xxx、xx責(zé)。
一號樓：
樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責(zé)：前門：高志娥后門：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責(zé)在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責(zé)：一樓：xxx
二樓xx
三樓xx
四樓李xxx
各班主任帶班王煥玲負責(zé)東樓梯口指揮王立芬負責(zé)西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責(zé)：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2、檢查本樓層，并清場后向指揮部(組長)報告情況。
七、注意事項：
每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學(xué)生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學(xué)生逃離。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案12
為了確保在發(fā)生火災(zāi)情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全防火意識，提高全體師生的自護自救技能。
一、 演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：何 勇
現(xiàn)場指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)
成 員：劉家瓊（負責(zé)廣播系統(tǒng)），謝少坤（負責(zé)救護），何明橋（負責(zé)操場秩序），黃朝雄（負責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序）
二、 報警處理程序：（演練不含此項）
1、 學(xué)校發(fā)生緊急事件時，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報有關(guān)情況。
2、 根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報。
三、 組織實施安排：
1、 樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。一樓：徐國彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負責(zé)各主通道的疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊，協(xié)助各班老師處置疏散過程的突發(fā)情況。在確定所負責(zé)區(qū)域的學(xué)生全部疏散后，最后疏散到操常。
2、 操場秩序指揮：何明橋，各班班主任
3、 教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、 在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊。（各班前后門撤離的學(xué)生順序由班主任事先確定，教育學(xué)生要遵守紀律，服從安排，并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達后迅速趕到負責(zé)地點。
b、 在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級，協(xié)同年級主任安排并立即組織學(xué)生撤離。
c、 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到課間操集合處集合。
4、 救護組人員安排：謝少坤（總指揮）
a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。
b、職工在乒乓球臺處待命，協(xié)助謝主任及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。
四、 疏散要求與注意事項：
1、 聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品，逃離時要貓腰。
2、 疏散集合地點：在操場集合后，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮、安排。
3、 全校師生每人準備一條小毛巾。
4、 疏散順序：
a、 三樓的學(xué)生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的.過道進入大操常
b、 一樓的學(xué)生按三年級、二年級、一年級、學(xué)前班的順序先到前面的小樹林整隊后前往大操常
c、 所有班級在疏散過程中學(xué)生先疏散，教師最后撤離。
5、 撤離到操場按課間操隊形站好后由班長清點人數(shù)并報告給班主任，由班主任向總指揮報告。
6、 門衛(wèi)管理好校門，一是防止學(xué)生走出校園，二是及時給參加消防和救援的車輛開門，疏導(dǎo)校門處的交通。
監(jiān)獄消防疏散的應(yīng)急預(yù)案13
一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時間及規(guī)模
1、5-12上午9時25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮,負責(zé)宣布演練開始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構(gòu)。
1、組長:xx
其主要職責(zé):負責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開;
2、副組長:xx
成員:xx
主要職責(zé):
(1)督促演練的具體實施;
(2)負責(zé)演練的`順利進行。
3、組員:
各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。
其主要職責(zé):
(1)全面負責(zé)演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合
六、注意事項
1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進行一次教育,要求學(xué)生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生
3、參演人員要各負其責(zé),要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動開始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長總結(jié)講話
5、演練結(jié)束,各班有序帶回
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