- 幼兒園防擁擠踩踏應急預案 推薦度：
- 相關推薦
幼兒園擁擠踩踏應急預案（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園擁擠踩踏應急預案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 1
為了進一步加強我園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識，特制定我園預防踩踏事件應急預案：
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏事件”應急工作領導小組
組長:
副組長：
成員：
應急領導小組履行下列主要職責
1.組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校發生的擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導。
2.副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
3.安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4.組員根據需要對師幼員工進行疏散，根據需要對事件現場采取控制措施。
二、組織要求
（一）加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
（二）領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
（三）領導小組成員要經常性地對幼兒教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。
（四）健全幼兒園各項規章制度，專人負責，特別是樓道安全值守準時到位。
（五）值班教師履行值班工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值班工作職責。
（六）入園、接園時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
（七）所有人員保持電話24小時暢通，班主任備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯系家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
（一）各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
（二）制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。
（三）在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
（四）發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
（五）一旦發生踩踏等安全事故時，值班教師或現場教師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
（六）教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
（七）上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延，電話報警，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，防止損失擴大。
（八）在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
（九）要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。
（十）未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、制定疏散、搶救預案
（一）緊急情況疏散
當幼兒園發生火災、地震等緊急情況時，全體幼兒需要緊急撤離建筑物。
1.警鈴拉響，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。
2.當警報響起時，組織活動的教師應立即停止教學活動，不能再收拾物品，立即快速組織幼兒從活動室前后門口進行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時的安全，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全地離開。疏散組的教師到各自樓層協助指揮。
3.各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班安全疏散路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結區域。
4.各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。
（二）戶外活動、大型活動疏散
1.各班教師組織隊伍排列整齊，保育員和教師要站在隊伍的前邊和中后位置。
2.帶班教師組織幼兒有秩序地從活動室門口進行疏散，保育員負責班級全體幼兒撤出時的安全，保證孩子有秩序、迅速、安全地離開。
3.疏散組的教師到各自樓層協助指揮，負責幼兒上下樓梯的'安全。
4.帶班教師帶領隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，當幼兒在中途中摔倒，要立即叫停隊伍，不準后面的幼兒推搡前面的人。待摔倒幼兒站好后再走。整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在疏散過程中發生意外，確保幼兒的安全。
（三）突發事故疏散
幼兒發生嚴重踩踏事故，造成樓梯擁堵，需要緊急疏散。
1.班主任迅速趕到事發地點，并示意后面的幼兒原地不動，不準前移。
2.班主任看明情況馬上通知保健醫張文和安全小組組長丁園長。第一時間丁園長啟動應急預案，有關人員第一時間趕到現場。
3.丁園長馬上向教體局報告。
4.郭園長現場指揮，醫療救護小組張文、谷敏老師到達受傷現場，查看扶傷幼兒病情。
5.潘琛、羅勝軍、趙中華協助轉移傷員到醫務室。張老師進行簡單救助，為傷員包扎傷口。張慧聯系醫院，然后安排張文進行護理并送到醫院救治。
6.同時樓道疏散負責人組織樓面上的人員有序地向后移動，進行人員疏散，轉移其他幼兒。
7.班主任聯系家長，班內其他老師負責組織本班幼兒回教室，并進行安全教育。
8.郭利、潘琛和班主任認真接待家長，穩定家長情緒，做好幼兒的安撫和理賠工作。
9.劉睿向師幼通報情況，穩定情緒，各班班主任對幼兒進行心理疏導和相關安全教育。
10.應急領導小組寫出書面事故報告，再次上報教體局。
11.現場指揮郭利用廣播宣布演練結束。
五、工作要求
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。（報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動）發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
（一）發生突發事件后立即吹哨報警，安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排
1.活動期間由授課教師負責指揮本班幼兒疏散。
2.所有班級依次按指定路線逃離。
3.每樓層安排兩名教師維持秩序。
4.幼兒到達操場后各班班主任負責上報班級幼兒人數。
（三）疏散要求與注意事項
1.聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師幼立即快速、安全進行疏散。
2.疏散集合地點：錦東小學操場
3.疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
4.疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 2
為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高幼兒的安全意識，現制定xx區直屬機關幼兒園預防校園擁擠踩踏事件應急預案。
一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。
組長：xx（園長）
副組長：xx（書記）、xx（業務園長）、xx（保育園長）
組員：各部門負責人、各主班教師
二、機構職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
7、幼兒密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：
三樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx一樓樓梯口：xx
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或現場老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的'問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。
10、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應對突發事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：
1、發生突發事件后立即吹哨報警（由xx負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
（4）操場指揮員：各班班主任
（5）緊急疏散后集中地點：
樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。
3、疏散要求與注意事項：
（1）聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。
（2）疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。
（3）疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
（4）疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 3
一、總則
（一）編制目的
為及時、妥善處置幼兒園重大突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的幼兒園突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，保障幼兒園正常教學、工作和生活秩序，維護教育系統和社會穩定，制定本預案。
（二）適用范圍
本預案適用于幼兒園應對各類突發安全事故和自然災害事故的應急處置工作。本預案所指的突發安全事故主要包括：幼兒園發生的火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全責任事故；幼兒園及周邊重大交通事故；大型群體活動公共安全事故；造成影響重大影響和損失的供水、供電、地震以及地震誘發的各種次生災害等事故；影響幼兒園安全穩定的其它突發災難事故。
（三）工作原則
1.以人為本原則。牢固樹立“安全第一”的意識，把保障廣大師生的生命和財產安全，最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務。
2.屬地為主原則。幼兒園發生突發安全事故，以事發地政府、教育主管部門以及幼兒園領導、指揮、協助應急處置為主，有關信息及時報告區教育局。幼兒園園長是安全工作“第一責任人”。
3.預防為主原則。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，防患于未然。建立健全幼兒園安全隱患排查、整改機制，力爭“早發現，早報告，早控制，早解決”。
4.及時處置原則。幼兒園突發安全事故后，幼兒園領導小組應立即到位，控制局面，解決問題。
（五）事故的級別劃定
幼兒園突發安全事故的性質、涉及范圍、危害程度、可能蔓延發展的趨勢等將突發安全事故劃分為：特別重大事故（Ⅰ級）、重大事故（Ⅱ級）、較大事故（Ⅲ級）、一般事故（Ⅳ級）。
1.特別重大事故（Ⅰ級）：幼兒園所在區域內的人員和財產遭受特別重大損害，或死亡3人以上，對幼兒園教育教學秩序產生特別重大影響的事故災害。
2.重大事故（Ⅱ級）：幼兒園所在區域的人員和財產遭受重大損害，死亡3人以下或出現人員傷害，對本幼兒園教育教學秩序產生重大影響的事故災害。
3.較大事故（Ⅲ級）：對幼兒園的人員和財產造成較大損害，對幼兒園教育教學秩序產生較大影響的事故災害。
4.一般事故（Ⅳ級）：對個體造成的損害，對幼兒園教育教學秩序產生一定影響的事故災害。
二、組織指揮體系及職責任務
幼兒園成立突發安全事件應急管理工作領導小組，園長任組長。
三、預警預防機制
（一）預防預警信息
及時收集可能引起幼兒園突發事件的預警信息。根據預警信息及等級，采取相應措施，提前做好應急反應方案和應急準備工作。
（二）預防預警行動
1.幼兒園建立健全門衛值班，幼兒園巡查、消防、食品安全等內部安全管理各項規章制度，落實“三防”措施；強化幼兒園日常安全管理，特別是事故易發、多發環節的安全管理；定期開展幼兒園安全工作大檢查，對排查出來的事故隱患要登記，明確責任部門，落實責任人，限期整改到位。
2.接到預警信息報告后，要進一步核實、判明事件性質及危害程度，及時報告教育局，并采取切實有效措施，及時處置。處置措施及事態發展情況應及時報告。
3.在確認可能引發事故災害的預警信息后，應及時開展工作部署，迅速通知相關單位采取措施，防止事故發生或進一步擴大。
4.做好應對幼兒園各類突發安全事故的人、財、物等方面的儲備工作，確保突發安全事故預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。
四、應急預案啟動標準和響應程序
（一）分級響應
1.特別重大事件（Ⅰ級）應急響應
2.重大事件（Ⅱ級）應急響應
3.較大事件（Ⅲ級）應急響應
4.一般事件（Ⅳ級）應急響應
發生Ⅲ級以上突發安全事故，依照國家部門、省部門突發安全事故總體預案執行。
啟動應急預案，根據突發安全事故總體預案要求進行應急處置和救援工作。
應急領導小組隨時掌握有關情況。必要時啟動本預案，協調相關部門人員組成工作專班開展應急處置工作，并依照程序報區教育局，請求相關部門支援、配合。
一般事件（Ⅳ級）發生后，開展應急處置工作，并將處置情況及時報局應急領導小組辦公室。
（二）基本應急處置
安全事故發生后，要迅速判明事故的性質和危害程度，在采取相應處置措施的同時，立即向區教育局主管科室匯報。
1.火災事故處置措施
（1）發現災情的師生應及時向幼兒園報告，接報后幼兒園立即啟動應急預案。園領導和安全小組人員要在第一時間趕赴現場組織教職員工解救受困人員（本著先幼兒，后教師的原則），利用現有滅火器材進行滅火，以控制火勢，并采取切斷火災現場電源、煤氣、停止非消防用水等緊急措施，避免繼發性災害。
（2）根據災情及撥打119指揮中心報警，必要時聯系120急救。在消防、醫護人員到場后，主動提供相關信息，積極配合醫護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作。
（3）出現重大火警時應全力組織幼兒有序撤離，疏散至安全地帶；積極配合醫療機構妥善安置傷病員。
（4）及時封鎖現場、轉移重要財物，確保人員、財產安全。協助消防部門對火災原因進行調查取證。
（5）采取有效措施，做好善后處置工作，切實解決好幼兒等受災人員的心里疏導和生活安排。
2.建筑物安全事故處置措施
（1）幼兒園建筑物安全事故，幼兒園園長要在第一時間趕赴現場處置，根據事故情況啟動應急預案。遇有師生受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向上級主管部門和當地政府報告。
（2）迅速采取切斷現場電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。
（3）在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。
3.樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
（1）立即啟動應急預案。幼兒園園長要在第一時間親臨第一線指揮，領導小組及時到位，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門報告。
（2）組織專職醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向120急救部門報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員；必要時向當地政府請求支援幫助。
（3）迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
4.大型群體活動的公共安全事故處置措施
（1）幼兒園舉辦的各類大型文體活動，必須按程序報批，按有關規定編制專項應急預案，報教育主管部門、地方公安機關和安全生產監督管理部門。
（2）發生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案。遇有師生受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。
（3）活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。
（4）幼兒園園長要在第一時間趕赴現場，領導小組及時到位，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。并及時向當地公安機關和教育主管部門報告。積極爭取當地黨委、政府及有關部門的支援幫助。
5.突發后勤安全保障事件處置措施
（1）幼兒園要做好食堂等重點場所以及供水、供電、通訊保障等環節的防控工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
（2）發生跑水、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，園長和有關負責人要立即趕到現場，組織人員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態。必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。
（3）食堂必須有完備的`安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系衛生防疫部門進行檢疫、化驗和排污處理。
6.幼兒園暴力侵害事故處置措施
（1）強化門衛值班。嚴格執行《會客引領制度》，對未經許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛和安全保衛人員應及時將其逐出幼兒園，并發出警告。
（2）加強幼兒園巡查。幼兒戶外活動，保安要加強對園外周邊環境的觀察，發現可疑人員，應立即采取如通知教師帶領幼兒離開戶外等措施。
（3）園內出現不法分子沖擊幼兒園、行兇斗毆、威逼搶劫等非法侵害時，在場教職工應盡全予以制止，無力制止、制服的應及時報告幼兒園領導；事態嚴重的，應同時撥打110報警，啟動報警裝置，必要時要撥打120急救電話，對受傷者進行救治。
（4）幼兒園迅速啟動應急預案，調配各種力量，在公安民警到達之前，盡力制止不法侵害行為的發生和延續，盡可能將不法分子制服，全力保護師生安全不受侵害，財產不受損失。
（5）根據具體情況決定是否要對幼兒進行集結或疏散。如有需要，通過幼兒園廣播發出指令信號，班主任、教師迅速有序集結或疏散到安全地帶。
（6）為防止不法分子逃逸，行政值班人員應及早通知門衛關閉大門。
（7）注意保護現場，密切配合公安民警調查取證。
7.爆炸事故處置措施
（1）幼兒園發生爆炸事故后，應立即啟動應急預案。園長和有關負責人要在第一時間趕赴現場處置，遇有師生受傷情況，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。在向上級主管部門報告的同時，立即向公安消防部門報告。
（2）在爆炸事故現場及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散人員，控制好現場秩序，迅速采取有效措施檢查并消除繼發性危險，防止次生事故發生。
（3）如果發現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關。
8.自然災害事故處置措施
雨雪季節，幼兒園要加強對教學樓等建筑物的排查，發現隱患及時整改和疏散人員。
9.地震災害事故處置措施
（1）突發地震時，師生如在班級中，教師等現場工作人員必須冷靜地指揮幼兒待在座位上或躲到四周墻角保持冷靜，接到疏散信號或者教師在清醒的判斷下組織幼兒迅速、有序撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源，打開教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。
（2）避震時，身體要蹲下或坐下，抓住牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸、眼睛。
（3）園領導、教師要迅速到崗指揮幼兒有序撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠踩踏事故發生。
（4）撤離到安全地帶后，要迅速清點撤離師生。對受傷師生，立即組織救治。發現有被廢墟埋壓的，要盡快聯系救助（盡量保持冷靜，設法自救）。一時無法救助脫險時，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
（5）救援受困師生，應注意以下幾點：
①注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲；
②要根據教室等房屋結構,先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡；
③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者；
④救援方法上，首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；
⑤對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬。
（三）應急結束
突發安全事故基本結束，次生、衍生和事件危害被基本消除后，應急處置工作即告結束。應急結束一般由預案啟動部門宣布。
（四）幼兒園突發事故處理中的其他有關注意事項
1.災難事故，要及時向師生員工通報有關情況，穩定師生員工情緒，避免不必要的恐慌和動蕩。
2.事故發生后，對可能引發的繼發性傷害問題，幼兒園要認真考慮、妥善處理，不要激化矛盾，防止事態擴大和演化。
3.需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的，要認真權衡利弊，妥善處理可能發生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發繼發性災害的矛盾。
（五）后期處置
應急工作結束后，幼兒園應立即開展補救工作，妥善處理善后事宜，爭取在最短的時間內恢復幼兒園正常秩序。
幼兒園要做到：
1.查明事故原因，嚴格信息發布，確保信息及時、準確、客觀、全面，避免不必要的恐慌和動蕩。
2.檢查設備、設施安全性能，查找安全管理漏洞，對安全隱患及時整改，避免事故再次發生。
3.公安、衛生等部門，做好案件偵破與事故調查工作。對因玩忽職守、瀆職等原因導致事故發生的，要追究有關領導和責任人的責任。
4.經驗教訓。有針對性地采取預防措施。加強師生日常防災、避災知識教育，增強幼兒自我保護能力應對突發事件的能力。
（六）工作保障
1.通信保障
幼兒園實行24小時值班制度，明確值班人員的職責，并保障通信暢通。
2.應急隊伍
幼兒園組織專業、半專業應急隊伍，經常培訓演練，使大家掌握一定的救援知識和技能。
3.后勤支援與保障
總務處在物資、經費、交通等方面為突發安全事故應急處置工作提供后勤保障。
（七）宣傳教育、培訓和演練
1.宣傳教育
要加強師生的安全教育和應急知識教育。認真開展以提高廣大師生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的教育活動，使師生掌握基本的自護、自救、逃生和報警方法，增強師生的防范意識、自我保護意識和應對、處置突發事件的能力。
2.演練
重點開展應對火災、地震等突發事件時人員疏散的應急演練活動，使幼兒熟悉緊急情況下逃生的路線，了解緊急情況發生時聽從指揮、遵守紀律的重要性。
特別說明：
（1）安全小組各司其職，每個成員及時到位。
（2）班級教師帶領幼兒疏散，按照班級逃生指定路線有序疏散。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 4
一、組織領導：
組長：梁賦
副組長：高春新
成員：李紅艷、申艷麗、薄會清、張紅梅、康穎霞、張會麗、韓素娟、王翠敏
二、報告程序：
1、當事人向園領導匯報。
2、園領導向上級匯報。
三、處置措施
1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。
2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告幼兒園領導，幼兒園領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。
3、對受傷幼兒進行逐個了解情況，一般傷情，幼兒園應立即把所受傷的幼兒送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，幼兒園要立即撥打“120”請求救助，將重傷幼兒送到指定醫院救治。
4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷幼兒監護人趕到為止。
5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩定工作，解除他們的'恐怖心理，保證幼兒園正常的秩序。
四、注意事項
1、各班主任要經常對幼兒進行文明行為養成教育，教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的不良現象給予制止、批評教育。
3、在上課期間，幼兒園的教室門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于幼兒及時有效的疏散。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 5
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時間
20XX年10月31日
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組
組長：XXX
副組長：XXX
成員：各班班主任
六、負責疏散的管理人員
發布疏散命令：
一樓東門：
一樓西門：
二樓東樓梯：
三樓西樓梯：
疏散集結地負責人：
七、疏散路線
1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領，班主任斷后，其他教師在中間，負責確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。
注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列：（中一中二居中）
八、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負責疏散人員應立即到崗，現場指揮，根據實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的.指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
九、人數清點
各班班主任撤離到操場后立即清點人數，清點無誤后向XXX報告安全疏散人數。XXX落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 6
根據《xx區教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。
一、領導小組
組 長:
副組長：
成 員：
各班班主任 寢室管理員 當日值班行政、值日教師
二、防范踩踏事故管理措施
（一）學校領導高度重視，全面落實安全管理責任
學校領導要認真宣傳預防范踩踏事故的重要性，認真貫徹文件精神，切實將學生安全工作重心轉移到預防上來，組織相關部門制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故安全處置預案》，并組織全體教師認真學習。
（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力
班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發事件的能力，防止意外傷害事故的發生。
（三）管理措施
1.課堂教學
實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時(如體育課、信息課、實驗課等)，任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發生。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。
2、升旗
學生到操場、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主任將本班學生帶到操場指定的位置。升旗完畢后，值日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學生有序的行走，班主任將學生帶回教室。
3．課間操、初中晚自習
課間做操和初中學生下第三節晚自習時由隨堂科任教師組織、指導本班學生有序下樓，學生全部離開后，教師方可離開。
4.晚就寢、早離寢
寢室管理人員要組織學生有序晚進寢室和早離寢室。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）
5. 后勤保障
學校后勤服務處每周對教學樓走廊、樓梯轉角處的路燈進行檢查，及時更換燈泡。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環節要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。堅決防止因照明故障、樓道不暢等引發的擁堵踩踏事故。
6應急演練
學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的.能力，提高安全防范意識。
三、踩踏事故應急處置預案
1.一旦發生踩踏安全事故，發現者立即向安全事故應急處置領導小組成員報告。事故現場的教師立即施救、組織學生進行緊急疏散。
2．安全事故應急處置領導小組成員接到報警后，迅速轉告其他成員，立即趕到現場。
3.領導小組成員分工
（1）總指揮、協調：
（2）由xx、xx組織成員及青壯年教師趕赴現場施救。
（3）由xx、班主任、值日行政領導和值日教師（到各自的值日崗位）及相關人員（民警）負責穩定師生情緒，保持鎮靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會人員疏散。有序地撤離到安全區域
（4）由xx負責廣播講話。穩定其他人員情緒，保持鎮靜，力避慌亂。
（5）由張xx、xx負責受傷人員的處置、急救。
（6）有傷員時由xx撥打急救電話“120”請求救助，并到校門口等待引導救護車輛、人員。
（7）由xxx、門衛負責無關人員遠離事故現場，以便于救護車輛駛入、施救。
（8）由劉可貴、xxx負責搶險救災物資、工具的供應以及搶險、受傷人員的食物供應。
四、注意事項
1、一旦發生安全事故，要穩定師生情緒，各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
2、事件處置領導小組做好家長的接待和思想工作。
3、事故發生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長）的思想工作。
4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過林區教育局同意，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。
5、安全事故發生后，立即采取緊急措施，未經允許，一切外來人員禁止進入校園。（門衛負責）
五、聯系電話
幼兒園擁擠踩踏應急預案 7
為了進一步增強幼兒園安詳打點事變，提防幼兒擁擠踩踏事情產生，進步幼兒的安詳意識，現擬定xx區直屬構造幼兒園提防校園擁擠踩踏變亂應急預案。
一、創立“提防校園擁擠踩踏變亂”應急事變率領小組。早教用品
組長：xx（園長）兒童用品
副組長：xx（書記）xx（營業園長）xx（保育園長）
組員：各部分認真人、各主班教師
二、機構職責：
1、增強率領，健全組織，強化事變職責，擬定應急預案和落實各項法子，完美事變機制和應急保障體系。
2、率領小構成員要辨認輕易呈現踩踏的風險地址，重點防御，運用各類情勢，增強對幼兒舉動類型教誨、安詳教誨、遵守秩序教誨、加強幼兒的自我掩護意識。
3、率領小構成員要常常性地對幼兒園解說和糊口辦法、裝備以及園地、衡宇和裝備舉辦安詳搜查，發明隱患要當即整改；要確保走廊、樓道的流暢。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安詳認真人推行值日事變職責，恪守幼兒園，有事外出必需奉告其它安詳認真人，或請其他認真人代推行值日事變職責。
6、辦公室印制全園教師通信錄，并按期查對電話號碼，確保通信錄中能有一個電話流暢。班主任要在身邊常備家長通信錄。
7、幼兒麋集進出時，每樓層布置一名教師維持秩序（白日值班教師認真）：
三樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx一樓樓梯口：xx
三、教師職責及對幼兒的`安詳教誨要求。
1、各班主任要常常對幼兒舉辦文明禮節教誨，教誨幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防備踩踏積存等不安詳事情的產生，對有這樣征象的幼兒要給以品評教誨，責令其糾正錯誤舉動。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯存心打鬧等不良征象給以避免，防備擁堵征象的產生。
3、在上課時代，講堂門都要打開，一旦產生擁擠踩踏可能火警等題目，便于幼兒實時有用地渙散。
4、幼兒在顛末樓梯產生踩踏等安詳事情時，地址教師要實時組織勸導，防備事情進一步擴大。
5、一旦產生踩踏等安詳事情，值班教師或現場先生要頓時陳訴園長，同時按照傷情撥打120施舍電話，組織送往最近的醫院舉辦急救處理賞罰。
6、教師都有責任教誨幼兒遵守幼兒園劃定，出格是對上下樓道應該留意安詳的題目要常常講，以引起幼兒的高度重視。
7、上課時代一旦產生火情，全部先生都有責任實時陳訴園長，并認真組織好本班幼兒，做好渙散等事變，還要頓時組織人力急救，但不能要求幼兒走近傷害處所；要實時割斷電源和火源，防備火勢的進一步伸張。要實時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒渙散，防備喪失擴大。
8、在呈現緊張環境的時辰，在場的`教師和值班職員要留意憑證應急渙散指示、符號和圖示舉辦公道正確的渙散幼兒。
9、要學會正確行使消防裝備，實時毀滅火警。
10、未依法推行安詳職責，違背安詳劃定的舉動或違背本劃定的`，經有關部分的認定，由幼兒園依照有關劃定對責任職員給以行政規律處分可能其他賞罰。因瀆職、失職可能打點失控產生事情，造成惡劣影響的，由有關打點部分和公安構造依照有關法令禮貌予以賞罰。組成犯法的，依法追究刑事責任。
四、應對突發變亂處理預案
產生事情后，眼見者要當即向率領小組反應，率領小組當即啟動應急預案，全部成員必需當即趕赴現場組織急救。同時，敏捷撥打電話報警并向上級主管部分陳訴，哀求救濟。陳訴應該包羅以下信息：事情產生的時刻與所在、種類、水平、危害；已采納和籌備采納的應急動作。產生事情后，率領小組按以下原則組織師幼舉辦緊張渙散：
1、產生突發變亂后當即吹哨報警（由xx認真），安詳率領小組敏捷組織全校師幼渙散逃生。
2、詳細渙散事變布置：
（1）課余時刻各班班主任認真批示本班幼兒渙散，上課時刻由講課教師認真批示幼兒渙散。
（2）按樓層由底到高的次序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
（3）每樓層布置一名教師維持秩序（值班教師認真）。
（4）操場批示員：各班班主任
（5）緊張渙散后齊集所在：
樓道渙散下來的幼兒按指定線路到操場薈萃，但不能影響其余班級的通過蹊徑。
3、渙散要求與留意事項：
（1）聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生當即快速、安詳舉辦渙散。
（2）渙散薈萃所在：所有幼兒按做操位置在操場齊集。
（3）渙散次序：教師批示幼兒按打算布置依次快速、安詳下樓，不能爭先下樓，以免產生擁擠蹂躪事情。
（4）渙散進程中假如產買賣外危險，起首舉辦簡樸搶救，為傷員包扎傷口，然后布置專人舉辦照顧護士并送到醫院救治。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 8
為更好的進行延時保育服務活動的開展，加強對延時保育服務安全管理，防止意外事故的發生，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展，根據我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務活動的'安全應急預案。
一、指導思想
幼兒園延時保育服務工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標。全園積極參與，達到為家長幼兒服務的目的。落實工作領導小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務活動在我園安全有序開展。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負責檢査、了解、監督、管理各班級延時服務活動安全情況、建立“延時服務幼兒名冊”、領導小組值班安排、安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。
各教研組長、各班班主任及具體參與服務的教師，應負責認真關心、如實記錄幼兒延時服務時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育，發現情況與問題及時與組長、副組長溝通。
三、安全保障
1、幼兒園園長是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的安全；其它班子成員及時檢査、了解、監督、管理各班延時服務活動中可能存在的安全隱患。
2、幼兒園與延時服務工作人員簽訂崗位責任書，明確延時服務責任，延時服務人員對被服務幼兒承擔安全直接責任。
3、延時服務工作以保障幼兒安全為主，在延時服務時段內的一切活動都以幼兒安全為出發點，以游戲為主，延時服務人員應該嚴格執行相關制度和安全要求。
4、安穩辦經常開展維修和護理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務段時間內的安全。
5、各班建立健全“延時服務幼兒名冊”并報安穩辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名，未到時及時了解情況并做好記錄。
6、由值班領導填寫安全臺賬，認真、如實記錄幼兒在延時服務期間的狀況，一旦出現情況，應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。
四、安全事件處理辦法
1、服務活動中，凡出現受傷情況，在場指導教師必須第一時間對傷者進行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩辦、保健醫生匯報，嚴重者由保健醫生和指導教師及時送衛生院觀察臺療或打120急救，安穩辦及時上報分管領導及園長。
2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時向上級有關部門報告。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 9
為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
一、指導思想
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的`原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。
二、成立防踩踏工作領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
預防學校踩踏事件工作辦公室設在辦公室，XX主任兼任辦公室主任。
三、辦公室工作職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學校領導小組要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校領導小組要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
5、學生密集出入時，每樓層安排一名護導老師維持秩序。
幼兒園擁擠踩踏應急預案 10
為預防和減少學校交通事故的發生，保障師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，特制定本預案。
一、引發交通事故的原因
駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統）等情況都可能是誘發的原因。
二、預防辦法和措施
1、加強對廣大師生交通法規、安全行車的教育。
2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。
3、如學校集體外出，最好有組織、有秩序的列隊行走，如需要乘車，選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員；選擇認真負責的老師隨車，做好學生的安全保護工作
4、定期對接送學生的車輛進行統計，并向家長和司機宣傳遵守交通法規、安全駕車的'常識，并與司機簽訂安全責任書。
5、做好校車車輛例行保養工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行檢查。
三、應急處理程序
一旦發生交通事故，按下列程序處理。
1、撥打122交通事故報警。
2、報上級主管部門（先口頭后書面）
3、處置乘車人員。
（1）發現學生受傷者，要盡快及時送醫院救治（或視情撥打120）。
（2）另外調動車輛接送學生，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故。
4、通知家長。
5、配合交通事故處理部門調查，并參與調解。
6、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。
7、通知保險公司介入。
四、成立工作領導小組及職責
組長：
副組長：
組員：
職責：
組長：下達啟動處置交通應急預案命令。依據上級批示和現場情況，適時決策、發布指令，組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現場處置工作。向上級主管部們報告事件的情況，必要時向有關部門發出通報或協助請求。同時負責與有關衛生、公安、交通、等部門協調工作，檢查監督突發事件的調查及善后處理工作。
副組長：負責組織協調工作。
各部門負責人職責：（現場處置組）深入現場做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集交通事故的起因、現狀、發展趨勢等信息，并向領導小組辦公室報告；進行現場處置，采取必要措施。
【幼兒園擁擠踩踏應急預案】相關文章：
擁擠踩踏應急預案09-19
擁擠踩踏事件應急預案08-07
擁擠踩踏事件應急預案（精選14篇）04-09
幼兒園防擁擠踩踏應急預案（精選11篇）08-09
擁擠踩踏事件應急預案（通用16篇）01-15
防擁擠踩踏事故的應急預案（精選15篇）12-11
踩踏事件應急預案10-28
防踩踏應急預案07-05
幼兒園踩踏事件的應急預案05-11