幼兒園應急預案

時間：2022-07-18 15:57:56 應急預案我要投稿

幼兒園雹應急預案（精選5篇）

　　在學校抑或是社會中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要提前準備好一份應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園雹應急預案（精選5篇），歡迎大家分享。

幼兒園雹應急預案（精選5篇）

　　幼兒園應急預案1

　　一.成立突發(fā)事件領(lǐng)導小組，落實各部門職責

　　（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導小組；

　　（2）按照各自的分工進行工作。

　　二.日常工作要求

　　（1）領(lǐng)導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

　　（2）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)掉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；

　　（3）幼兒園大門堅持上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

　　三.事件應急處理：

　　（1）突發(fā)事件當事人立刻經(jīng)過電話報告園長；

　　（2）園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導；

　　（3）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

　　（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

　　（5）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

　　（6）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

　　事故應急處理：

　　（1）就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報；

　　（2）食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關(guān)人員進入食堂；

　　（3）組織由保健教師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；

　　（4）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

　　（5）及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情景。

　　幼兒園應急預案2

　　一、總則

　　（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。

　　（二）工作原則：以教辦領(lǐng)導和相關(guān)部門負責人為主體成立指揮中心，以幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。

　　（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

　　（四）適用范圍：幼兒園。

　　二、組織體系及職責任務

　　（一）應急組織機構(gòu)與職責

　　1、決策機構(gòu)：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。

　　2、工作機構(gòu)：應急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

　　（二）組織體系框架：見附表1。

　　三、預防預警機制

　　（一）預防預警信息

　　幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

　　（二）預防預警行動

　　對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。

　　四、應急響應

　　（一）分級應急響應

　　突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——幼兒園園長——教辦————主管領(lǐng)導。

　　（二）信息報送和處理

　　突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構(gòu)進行決策處理。

　　（三）指揮和控制

　　由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。

　　（五）緊急處置

　　處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。

　　（六）救護和醫(yī)療

　　現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸將重傷人員護送到上級醫(yī)院。

　　（七）應急人員的安全防護

　　對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。

　　幼兒園應急預案3

　　為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

　　組長：xx 副組長：xx

　　成員：全園教職工

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領(lǐng)導部署的各項任務。

　　領(lǐng)導組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：xx （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：xx（保健員），做好送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：xx 成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導。

　　幼兒園應急預案4

　　幼兒園防雷擊安全預案雷擊是突發(fā)性事件，本著預防為主，宣傳教育為輔防，患于未然的原則，為做好抗震救災工作，最大限度的減輕雷擊造成的損失，我園特制訂預防雷擊應急預案。

　　一、組織領(lǐng)導及職責

　　(一)領(lǐng)導小組組長：陳艷君副組長：陳淑云

　　組員：全體教師、保育員、后勤人員

　　(二)領(lǐng)導小組職責

　　1、全面負責幼兒園雷擊應急工作，開展自救、互救疏散知識的宣傳教育，提高應急意識抵御雷擊災害的能力。

　　2、對本園雷擊防災應急預案進行演練

　　3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責雷擊應急工作指揮組員按預案確定的職責投入抗雷救災。

　　二、防雷應急處置

　　(一)幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時

　　1、應當切斷幼兒園包括教室、辦公室等場所的一切電源

　　2、班主任教室應當迅速通知著急在室外活動的所有幼兒迅速安全回到教室

　　3、在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)園長許可不準離園

　　(二)雷擊正在發(fā)生時

　　1、應當關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害

　　2、不得打電話和接聽手機

　　3、不要靠近室內(nèi)的金屬設備(水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

　　(三)發(fā)生雷擊傷害事故后

　　1、立即撥打120急救電話，及時通知受傷幼兒家長

　　2、受雷擊后燒傷或嚴重休克的人，應立即讓其躺下，撲滅其身上的火，并對其進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸及心跳，則自行恢復的可能性很大。應讓傷者舒適平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸及心跳，應迅速對其進行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院途中繼續(xù)進行心肺復蘇急救。

　　3、在遭受雷擊災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)匯報災情，并協(xié)助氣象主管機構(gòu)做好雷擊災害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電事故的原因，提出解決方案和措施。

　　幼兒園應急預案5

　　為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國務院第172號令《破壞性地震應急條例》和《國家破壞性地震應急預案》，根據(jù)市教育局精神及我園的實際，制定本預案。

　　一、應急機構(gòu)的組成和職責

　　(一)為了加強防震減災工作的領(lǐng)導，在壽光市政府及市防震抗震工作領(lǐng)導小組、壽光市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導小組和營里鎮(zhèn)政府、營里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，學校成立防震抗震領(lǐng)導小組(名單附后)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災工作，研究解決防震工作中的重大問題。

　　(二)在接到上級關(guān)于我市預報的通知或雖無預報，但在本市內(nèi)發(fā)生5。0級以上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達6級以上，學校防震抗震領(lǐng)導小組立即轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機構(gòu)的職能。在領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，迅速有效地開展震災防御、搶險救災和安定本園秩序工作。

　　學校抗震救災組組長由園長擔任，成員由班主任擔任。

　　(三)學校抗震救震領(lǐng)導小組的主要職責：

　　1、在臨震應急期間，組織檢查，落實臨震應急工作;

　　2、在破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災工作，及時將災情和救災工作進展狀況報告上級有關(guān)部門;

　　3、領(lǐng)導本校的搶險救災工作;

　　4、地震災情嚴重時，請求上級及有關(guān)方面的救援;

　　5、學校防抗震領(lǐng)導小組在發(fā)生破壞性地震時，要立即轉(zhuǎn)為救災指揮站，在教育局抗震救災指揮部的領(lǐng)導下，具體負責本校的地震應急工作。

　　二、震前預防工作和搶險救災的組織準備

　　(一)學校用心開展防震減災知識的宣傳教育活動，以增強防震減災意識，提高抵御災害的潛力。

　　(二)學校建立防震抗震領(lǐng)導小組。結(jié)合本校實際，制定本單位的`地震應急方案和實施細則，并報市教育局辦公室。

　　(三)根據(jù)破壞性地震應急時的職責，全體教師等有關(guān)人員進行搶險救災知識的培訓。

　　(四)做好本園地震災害評估的準備工作，個性是對校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保證震后能及時收集，上報地震災害損失評估及災情上報所需的材料。

　　(五)本園所有人員，都有職責和義務保護地震監(jiān)測設施和觀測環(huán)境、保障地震測報工作的正常開展。

　　三、臨震應急措施

　　(一)在接到上級發(fā)布的破壞性地震短臨預報或臨震警報，本校進入臨震應急期。臨震應急期一般為10日：必要時，能夠延長10—20日。

　　1、本園將實行24小時的值班。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。

　　2、學校將做好收散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。

　　3、組織對建筑設施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中的人員、財物、主要文件等進行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時限制各種室內(nèi)大型活動。

　　4、學校在臨震應急期內(nèi)停止上課。

　　(二)震后應急行動方案

　　(三)地震發(fā)生后，(上課時光)由園長迅速鳴哨(長音)，師生接到報警信號后，由上課教師迅速組織學生按疏散路線進行疏散。到教室前廣場集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點師生人數(shù)，確定是否有師生困在房舍廢墟內(nèi)。

　　(四)無論是否作出短臨預報，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強震對本市造成嚴重影響(地震烈度6級以上)，學校防震抗震領(lǐng)導小組即發(fā)揮抗震救災指揮職能，各成員立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實施破壞性地震應急預案，及時將震情、災情等信息報告市教育局抗震救災指揮部;同時，組織搶險救災，控制災情發(fā)展，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障社會秩序穩(wěn)定。

　　(五)為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災工作，學校抗震救災指揮小組的成員將按照各自的職責，在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，分工協(xié)作地進行搶險救災工作。

　　四、獎勵和處罰

　　(一)所有人員都應自覺投身于破壞性地震應急活動，個性是領(lǐng)導到崗到位，臨陣指揮，作為表率。對實施破壞性地震應急活動和搶險救災中成績顯著的人員，學校給予表彰或獎勵。

　　(二)對違反國務院《破壞性地震應急條例》和本預案的，將給予行政處分;屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事職責。

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