傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案

時間：2021-12-15 14:32:19 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）

　　在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，常常需要預(yù)先準備應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編幫大家整理的傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案（通用6篇），希望對大家有所幫助。

傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）

　　傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案1

　　為了有效地應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實際，特制定本工作預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以預(yù)防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

　　二、工作目標

　　1、普及傳染病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。

　　2、完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。

　　3、建立快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制，及時采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)

　　成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時準確地把握學(xué)校疾情動態(tài)，提出預(yù)防控制對策和措施，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進行。

　　四、應(yīng)急反應(yīng)與措施

　　學(xué)校深入地開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生科學(xué)防病能力，建立學(xué)生缺課登記制度，及時了解學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，及時督促到醫(yī)院就診，開展校園環(huán)境整治活動，保證教室及其它的公共場所的清潔衛(wèi)生和空氣流通；及時向鎮(zhèn)、縣教育行政部門匯報學(xué)校傳染發(fā)生情況。

　　當(dāng)出現(xiàn)疾情后，建立疫情每日“零報告”制度，由專門人員負責(zé)，每日向有關(guān)部門報告本校情況。

　　當(dāng)學(xué)校內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情后，學(xué)校即成立救護及防病工作臨時現(xiàn)場指揮部，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)疾病發(fā)生情況，與衛(wèi)生部門配合開展隔離搶救及疾情現(xiàn)場處理工作，做好報告與響應(yīng)工作。

　　1、報告：

　　當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑疫情時，學(xué)校負責(zé)人按不同種類傳染病的報告要求，以最快的速度向疾病預(yù)防控制中心或衛(wèi)生行政部門報告，同時報教育局和街道政府。

　　2、響應(yīng)：

　　一旦衛(wèi)生部門通知學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診為傳染病病例或疑似病例，學(xué)校在最短時間內(nèi)成立臨時現(xiàn)場指揮部，開展現(xiàn)場救治工作，按照縣教育局《關(guān)于落實傳染病綜合防治措施的通知》中的有關(guān)要求，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散，并及時上報有關(guān)部門。

　　傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案2

　　學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

　　一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立常見傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：孫廣富

　　副組長：劉祥濤王興林劉莉

　　成員：劉益民郝新海朱桂真蔣興超劉云艷

　　陳飛胡三永李紅

　　2、職責(zé)：

　　（1）負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校常見傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

　　（2）負責(zé)常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

　　二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

　　（1）通過多種形式對學(xué)生進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

　　（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點的健康知識教育。

　　2、印發(fā)《傳染病防治法》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增強教職工法律意識和責(zé)任感。

　　3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

　　4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實。

　　5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

　　6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

　　8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

　　9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。

　　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

　　1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送縣級醫(yī)院進一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。

　　2、醫(yī)務(wù)室要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。

　　3、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室。

　　4、醫(yī)務(wù)室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組報告。

　　5、學(xué)校傳染病預(yù)防辦公室接到疫情報告后，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四、應(yīng)急處理預(yù)案

　　一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后所采取的一些措施：

　　1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；

　　2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的.由工會組長護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

　　3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

　　4、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

　　6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報。

　　7、如傳染病烈性感染，請示鎮(zhèn)小學(xué)中心校、縣教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

　　①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

　　②疫點消毒。對學(xué)校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。

　　③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

　　五、學(xué)校常見傳染病預(yù)防辦公室設(shè)在校長室

　　辦公室電話

　　傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案3

　　一、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長

　　副組長

　　成員

　　二、預(yù)防與控制傳染病的措施：

　　1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要及時組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即要求傳染病者戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀，所在班級的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校安排專人護送醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）。

　　3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察，并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

　　4、學(xué)校對傳染病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

　　6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報教育主管部門、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　7、如傳染病烈性感染，請示市教育局決定是否實行停課。采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　三、重特大疫情的處置辦法：

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

　　2、疫點消毒。請防疫部門對學(xué)校所有場所進行徹底消毒，消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。

　　3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人，請示教育主管部門同意后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

　　傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案4

　　學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，我校積極做好傳染的預(yù)防與控制工作，以確保師生的身體健康與生命安全。

　　一、落實組織領(lǐng)導(dǎo)，切實加強對預(yù)防與控制疾病工作

　　1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，確保認識到位、職責(zé)到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實際，決定成立“防病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，其組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：統(tǒng)籌組織領(lǐng)導(dǎo)校預(yù)防與控制傳染性疾病的工作，制定預(yù)防和控制傳染性疾病的工作預(yù)案，指導(dǎo)師生開展預(yù)防和控制疾病工作，發(fā)現(xiàn)病情及時與衛(wèi)生部門采取有效措施，做好病情處理和控制工作。

　　2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動廣大師生員工參與學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

　　二、落實健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　1、把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。適時開設(shè)健康教育課和講座。

　　2、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和社會公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

　　3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報告。

　　4、學(xué)校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，適時開展以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識，以取得家長的配合與支持。

　　三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

　　學(xué)校健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

　　四、落實“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

　　1、早發(fā)現(xiàn)。堅持晨檢制度，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時查明病因。在傳染病流行季節(jié)，對可疑者應(yīng)由醫(yī)生做進一步檢查、確認。傳染病疫情由醫(yī)院醫(yī)生在學(xué)生就診時予以排查，及時發(fā)現(xiàn)。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校以年級、班級為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，督促其立即到醫(yī)院就診。

　　2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。根據(jù)傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的人員進行相應(yīng)隔離。

　　3、早報告。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染者，學(xué)校的負責(zé)人在確認疫情的第一時間內(nèi)報縣疾病控制中心和市教育局，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯洝⒎治龊驼砉ぷ鳌?/p>

　　4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，及時將病人送定點醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，要對與病人接觸的其他人員進行預(yù)防性投藥，對所在場所定期消毒。

　　五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

　　1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；要為學(xué)生提供符合標準的飲用水。

　　2、保證疫情發(fā)生時有足夠的消毒、防護用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費。

　　六、落實應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處置有序高效

　　學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，確保有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。若發(fā)生傳染的疫情，具體的應(yīng)急措施如下：

　　（1）立即向縣疾病控制中習(xí)報告病情（市疾病控制中心傳染病防治科電話：8xxxx57）。

　　（2）立即組織人員將患病學(xué)生送鎮(zhèn)衛(wèi)生院診治，校負責(zé)人在第一時間內(nèi)向縣教育局匯報病情。

　　（3）通知患病家長到位。密切關(guān)注與患病學(xué)生有過接觸的學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)受感染者馬上送醫(yī)院診治。

　　（4）組織人員對教室、宿舍等校內(nèi)相應(yīng)的公共場所進行消毒。

　　（5）根據(jù)患病學(xué)生的病情，做好患病學(xué)生隔離休息工作的思想教育工作，要求患病學(xué)生至完全康復(fù)后方可回校上課。

　　（6）進一步做好學(xué)生預(yù)防傳染病的常識教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案5

　　根據(jù)教體局的文件精神，為加強我校對傳染病的預(yù)防和控制工作，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，保護廣大師生身體健康，保障我校教學(xué)的正常進行，特制定此方案。

　　一、成立傳染病預(yù)防和控制領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：江廷明

　　副組長：張付顯

　　成員：全體教師

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：

　　及時準確掌握全校師生身體狀況，協(xié)調(diào)和組織全校力量對傳染病的預(yù)防和控制工作緊急處置，確保對疫情早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早報告，早治療。保健教師負責(zé)傳染病預(yù)防和控制的日常工作。

　　三、建立校長、各處室、班主任、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)住處網(wǎng)，建立學(xué)校與教工及家屬單位信息，保證通訊暢通，能及時取得聯(lián)系。

　　四、預(yù)防措施

　　1、堅持晨檢，嚴禁體溫在38℃以上師生進校，如遇班上有38℃以上的3位同學(xué)有同種癥狀，應(yīng)立即由保健教師上報衛(wèi)生院防疫站和教育局。

　　2、確保室內(nèi)空氣流通，環(huán)境整潔。

　　3、堅持對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育。

　　4、保證在校學(xué)生及時接受預(yù)防接種，同時做好預(yù)防接種證的登記工作。

　　5、關(guān)心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，并不能歧視他們。

　　6、謝絕外來人員（包括學(xué)生家長）進校。

　　7、利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫等方式廣泛宣傳，提高自我防護意識。

　　五、傳染病應(yīng)急事件的處置：

　　在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，立即做到：

　　1、迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。

　　2、保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀察，確保做到“四早”。

　　3、學(xué)校傳染病和控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時間內(nèi)，設(shè)立臨時現(xiàn)場指揮部，立即上報去疾病控制中心和教育局。

　　4、得到上級部門允許后，啟動通訊聯(lián)絡(luò)信息網(wǎng)。

　　5、后勤部門準備好錢和物品，以備隔離之需。

　　傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案6

　　為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、工作目標

　　1．普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。

　　2．完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3．建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降至最低。

　　二、工作原則

　　1．預(yù)防為主，常備不懈

　　宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。

　　2．依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，負責(zé)及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校傳染病的防治工作。

　　3．加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

　　傳染病的預(yù)防與控制工作實行校長總負責(zé)，逐級簽訂工作責(zé)任狀。

　　4．快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效

　　建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準確處置。

　　三、組織管理

　　1．樊永昌同志任組長，負責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。

　　2．魏寶江同志任副組長，具體負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。

　　3．學(xué)校負責(zé)預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。

　　4．班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記及傳染病防治宣傳。

　　5．在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　6．進入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，校長親自指揮。

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