實驗安全應急預案

時間：2023-04-05 19:34:23 宗澤應急預案我要投稿

實驗安全應急預案（通用10篇）

　　在我們平凡的日常里，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，預先制定應急預案是必不可少的。那么你有了解過應急預案嗎？下面是小編收集整理的實驗安全應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實驗安全應急預案（通用10篇）

　　實驗安全應急預案篇1

　　為進一步加強實驗室安全管理，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故的發生，權利確保實驗室工作環境，維持正常教學與生活秩序，防止和處置實驗室突發事件，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　根據《中華人民共和國安全生產法》、根據《嘉興學院消防安全管理規定》、《嘉興學院實驗室安全事故應急處置管理辦法》和堅持“安全第一、預防為主”的原則制定本應急預案。對因實驗室而引發的災害性事故的發生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工作，確保實驗室在發生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。

　　二、職責分工

　　堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行逐級管理，分工到人。實驗室中心主任應為事故應急處置的第一負責人，實驗室全體人員都是事故處置的`責任人。

　　三、應急原則

　　本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。

　　四、實驗室火災應急處置預案

　　1、實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否關上自來水和切斷電源。

　　2、轉移、分裝或使用易燃性液體時，附近不能有明火。若需點火，應先進行排風，使可燃性蒸汽排出。

　　3、一旦發生火災，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源或電源，并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

　　4、發生火災時，如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校安全保衛處報告（電話：xxxxxx）。有條件切斷電源的，應迅速切斷電源，防止事態擴大。

　　5、有機物或能與水發生劇烈化學反應的化學藥品著火，應用滅火器或沙子撲滅，不得隨意用水滅火，以免因撲救不當造成更大損害。用電儀器或線路發生故障著火時，應立即切斷現場電源，將人員疏散，并組織人員用滅火器滅火。

　　6、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。

　　五、帶電操作安全應急預案

　　1、操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再使用。

　　2、若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現場。

　　3、遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請醫生治療，同時報告學校相關部門。

　　六、應急保障

　　1、保證消防應急設備處于良好的待命工作狀態。消防應急設備是用于事故初始狀態控制的重要保障，為此消防應急設備必須有專人負責管理，做到定點放置，定時檢查更新，保障消防設備隨手可拿，拿來可用。

　　2、注重應急宣傳。平時注重組織實驗室管理人員和學生進行相關法律法規和預防、避險、自救、互救等嘗試的學習，增強人們的危機防備意識，提高應急基本知識和技能。

　　3、注重平時演練。意外事故的特點是發生突然、擴散迅速，往往會引起人們的慌亂，處理不當又容易引起二次災害。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設備放置地點、知如何使用消防設備、知撤離路線）。一旦發生突發事件，才會有條不紊。

　　4、爭取社會支援。校內有醫院，有校警、保安員等保衛警戒力量，市區內有消防員。在發生意外事故時，必須盡快爭取他們的救援。

　　5、無論何時何地，當發生危害實驗室安全地事故時，均應根據事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。發生嚴重事故，立即報告學校有關部門或報警。

　　實驗安全應急預案篇2

　　一、成立消防安全應急指揮小組，負責火災現場指揮。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、各人員職責

　　1、組長職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

　　2、疏散引導員職責：及時組織火情現場非科室人員，應用衣服堵住口鼻，彎下腰，以最低的姿勢迅速撤離火災地點，并應及時將傷害、傷亡情況及時上報上級應急救援小組。

　　3、應急報警員職責：應立即向醫院消防控制中心和保衛科報警，根據火情可直接報“119”。

　　4、火災撲救員職責：帶領其他科室成員選用正確的滅火方法，火勢危及電器設備時要切斷電源，聽到報警后所有人員要積極參加撲救。在保證人員安全的情況下，及時有效的保護或者轉移檢驗儀器。

　　三、火災處置程序

　　1、斷電并報警：第一發現火情人員或得知火情的值班人員應立即切斷電源并報119火警電話。報警要求（說明失火的單位名稱和具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災現場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼）；并通知保衛科或總值班。

　　2、疏散：所有工作人員應“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。不得在樓道內擁擠、圍觀。

　　3、撲救：所有應急人員接到通知后要立即到達現場。集中現有滅火器和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。在應急搶救過程中，本著“救人先于救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉著，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。消防車到來之后，要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　4、清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知組長。

　　四、注意事項：

　　1、火災事故首要的`一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源并報警。

　　3、火災發生后應掌握的原則是先疏散再救火。

　　4、人員生命安全是第一寶貴的，在生命和財產之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

　　實驗安全應急預案篇3

　　一、設備

　　1、每層樓設有2個消防栓。

　　2、每個實驗室都配備滅火器一個。

　　3、每層樓設有用電總開關，短路時能自動跳閘。

　　二、安全教育

　　1、利用第一節課給學生做實驗室安全知識教育。

　　2、要求學生學習實驗室規則，盡量杜絕因違規操作實驗引發安全事故。

　　3、要求實驗室管理員及實驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用，初步掌握臨時處理事故方法。

　　三、應急處理措施

　　1、物理實驗室應急措施

　　⑴實驗員實行坐班制，發現問題及時報告。

　　⑵實驗員平時隨堂跟蹤，發現問題及時處理，并協助老師組織學生疏散。

　　⑶實驗室已配有滅火器，一旦用電引起災害，及時進行撲滅，如有傷員，及時送醫務室。

　　⑷給室裝備用安全保護，能及時切斷電源。每層樓并裝有消防水槍。

　　⑸實驗室裝有通風工具，一旦發現較大災情，及時向上報告。

　　2、化學實驗室應急措施

　　⑴思想上首先明確“實驗必須安全，安全為了實驗”的道理，自覺地遵守各項安全操作規程，提高防火意識，加強愛護國家財產的責任感。

　　⑵針對化學藥品中的易揮發易燃的性質，分別做好保存工作。如堿金屬浸在煤油下保存，能自燃的白磷浸在水中保存。

　　⑶實驗過程中，做易燃溶劑的操作時，應將其盛放在敞口容器中，應遠離火源。做易燃易炸氣體的'實驗時，遠離火燒火燎源，保持室內空氣流通。

　　⑷熟悉一旦火災發生后的應急措施，應立即熄滅附近的火源，切斷電源，移去易燃物體，針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。

　　⑸學生實驗時，保證課室的兩個門及四周鐵門暢通無阻，一旦火災發生學生能得到較快的疏散。

　　⑹滅火器及黃沙能妥善放在實驗室及準備室，并應經常進行必要的檢查，如檢查噴嘴是否堵塞。

　　3、生物實驗室應急措施

　　⑴實施實驗管理員課堂巡視，關注并消除各類安全隱患。

　　⑵發生事故后，如屬個別現象，能及時處理的，應馬上進行處理，同時向主管部門報告，通知班主任及學生家長。如無力處理的事故，應立即報告學校領導，并疏散學生到安全地帶。

　　⑶協助救援人員進行處理事故。

　　實驗安全應急預案篇4

　　一、指導思想

　　實驗室是實驗教學、科研工作的重要場所，是儀器設備、化學藥品（危險品）的要害部位，實驗室內有許多具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質和貴重儀器設備，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起人身傷亡事故和對社會造成危害。

　　為此，除了對實驗室進行必要的技術預防外，還必須保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發生。對實驗室災害性事故的發生，應具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工作，能科學有效地實施處置，切實有效地降低和控制安全事故的危害。

　　堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則，實行學院、實驗室負責，職責分工到人的管理模式。

　　二、制定依據

　　本應急處置預案根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》和《江漢大學劇毒化學品、危險化學品安全管理規定》制定。

　　三、處置預案

　　（一）觸電應急處置預案

　　若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。對觸電者，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請醫生治療。同時報告校保衛處和實驗室管理部門，對觸電事故分析整治，及時排除隱患。

　　（二）火災應急處置預案

　　1、發現火災事故時，要立即切斷電源，并及時、迅速向校保衛處和實驗室管理部門及公安消防部門（119）電話報警。報警時，講明發生火災的地點、燃燒物質的種類和數量，火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況。

　　2、應立即通知醫療、安全保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。

　　3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發生意外事故。

　　4、根據火災類型，采用不同的滅火器材進行滅火。

　　按照不同物質發生的火災，火災大體分為四種類型：

　　A類火災為固體可燃材料的火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。

　　B類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。

　　C類火災為帶電電氣設備火災。

　　D類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。

　　撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

　　撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區容器內可燃液體轉至安全地區，并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁，減慢蒸發速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

　　撲救C類火災：應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；

　　撲救D類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。

　　（三）化學危險品事故應急處置預案

　　1、實驗過程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上（若眼睛受到傷害時，切勿用手揉搓），立即用大量清水進行沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。并及時向指導老師和實驗室負責人報告，負責人視情況的輕重將其送入醫院就醫。

　　2、當大量氯氣或氨氣泄漏，給周圍環境造成嚴重污染，嚴重威脅人身安全應迅速戴上防毒面具撤離現場。受氯氣輕微中毒者口服復方樟腦酊解毒，并在胸部用冷濕敷法救護，中毒較重者應吸氧；嚴重者如已昏迷者，應立即做人工呼吸，并拔打120急救。

　　（四）劇毒藥品中毒應急處置預案

　　如發生氣體中毒，應馬上打開窗戶通風，并疏散學生離開實驗室到安全的地方，以最快的`速度報告校保衛處和實驗室管理部門，并根據嚴重程度聯系醫院救治。

　　如發生入口中毒，應根據毒物種類采取適當處理方法，酸堿類腐蝕物品先大量飲水，再服用牛奶或蛋清，其他毒物先行催吐后再灌入牛奶，并快速送醫院救治。

　　（五）實驗室爆炸事故應急處置預案

　　爆炸事故多發生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室。實驗室發生爆炸事故時，應及時切斷電源和管道，對現場學生有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離，如有人員傷害以最快速度聯系醫院救治。并快速報告校保衛處和實驗室管理部門。

　　四、無論在何時何地，當發生安全事故時，均應根據事故的嚴重程度，迅速、準確地報警并及時采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害。發生嚴重事故，立即報警110、119、120。

　　五、發生事故后要采取有效措施，保護現場，配合保衛部門進行勘察，事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調查的證據材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。根據事故的情況，上報有關部門處理。

　　六、本應急處置預案由各實驗室組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本應急處置預案的規定實施，各實驗室要制訂本實驗室切實可行的應急處置預案。凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，按情節輕重嚴肅處理，構成犯罪的由司法機關追究刑事責任。

　　實驗安全應急預案篇5

　　為確保我院實驗室安全與穩定，以保證正常運行為宗旨，按照“預防為主，積極處置”的原則，本著建立一個有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確運轉有序、反應迅速、處置有力的機房安全體系的目標，特制定本應急處理預案。

　　一、實驗室突發事件處置領導機構及工作職責

　　（一）實驗室突發安全事件應急處置領導小組

　　負責組織指揮突發事件的應急處置工作領導小組由分管安全工作和實驗室工作的中心領導任領導小組組長，實驗室管理人員等相關人員為成員組成。

　　（二）應急處置領導小組工作職責

　　1.根據消防安全管理的有關規定和實驗室的具體情況，配備更新消防滅火器材，檢查消防設施完好情況，開展相關知識的宣傳工作。

　　2.加強實驗室安全管理，將實驗室安全工作作為實驗室建設、管理與評估的一個重要組成部分，做好實驗室突發事件應急預案的制定和執行工作。

　　3.定期進行實驗室及其附屬用房電路設施的.檢修、改造，增強抵御洪水、風暴等自然災害對實驗室造成危害的能力。

　　4.根據突發事件的應急預案，具體實施對突發事件的緊急應對與處置工作；及時向上級有關部門報告突發事件的進展與處置情況。

　　5.對突發事件原因進行調查；根據突發事件的性質及所造成的后果提出對有關責任人進行處理的建議。

　　二、突發事件的預防

　　堅持預防為主的方針，針對可能發生的突發事件，做到早發現、早報告、早處置。

　　1、建立健全機房管理制度

　　（1）在正常工作日內，實驗室相關管理員負責對機房進行監控，主要職責是：巡視網絡設備及系統的運行情況，發生異常情況及時處理，消除網絡故障隱患，保證實踐教學的正常運行。

　　（2）未經允許，無關人員不得進入主控機房。（如控制室、管理室）

　　2、機房內嚴格采取防雷（如電源保護開關、防雷插座等）、防火（禁止堆放易燃、易爆物品，配備滅火器等）、防塵、防靜電等措施以及機房入口處24小時監控錄像等措施。（注：監控系統的建立正在籌備中）

　　3、對實驗室設備進行常規維護，做好巡查，若發現異常情況應及時進行處理，確保實驗室教學的正常運行。

　　三、應急預案的啟動與處置方案

　　（一）應急預案的啟動

　　1.突發事件發生后，實驗室負責人及相關管理人員及時有關情況報告應急處置領導小組，報告事件名稱、發生地點和時間、報告時間、涉及人群或潛在的威脅和影響、事件初步性質、嚴重程度及發展趨勢、可能的原因、已采取的措施等。領導小組接到報告后，根據職責和規定的權限啟動本應急預案，對突發事件進行及時、有效處置，控制事態進一步發展。

　　2.在領導小組統一部署下，快速作出應急反應。根據實際情況可采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發事件的危害和危險源，劃定危害區域并加強巡邏；針對突發事件可能造成的損害，封閉、隔離有關場所，中止可能導致損害擴大的活動；

　　3.突發事件應急處置要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效控制事態發展。

　　4.事后，要對其他實驗室和相關人員及學生進行教育，要及時部署和落實學院的預防控制措施防止類似突發事件在本單位再次發生。分析總結處置過程中存在的問題及整改情況。

　　(二)突發事件應急處置方案

　　1、學生實驗機房應急預案

　　當學生上課期間機房發生觸電，火災等突發事故時，實驗指導教師第一時間迅速將學生撤離到安全區域，迅速做好搶救和滅火工作，并及時報告實驗室管理員并119報警電話，若發生學生受傷事故，及時撥打120急救電話。實驗室管理員及時報告院應急處置領導小組。

　　2、電源系統應急預案

　　（1）定期檢查實驗室供電設備的運行狀況和電路線纜器材情況，當發生下列突發事件時，按照以下方案進行處置：

　　（2）當實驗室發生供電突然停電或是電源異常時。首先應和學校相關部門聯系確認是否正常停電以及預計停電時間。檢查不間斷電源的電池可供電時間，確保設備正常運行，如遇到突然斷電，應及時將空調等不在UPS電源供電范圍內的設備及時斷電，預防突然來電時瞬間電流過大導致設備損壞等現象。

　　（3）當確定停電原因是在本身供電系統范圍內，立即匯報給負責領導，并及時聯系相關維護人員達到現場檢修。

　　（4）恢復供電后，嚴格按照操作程序逐步恢復機房設備和UPS的供電，以防瞬間電流過大造成設備損壞。

　　注：UPS電源正在配備中，故此應急預案將其考慮在內。

　　3、網絡和服務器絡系統應急預案

　　（1）發生網絡故障時，首先檢查機房設備情況，確定網絡故障的原因。

　　（2）確認原因后，若為短時間內可恢復的，應盡快聯系網絡維護人員，及時處理和排除故障。

　　（3）當確認原因為短時間無法恢復，應該及時向負責領導匯報，并向任課教師說明情況，做好上課機房調整的準備，以保證教學實踐的正常運行。然后再聯系維護人員，及時處理故障。

　　4、機房管理室消防和防雷應急預案

　　（1）上班工作時間發生火警，還在機房工作的人員應及時緊急撤離，并立刻撥打119報警。在確保自身安全的情況下，應盡量使用滅火器進行滅火，減少電子設備的損壞。同時采取關閉電源總閘等措施，盡量減少可能造成的損失和破壞。

　　（2）非工作時間或節假日休息時間發現火情后，要立刻撥打119報警，并立刻通知領導，做好火災的處置工作。

　　（3）火情結束之后，機房相關人員應全體趕赴現場，并向相關領導匯報。同時立即聯系相關網絡公司和設備相關廠家，及時評估事故損失情況，研討恢復網絡系統正常運行的最佳解決方案。

　　（4）遇雷暴天氣或接上級部門雷暴氣象預警，應關閉所有服務器，切斷電源，暫停內部計算機網絡工作。雷暴天氣結束后，及時開通服務器，恢復內部計算機網絡工作。因雷擊造成的損失，應及時進行核實、報損，并將詳細情況向分管領導匯報。

　　5、設備盜搶應急預案

　　發生盜搶事件后，要保護好現場然后報警，并向領導匯報情況。配合公安機關做好事件偵察工作。待現場處理完畢后，要組織相關人員估計損毀情況，并聯系相關網絡和設備廠家，積極做好恢復工作。

　　實驗安全應急預案篇6

　　為進一步做好理化生實驗操作考查的安全保衛工作，確保考生的生命財產安全，特制定如下應急預案。

　　一、安全領導組

　　領導組下設考務辦公室，教務處主任凡建軍任教務辦公室主任，何峰、王平任考務辦公室副主任，向容任辦公室工作員，負責考務工作的相關資料發放、收集和上報。

　　二、領導組職責

　　1.全面負責理化生實驗操作考查期間的安全指導工作。

　　2.負責理化生實驗操作考查過程中出現的'突發事件的處置和向上級有關部門匯報。

　　3.督促理化生實驗操作考查期間的考務及其他工作。

　　三、安保組織工作基本措施

　　1.考查前全體學生在各班教室按課表上課，安排1名工作人員在教學樓（配備對講機）負責按照檢錄進度逐個班級通知學生有秩序到達考點檢錄處排隊。班主任負責本班考生的領隊工作。

　　2.劃定考區警戒線，安排1名工作人員（配備對講機）負責維護現場秩序，及時引導考查完畢的考生離開考區，保持考區通道安全暢通。每批次考生轉換考查科目時有專人帶領。

　　四、突發事件的應急處理

　　1.有機化學品燃燒的處理，易燃有機化學品有：甲醛、酒精、稀鹽酸、高錳酸鉀等，應急措施如下：在燃燒初期應立即關閉反應器與電器，采用現場滅火器對火焰根部進行滅火或玻璃布覆蓋滅火，發現附近有可燃化學品，應立即搬離，在燃燒中期，火勢難以控制，應迅速撥打 “119”請求外援，組織現場人員撤離，并組織相關人員滅火。

　　2.無機化學品燃燒的應急處理，無機化學品如金屬鋰、鈉、鈣等，與水發生反應時會燃燒，金屬催化劑或有機金屬化合物自燃而著火，一旦發生，應急措施如下，用砂子、食鹽、純堿等或用消防被、玻璃布覆蓋滅火。

　　3.電器著火的應急措施，首先切斷電源，用二氧化碳滅火器進行滅火。

　　4.實驗室發生爆炸，許多化學品燃燒同時也會發生爆炸，應急措施如下，在預料爆炸事故不可避免，應立即疏散人員引導人員安全撤離，切斷電源，搬離附近的可燃物或易爆物，如有機濟劑廢液桶、鋼瓶（液化）等。

　　5.發生泄漏的處置措施，實驗室化學品發生泄漏，往往涉及到許多有毒物質，措施是，及時疏散人員，佩戴防毒面具，關閉化學反應器，打開窗戶，加強通風。檢查泄漏點，并及時堵塞，對于液體泄漏，用拖把或其它能夠吸液的物質處理現場。人員一旦發生中毒事件，應及時送往醫院進行搶救，發生火災時，應立即組織人員切斷電源進行有效的滅火。

　　實驗安全應急預案篇7

　　一、指導思想：

　　應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施，根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應相應制定停電應急預案。

　　二、工作要求：

　　一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預防及應急前準備：

　　1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

　　2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

　　3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

　　4、經常利用班會課對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

　　四、教學樓晚自習停電的緊急預案：

　　1、各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。（對上廁所的`同學進行分批次出入管理）

　　2、思教處值班人員應立即通知思教處主任及相關就近的其他各部長（主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長）；值班行政領導迅速了解情況，通知校長及有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班任課老師。

　　3、若在20：45之前尚未來電，需將學生疏散至寢室時，思教處老師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散；同時任課老師在教室應教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。

　　4、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。

　　注：在疏散學生至寢室過程中，應關閉所有通道拉閘門，統一由教學樓通往寢室樓通道進入寢室區，以防學生到處亂跑至操場及其他區域，發生更大的不安全事故。

　　五、宿舍停電的緊急預案

　　1、值班生活老師在第一時間通知行政值班領導，并聽從值班領導的安排；

　　2、學生進入寢室后，必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭；

　　3、寢室長協助指揮本寢室學生迅速就寢，并注意安全，嚴禁學生互串寢室或串樓層，服從值班生活老師的安排；

　　4、如有特殊緊急情況需要出寢室，必須報告值班生活老師，經允許后由思教處值班老師領出寢室；

　　5、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到寢室督促學生就寢并處理應急事件；

　　6、值班行政領導監督并指揮上述過程。

　　實驗安全應急預案篇8

　　為應對實驗室突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保障員工生命及科室財產安全，保證實驗室工作的順利進行，根據實驗室的實際情況結合有關部門的法律法規，特制定實驗室防范火災事故制度及應急預案。

　　一、事故防范制度

　　1、成立實驗室火災防范及事故應急處理小組，明確分工，實行組長負責制。組長每年應至少召開一次組員會議，安排落實各項工作。要定期檢查實驗室線路有無老化、電器使用是否規范，發現問題及時整改。

　　2、實驗室各方向負責人負責本方向實驗室消防安全宣傳、監督與消防工作。

　　3、實驗室消防負責人定期檢查消防通道，保持通道暢通和應急照明、疏散指示的正常完好，平時維護好消防設備。“十.一”“五.一”等重大節日，重點檢查消防設備，在消防設備使用期限到臨之前，及時更換消防器械。

　　4、實驗室火災防范及事故應急處理小組協同學校保衛處，定期在實驗室開展消防安全教育活動，每年舉行一次消防疏散演習。

　　二、火災事故應急處理方案

　　1、馬上報告醫院保衛處，同時拔打119電話報警

　　2、對于初起火災，由各組室消防安全員及時切斷電源；在保證安全的前提下滅火。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場人員要在第一時間內臨近所有滅火器，不要零打碎敲，要集中使用對準重要火點，盡量抓住戰機把火消滅。如果火勢過大無法撲滅，則設法隔離火源，防止火勢蔓延，等待專業消防人員來滅火。

　　3、做好人員疏散工作：火災時，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故；火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　4、做好物資疏散工作：在保證人身安全的前提下，首先疏散可能擴大火災和有爆炸危險的物資，例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資；然后疏散疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、儀器設備以及價值貴重的`物資。

　　5、出現傷員時，火災防范及事故應急處理小組應及時組織安排人員將傷員送至校醫院進行急救或聯系120并護送傷員去醫院救治。

　　6、消防車到來后，由消防負責人負責引導消防人員到起火點，并積極協助滅火。

　　7、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　8、劃出警戒范圍，嚴禁無關人員進入著火現場，以防發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。

　　9、查明火災事故原因后，根據具體情況處理相關責任人，如因玩忽職守引發火災，對責任人進行實驗室內部通報批評，并根據造成損失給予一定的經濟處罰。

　　實驗安全應急預案篇9

　　一、生物安全事故分類

　　重大生物安全突發事故：是指對人、動物構成嚴重威脅，具有高度侵襲性、傳染性、轉移性、致病性和破壞性的生物安全事故。

　　一般生物安全突發事故：是指對人、動物構成一定威脅，具有轉移性和破壞性的生物安全事故。

　　當發生重大生物安全突發事故，造成動物疫病傳播危害和人員傷害需要上級衛生行政主管部門或更多相關部門配合與援助時，啟動本預案。

　　二、組織機構及職責分工

　　按照預防為主，常備不懈的工作原則，成立實驗室突發生物安全事故應急小組，負責該預案的啟動和實施，負責組織實驗室突發生物安全事故的應急處置工作。應急小組成員組成如下：

　　組長：實驗室主任

　　成員：生物安全負責人及各專業組組長或經授權人員。

　　應急小組各成員具體職責分工如下：

　　應急小組組長：負責預案啟動、緊急決策、總協調指揮，同時為事件責任報告人，負責事件的上報。

　　生物安全負責人：負責應急小組內部及與其他部門之間的協調溝通。

　　專業組組長或經授權人員：負責應急及后期處置工作，包括及時向應急小組組長通報情況。

　　應急物資儲備：急救箱、滅火器、全套防護服、罩式防毒面具、消毒設備、擔架、逃生工具、警示器材和警告標示。

　　預防及管理

　　積極的預防和嚴格的管理是減少突發生物安全事故的發生及減少事故損失的根本途徑。

　　積極的預防

　　積極做好實驗室員工及相關工作人員的生物安全培訓，要求實驗室人員工作前應仔細閱讀安全手冊，并應以書面形式確認已經接受培訓、閱讀并理解安全手冊，保證全體人員接受過急救培訓和緊急醫學處理措施，工作人員根據可能接觸的生物進行接種免疫。對應急裝備檢查是否正常，對生物危險物質漏出的控制程度的檢查，對實驗設備定期去污染和維護，對廢棄物進行滅菌處理處置。

　　三、實驗室生物安全

　　嚴格的管理

　　強調安全行為，良好的內務行為，嚴格遵守生物安全管理制度，嚴格執行生物安全標準操作規程。

　　應急處置預案的啟動

　　發生特大生物安全事故，應急小組組長在接到通知或報告后立即啟動應急預案。

　　四、應急反應程序

　　1.特大生物安全事故發生后，現場的工作人員應立即將有關情況通知應急小組組長。應急小組組長接到報告后啟動應急預案,通知應急小組成員第一時間趕往現場。同時向相應主管部門做首次報告。

　　2.小組成員到達現場后，對現場進行事故的調查和評估，按實際情況及自己工作職責進行應急處置。對潛在重大生物危害性氣溶膠的釋出（在生物安全柜以外），為迅速減少污染濃度，在保證規定的'負壓值條件下，增加換氣次數。現場人員要對污染空間進行消毒。在消毒后，所有現場人員立即有序撤離相關污染區域，進行體表消毒和淋浴，封閉實驗室。任何現場暴露人員都應接受醫學咨詢和隔離觀察，并采取適當的預防治療措施。為了讓氣溶膠被排走和較大的粒子沉降，至少1小時內不能有人進入房間。如果實驗室沒有中央空調排風系統，需要推遲24小時后進入。同時應當張貼“禁止進入”的標志。封閉24小時后，按規定進行善后處理。

　　3.在事故發生后24小時內，事件當事人和生物安全負責人應寫出事故經過和危險評價報告呈應急小組組長，并記錄歸檔；任何現場暴露人員都應接受醫學咨詢和隔離觀察，并采取有適當的預防治療措施，應急小組立即與人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

　　4.應急小組組長在此過程中向衛生主管部門做進程報告，包括事件的發展與變化，處置進程、事件原因或可能因素，已經或準備采取的整改措施。同時對首次報告的情況進行補充和修正。

　　五、后期處置

　　善后處置

　　對事故點的場所、廢棄物、設施進行徹底消毒，對生物樣品迅速銷毀；組織專家查清原由；對周圍一定距離范圍內的植物、動物、土壤和水環境進行監控，直至解除封鎖。對于人畜共患的生物樣品，應對事故涉及的當事人群進行強制隔離觀察。對于實驗作類似處理。

　　六、調查總結

　　1.事故發生后要對事故原因進行詳細調查，做出書面總結，認真吸取教訓，做好防范工作。

　　2.事件處理結束后10個工作日內，應急小組組長向安全管理組做結案報告。包括事件的基本情況、事件產生的原因、應急處置過程中各階段采取的主要措施及其功效、處置過程中存在的問題及整情況，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。

　　實驗安全應急預案篇10

　　為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于全面加強危險化學品安全生產工作的意見》（廳字（20xx]3號）及《安徽省教育廳關于加強中小學實驗室危險化學品安全工作的通知》（皖教秘（20xx]181號）精神，有效防范中小學實驗室危險化學品安全事故發生，確保中小學校園安全穩定。結合我市實際，制定本工作方案。

　　一、排查整治目標

　　縣區教育局，各中小學校要充分認識中小學實驗室危險化學品安全管理的重要性，將維護在校師生身心健康和生命安全作為一項重大政治任務，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追貴”的要求，建立健全實驗室安全監管責任體系和長效工作機制，切實加強組織領導，切實把中小學實驗室危險化學品各項安全管理措施落到實處。要重點對中小學實驗室危險化學品安全隱患開展排查，全面掌握危險化學品的種類、數量以及管理、使用等具體情況，做到底數清、情況明。要全面深入排查安全隱患，對排查出來的隱患，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施，及時整改。

　　二、排查范圍

　　開展排查的范圍為中小學校實驗室、危險化學品儲藏室等相關場所，其中要把普通高中學校作為本次中小學實驗室危險化學品安全排查工作的重點。

　　三、排查整治職責

　　各縣市區教育全面負責本轄區內所有中小學實驗室危化品安全隱患集中排查整治工作，市教育局負責市管學校實驗室危化品安全隱患集中排查整治工作。各級各類學校是學校實驗室危險化學品安全隱患集中排查整治工作責任主體。

　　四、排查的重點內容

　　（一）責任機制建立執行情況。是否建立實驗室危險化學品安全管理責任體系和長效工作機制，層層落實安全責任人；是否建立校級危險品安全管理的風險隱患清單并作為重點監管目標。

　　（二）設施維護及運行情況。是否建立實驗室危險化學品庫（柜）；重點部位自動監控、防盜報警、通風、防火防爆設施設備維護及運行情況是否良好；是否定期檢測、維護物防技防設備、設施，確保其狀態良好、使用正常。

　　（三）危化品管理和使用情況。是否建立實驗室危險化學品“雙人、雙鎖、雙賬”等安全管理規章制度、操作規范和安全管理記錄;是否嚴格按照要求嚴格分類、定位、定點有序存放;是否進行危險化學品管理及重點部位全方位的排查摸底;是否有危險化學品的種類、數量詳細清單;是否建立從認購、領用、使用、回收、銷毀全過程的記錄和控制制度;危險化學品臺賬與使用登記賬、庫存物資之間是否賬賬相符、賬物相符，是否按規定到屬地公安部門登記備案。

　　（四）從業人員教育培訓情況。是否開展對實驗室危險化學品管理人員和師生進行危險化學品安全管理使用意識、操作規程、安全技能、應急處理等的.定期培訓。

　　（五）防護設施和防護用品配置情況。是否配備安全保護用品，包括抽排風設施、眼睛沖洗設施、消防滅火設施等。是否配備個人安全防護用品，包括防護服、呼吸防護用品、護目鏡、化學安全防護手套等。

　　（六）應急預案完善和演練情況。是否設立實驗室危險化學品突發事件應急預案，應急預案是否科學合理;是否開展經常性的演練;是否結合形勢任務變化適時修訂完善。

　　（七）危險化學品規范處置情況。實驗室是否放置化學廢棄物收集桶，并有明顯的標記;是否徹底清查實驗室存在的過期和廢棄危險化學品；過期和廢棄危險化學品是否通過社會有資質的單位進行安全處置。

　　五、實施步驟

　　各中小學即日起至6月15日前完成自查自糾；6月15日至6月30日前整改落實到位；7月30日前市、縣區教育局對所轄各學校自查自糾整改落實情況開展督查，市縣區按很多于10%的比例對所轄中小學開展抽查。

　　六、有關要求

　　(一)縣區教育局要結合自身實際，制定中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案，組織對中小學實驗室及相關場所進行〃全過程、全要素、全覆蓋”排查。縣區教育局及各學校要對排查中發現的隱患，列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實整改措施;根據排查發現的問題情況，全面自查自糾，形成報告。自查自糾報告及匯總表需經主要負責人審核簽字并加蓋公章后，連同中小學實驗室危險化學品安全排查工作實施方案于6月25日前發送電子版和PDF格式版本至郵箱，市教育局匯總后，6月30日前報省教育廳。

　　（二）省教育廳將對各地上報的工作方案、自查自糾報告進行綜合分析，下發中小學實驗室安全工作開展情況通報。同時，將中小學實驗室危險化學品安全管理工作成效，納入省政府對市政府教育工作目標考核和省教育廳對各市（省直管縣）教育局基礎教育重點工作考核內容。市教育局也將此項工作納入對縣區政府政府教育工作目標考核及各縣區教育局和市直中小學基礎教育重點工作考核內容。

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