最新校園安全應(yīng)急預(yù)案（精選7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，有時(shí)會(huì)面對(duì)自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。怎樣寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的最新校園安全應(yīng)急預(yù)案（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　最新校園安全應(yīng)急預(yù)案1

　　一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件定義

　　1.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件的發(fā)生原因、性質(zhì)和機(jī)理，網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件主要分為以下三類(lèi)：攻擊類(lèi)事件：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)病毒感染、非法入侵等造成校園網(wǎng)網(wǎng)站主頁(yè)被惡意篡改、交互式欄目里發(fā)表不良信息；應(yīng)用服務(wù)器（如辦公系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等）被非法入侵，應(yīng)用服務(wù)器上的數(shù)據(jù)被非法拷貝、修改、刪除；在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容違反國(guó)家的法律法規(guī)、侵犯知識(shí)版權(quán)并已造成嚴(yán)重后果等，由此導(dǎo)致的業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)宕機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。

　　2.故障類(lèi)事件：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)軟硬件故障、人為誤操作等導(dǎo)致業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。

　　3.災(zāi)害類(lèi)事件：指因洪水、火災(zāi)、雷擊、地震、臺(tái)風(fēng)等外力因素導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)損毀，造成業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)及時(shí)，快速地協(xié)調(diào)，處理各種事件或者事故；及時(shí)響應(yīng)，處置市、縣教育信息網(wǎng)管中心的預(yù)警和問(wèn)題通報(bào)，每天工作時(shí)間安排專(zhuān)職人員值班，如遇特殊時(shí)期安排專(zhuān)人24小時(shí)值班。處置小組由學(xué)校校長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)和網(wǎng)管員組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，網(wǎng)管員為組員，同時(shí)在每個(gè)年級(jí)設(shè)立信息聯(lián)絡(luò)員。

　　二、預(yù)防措施

　　1.對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)有信息系統(tǒng)和今后新建設(shè)的信息系統(tǒng)，參照國(guó)家有關(guān)信息安全等級(jí)保護(hù)的要求，按照最終確定的保護(hù)等級(jí)采取相應(yīng)的安全保障措施。

　　2.建設(shè)安全事件預(yù)警預(yù)報(bào)體系和校園網(wǎng)絡(luò)安全工作值班制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)站和應(yīng)用服務(wù)器的監(jiān)測(cè)、監(jiān)控，加強(qiáng)安全管理，對(duì)可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件的有關(guān)信息，要認(rèn)真收集、分析判斷，發(fā)現(xiàn)有異常情況時(shí)，及時(shí)處理并逐級(jí)報(bào)告。

　　3.一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急處置措施，判定事件危害程度，并立即將情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，在處置過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況，直至處置工作結(jié)束。屬于重大事件或存在非法犯罪行為的，還應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

　　4.特殊時(shí)期，可根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求和部署，由網(wǎng)絡(luò)管理中心進(jìn)行統(tǒng)一安排，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)和信息數(shù)據(jù)采取加強(qiáng)保護(hù)措施，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不間斷的監(jiān)控。

　　三、處置程序

　　1. 預(yù)案啟動(dòng)

　　在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件后，網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)盡最大可能收集事件相關(guān)信息，鑒別事件性質(zhì)，確定事件來(lái)源，以確定事件范圍和評(píng)估事件帶來(lái)的影響和損害，確認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件后，對(duì)事件進(jìn)行處置和上報(bào)。

　　2.應(yīng)急處置

　　初步確定應(yīng)急處置方式，根據(jù)事件引發(fā)原因分為災(zāi)害類(lèi)、故障或攻擊類(lèi)兩種情況，區(qū)別對(duì)待。

　　災(zāi)害類(lèi)：根據(jù)實(shí)際情況，在保障人身安全的前提下，首先保障數(shù)據(jù)安全，然后是設(shè)備安全。具體方法包括：硬盤(pán)的拔出與保存，設(shè)備的斷電與拆卸、搬遷等。

　　故障或攻擊類(lèi)：判斷故障或攻擊的來(lái)源與性質(zhì)，斷開(kāi)影響安全與穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，斷開(kāi)信息系統(tǒng)與攻擊來(lái)源的網(wǎng)絡(luò)物理連接，跟蹤并鎖定攻擊來(lái)源的IP或其它網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)信息，修復(fù)被破壞的信息，恢復(fù)信息系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)對(duì)服務(wù)器重要信息定時(shí)做好備份，提高信息存儲(chǔ)安全應(yīng)急響應(yīng)能力。并定期檢查設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好設(shè)備維護(hù)記錄，保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。按照事件發(fā)生的性質(zhì)分別采用以下方案：

　　（1）病毒傳播：要求所有接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都要安裝殺毒軟件，并及時(shí)升級(jí)打系統(tǒng)補(bǔ)丁，確保能夠清除病毒。一旦發(fā)現(xiàn)有病毒大面積傳播應(yīng)及時(shí)尋找并斷開(kāi)傳播源，判斷病毒的類(lèi)型、性質(zhì)、可能的危害范圍。為避免產(chǎn)生更大的損失，保護(hù)健康的計(jì)算機(jī)，必要時(shí)可關(guān)閉相應(yīng)的端口，甚至相應(yīng)樓層的接入層交換機(jī)。

　　（2）外部入侵：判斷入侵的來(lái)源，區(qū)分外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)，評(píng)價(jià)入侵可能或已經(jīng)造成的危害。對(duì)入侵不成功、未造成損害的，且評(píng)價(jià)威脅很小的外網(wǎng)入侵，定位入侵的IP地址，及時(shí)關(guān)閉入侵的端口，限制入侵的IP地址的訪問(wèn)。對(duì)于已經(jīng)造成危害的，應(yīng)立即采用斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接的方法，避免造成更大損失和帶來(lái)惡劣影響。

　　（3）內(nèi)部入侵：通過(guò)上網(wǎng)安全認(rèn)證系統(tǒng)查清入侵來(lái)源，如IP地址、MAC地址、使用人、所在辦公室等信息，同時(shí)斷開(kāi)對(duì)應(yīng)的交換機(jī)端口并及時(shí)通報(bào)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。

　　（4）網(wǎng)絡(luò)故障：管理員對(duì)定期檢查設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好設(shè)備維護(hù)記錄，保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。一旦主服務(wù)出現(xiàn)硬件設(shè)備故障，管理員將在第一時(shí)間啟用備份服務(wù)器，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，并對(duì)原服務(wù)器進(jìn)行及時(shí)的檢修，在修復(fù)后將替換備份服務(wù)器繼續(xù)運(yùn)行，以保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。 必要時(shí)向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司求助技術(shù)援助，并優(yōu)先保證主要應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　（5）其它沒(méi)有列出的不確定因素造成的事件，可根據(jù)總的安全原則，結(jié)合具體的情況，做出相應(yīng)的處理。

　　3.應(yīng)急處置后續(xù)處理

　　（1）在進(jìn)行最初的應(yīng)急處置以后，應(yīng)及時(shí)采取行動(dòng)，抑制安全事件影響的進(jìn)一步擴(kuò)大，限制潛在的損失與破壞，同時(shí)要確保應(yīng)急處置措施對(duì)涉及的相關(guān)業(yè)務(wù)影響最小。在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，優(yōu)先保證關(guān)鍵部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)暢通。

　　（2）在事件被抑制之后，通過(guò)對(duì)有關(guān)事件或行為的分析結(jié)果，找出事件根源，明確相應(yīng)的補(bǔ)救措施并徹底清除。

　　（3）在確保安全事件解決后，要及時(shí)清理系統(tǒng)、恢復(fù)數(shù)據(jù)、程序、服務(wù)，恢復(fù)工作應(yīng)避免出現(xiàn)誤操作導(dǎo)致的數(shù)據(jù)丟失。

　　4.記錄和上報(bào)

　　網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在事件處置工作中作好完整的過(guò)程記錄，及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況，保存各相關(guān)系統(tǒng)日志，直至處置工作結(jié)束。

　　5.結(jié)束響應(yīng)

　　系統(tǒng)恢復(fù)運(yùn)行后，網(wǎng)絡(luò)管理中心對(duì)事件造成的損失、事件處理流程和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，對(duì)響應(yīng)流程、預(yù)案提出修改意見(jiàn)，總結(jié)事件處理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，撰寫(xiě)事件處理報(bào)告，同時(shí)確定是否需要上報(bào)該事件及其處理過(guò)程，需要上報(bào)的應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)材料；根據(jù)情況需要上報(bào)公安部門(mén)的由辦公室協(xié)調(diào)解決。

　　最新校園安全應(yīng)急預(yù)案2

　　一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對(duì)重要情況快速反應(yīng)，及時(shí)處置。

　　組長(zhǎng)：江廷明

　　成員：全體教師

　　二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　1、與供電部門(mén)聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。

　　2、提前將停電時(shí)段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。

　　3、停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。

　　4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。

　　5、遇有意外事故時(shí)，根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

　　三、部門(mén)工作的預(yù)見(jiàn)性：

　　學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)本部門(mén)組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。

　　四、通信聯(lián)絡(luò)：

　　停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無(wú)條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。

　　五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：

　　（一）供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)

　　1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時(shí)段，并將掌握的情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

　　2、校長(zhǎng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門(mén)。

　　3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門(mén)和個(gè)人：

　　（1）、停電時(shí)段的作息信號(hào)的發(fā)出辦法；

　　（2）、晚間放學(xué)時(shí)間的調(diào)整情況；

　　（3）、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。

　　4、總務(wù)處提前安排以下工作：

　　食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；

　　5、晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。

　　6、校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。

　　六、意外事故的處理

　　停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長(zhǎng)回報(bào)情況，請(qǐng)示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。

　　最新校園安全應(yīng)急預(yù)案3

　　校園安全無(wú)小事，校園安全應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。為加強(qiáng)學(xué)校管理確保師生的人身安全，學(xué)校不斷加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《安全責(zé)任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，確保校園安全，特制定本預(yù)案：

　　一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：黃維公

　　副組長(zhǎng)：葛懷成

　　組 員：閔德貴 葛士榮 孫磊 燕麗娟

　　二、主要職責(zé)

　　1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署安全工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

　　2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)草擬學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)，處理突發(fā)安全事故，完成各項(xiàng)安全指標(biāo)和任務(wù)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月對(duì)校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或上報(bào)。

　　三、宣傳教育，確保安全

　　1、認(rèn)真落實(shí)"教育在先，預(yù)防在前"的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范和救護(hù)的能力。

　　2、利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、廣播、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。

　　4、教導(dǎo)處、少先大隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。

　　5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。

　　四、安全措施

　　1、給實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、各專(zhuān)用教室、圖書(shū)室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。

　　2、保持安全疏散口的暢通無(wú)阻，保證隨時(shí)能夠正常使用。

　　3、學(xué)校在醒目處設(shè)立安全警示標(biāo)牌，如：119、120 等的使用說(shuō)明。教育學(xué)生課間做正當(dāng)游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。

　　4、每年請(qǐng)消防宣傳員對(duì)全校師生進(jìn)行安全常識(shí)的培訓(xùn)，深化思想教育，使全體教師從根本上認(rèn)識(shí)到安全的重要性，掌握基本的消防知識(shí)及操作方法。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，每年組織人員進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)講座，采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。

　　6、一旦出現(xiàn)火災(zāi)等險(xiǎn)情，負(fù)責(zé)人必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。在采取相應(yīng)措施的同時(shí)，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。

　　7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，使各位老師能時(shí)刻將學(xué)生的安全掛在心間，明確自己肩上責(zé)任。

　　8、學(xué)校每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：遇到險(xiǎn)情如何處理、如何疏散等。

　　9、教育全校教師時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，遇到險(xiǎn)情隨時(shí)上報(bào)，并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā)事件的能力。

　　五、對(duì)于突發(fā)的各類(lèi)情況采取相應(yīng)各種應(yīng)對(duì)措施：

　　1、火災(zāi)：組織師生有序撤離，及時(shí)撥打119 ，上報(bào)主管部門(mén)，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。

　　2、校外閑雜人員對(duì)學(xué)校的騷擾：組織教師積極應(yīng)對(duì)，積極向當(dāng)?shù)卣�府和主管部門(mén)報(bào)告，并且向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案。

　　3、學(xué)生意外受傷：班主任在第一時(shí)間內(nèi)組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并立即通知家長(zhǎng)，共同協(xié)商，將損失降到最低。

　　4、傳染病防治：做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時(shí)隔離，并對(duì)所接觸過(guò)的人員和地方進(jìn)行消毒（消毒時(shí)按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行），上報(bào)有關(guān)部門(mén)。

　　5、如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害：學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下進(jìn)行自救，力爭(zhēng)將損失降低到最低。

　　最新校園安全應(yīng)急預(yù)案4

　　為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作，打造平安校園，預(yù)防安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

　　一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　組員：各班班主任及任課教師

　　安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

　　（1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

　　（2）安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。

　　（3）根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

　　（4）根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

　　（5）對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

　　（6）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

　　二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

　　在一切教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全、及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

　　（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、報(bào)告程序：

　　（1）學(xué)校校長(zhǎng)

　　（2）中心校校長(zhǎng)

　　（3）教育局

　　2、報(bào)警程序：

　　（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　（2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話(huà)119）

　　3、組織實(shí)施：

　　（1）參加人員：以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。

　　（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　（3）學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，以便于工作，便于消防車(chē)輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>

　　4、注意事項(xiàng)：

　　（1）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

　　（2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

　　（3）不得組織學(xué)生參加滅火。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告校長(zhǎng)。

　　（5）搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

　　（6）積極配合消防人員滅火。

　　（7）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。

　　（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

　　1、報(bào)告程序：

　　（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　（2）縣教體局領(lǐng)導(dǎo)

　　（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)

　　2、處置措施

　　（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時(shí)撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請(qǐng)求救助。

　　（3）封存現(xiàn)有食物，無(wú)關(guān)人員不允許接觸。

　　（4）立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù)，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門(mén)和市、區(qū)防疫部門(mén)報(bào)告。

　　（6）積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　（三）被盜案件應(yīng)急預(yù)案

　　1、報(bào)警程序：

　　（1）學(xué)校校長(zhǎng)。

　　（2）經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)同意后向縣教體局和公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　2、處置措施：

　　（1）接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。

　　（2）接報(bào)后，學(xué)校管理人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量，并做好登記。

　　（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。

　　最新校園安全應(yīng)急預(yù)案5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識(shí)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)，自救逃生方法和急救措施。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識(shí)。

　　下面，我們先來(lái)學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)與自救的逃生方法。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25日

　　（一）觸電及觸電的危險(xiǎn)。

　　人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)人體。當(dāng)通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知；當(dāng)通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì)有“麻電”的感覺(jué)，當(dāng)這電流達(dá)到8~10mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。

　　通常情況下，不高于36V的電壓對(duì)人是安全的，稱(chēng)為安全電壓。

　　照明用電的火線(xiàn)與零線(xiàn)之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線(xiàn)與零線(xiàn)。零線(xiàn)是接地的，所以火線(xiàn)與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線(xiàn)。

　　（二）幾種觸電類(lèi)型。

　　（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線(xiàn)與零線(xiàn)或火線(xiàn)與大地。

　　①人誤與火線(xiàn)接觸的原因。

　　a、火線(xiàn)的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。

　　b、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電。

　　c、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線(xiàn)外皮破壞接觸了外殼。

　　d、零線(xiàn)與前面接地部分?jǐn)嚅_(kāi)以后，與電器連接的原零線(xiàn)部分通過(guò)電器與火線(xiàn)連通轉(zhuǎn)化成了火線(xiàn)。

　　②人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。

　　a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。

　　b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。

　　③避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng)。

　　a、開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線(xiàn)與接地點(diǎn)斷開(kāi)。

　　b、安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線(xiàn)接中心、零線(xiàn)接外皮。

　　c、室內(nèi)電線(xiàn)不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線(xiàn)上晾衣物、掛物品。電線(xiàn)有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)。

　　d、電器該接地的地方一定要按要求接地。

　　e、不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。

　　f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線(xiàn)。

　　g、接觸電線(xiàn)前，先把總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線(xiàn)連通，并盡可能單手操作。

　　（2）高壓觸電。

　　高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：

　　①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。

　　②跨步電壓觸電：高壓電線(xiàn)落在地面上時(shí)，在距高壓線(xiàn)不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電。

　　高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn)，所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線(xiàn)必須遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)，不能在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。

　　（三）發(fā)生觸電事故后的措施

　　（1）如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？

　　A、迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線(xiàn)。

　　B、用鐵棒把人和電源分開(kāi)。

　　C、用干燥的木棒將人和電源分開(kāi)。

　　D、迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源。

　　E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。

　　F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。

　　通過(guò)討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A。B兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的'。

　　2。如因電線(xiàn)短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？

　　要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。

　　（四）安全用電原則

　　電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求。

　　不接觸高于36V的帶電體。

　　不靠近高壓帶電體。

　　不弄濕用電器。

　　不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。

　　四、小結(jié)

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

　　最新校園安全應(yīng)急預(yù)案6

　　為有效避免和預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作能迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結(jié)合校園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

　　職責(zé)：強(qiáng)化消防工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊(duì)伍，明確消防工作職責(zé)，落實(shí)消防工作責(zé)任，完善各項(xiàng)消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。調(diào)動(dòng)一切積極因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，切實(shí)保證校園安全穩(wěn)定。

　　應(yīng)急工作小組

　　（1）滅火行動(dòng)組

　　職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救，盡力控制火勢(shì)蔓延，及時(shí)搶救被困師生脫離危險(xiǎn)，配合119消防人員迅速滅火。

　　（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

　　職責(zé)：迅速與119消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作；及時(shí)向上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置情況。

　　（3）疏散引導(dǎo)組

　　職責(zé)：第一時(shí)間疏散全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，配合公安、衛(wèi)生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　（4）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

　　職責(zé)：對(duì)傷員進(jìn)行搶救，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況撥打120請(qǐng)求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護(hù)送到醫(yī)院救治，并通知受傷學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

　　（5）現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，人員、車(chē)輛的疏散，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。

　　（6）后勤保障組

　　職責(zé)：保障搶救機(jī)動(dòng)車(chē)輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應(yīng)。

　　（7）善后處置組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好安撫慰問(wèn)工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠。

　　二、安全預(yù)不防措施

　　（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門(mén)和每位教職員工防火安全職責(zé)，定期召開(kāi)防火安全例會(huì)，定期進(jìn)行防火安全檢查，建立防火安全臺(tái)賬。

　　（2）加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生與教職員工消防安全知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生演練，提高師生的防范意識(shí)和基本技能。

　　（3）配備數(shù)量足夠的消防器材、消防設(shè)施和報(bào)警裝置，確保設(shè)備器材配備達(dá)標(biāo)。

　　（4）強(qiáng)化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，按要求及時(shí)更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（5）公共聚集場(chǎng)所（學(xué)生公寓、活動(dòng)中心、餐廳、圖書(shū)館、微機(jī)室等）出入口應(yīng)設(shè)立明顯標(biāo)識(shí)，疏散路線(xiàn)應(yīng)有明顯引導(dǎo)標(biāo)志，確保消防通道暢通。

　　三、應(yīng)急處置措施

　　（1）第一發(fā)現(xiàn)者根據(jù)情況撥打119報(bào)警，并立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)、火情等簡(jiǎn)要情況。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

　　（2）學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間奔赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，調(diào)動(dòng)工作小組人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

　　（3）迅速發(fā)出校園火災(zāi)緊急警報(bào)，利用應(yīng)急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。

　　（4）火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即切斷火場(chǎng)電力系統(tǒng)，防止滋生其它災(zāi)害。

　　（5）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時(shí)撥打120請(qǐng)求急救。

　　（6）在應(yīng)急行動(dòng)中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應(yīng)急工作政令暢通，各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　（7）發(fā)生因火災(zāi)而造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)及時(shí)趕赴醫(yī)院配合救助工作。

　　（8）做好宣輿論宣傳，澄清事實(shí)，引導(dǎo)輿論以正視聽(tīng)，防止師生恐慌，扼制社會(huì)謠言，維護(hù)校園秩序穩(wěn)定。

　　（9）通訊聯(lián)絡(luò)組必須及時(shí)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時(shí)進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。

　　（10）實(shí)施責(zé)任追究制度。事故處理后期要根據(jù)事故情況，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、撲救工作應(yīng)確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴(kuò)大。

　　2、不得組織學(xué)生參加滅火。

　　3、事故結(jié)束，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺修訂應(yīng)急預(yù)案，杜絕事故再次發(fā)生。

　　4、任何個(gè)人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報(bào)道失實(shí)，造成不良影響。

　　最新校園安全應(yīng)急預(yù)案7

　　為了貫徹落實(shí)教委的學(xué)校安全工作意見(jiàn)，及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，我校決定進(jìn)一步完善“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制，保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際制定本預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，堅(jiān)持師生生命安全高于一切的原則，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任。同時(shí)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內(nèi)消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、及時(shí)、積極地開(kāi)展各項(xiàng)處置工作，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和校園安定。

　　二、工作目標(biāo)

　　1. 牢固樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。

　　2. 完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

　　3. 建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

　　三、工作原則

　　1. 堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。

　　2. 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，制度落實(shí)，責(zé)任到崗，預(yù)防為先，反應(yīng)迅速，處理得當(dāng)?shù)脑瓌t。

　　四、組織管理

　　1. 成立校園安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。組成人員為：

　　組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

　　2. 主要職責(zé)

　　⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事項(xiàng)。

　　⑵啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故。

　　⑶指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等。

　　五、主要處置措施

　　1. 校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

　　2. 及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告情況，請(qǐng)求上級(jí)幫助指導(dǎo)。

　　3. 與駐地公安部門(mén)說(shuō)明情況，請(qǐng)求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　4. 召開(kāi)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會(huì)議，通報(bào)情況、穩(wěn)定人心。

　　5. 確定專(zhuān)人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報(bào)告，分別報(bào)送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

　　6. 召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

　　7. 專(zhuān)人負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，必要時(shí)做好與家長(zhǎng)單位的聯(lián)系工作。

　　8. 學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

　　9. 結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動(dòng)或組織集體活動(dòng)突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。

　　六、校園安全應(yīng)急預(yù)案

　　（一）教學(xué)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

　　1. 教學(xué)活動(dòng)期間發(fā)生各種危害學(xué)生群體或個(gè)人的險(xiǎn)情時(shí)，責(zé)任人要在進(jìn)行必要緊急處置的同時(shí)，在第一時(shí)間將險(xiǎn)情、問(wèn)題和困難迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　2. 平時(shí)要加強(qiáng)校園安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，要制定學(xué)生逃生的疏散路線(xiàn)，每學(xué)年要演習(xí)一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線(xiàn)，險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)有組織、有秩序的做好緊急疏散。

　　3. 相關(guān)責(zé)任人要熟悉教學(xué)安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

　　4. 相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全隱患。險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)做好切斷電源等工作。

　　5. 險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，主要責(zé)任人必須在最短的時(shí)間內(nèi)趕到出險(xiǎn)地點(diǎn)，親臨處置和指揮。

　　（二）學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

　　班級(jí)組織20人以上活動(dòng)的要向?qū)W校報(bào)上級(jí)，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行；學(xué)校組織20人以上的外出活動(dòng)，要報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并有活動(dòng)負(fù)責(zé)人作出《安全預(yù)案》；凡全校性活動(dòng)，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長(zhǎng)審批。