2021校園防震應急預案范文
在現實生活或工作學習中，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故后果，時常需要預先編制應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的2021校園防震應急預案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園防震應急預案1
地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發性強，破壞性大，對國家和人民生命財產構成巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預報發布后，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作及破壞性地震發生后，高效、有序地開展應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我鄉實際，特制定本預案。
一、總則
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依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《甘州區教育系統地震應急預案》，制定本預案。
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本預案適用于在我中心學校所屬各中小學學校、幼兒園處置發生或可能發生地震災害應急活動。
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1、預防和處置校園突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發性地震事件要抓好三個環節：
一是地震發生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；
二是地震發生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；
三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協調，形成合力，積極做好災后重建和教學秩序恢復工作。
2、地震災害事件發生后，各中小學、幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、共青團員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開展救援工作。
二、機構和職責
（一）鄉中心學校成立相應的防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發性地震事件的預防和處置工作。
1、鄉中心學校防震減災領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室xx擔任辦公室主任xxx，xxx擔任辦公室副主任xxxx。
根據地震發生的具體情況，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可調用物資，所屬學校必須給予全力支持和配合。
2、主要職責：
(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;
(2)開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；
(3)接受和迅速執行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令；組織實施本預案，發布各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點救災地點、范圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動；組織協調各類物資調配供應；收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，維護社會穩定。
三、應急機構
鄉中心學校是鄉屬各中小學學校、幼兒園抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本區域內發生或可能發生的重大校園突發性地震事件的具體工作。中心學校財務室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，辦公室負責做好處理地震的后勤保障工作，中心學校各處室負責人，完全小學教導主任、幼兒園副園長負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。
各完全小學、幼兒園要成立防震減災工作領導小組，負責預防和處置本校發生的各類突發性地震事件，各處室具體職責如下：
1、校（園）長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
2、教導處、政教處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的`宣傳教育，組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；
3、總務處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
4、破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
5、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
四、應急行動的實施
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各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；指導督促學校每學期組織師生開展2次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。
�。ǘ┡R震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，召開會議，宣布進入臨震的預報期，布置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態做好地震應急準備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。
（二）震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在所轄范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。
�。�1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本地區的受災情況，及時匯總上報。
五、應急保障措施
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進入防震應急狀態后，抗震救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，并根據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關信息。
�。ǘ┥�工程設施搶修、次生災害源遏制保障。
由抗震救災領導小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發電設備，安裝各種自動保護裝置，并制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發區認真監護，采取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。
�。ㄈ┚o急避難場所保障
各學校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。
六、獎勵與責任追究制度
破壞性地震發生后，鄉中心學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的執行情況進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。
校園防震應急預案2
一、目的
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避震的方法。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生地震的演練。
三、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：
20xx年5月12下午3：00
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：
連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。
地震發生后，組織疏散的信號：
兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
四、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
總指揮、總負責
現場總指揮
總巡視
各相關人員安排：（見安全演練路線圖）
xx——負責哨聲信號xx——負責廣播
其他老師——負責疏散路線上學生安全。
xx——負責意外事故處理。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數。
五、地震發生時的應急避震。
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
六、疏散的集中地點
等到主震結束后，為了防止有較大的`余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
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聽到第二次號令(大約2分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場指定位置上。
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1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮劉校長報告。
七、演練結束李校長總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在球場集中。次次演練無發生意外事故。活動開展得很成功。
八、李信東校長向學生再次講解如何緊急避震事項。
校園防震應急預案3
為確保學校地震應急工作協調、有序和高效進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急條例》和《xx區地震應急預案》，結合我校工作實際，制定本應急預案。
地震應急工作實施校長統一領導，各部門負責的原則，分平時應急準備，臨震應急準備和地震后應急三個階段。
地震臨震yu報發布后或地震發生后，學校將立即啟動預案采取緊急措施。
一、地震應急領導機構
(一)成立防震減災工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
校防震減災工作領導小組領導、協調全校防震減災工作和平時地震應急工作。
(二)設立防震減災工作領導小組辦公室
辦公室主任：梁柏洪
工作人員：廖祖權、譚錦活、鄒玉蘭、黃夠珍、李秾有、鐘寶琴
領導小組辦公室設在校辦公室。辦公室負責按照領導小組要求協調、檢查、督浞應急預案和應急反應方案的準備落實情況，負責收集震情信息、處理地震應急的日常工作，指導有關部門實施地震應急預案。
二、平時應急準備
(一)辦公室的平時應急準備：
l、制定《學校地震應急預案》，監督、檢查各部門地震應急準備工作的落實情況。
2、每年組織一次全校范圍的`包括避震疏散、簡易救護等內容的地震演習。
(二)教務處的平時應急準備
1、把防震減災知識教育納入素質教育和科普教育內客。
2、采取召開主題班會．地震知識競賽等多種形式，加強對舉生的防震減災宣傳教育。
3、每學期邀請地震專家舉辦一次專題講座，講解防震知識。
(三)總務處的平時應急準備
1、做好教室校舍等建筑設施的抗震安全檢查
2、購置、儲備救災物資，
3、制定本校地震緊急疏散線路圖(參照學校地震緊急疏散線路圈)，并團地制宜，利用操場、球場規劃校園內避震疏散場地。
(四)少先隊的平時應急準備：
采取布置宣傳櫥窗、編印(或散發)地震常識等形式進行防震減災宣傳教育。
(五)醫務室的平時應急準備
1、向學生進行醫療救護常識教育、演練。
2、儲備救災藥品，
3、開展防震醫療救護培訓。
三、臨震應急措施
接到地震臨震yu報后，立即啟動《xx市新會尚雅雙語實驗學校地震應急預案》。校防震減災工作領導小組自動轉為校
抗震救災指揮部，指揮協調全校地震應急工作
(一)辦公室：
召集有關部門部署地震應急工作，保持與上級有關部門的密切聯系，統一宣傳口徑及時發布有關信息。
(二)教務處：
穩定學生情緒，做好思想工作。做好避震疏散和簡易救護的預案準備工作，并根據預案做好演練的組織實施工作。
(三)總務處：
l、組織搶險隊伍做好救災準備．
2、制定物資緊急調用計劃。
(四)團委
動員全體共青團員，組織志愿隊。
四、震后應急反應
(一)辦公室：協助做好宣傳工作。
1、立即組織青壯年教職工先行開展搶險救災，指揮協調現場地震應急工作。
2、迅速與上級地震部門取得聯系，了解震情。
3、及時向上級部門反映本校災情和救援情況。
(二)教導處：
1、迅速組織仍滯留在室內的學生按疏散路線疏散到安全地帶(避震場所)，協助做好對傷病員的轉移安置。
2、做好師生受災情況的調查和安撫工作。
3、震情穩定后，根據上級要求及時安排臨時教學地點，做好恢復教學秩序工作。
(三)總務處
1、緊急調配救災物資投入抗震救災第一線，配合民政部門接收、分發救災物資和資金。
2、負責安全保衛工作，保障學校公共財產安全。
3、協助上一級有關部門做好災害調查、評估、統計工作。
4、配合有關部門做好災后重建工作。
5、做好受災師生的保險理賠工作。
(四)醫務室：
組織現場救護和災后防疫工作。
五、本預案自頒布之日起實施。
校園防震應急預案4
為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》、《乳山市地震應急預案》,結合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領導小組
我校防震減災工作在局及鎮防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長畢元東同志為組長，各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。
2、主要職責
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
�。�4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
�。�5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
二、臨震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
三、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
A、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它
1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。
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