小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案

時間：2021-08-23 17:34:44 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案（精選6篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，往往需要預(yù)先進行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編精心整理的小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案（精選6篇）

　　小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案1

　　為了有效預(yù)防食堂食物中毒事故的發(fā)生，及時消除事故隱患，調(diào)動各方面力量，迅速、高效、有序地投入搶險救助工作，盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，結(jié)合我校實際，特制訂本預(yù)案。

　　一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、應(yīng)急方案

　　1、建立信息報告制度，若發(fā)生疑似食物中毒癥狀，生活老師、班主任應(yīng)在三分鐘內(nèi)報告行政處，行政處立即上報校長室。

　　2、在出現(xiàn)食物中毒癥狀時，班主任、生活老師先將學(xué)生送校醫(yī)室進行初步診斷，同時上報行政處、校長室，確定是否送醫(yī)院緊急治療。

　　3、如果發(fā)生師生食物集體中毒現(xiàn)象，安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)的工作小組：搶救組、維護現(xiàn)場秩序警戒組、善后處理組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

　　4、搶救組必須迅速與醫(yī)院聯(lián)系，展開急救，并上報市教育局、市衛(wèi)生監(jiān)督所。

　　5、維護現(xiàn)場秩序警戒組，立即嚴格控制非本校人員進入學(xué)校，同時封存食堂預(yù)留食品樣品，以便醫(yī)院檢查中毒情況。

　　6、事故處理小組要穩(wěn)定家長、學(xué)生情緒，避免不必要的誤解，達成良好共識，妥善地解決事后工作。

　　三、事故調(diào)查

　　事故發(fā)生后，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，食堂要配合調(diào)查組進行事故調(diào)查，要立即封存食堂預(yù)留食品樣品，不得隱瞞真相，阻撓調(diào)查。

　　四、防范監(jiān)控

　　為了預(yù)防食中毒事故的發(fā)生，學(xué)校行政處要把好食堂、校園超市進貨關(guān)，杜絕“三無”食品、過期變質(zhì)食品進入校園；學(xué)生處要加強對全體師生的食品安全知識的宣傳，提高師生的防范意識；食堂要制定食品生產(chǎn)的規(guī)程，規(guī)范操作。

　　小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案2

　　一、演練要求

　　1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

　　二、演練程序

　　（一）啟動程序：

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　（三）緊急疏散演練

　　1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

　　2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

　　5、未安排護導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護送學(xué)生迅速到達指定集合點。

　　6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。

　　小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案3

　　一、日常工作

　　1、完善制度。在教育局及相關(guān)部門下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，對本校衛(wèi)生以及食品安全制度要進行完善。

　　2、強化督查。學(xué)校要以各項衛(wèi)生以及食品安全制度落實為重點，結(jié)合其它安全工作，進行定期和不定期的督查。

　　3、落實職責(zé)。校長為學(xué)校衛(wèi)生以及食品安全第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)做好自己的崗位職責(zé)內(nèi)各項工作。

　　4、加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生以及食品安全知識的宣傳教育，通過知識培訓(xùn)等形式，豐富衛(wèi)生安全知識，增強衛(wèi)生安全意識，提高自覺性和責(zé)任感。

　　5、添置設(shè)備。對照衛(wèi)生、食堂設(shè)備設(shè)施配備標準，逐步落實衛(wèi)生以及食品安全設(shè)施的配備。

　　二、事故應(yīng)急處理

　　1、報告制度。學(xué)校發(fā)生了衛(wèi)生以及食品安全事故，必須迅速查清初步情況，立即向上級報告。

　　2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重的學(xué)校衛(wèi)生及食品安全事故，在未接到上級指令前，由學(xué)校校長負責(zé)救援指揮，組織好救援行動。

　　學(xué)校發(fā)現(xiàn)食物中毒或疑似食物中毒時，要立即做好兩件事：一是立即將中毒者或疑似中毒者送到當?shù)蒯t(yī)院進行搶救（必要時撥打120請求急救）。二是立即停止有關(guān)人群食用相關(guān)食物，停止相關(guān)食品的生產(chǎn)，切實保護好現(xiàn)場（保留造成食物中毒或者導(dǎo)致食物中毒的'食品及其原料、工具、設(shè)備等），等候上級教育、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。

　　3、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生了較嚴重的衛(wèi)生、食品安全事故，應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。

　　4、人員調(diào)度。在接到學(xué)校的事故報告后，要迅速趕赴現(xiàn)場，統(tǒng)一調(diào)度安排應(yīng)急處理，明確分工，落實職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

　　5、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案4

　　一、安全事故處置組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、常見安全事故處置應(yīng)急預(yù)案

　　（一）火災(zāi)事故處置應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生火災(zāi)時迅速切斷有關(guān)電源，立即向119消防指揮中心報警。

　　2、及時報告校長或分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、第一時間搶救傷員。

　　4、迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

　　5、積極配合消防人員滅火。

　　6、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，防止未成年人盲目救火。

　　（二）食物中毒處置應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

　　2、迅速向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　（三）交通事故處置應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生交通事故時，立即向110或122交通事故中心報警。

　　2、立即向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　3、第一時間搶救傷員，同時將其他人員轉(zhuǎn)移到安全地方。

　　4、做好家長、家屬的工作。

　　5、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

　　（四）傳染病處置應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生傳染病時及時通知家長隔離治療。

　　2、迅速向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　3、做好環(huán)境和物品的消毒工作。

　　4、積極配合有關(guān)部門做好治療、病理和傳染源的調(diào)查和處理工作。

　　（五）其它傷害事故處置應(yīng)急預(yù)案

　　1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者醫(yī)院診治。

　　2、及時向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　3、及時通知受傷者的家屬或家長。

　　4、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并搜集有關(guān)材料，妥善處理事故。

　　小學(xué)開學(xué)應(yīng)急預(yù)案5

　　一、目的：

　　通過安全疏散演習(xí)活動，使我校師生掌握緊急情況下逃生技巧及安全的基本常識。

　　二、時間：

　　20xx、12、15（周二）下午第一節(jié)課。

　　三、參與人員：

　　陽朝小學(xué)全體師生

　　四、疏散總指揮：

　　x校長（指揮調(diào)動各人員進行疏散、救援工作）。

　　五、學(xué)校準備器械：

　　1、準備器材：警報鈴聲。

　　2、其他準備：劃分集合場地，所有學(xué)生排好隊伍。

　　3、師生逃生準備用品：一瓶水、長毛巾一條。

　　六、程序：

　　1、統(tǒng)一收聽廣播→介紹活動程序，逃生線路，緊急疏散注意事項（負責(zé)人：黃佳宇）。

　　2、演習(xí)：警報鈴聲（同毛巾捂住口鼻）→在老師的帶領(lǐng)下按指定路線逃生→到指定的安全區(qū)即操場站好→教師（班長）向x匯報逃生情況→向x校長匯報逃生情況。

　　3、同學(xué)在指定位置站好，x校長總結(jié)本次活動。

　　七、緊急疏散訓(xùn)練項目：

　　1、確定班級逃生路線及秩序：

　　教學(xué)樓西樓梯口：二乙三甲三乙五乙五甲。

　　東樓梯口：二甲四甲四乙六甲六乙。

　　直接到達操場的：一甲、一乙。

　　每班都成雙行走，一到四樓同時進行，每班同學(xué)成兩行，在前一個班級行進時另外的班級要在走廊上等待。

　　2、班級逃生注意事項：

　　（1）每人準備一條長毛巾，至少對折三次（一定要設(shè)法弄濕毛巾），捂住口鼻部位。

　　（2）每個班級必須選出一名最機靈最有魄力的同學(xué)始終在隊伍最前面，帶領(lǐng)本班同學(xué)逃生。（因為當緊急情況來時，教室里可能只有一名老師，而老師要走最后，確保每個孩子全部撤離，所以必須有領(lǐng)頭的同學(xué)）

　　（3）遵守"前三后四"原則：即教室前三排的同學(xué)走前門出，教室后四排的同學(xué)走后門出，隊伍成單行，每班都是前后門兩個單行同時撤離。每走一組，下一組立即跟上。

　　（4）遇到緊急情況后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾任何物品。參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生。

　　（5）逃生時，成雙行，逃到安全地帶，教師必須立即清點人數(shù)（清點人數(shù)時要快），并立即向?qū)W校負責(zé)人報告（報告的內(nèi)容有哪個班級安全轉(zhuǎn)移人數(shù)，是否安全，未疏散出的人員人數(shù)、姓名，可能遺留的位置等。學(xué)校負責(zé)人當場用筆作記錄，并將未疏散人員人數(shù)、姓名、可能遺留的位置報告消防人員便于營救，將受傷的人員立即聯(lián)絡(luò)醫(yī)務(wù)人員）。

　　（6）逃生時，必須教師領(lǐng)著學(xué)生扶著墻壁或者欄桿走。每位學(xué)生將濕毛巾捂住口鼻部位。煙霧濃重，則必須低姿前進，必要時匍匐前進。

　　（7）每班成雙行，一到四樓同時進行，原則上低樓層先行，也可由路口老師疏導(dǎo)。

　　八、師生逃生要點：

　　1、應(yīng)對緊急疏散，首先是安全有序，其次沉著冷靜和迅速！

　　2、學(xué)生絕對服從教官和老師的指揮和帶領(lǐng)。

　　3、學(xué)生逃生過程中一律禁聲，只有老師的指揮聲。集合時要求各班級保持快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。統(tǒng)一聽從總指揮點評講話。

　　4、在逃生過程中，注意收聽廣播傳達的火源信息，靈活采取行動，例如姿勢的選擇，路線的選擇等。

　　九、教師工作安排：

　　1、校長：活動總指揮。

　　2、書記負責(zé)：記時。

　　3、負責(zé)：音響。

　　4、負責(zé)：向總指揮匯報各班撤離情況。