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暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿1
尊敬的家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們：
荷花是六月花神，同學(xué)們將在六月迎接人生的一次大檢閱——中考，老師用荷花指代六月，是希望同學(xué)們能像六月的荷花一樣，完美綻放，光彩耀人。
往事如歌，作為初三學(xué)生，我們度過(guò)了一個(gè)與眾不同的一年，我們付出的努力比同齡人更多。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染著每一個(gè)人，融入到我們的內(nèi)心深處。老師們對(duì)我們非常盡心盡責(zé)，我們深刻地感受到了他們的關(guān)懷和愛(ài)。雖然老師有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們，但我們知道這都是出自他們對(duì)我們的深深?lèi)?ài)意。
能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。你們是一群非常可愛(ài)的學(xué)生。你們中有我迄今為止見(jiàn)過(guò)最勤奮的學(xué)生，少年壯志，為自己的人生目標(biāo)竭盡全力的拼搏著。同學(xué)們都是那樣的質(zhì)樸，善良。你們不論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友，總是充滿(mǎn)對(duì)老師的肯定和贊揚(yáng)，一點(diǎn)一滴都讓老師感動(dòng)著.一年的師生情誼讓我們永生難忘!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，我們不僅要總結(jié)昨天的`經(jīng)歷，也要迎接明天的開(kāi)始。在這特別的時(shí)刻，我要向你們傳達(dá)老師最真摯的祝福，希望你們能夠展翅高飛！作為風(fēng)華正茂的青年，你們的人生才剛剛起航。有足夠的時(shí)間去提升自己，超越自我！還有許多機(jī)會(huì)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就輝煌人生。我期待著每一位成為追求理想、積極向上的人，懂得感恩父母和師長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，具備德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的杰出人才！
態(tài)度決定人生，行動(dòng)塑造未來(lái)！勇士的英雄，渴求在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇搏殺。親愛(ài)的同學(xué)們，相信你們定能在中考戰(zhàn)場(chǎng)上譜寫(xiě)傳奇！只要不斷努力，再接再厲！只要拼搏不息，再戰(zhàn)再拼！
愿你們一帆風(fēng)順!前程似錦!
再次感謝各位同學(xué)、家長(zhǎng)的支持!謝謝!
暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，五中援手學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
多雨的七月，正是我們盤(pán)點(diǎn)過(guò)去，點(diǎn)擊未來(lái)的時(shí)節(jié)，今天我們能聚在一起，召開(kāi)第五小學(xué)第七屆畢業(yè)典禮，在此感謝第五中學(xué)為我們提供的寬敞舒適的會(huì)場(chǎng)，感謝五中一直以來(lái)對(duì)我們的幫助和支持！五中的老師們：你們每天朝來(lái)夕往，默默敬業(yè)的身影，五小的孩子們已經(jīng)看到眼里，記在心中，早已經(jīng)印下了五中勤奮進(jìn)取的的印記。上五中上學(xué)是孩子們的期盼。
孩子們，您們是幸運(yùn)的，在五小的六年時(shí)光里，你們歷經(jīng)了大量讀寫(xiě)，2+1雙技普及，和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)的浸潤(rùn)，伴著每天的讀書(shū)聲，問(wèn)好聲，唱歌聲，在勤奮體驗(yàn)中我們懂得了文明，知道了謙遜，學(xué)會(huì)了理解，做到了勤奮，在變更中體會(huì)歲月的拔節(jié)，風(fēng)景的料峭，尤其是你們不辱使命，在今年的畢業(yè)考試中，三科居于全市前列。這當(dāng)中有多位教師指導(dǎo)你們，您們此時(shí)一定感慨很多。是啊，就要離開(kāi)朝夕相處的.母校老師同學(xué)們，我們有太多的不舍，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！去吧，孩子們，放飛你滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，起航前行，奔赴你理想的第五中學(xué)，在這里你會(huì)領(lǐng)略別樣的扎實(shí)，作為你們的校長(zhǎng)加朋友，我衷心的祝福你們。學(xué)業(yè)有成，一路順風(fēng)，六年后有你們的好消息傳來(lái)！
下面和我宣誓：起立，今天我以母校驕傲，明天，母校為我自豪！
暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，五中援手學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
多雨的七月，在我們回顧過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻，今天我們能夠聚集在一起，舉行第五小學(xué)第七屆畢業(yè)典禮，我要在此感謝第五中學(xué)為我們提供寬敞舒適的`會(huì)場(chǎng)，也要感謝五中一直以來(lái)對(duì)我們的幫助和支持！五中的老師們，你們每天默默地工作著，孜孜不倦的身影已深深地烙印在五小的孩子們心中。上五中成為孩子們的夢(mèng)想。
孩子們，在這六個(gè)春夏秋冬的時(shí)光里，你們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的讀寫(xiě)，掌握了21雙技，體驗(yàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的融合。每天都伴隨著陣陣讀書(shū)聲、問(wèn)候聲和歌聲，我們?cè)谇趭^的實(shí)踐中領(lǐng)悟到了文明的重要性，學(xué)會(huì)了謙遜，培養(yǎng)了理解力，并且取得了勤奮的成果。在這些變革中，我們感受到歲月的更迭，風(fēng)景的變幻，尤其是在今年的畢業(yè)考試中，三科成績(jī)位居全市前列，你們不負(fù)使命，真是令人敬佩。在這過(guò)程中，有許多老師給予了你們指導(dǎo)，你們一定心懷感激。是啊，離開(kāi)與你們?nèi)找瓜喟榈哪感！⒗蠋熀屯瑢W(xué)們，我們會(huì)有太多的不舍，但只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！去吧，放飛滿(mǎn)懷希望，起航向著理想的第五中學(xué)。在那里，你們將會(huì)體驗(yàn)到不一樣的踏實(shí)與成長(zhǎng)。作為你們的校長(zhǎng)和朋友，我衷心祝福你們。愿你們學(xué)業(yè)有成，一路順風(fēng)。期待六年后聽(tīng)到你們的好消息！
下面和我宣誓：起立，今天我以母校驕傲，明天，母校為我自豪!
暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿4
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們、同志們：
今天是新醫(yī)學(xué)院的盛大慶典，我們齊聚一堂，共同慶祝豐收的喜悅。在這里，我代表學(xué)院，衷心祝賀299名博士研究生、3284名本科生和115名專(zhuān)科生的成就！同時(shí)也向辛勤培育你們成長(zhǎng)成才的老師和家長(zhǎng)致以最崇高的敬意！感謝所有關(guān)心支持母校的廣大校友和各界人士的無(wú)私奉獻(xiàn)！
新醫(yī)六月，學(xué)府碧翠，桃李飄香。日子匆匆，留影之際，師生情誼深厚，歲月斑駁；快門(mén)定格，同窗成長(zhǎng)青春被珍藏。寒來(lái)暑往，學(xué)課室、圖書(shū)閣和實(shí)習(xí)醫(yī)院勤學(xué)苦練，暑期"三下鄉(xiāng)"大膽實(shí)踐；體育館歡歌聲，綠茵場(chǎng)揮灑汗水如雨；明德廣場(chǎng)清晨讀書(shū)，琴湖小徑約行走……回想起這些美好時(shí)光，如同一串串珍珠，凝聚成最美的永恒。
這些年，在青春的張揚(yáng)中，我們逐漸蛻變成熟，與同學(xué)朋友相處的過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，在學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過(guò)程中培養(yǎng)了思考的能力。與此同時(shí)，我們看到父母額頭上增添了皺紋，老師的雙鬢也漸漸蒼老，這正好衡量了我們從青澀到成熟的歷程。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)和成就感到欣慰。王婉、師晶晶、趙永強(qiáng)、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學(xué)在全國(guó)各種大學(xué)生比賽中表現(xiàn)出色，榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)；還有百余位同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生志愿者活動(dòng)中得到嘉獎(jiǎng)。你們中有185人榮獲“河南省優(yōu)秀應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生”、“河南省普通高等學(xué)校三好學(xué)生”、“河南省普通高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；還有957名同學(xué)考取了碩士研究生和博士研究生。新醫(yī)為你們感到驕傲，你們?cè)谛箩t(yī)的成長(zhǎng)、學(xué)到的知識(shí)和結(jié)交的朋友將成為你們前進(jìn)的動(dòng)力和夢(mèng)想的航船。請(qǐng)同學(xué)們把這種積極進(jìn)取的精神和自信陽(yáng)光的態(tài)度帶走，讓它伴隨你們走向人生的輝煌。
此時(shí)此刻，我們深知，我們的母校正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期，離家長(zhǎng)和師生的期望還有很大的差距。師資水平、辦學(xué)條件、管理能力都需要進(jìn)一步提升。我們非常感激家長(zhǎng)們將孩子托付給學(xué)校培養(yǎng)，你們的信任時(shí)刻提醒著我們要不斷努力。同時(shí)，也要感謝同學(xué)們這些年來(lái)對(duì)學(xué)校的包容和理解，請(qǐng)同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn)和建議，你們的熱心是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。最后，特別感謝我們的教師團(tuán)隊(duì)，你們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瑘?jiān)守，辛勤付出，用教師的愛(ài)心培養(yǎng)有情懷的學(xué)生，在有限的條件下取得了出色的成績(jī)。有了老師們的'支持，我們對(duì)學(xué)校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)充滿(mǎn)信心。
大學(xué)生活的結(jié)束，掀開(kāi)的是人生新的篇章，走向社會(huì)，融入社會(huì)，這是永遠(yuǎn)的軌跡。作為新醫(yī)的學(xué)子，畢業(yè)后如何做人做事，這是我關(guān)注的一個(gè)大問(wèn)題。有人說(shuō)一個(gè)人事業(yè)的高度取決于做人的深度，這話(huà)從一個(gè)側(cè)面提醒我們：安身立命之本，首先當(dāng)是做好人。做什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)答案。而此刻，我想給大家的建議是：涵養(yǎng)大氣，做一個(gè)大氣的人。
大氣是中國(guó)文化中一個(gè)重要的概念。在《道德經(jīng)》中，老子說(shuō)“人法地，地法天，天法道，道法自然”，綜合起來(lái)可以理解為我們所稱(chēng)之為“大氣”。這種大氣表現(xiàn)為擁有寬廣的眼界和思路，強(qiáng)大的氣勢(shì)以及宏大的格局。我們常說(shuō)的“大象無(wú)形”和“大音希聲”正是大氣的最高境界。大氣還體現(xiàn)為從容大方、胸有成竹的氣量，成熟寬厚、寧?kù)o和諧的氣度。通俗地說(shuō)，大氣讓人感受到你具有堂堂正正、坦率、可信賴(lài)的人格魅力。大氣是在面對(duì)不公時(shí)能淡然一笑，在遭受委屈時(shí)能坦然承受，在面對(duì)算計(jì)時(shí)能泰然達(dá)觀；是在抉擇時(shí)有準(zhǔn)確的眼光，在困頓中堅(jiān)守，在工作面前有擔(dān)當(dāng)精神。
大氣指的是一種積極進(jìn)取的態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)關(guān)于三名建筑工人砌墻的故事，大家應(yīng)該很熟悉。有人問(wèn)這三個(gè)正在忙碌的建筑工人：“你們?cè)谧鍪裁茨兀俊钡谝粋�(gè)人回答說(shuō)正在壘墻，第二個(gè)人回答說(shuō)正在蓋房子，而第三個(gè)人卻回答說(shuō)正在建造一個(gè)美麗的住宅，并充滿(mǎn)期待地希望這個(gè)工地未來(lái)能夠變成一個(gè)美麗的花園。十年后，第一個(gè)人仍然是一名建筑工人，第二個(gè)人已經(jīng)成為了一個(gè)設(shè)計(jì)師，而第三個(gè)人則創(chuàng)立了自己的建筑公司。這個(gè)小故事給我們帶來(lái)的啟示是：對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度不同，就會(huì)有不同的視野；在相同的環(huán)境下，不同的心態(tài)也會(huì)塑造不同的未來(lái)。只有懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并全身心地投入，我們才能不斷成長(zhǎng)。“不畏浮云遮望眼，只因身處最高層”。
大度是對(duì)得失看淡的一種謙讓?xiě)B(tài)度。謙讓是一種美德，它能贏得他人的尊重、建立友情和獲取財(cái)富，更重要的是在逆境中獲得援助。謙讓可以化解沖突，使敵對(duì)轉(zhuǎn)為友好。就像《六尺巷》這首歌曲在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演唱一樣，它源自安徽桐城的一個(gè)歷史故事。據(jù)傳，清朝宰相張英的家人與鄰里發(fā)生了三尺宅基地的爭(zhēng)執(zhí)，家人寫(xiě)信請(qǐng)求張英在京城主持公道。張英回信說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又有何妨；萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人收到這封信后感到羞愧，退讓了三尺。鄰居也退讓了三尺。于是，就有了聞名遐邇的“六尺巷”，成為了千古美談。這個(gè)故事展示了以禮待人、恭敬謙讓的典范，它被流傳至今，激勵(lì)著后人。
大氣是廣納天下的胸懷。有人說(shuō)：“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更加廣闊的則是人的胸懷。”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人要有廣闊的胸懷，能夠容納他人和事物。一個(gè)有大氣的人必須能夠容納各種事情，對(duì)于忠言逆耳的建議能夠虛心接受，并能夠明辨是非、知道進(jìn)退；一個(gè)有大氣的人也必須能夠容納他人，不僅要欣賞別人的長(zhǎng)處，而不去嫉妒；也要容忍別人的短處，而不去嫌棄；更要原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不計(jì)較過(guò)去的恩怨。唐太宗李世民廣泛選拔全國(guó)的人才，相信有才華的人，用人以能力，待人以禮貌；許多“魏征進(jìn)諫”的故事至今還被傳頌。正是唐太宗展現(xiàn)出來(lái)的“大氣”風(fēng)范，使他成為了一位賢明的君主，也創(chuàng)造了輝煌的“貞觀之治”。
大氣是對(duì)精于算計(jì)的不屑。北大中文系的錢(qián)理群教授發(fā)明了一個(gè)很有名的詞——精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計(jì)、個(gè)人至上的年輕人。這些人有知識(shí)、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑于工于心計(jì)，不屑于精于算計(jì)，始終保持認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風(fēng)度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說(shuō)道：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。”這是楊絳先生歷經(jīng)百年風(fēng)雨，親歷社會(huì)變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心,坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂(lè)觀豁達(dá)、從容優(yōu)雅，贏得人們的尊重與愛(ài)戴。
大氣是一種持之以恒的狀態(tài)。持之以恒指的是人的思維覺(jué)悟和精神修養(yǎng)。正如老子所說(shuō)：“謹(jǐn)慎地開(kāi)始，就不會(huì)有失敗。”持續(xù)不斷地堅(jiān)守目標(biāo)始終如一，這是一種高尚的境界。明朝時(shí)期的李時(shí)珍的著作《本草綱目》被翻譯成了英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)等十多種文字，并成為國(guó)際上公認(rèn)且廣泛引用的重要藥典。李時(shí)珍耗費(fèi)了20多年的時(shí)間完成了這部巨著，在三次改寫(xiě)后才最終完成。屠呦呦從1969年起通過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)，于1972年提煉出了青蒿素，并在20多年后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。她用了四十年的時(shí)間完成了一件具有極高價(jià)值的事情。面對(duì)無(wú)數(shù)挫折和失敗，她沒(méi)有忘記初心，永不言敗，因此成功也變得必然。
大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使。“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現(xiàn)出來(lái)驕傲自大，盛氣凌人，有意無(wú)意踐踏別人的尊嚴(yán)。王陽(yáng)明說(shuō)：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國(guó)藩也說(shuō)：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規(guī)矩的義氣當(dāng)然可取。然而，現(xiàn)在社會(huì)中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習(xí)氣帶進(jìn)工作，帶進(jìn)生活，為人義氣，卻不講原則、不講規(guī)矩。在生活上、工作中，沒(méi)有底線(xiàn)，借助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，最終害人害己。
大氣并非與生俱來(lái)的特質(zhì)，要培養(yǎng)大氣，需要經(jīng)歷各種世事的錘煉和歲月的淬煉，以及思想的沖擊才能達(dá)到超越塵世、領(lǐng)悟人生、升華思想的境地。涵養(yǎng)大氣的方法有三：首先是通過(guò)廣泛閱讀來(lái)養(yǎng)成大氣。正如詩(shī)曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，通過(guò)閱讀各種書(shū)籍來(lái)了解天下事，自然會(huì)擁有雄渾大氣的氣質(zhì)。古往今來(lái)，那些具有大氣的人多半都有淵博的學(xué)問(wèn)、卓越的智慧和寬廣的胸懷。其次是通過(guò)行走千里來(lái)養(yǎng)成大氣。只有見(jiàn)多識(shí)廣，才能擁有開(kāi)闊的視野和卓越的氣度。所謂“行萬(wàn)里路”，就是在實(shí)踐中經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)識(shí)世間百態(tài)，勇于承擔(dān)，去做大事。第三是通過(guò)選擇善良的人來(lái)結(jié)交，與善良的人為伍。古人說(shuō)過(guò)：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。”與具有大氣的人為友，自然會(huì)心懷遠(yuǎn)志，從而實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成就。
同學(xué)們，離別的時(shí)刻，總是讓人感到依依不舍。正如泰戈?duì)査f(shuō)：“無(wú)論黃昏拉長(zhǎng)了樹(shù)的影子多少，它始終與根緊密相連；無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心永遠(yuǎn)與你相連。”學(xué)校是你們永遠(yuǎn)的根基，今天我們告別新醫(yī)，但你們將永遠(yuǎn)是“新醫(yī)人”！母校會(huì)一直關(guān)注、惦念并祝福著你們！
衷心祝愿所有即將畢業(yè)的同學(xué)們前程似錦，事事順利！祝愿大家在人生的道路上都能保持豁達(dá)大氣的態(tài)度！感謝大家的支持和合作！
暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿5
尊敬的家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，在這里，我們莊重地舉行第20xx屆高中畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校，對(duì)所有高三同學(xué)成功完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈祝賀！恭喜你們順利度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活，并以出色的表現(xiàn)交上了一份美好的人生答卷，向社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)展示了自己的才華。祝賀你們將迎來(lái)全新的起點(diǎn)，踏上人生嶄新的旅程。同時(shí)，我也要衷心感謝那些培養(yǎng)你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師們，是他們付出了全部的熱情和辛勞；感謝所有家長(zhǎng)們，他們對(duì)你們的成長(zhǎng)一直傾注著無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷！我建議大家伸出雙手，為辛勤付出的教師們和嘔心瀝血的家長(zhǎng)們熱烈鼓掌！感謝他們！
時(shí)光流逝，日月如梭。有人說(shuō)，青春是一本匆匆而過(guò)的書(shū)籍，同學(xué)們，三年光陰飛逝，我們還沒(méi)有來(lái)得及將每個(gè)人的容顏深深銘刻在心中，畢業(yè)的曲調(diào)已在耳邊響起。回首過(guò)去，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片段如此鮮明地刻在我們的記憶里。
三年前，我們懷揣著理想和希望，踏入一中這塊充滿(mǎn)熱情的肥沃土地，開(kāi)始了一段美好而難忘的.人生旅程。
三年來(lái)，我們一起肩并肩地走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路。在前進(jìn)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了歡歌與淚水的交織。也許是因?yàn)榕c同學(xué)之間的小誤會(huì)，又或者是與老師短暫的爭(zhēng)執(zhí)，甚至可能是家長(zhǎng)的輕責(zé)備，這些曾讓我們內(nèi)心感到失落、徘徊和無(wú)助。然而，當(dāng)我們最終邁過(guò)高考，面對(duì)面地站在一起時(shí)，有誰(shuí)能否認(rèn)這些成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦不會(huì)成為我們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷、最寶貴的財(cái)富以及最重要的里程碑呢？
分別如期而至，感覺(jué)卻如此倉(cāng)促。三年過(guò)得太快，我們才終于明白同學(xué)之間的小小爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)是心靈碰撞后擦出的火花；我們才終于明白老師嚴(yán)厲的批評(píng)背后蘊(yùn)含了對(duì)我們的殷切期望；我們才終于明白家長(zhǎng)的責(zé)備其實(shí)是內(nèi)心深處對(duì)我們的關(guān)懷表達(dá)。然而，離別已經(jīng)不可避免地降臨到了我們身上。
三年，同學(xué)們?cè)趶椫敢粨]間，邁入了生命長(zhǎng)河中極為重要的一個(gè)階段。高中畢業(yè)只是人生旅途中的一個(gè)短暫停留點(diǎn)，要真正成為國(guó)家的棟梁，還有很長(zhǎng)的路要走。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，我由衷地祝愿你們未來(lái)一切順利，前程似錦。但要實(shí)現(xiàn)這一切，還需要付出更多努力，因?yàn)槌晒χ荒芤揽孔约旱膴^斗。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。哲人說(shuō)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠(yuǎn)隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵(lì)、相互支持。
我們期盼，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在生活中保持包容的態(tài)度。就像冰心老人說(shuō)的那樣：“愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，讓生命之旅充滿(mǎn)芬芳的香氣，讓行走的人在荊棘中不再感到痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們要多給自己和他人更多的愛(ài)與寬容，更多的感恩與包容，使這個(gè)世界變得更加美麗，讓生活變得更加快樂(lè)從容。
我們期盼，你們可以獨(dú)立面對(duì)未來(lái)。在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途并非一帆風(fēng)順的大道，其中會(huì)有挫折和艱辛；會(huì)有風(fēng)雨交加和嚴(yán)寒的時(shí)刻。但是，無(wú)論人生道路上遇到多少坎坷，你們都能夠保持謙遜不驕傲、永不放棄的態(tài)度，并且堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，始終堅(jiān)持下去。
我們期盼，希望你們能夠勇敢地承擔(dān)起個(gè)人、家庭和祖國(guó)的責(zé)任。世界上存在著各種各樣的責(zé)任，而這些責(zé)任只能由我們自己來(lái)承擔(dān)。無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，都請(qǐng)記住“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、追求真知”這三個(gè)信念，將其牢記在心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)踏入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡慶新的開(kāi)始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，是人生一個(gè)階段的終結(jié)，同時(shí)也是新征程的起點(diǎn)。成為成年人，不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更意味著承擔(dān)更高尚的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信，沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳步更長(zhǎng)的路程...
盡管從三年前我們邁入一中的那一刻起，就注定了會(huì)有今天這樣一個(gè)特殊的日子。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起。”同學(xué)們，請(qǐng)相信，盡管我們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，始終與我們連在一起。不管今后我們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟；不管今后我們是飛黃騰達(dá)，還是步履維艱，一中的大門(mén)，永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)，希望我們常來(lái)看看，勤來(lái)走走。一中也始終站在我們身后，注視著我們，支持著我們，祝福著我們，因?yàn)閷?duì)于所有一中學(xué)子，她都擁有一個(gè)響亮的名字——母校。
母校，實(shí)際上，這是一個(gè)猶如港灣的地方，明日，你們將從此出發(fā)，開(kāi)啟更加壯麗的人生旅程，追逐更加絢爛的夢(mèng)想！
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展!
暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿6
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來(lái)賓：
大家上午好!
今天，在武漢大學(xué)校園，彌漫著節(jié)日的歡愉和收獲的喜慶氛圍。我們齊聚此地，隆重舉行第20屆畢業(yè)典禮，與同學(xué)們共享桃李般的芬芳，傾訴別離時(shí)的眷戀之情。在此，我代表學(xué)校向所有畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向辛勤付出為同學(xué)成長(zhǎng)努力的教師和工作人員表示最誠(chéng)摯的敬意，也向一直關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝！
今年，我校的畢業(yè)生人數(shù)共有12674人，其中本科生7124人，碩士研究生4233人，博士研究生1004人，外國(guó)留學(xué)生313人。雖然有一部分同學(xué)選擇了繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或者出國(guó)深造，但大多數(shù)同學(xué)將踏上社會(huì)，走向工作崗位。珞珈山下，夏天豐收，秋天成熟；東湖岸邊，冬天過(guò)去，春天來(lái)臨。幾年前，你們帶著憧憬與渴望來(lái)到武漢大學(xué)，這里見(jiàn)證了你們努力學(xué)習(xí)的身影。圖書(shū)館里燃起了多少對(duì)未來(lái)的期待，林蔭道上記錄了多少思考與遐想，田徑場(chǎng)上揮灑了多少激情與汗水，課堂內(nèi)外展示了多少自信與奮進(jìn)。在珞珈山下，你們度過(guò)了難忘的大學(xué)生活，奏響了青春的華彩樂(lè)章。這些年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也為學(xué)校的發(fā)展做出了輝煌貢獻(xiàn)。我為能與你們一同在武漢大學(xué)成長(zhǎng)而感到自豪，為你們的進(jìn)步和成就而感到欣慰，更為你們即將踏入社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲！
今天，在我們即將開(kāi)始人生新的篇章之際，作為你們的師長(zhǎng)和朋友，我想給大家一些真摯的寄語(yǔ)和期待：。
第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。
"人生的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，知識(shí)的探索亦無(wú)窮無(wú)盡。畢業(yè)不代表學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)啟。在社會(huì)這個(gè)廣闊的課堂中，你們將面臨更加艱巨的考驗(yàn)，遭遇更加復(fù)雜的生活挑戰(zhàn)。未來(lái)的日子里，你們要敢于從基層做起，學(xué)會(huì)在困難中培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，勤奮工作，誠(chéng)實(shí)守信，立足本職，追求卓越；你們要保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，渴望知識(shí)，虛心學(xué)習(xí)，不斷探索新的領(lǐng)域，追求真理，始終保持思想的活力；你們要樹(shù)立崇高的理想和抱負(fù)，具備敢于先行的勇氣，永不言敗的銳氣，積極向上的精神，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中，在人類(lèi)文明進(jìn)步的`偉大實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)自己的理想和事業(yè)。"
第二，希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
只有對(duì)學(xué)生、只有具備社會(huì)責(zé)任感、民族意識(shí)和國(guó)家情懷的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)、民族和國(guó)家負(fù)責(zé)任的學(xué)生。只有肩負(fù)起為社會(huì)、為民族、為國(guó)家擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)子，才能真正成為國(guó)家和民族的杰出人才和支柱。百余年來(lái)，武漢大學(xué)的發(fā)展與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連、息息相關(guān)。我堅(jiān)信，從這所大學(xué)走出去的你們應(yīng)該有著傲視東湖南岸、屹立于大江之畔的胸懷氣魄，有著“在天行健，君子以自強(qiáng)不息”的品格，更有著“身為士者，要具備宏毅之心，面對(duì)重任和遙遠(yuǎn)道路也要始終如一”的精神。一個(gè)智慧和有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是將信任和期望寄托在青年身上。當(dāng)祖國(guó)和人民需要你們時(shí)，希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方施展才華；希望同學(xué)們能甘愿奉獻(xiàn)，勇往直前，自覺(jué)地站在時(shí)代前沿，以你們的智慧和才能為國(guó)家的繁榮、人民的幸福、中華民族的復(fù)興、人類(lèi)文明的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第三，希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛(ài)生活，寬容自信。
海納百川，廣闊的心胸才能容納更多。豁達(dá)不僅是一種人生態(tài)度，更是一種智慧和藝術(shù)。只有保持豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，真正熱愛(ài)社會(huì)；只有擁有豁達(dá)，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂(lè)觀自信，不為成敗所動(dòng)；只有具備豁達(dá)，我們才能擁有開(kāi)放寬廣的胸懷，做到寬容包容，灑脫達(dá)觀。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命，珍愛(ài)工作和生活，珍視親人和朋友，熱愛(ài)我們的人民和祖國(guó)。我們要堅(jiān)持鍛煉身體，磨礪意志，塑造品格，陶冶情操，以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)人生的起伏，以寬容的心態(tài)對(duì)待人生的挫折和困難，始終自信地創(chuàng)造有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造力的未來(lái)。
同學(xué)們，今年5月2日，在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，xx殷切希望廣大青年，把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長(zhǎng)那樣，以學(xué)識(shí)和才智奉獻(xiàn)社會(huì)，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門(mén)看一眼東湖，再去老圖書(shū)館上一次自習(xí)，再去梅園小操場(chǎng)看一場(chǎng)電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國(guó)立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請(qǐng)同學(xué)們記住：珞珈山是每一個(gè)武大人永遠(yuǎn)的精神家園!希望同學(xué)們常回來(lái)看看!母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌，做好今日中國(guó)平凡之事，成就未來(lái)中華棟梁之材!
暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿7
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們、同志們：
今天是新醫(yī)的盛大節(jié)日，我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證和分享豐收的喜悅。在此，我代表學(xué)校，向?qū)W有所成的299名研究生、3284名本科生和115名專(zhuān)科生表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們成長(zhǎng)成才的老師和家長(zhǎng)致以崇高的敬意！向所有關(guān)心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝！
新醫(yī)六月，校園青翠，桃李飄香。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷；鏡頭定格的瞬間，記錄下同學(xué)們拔節(jié)生長(zhǎng)的青春。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，從教室、圖書(shū)館和實(shí)習(xí)醫(yī)院的勤學(xué)苦練，到暑期“三下鄉(xiāng)”廣闊天地的勇于實(shí)踐；從體育館的吟唱高歌，到綠茵場(chǎng)的揮汗如雨；從明德廣場(chǎng)的清晨朗讀，到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現(xiàn)的這些往日時(shí)光，如同一串串珍珠，把青春歲月凝結(jié)成最美好的永恒。
這些年，你們?cè)谇啻簭垞P(yáng)中脫掉稚嫩，在與同學(xué)朋友的相處中發(fā)現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)知識(shí)技能中學(xué)會(huì)思考。與此同時(shí)，父母增多的皺紋，老師漸染的雙鬢，恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到，你們成長(zhǎng)了，成才了。王婉、師晶晶、趙永強(qiáng)、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學(xué)分別在全國(guó)高校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽、全國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)臨床技能大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等各種國(guó)家級(jí)賽事中表現(xiàn)優(yōu)異；百余人次在全國(guó)大學(xué)生志愿者活動(dòng)中獲得嘉獎(jiǎng)。你們中有185人榮獲“河南省優(yōu)秀應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生”“河南省普通高等學(xué)校三好學(xué)生”“河南省普通高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；有957名學(xué)生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫(yī)為你們自豪，你們?cè)谛箩t(yī)經(jīng)歷的成長(zhǎng)、收獲的知識(shí)和結(jié)下的友誼，將成為躍馬揚(yáng)鞭、筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的力量，請(qǐng)同學(xué)們把這種拼搏進(jìn)取精神和陽(yáng)光自信心態(tài)帶走，讓它伴隨你走向人生新的輝煌。
此時(shí)此刻，我們深深知道，正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期的母校，離家長(zhǎng)和師生的期盼還有很大距離，師資水平、辦學(xué)條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校培養(yǎng)，你們的信賴(lài)時(shí)刻提醒我們只爭(zhēng)朝夕；感謝同學(xué)們這些年的包容和理解，請(qǐng)同學(xué)們把寶貴的意見(jiàn)和建議留下，你們的赤子深情，正是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力；感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅(jiān)守，辛勤付出，用教師的大愛(ài)培養(yǎng)有情懷的學(xué)生，在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)，有老師們的支持，學(xué)校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)信心百倍。
大學(xué)生活的結(jié)束，掀開(kāi)的是人生新的篇章，走向社會(huì)，融入社會(huì)，這是永遠(yuǎn)的軌跡。作為新醫(yī)的學(xué)子，畢業(yè)后如何做人做事，這是我關(guān)注的一個(gè)大問(wèn)題。有人說(shuō)一個(gè)人事業(yè)的高度取決于做人的深度，這話(huà)從一個(gè)側(cè)面提醒我們：安身立命之本，首先當(dāng)是做好人。做什么樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)答案。而此刻，我想給大家的建議是：涵養(yǎng)大氣，做一個(gè)大氣的人。
什么是大氣？大氣是中國(guó)文化中最重要的概念之一，老子在《道德經(jīng)》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然。”概括成一個(gè)詞，那就是我們理解的“大氣”。這種大氣就是眼界寬，思路廣，氣勢(shì)強(qiáng)，格局大，我們常說(shuō)的“大象無(wú)形”“大音希聲”就是大氣的最高境界，是從容大方、胸有成竹的氣量，是成熟寬厚、寧?kù)o和諧的氣度。通俗地說(shuō)，大氣是讓人感覺(jué)到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過(guò)靠得住的人格魅力。大氣是面對(duì)不公時(shí)的淡然一笑，遭遇委屈時(shí)的坦然承受，面對(duì)算計(jì)時(shí)的泰然達(dá)觀；是抉擇時(shí)的眼光，困頓中的堅(jiān)守，工作面前的擔(dān)當(dāng)。
大氣是積極進(jìn)取的態(tài)度。網(wǎng)上有三個(gè)建筑工人砌墻的故事，大家比較熟悉。有人問(wèn)三個(gè)正在砌墻的建筑工人：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊钡谝粋�(gè)人說(shuō)在壘墻，第二個(gè)人說(shuō)在蓋一間房子，第三個(gè)人說(shuō)在建造漂亮的房子，并憧憬此時(shí)工作的地方未來(lái)將變成美麗的花園。十年后，第一個(gè)人仍是一名建筑工人，第二個(gè)人成了設(shè)計(jì)師，第三個(gè)人已創(chuàng)立了公司。這個(gè)小故事啟示我們：看問(wèn)題的態(tài)度不同，就會(huì)有不同的眼界，面對(duì)同一環(huán)境，不同的心態(tài)造就不同的未來(lái)。只有心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，全身心投入，才能使自己不斷成長(zhǎng)。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。
大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德，謙讓會(huì)讓你贏得別人的尊重，獲得友情和財(cái)富，更能獲得逆境中伸出的援手，它可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演唱的歌曲《六尺巷》，出自安徽桐城的一個(gè)歷史典故。據(jù)傳清朝宰相張英家人與鄰里發(fā)生三尺宅基地爭(zhēng)執(zhí)，家人寫(xiě)信求京城張英主持公道，張英回復(fù)家書(shū)：千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨；萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人收書(shū)羞愧退讓三尺，鄰家人亦退讓三尺，這樣，便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”，成為千古美談。這段佳話(huà)也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個(gè)寫(xiě)照，這是古人用家風(fēng)涵養(yǎng)大氣的典范，流轉(zhuǎn)至今，激勵(lì)后人。
大氣是海納百川的胸懷。詩(shī)人雨果說(shuō)“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人“要有胸懷，能容人容事”。一個(gè)大氣的人，必須容得下事，對(duì)于忠言逆耳要聽(tīng)得進(jìn)，要明是非，知進(jìn)退；一個(gè)大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長(zhǎng)，不去妒忌；也要容人之短，不去嫌棄；更要容人之過(guò)，不計(jì)前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才，信人以賢，用人以才，待人以禮；“魏征進(jìn)諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的.“大氣”風(fēng)范，成就了一代賢明君主，也創(chuàng)造了輝煌的“貞觀之治”。
大氣是對(duì)精于算計(jì)的不屑。北大中文系的錢(qián)理群教授發(fā)明了一個(gè)很有名的詞——精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計(jì)、個(gè)人至上的年輕人。這些人有知識(shí)、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑于工于心計(jì)，不屑于精于算計(jì)，始終保持認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風(fēng)度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說(shuō)道：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。”這是楊絳先生歷經(jīng)百年風(fēng)雨，親歷社會(huì)變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心，坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂(lè)觀豁達(dá)、從容優(yōu)雅，贏得人們的尊重與愛(ài)戴。
大氣是持之以恒境界。境界是指人的思想覺(jué)悟和精神修養(yǎng)。老子說(shuō)：慎終如始，則無(wú)敗事。持之以恒，目標(biāo)始終如一是大氣的一種境界。明朝李時(shí)珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字，成為國(guó)際一致推崇和引用的主要藥典。李時(shí)珍完成這部巨著用了20年的時(shí)間，三次改寫(xiě)，才最后成書(shū)。屠呦呦自1969年以來(lái)，通過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)，在1972年提煉出青蒿素，20xx年獲得諾貝爾獎(jiǎng)，用四十年的時(shí)光做了一件具有極大價(jià)值的事情。面臨無(wú)數(shù)挫折和失敗，不忘初心，永不言棄，成功也就成為必然。
大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使。“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現(xiàn)出來(lái)驕傲自大，盛氣凌人，有意無(wú)意踐踏別人的尊嚴(yán)。王陽(yáng)明說(shuō)：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國(guó)藩也說(shuō)：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規(guī)矩的義氣當(dāng)然可取。然而，現(xiàn)在社會(huì)中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習(xí)氣帶進(jìn)工作，帶進(jìn)生活，為人義氣，卻不講原則、不講規(guī)矩。在生活上、工作中，沒(méi)有底線(xiàn)，借助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，最終害人害己。
大氣不是與生俱來(lái)的。涵養(yǎng)大氣，須得歷經(jīng)世事的磋磨、歲月的砥礪、思想的震蕩，方能超脫世事、感悟人生、升華思想。涵養(yǎng)大氣，一靠讀萬(wàn)卷書(shū)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀萬(wàn)卷書(shū)曉天下事，自然大氣了得。自古以來(lái)，凡是大氣者多半有大學(xué)問(wèn)、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬(wàn)里路。見(jiàn)多識(shí)廣，才可能視野開(kāi)闊、氣度非凡。所謂“行萬(wàn)里路”，就是要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，敢擔(dān)當(dāng)、干大事。三靠擇善人而交。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。多與大氣的人交友，自然就會(huì)志存高遠(yuǎn)，成就事業(yè)。
同學(xué)們，臨別之際，依依不舍。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的根，今天揮別新醫(yī)，你們永遠(yuǎn)是“新醫(yī)人”！母校會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們、牽掛你們、祝福你們！
衷心祝愿全體畢業(yè)生前程似錦，花好月圓！祝愿所有同學(xué)都能成為大氣的人！ 謝謝大家！
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