小學生演講稿[精華]

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的小學生演講稿7篇，歡迎大家分享。

小學生演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《城市轉型，從我做起》。

　　我們生活的城市美麗富饒、欣欣向榮，是一座美倫美奐的礦業城市，人們在美的環境中生活，在美的環境中享受著生活的樂趣，一切看起來都是如此溫暖和諧。但是，同學們可否知道，在這樣繁榮的礦業城市背后，為了擁有更加美好的生活，那些辛勤的叔叔阿姨們為此付出了多少汗水呀！

　　如今，一座座拔地而起的高樓，30年前，也許是一個個布滿濘泥溪水的湖泊；如今，一家家企業公司的摩天大廈；30年前，也許是一片片了無生機的荒野，令人不寒而栗；如今，一個個礦業工廠的誕生，給城市平添了幾分強大，但在30年前，這個荒無人煙的地方卻冷清得令人膽寒……

　　短短的`30年，便從一個死氣沉沉的孤島轉變成了一座美麗富饒的礦業城市。這一系列天翻地覆的變化，都離不開那些叔叔阿姨們的辛勤勞動。

　　聽爸爸說：“我們的城市是一個很典型的資源型城市，但這種城市資源必然會由多到少，最終枯竭。”所以，現在全白銀市的公民們，都在為白銀的城市轉型加油鼓勁。

　　雖然我們只是一名名小學生，但我們都承載著老師、家長對我們的無限期望，憧憬著心中遠大的理想，背負著創造家鄉、改善家鄉的巨大任務。在這次城市轉型中，我們既不用夸大其辭地去贊揚白銀，也無須為白銀設計一個個偉大的規范計劃。只需要從小事做起，從自我做起，從現在做起。好好學習，天天向上，認真讀書，勤于思考，在心中用無言的鼓勵默默為參與工作的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，加油！

　　同學們，當我們從電視新聞、報紙上看到一則則、一例例為城市轉型貢獻力量的事跡時，我們怎能不對他們充滿敬意呢？

　　白銀市的市長曾經說過：“白銀是一座在艱難中拔地而起的礦業城市。而當今時代，轉型也已成為世界潮流。我們作為白銀的一份子，就要為轉型貢獻力量，要‘樹立世界眼光，培養戰略思維’。”多么簡短而且又具有鼓舞性的話語啊！城市轉型，從我做起！

　　我們小區居住著一位阿姨，就在白銀市當局工作，她盡職盡責，為白銀市城市轉型盡心盡力。她們家的大姐姐告訴我，阿姨經常為轉型方案忙到深夜，這不又是一例盡職獻力的故事嗎？

　　聽了這么多，我們也一定有所感觸，是不是也應該貢獻出自己的一份力量呢？

　　我們只需多讀書，善思考，勤實踐。我相信，只要我們每個人都好好學習，孜孜不倦，明天的白銀就是一片美好的天空。我們要相信，未來的白銀等著我們去創造！也要銘記：城市轉型，從我做起！

小學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們！

　　你們好！

　　在成長的道路上，當我們迷茫時，總會有幾個溫暖的身影告訴我們人生的意義，交給了我們的夢想，帶來了我們的希望。他們，就是伴你成長的———老師。

　　老師，是除家人以外，陪伴我們童年時間最長的。在這段時間中，老師給了我們多少慈母般的溫暖！當我在落魄時，是他給我信心；當我在迷茫時，是他為我指明前方的道路；當我在不解時，是他點燃我心中的明燈。

　　如果我們是花兒，那么老師就是辛勤的園丁；如果我們是光，那么老師就是燃燒的蠟燭；如果我們是小苗，那么老師就是晶瑩的露珠。“老師”———一個多么平凡卻又多么偉大的詞語啊！

　　雖然講臺只有三尺大，可老師們在上面放飛了多少希望，說出了多少真理。他們猶如春風化雨，滋潤著每個學生的心田；他們猶如冬日暖陽，照暖了我們的心；他們猶如導航燈塔，指引著我們前行的方向。

　　沒有老師，我們就像大森林里迷路的游客；沒有老師，我們就無法走向光明大道；沒有老師，我們的文化水平將停留在許多年前。可見，老師是多么的重要！

　　老師是培養“夢之隊”的“筑夢人”，“夢之隊”就是實現中華民族偉大復興的主力軍，也就是我們。老師，在中華民族復興中有著重要作用，老師是多么偉大呀！

　　默默耕耘，不為別的，只為托起明天的太陽。諄諄教導，是愛的.清泉，在我心中的河床上永遠流淌。丹心一片育新苗，贊歌千曲送園丁。這，就是老師。

　　少年強，則中國強；老師強，則少年強。

　　老師的手，被常年的粉筆灰侵蝕；老師的發，被常年的粉筆灰染白。從黑發到白首，他們用自己的青春和熱血，譜寫出了一曲曲動人的樂章！

　　“感恩的心，感謝有你。”最后，讓我們唱起《感恩的心》，發自肺腑的對親愛的老師們說一聲：

　　“老師，您好！謝謝您！”

小學生演講稿 篇3

老師們，同學們：

　　今天是12月7日，再過2天是12月9日，站在鮮艷的國旗下，讓我們一同回顧歷史：大家是否還記得——1935年12月9日這一天。當時，中國局勢已經萬分危急：東北淪陷、華北告急……日本帝國主義的魔掌伸向了大半個中國。在北京，各界學生紛紛組織游行，主張停止內戰、一致對外。他們高呼著“打倒日本帝國主義”、“打倒漢奸走狗”的口號，迎著反動派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新的高潮

　　今天，我們在這里緬懷12.9先輩的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時代的少年兒童，同學們，我們又應該做些什么？抗戰時期的大學生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯系在了一起。而我們，是否也應該象他們一樣呢？答案當然是肯定的，但現實又如何呢？不知你是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。

　　的確，如今的中國已非同昔日的貧窮、落后。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的`方向、失去奮斗的目標？我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福？

　　記得別林絲基曾經說過:不能不熱愛祖國,但是這種愛不是消極的滿足于現狀,而是應該生氣勃勃的希望改進現狀,并盡自己的力量來促進這一點。

　　而維新志士梁啟超更說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”

　　同學們，讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，永遠學習那74年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是徐雨萌。

　　很高興能站在這里發言，時光如俊，轉眼間一個學期又結束了，在這個學期里，我收獲了知識，收獲了快樂，讓我更加懂得要感謝背后默默奉獻，把我照顧無微不至的父母，和遇到細心引導我的老師，還有生活中給我帶來幫助和快樂的好朋友，我真的很慶幸我身邊有這么多可愛的人，在幫助著我一步一步的成長和進步。

　　我一直記的媽媽說的話：孩子學習太度一定要端正，上課認真聽講，不懂得要記筆記，上課積極發言，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成，認真對待考試，另外積極閱讀有關書籍和資料，增加自己的閱歷，跟老師和同學搞好關系，學習的好習慣需要我們銘記在心，然后實際行動，每天堅持多閱讀，多練筆。

　　說真的，有時候時間不夠用，因為學校的作業寫完就很晚了，每次沒看幾頁課外書就要睡覺了，所以我在寫作文時，頭特別大，小腦袋里沒有東西，不知道如何下手，有時候想半天也想不出一句可以開頭的好句，媽媽就想到了給我報個輔導班，起初我是報著試試的態度學的，結果來到這里，讓我感覺這里很有意思，有那么多的'課外書供我們閱讀，老師教我們寫作文的方法，寫的好的有獎勵，雖然是小小的獎勵，我都特開心，因為它就是我的成績，我很喜歡這里的氣氛，安安靜靜。

　　最后我祝老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，在新的一年里，祝大家開開心心，快快樂樂。

小學生演講稿 篇5

　　每天清晨步入校園，綠色的草坪，棕色的跑道，鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬，穿過一排整齊的柿子樹，這時的靜寂讓自己陶醉，也常常不禁想起自己童年時的學校。

　　說是學校真的是有點大言不慚，因為它普通的就是一戶人家，兩間房子，沒有園墻，和周圍的住家渾然一體，如果你不走進去看到里面的擺設，在外面你絲毫無法辨別出它就是神圣的學校。可是說 它是學校也一點也不夸張，因為就在這間屋子里，“駐扎”著1年級到5年級的全部學生，盡管有的年級只有兩個人，最多的年級也不過4個人，是典型的復試教學，另外一間就是老師的家兼辦公室。

　　教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來的，所以是各式各樣，五花八門，記得最好的一個桌子是一張雕花的古式方桌，古香古色，這是最高年級的學哥學姐們才有資格坐，這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的，上面用洋灰抹平，冬天的時候，冰得讓人無法接觸。別看這么簡陋的學校也不是村村都有，這是村委會重視知識的結果。老師是村子里最有學問的人了，不過他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個中專生，準確地說是初中畢業后又上了兩年學，不過不是師范而是學醫的，所以他還是我們村的赤腳醫生，誰有個頭疼腦熱什么的，都會找他看看開個方子。后來他 結婚后，他的愛人也認字，村里就讓她教1、2年級，而他則教3、4、5年級。再后來他們有了孩子，常常是一邊看孩子一邊給我們上課，所以他們的孩子都是在知識的海洋中熏陶大的，記得他們的老二剛 會說話時就一鳴驚人：“你看我多漂亮啊，臉象紅蘋果一樣。”一度傳為“佳話”。老師進到里屋就是家，走出來就是教室，看到老師出出進進，倒也親切。

　　老師多才多藝，上什么課都是老師一句話，記得老師還會給我們上音樂課，一把二胡拉的有滋有味，教我們唱當時的`電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等，我們學的也是專注認真，多少年后的今天 還依稀可見。

　　我們還有社會實踐課，那就是幫助老師家剝玉米，晾麥子，課的內容隨時令的農忙而變化，隨老師家的活而變化。

　　我們更有體育課，園子里我們自己決定著活動的內容，在地上畫上幾個格子，就能玩跳房子;一人彎腰扶膝，其他人從他身上跳過去，就是跳山羊;畫一個大圓圈，分成兩撥，雙手搬腳，單腿跳著 拱人，把對方拱出圓圈。現在孩子的下腰是在舞蹈課上學的，而我們就在園子中晾曬的草上練出來的。

　　我們自由著，快樂著，現在想來絲毫沒有因為學校的簡陋留下怨氣，更沒有因為學習留下的壓力。只有無拘無束的放縱，只有屬于童年的快樂記憶。

小學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

　　小時候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節時，除了痛恨紂王的昏庸無道和感嘆比干的偉大外，就是對“菜無心可活，人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而，在現實生活中，一些人卻在有意無意地丟“心”，這“心”就是文明之心。

　　每天清早和傍晚，我們經常會看到一些遛狗的人群，可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步，但也經常會有小狗停下來在路上拉糞便的情況，它們主人理應自覺地把狗便收拾干凈，但有些狗主人在小狗拉過之后，任由狗便當道，成為人們痛恨不已的.“地雷”，在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚長而去的同時，他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。

　　下雨天，我們經常會遇見這樣的場景，路兩邊的行人打著雨傘，小心翼翼地走著，怕滴落的雨水淋濕了衣衫，怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而，有的司機卻無視路邊行人，將汽車開的飛快，馬路上的污水被高高濺起，路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪，而這些司機在有意地濺起污水的同時，同樣扔掉了自己的文明之心。

　　平時，我們還會在許多公共場所見到這樣的情形，不遠幾步就有痰盂、垃圾筒，但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑，潔凈的地面痰跡斑斑，垃圾滿地，這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾，更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。

　　我們中華民族有著五千年歷史文明，如果我們對丟“心”行為不引起重視，任其發展，丟“心”的人將會越來越多，長此以往，文明無“心”又怎么存活，五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以，呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任!讓我們每個人都精心呵護好自己的文明之心吧!

【小學生演講稿】相關文章：

小學生演講稿:小學生安全演講稿04-24

小學生勵志演講稿 關于小學生演講稿08-25

小學生讀書匯報演講稿-小學生演講稿12-28

小學生關于讀書的演講稿-小學生演講稿12-28

小學生演講稿:小學生感恩父母演講稿05-15

感恩父母的小學生演講稿-小學生演講稿05-09

優秀小學生代表演講稿-小學生演講稿01-04

小學生關于國旗下的演講稿-小學生演講稿01-04

最美小學生演講稿 優秀小學生演講稿簡短11-23

小學生讀書演講稿范文讀書的演講稿 小學生04-20