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我的學校，我的家演講稿（通用20篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的學校，我的家演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學校，我的家演講稿 1
親愛的老師們、親愛的學生們：
大家好！
我演講的題目是《我愛我的學校》。
當我們告別快樂的寒假生活回到學校時，我們都驚訝地發現學校發生了巨大的變化：學校門口的田野鋪著大理石磚，鋪滿了地面，花池里長滿了不知名的樹木，正在修建一個亭子供大家乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒有雜物。校園里的教學樓和操場清新干凈。同學們，此時此刻面對一個干凈清新的學校，你們怎么看：在這樣的學校讀書，你們驕傲嗎？
然后當我們走在干凈的，綠樹成蔭的路上，看到果皮碎屑；當我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽到走廊里有同學在吵鬧；當我們看到白墻被污染；當我們路過空蕩蕩的水房，聽到水龍頭格格作響；看到大三學生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的.，你不能！作為一名小學生，從拿起書包走進校門的那一刻起，我們就成了學校的主人。我們學校與榮辱興衰息息相關。既然是學校的主人，就要時刻扮演主人的角色，反復履行自己的職責，用實際行動為學校增添無限光彩。
說到這里，可能會有同學問：我們該怎么做才能給學校增光添彩？其實這一點都不難！只要我們從上課認真聽講開始；從看到皮屑及時撿起開始；千萬不要在走廊里吵鬧；千萬不要欺負弱勢學生；千萬不要在墻上亂涂亂畫，千萬不要爬花爬樹；使用后及時關閉水龍頭開始；從看到小同學跌倒開始，馬上爬起來……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行，就能成為優秀的學生，一個優秀的學生為學校本身增添光彩。
親愛的同學們，讓我們一起行動，努力成為一名優秀的學生。讓我們永遠記住《小學生日常行為規范》 《小學生守則》里的內容，讓自己變得更好。讓我們的校園因為我們的出色表現而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結束了！
我的學校，我的家演講稿 2
敬愛的老師、親愛的同學：
各位下午好！
我的文秘班的參賽者，今日我在這里面對這么多注視的目光，發表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長，但是在這里我學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環優雅，愛它的活動豐富多彩，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衛生，我們人人動手，這里我已經把它當成自己的家了。
從小學到初中，從初中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是學校，小學的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，學校的.老師卻讓我敬愛，我堂姐就是學校的老師，或許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎的王老師也是如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻著。
來到學校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡全力的同學，我們還有什么不滿意的呢？身為學校的一份子我深感榮幸，我為學校而自豪。
正是因為有這么優秀的老師和團結的同學，所以在學校這個溫暖的各位庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那么的團結，那么的美好。
我們的學校正處于發展中，今日她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為學校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業有成、天天開心！
謝謝！
我的學校，我的家演講稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫小豪，是太原維剛實驗學校高一三班的一名高中生。
在我的生活中，學校，是我成長的又一個搖籃，是我記憶中難以忘卻的地方。小學的六年學習生活，讓我從一個懵懂無知的孩童，成長為一個英姿少年；初中的三年校園生活，讓我的青春年華一天天散發出旺盛的.活力；接下來的三年高中，我將會在維剛度過，而這三年，我相信，維剛也一定會給我的生命增添絢麗的色彩，也會在我的生命中留下不可磨滅的痕跡，更會在我漫漫求知路上指明前行的方向。
維剛，是個展翅高飛的地方！維剛，是一所依托于孫維剛教學模式研究成果而建立的“全封閉式管理”的學校，是一所嚴格遵循國家教育部教育方針全面貫徹孫維剛教學思想的學校，是一所經歷艱苦奮斗而逐步成長起來的學校，是一所有著拼搏進取優良傳統的新型學校，是一所“一切為了孩子”重視學生德育啟迪、注重學生智育發展、注重學生創新實踐的學校。
今天的維剛，已經成長為一個享譽山西乃至全國的先進學校，“維剛教學模式”也已經成為中國教育學會“十一五”重點課題，這些輝煌的成就，還有閃閃發光的榮譽，都顯示了維剛勃勃的生機，都顯示了維剛強大的生命力。這些輝煌與榮譽，難道不值得我們每一個維剛學子驕傲自豪嗎？
維剛，是個團結有愛的家庭。老師和藹可親，像媽媽一樣關心我的生活與學習，像長輩一樣關注我的教育和成長，像摯友一樣，鼓勵我好好學習天天向上，像朋友一樣和我一起學習一起討論，一起質疑，一起解惑，一起發現問題，一起解決問題……同學們，則是我的兄弟姐妹，我們一起開心，一起努力，一起聽著手機鬧鐘伸展懶懶的腰，一起到了飯點兒才以百米的速度沖向餐廳……在這里，我有過年少無知的沖動，有過書生意氣的執拗，有過歡聲笑語，有過悲傷落淚。幸好，有老師，有同學，有大家的相伴，有共同的分享，這些經歷，都將成為了我記憶中最絢爛最精彩的一筆，也會讓我更加珍愛這美好的時光，更加珍惜在維剛的每一年，沒一月，每一天，每一分，每一秒。維剛，謝謝你！讓我擁有這樣一個大家庭的歡聚，讓我的青春年華更加豐富多彩，神采飛揚！
今天，我們在維剛成長，明天，維剛將會在我們手里更加輝煌，我會在通向成功的途中不斷進取，勤奮學習，也會為維綱的明天奮勇向前，努力攀登！同學們，讓我們攜起手來，為了為綱的明天更加輝煌，為了我們的明天更加精彩，努力奮斗吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
我的學校，我的家演講稿 4
親愛的老師們、同學們：
大家好，今天演講的主題是《學校是我家》
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的`家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養成了許多好的習慣。
“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環視美麗的校園，優美整潔的環境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
我的演講到此，謝謝大家。
我的學校，我的家演講稿 5
親愛的老師們、同學們
大家好，今天，我們演講的題目是《學校是我家》
同學們，當你背著書包，迎著朝陽走向學校的時候，你是否因為自己是一名小學生而感到驕傲和自豪呢？當你走進舒適的教室，面對和藹可親的老師時，你是否感到了家的溫暖呢？當你暢游于知識的海洋，游戲于快樂的天地時，你是否感到童年的幸福呢？在忻州市七一路小學的六年，塑造了我文明守紀的習慣，鑄就了我堅強自信的性格。
然而，那些違反校規校紀的行為卻迷離了我的雙眼，下面請跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭：
教室里一張張桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，樓道里白色的墻壁留下來大大小小的足印；有的同學把吃過的小食品袋，用完的草稿紙隨手便扔；樓道里常見同學們追逐打鬧，大喊大叫；更有甚者說臟話，欺負弱小；胸前的紅領巾想帶就帶，經常無影無蹤！
這樣的行為怎能不讓我們思索！我們是小學生，是少先隊員啊！當這樣的事情在你的身上發生，你是否感到有愧于家長的囑托，有愧于老師的希望呢！
我們是少先隊員，紅領巾是我們永遠的`驕傲！我們是小學生，文明守紀，愛校如家是我們義不容辭的責任與義務！
我親愛的同學們，沒有我們共同的愛護，哪來我們舒適的學習環境！又何談今后的人生理想呢！
誰不愛自己的家，那么請你從今天起愛我們的學校，愛我們的老師、同學，因為這里也是我們的家，是我們成長過程中不能缺少的家！
學校是我家，我是家中的一個孩子，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導。
學校是我家，校園里的一草一木都是我家中的財產，我要用自己的生命去呵護它！
學校是我家，同學們都是我的兄弟姐妹，我們永遠團結親密，互勉共進。
同學們，我們有一個共同的名字——七一路小學，你我都是家中的孩子，讓我們共同熱愛她，共同祝愿她的明天——更加輝煌燦爛！
我的學校，我的家演講稿 6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，很高興今天我能站在這里與大家一起分享我的想法，今天我演講的題目是美麗校園靠大家。
我相信每一個人都希望在綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活;每位學生希望在姹紫嫣紅，四季如春的環境中學習;每位老師都希望在環境優美，充滿生機的校園里工作，這都是人之常情。
當我們在閑暇時間漫步在綠樹成蔭，鳥語花香的校園中，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中上課時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習時，工作時，心情定會倍感舒暢。優美的校園環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，讓我們知書達理，學會做人。在這優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作，學習和生活，也影響社會各界對于我們學校的看法。如今在校園里，還隨處可見同學們隨意亂扔的瓜子殼，果皮，紙屑，塑料瓶，零食袋等。風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的`文明校園極不相符，“美麗的校園靠大家”云中，就像是一個大家庭，我們都是這個家庭中的一員，假如這真的是你的家，你還會亂扔垃圾嗎?我相信，每個人都不會。愛美，審美，創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們為了我們美麗的家，所以我僅代表我自己向全體老師，同學發出如下倡議：
1、請記住且做到將手中的垃圾送回它們的家
2、校園里的一草一木一花都是我們這個大家庭中不可或缺的，所以要像朋友般的對待它們。
3、作為一名高中生，我們應該注意個人衛生，在剛進入云中時我們每個人手里就拿到了一本學生手冊，里面詳細的記錄了我們該如何去做，所以請時常去翻一番，看看自己是否做到。
4、在食堂就餐后我們應將自己的垃圾帶走。在規定的位置享用零食，不帶到教室食用。
為了我們美麗的校園，讓我們行動起來吧!自覺保護校園衛生環境，做文明的高中生!為了學習，生活，工作在一個優美的校園環境中，讓我們一起共同努力吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我的學校，我的家演講稿 7
親愛的老師們、親愛的學生們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我的校園》。
我們的校園美麗和諧。清晨，當第一縷陽光靜靜地落在校園里時，我常常享受著說不出的舒適，愜意地背誦著英語單詞，伴隨著耳邊吹來的微風，愉快地唱著詩詞美文。在美麗的環境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識的喜悅已經成為激勵我進步的.力量。陽光照耀的窗戶里，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀一代的志向。勤奮、博學、進取、爭創第一，已經成為我們小學每個學生的追求。
我們學校是人才的搖籃。七月，陽光燦爛，世間萬物生機勃勃，連天空都充滿希望。對我們的小學來說，這是一個激動人心的收獲季節。
我愛我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場和綠色的草坪。我愛我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個校園充滿了我們的歡笑和歡笑，留下了我們成長的足跡，為我們的成長奠定了堅實的基礎。學生們，冉冉的希望之光已經升起。讓我們一起努力，奮進，把小學成長的歲月變成難忘的回憶！
我的學校，我的家演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自初二（11）班的陳xx，今天我演講的題目是《我的校園我的家》。
家，不是一棟空蕩蕩的房子，是一個有人情味兒的地方。
初一年級的時候，老師對我們說：“學校是我家，美麗靠大家。”以前對此話我一直不解，為什么學校也能算是我們的家？直到發生了一件事，讓我明白了這句話的含義。
這個學期剛開學的時候，姚大班長就光榮負傷了。雖然腳上打著石膏，“身殘志堅”的他仍然拄著兩個拐棍就來上學了，而這位風雨無阻堅持上學的班長姚某某就是那件事的主人公。
那天中午，行動不便的他好像遇到了什么麻煩，后來在熱心的單同學、余同學和郭同學的幫助下，終于成功地從五樓下來解決了內急的問題。
因為他的行動不便，班主任老師特意把自己的電梯卡給了他，以便于他的行動，而且還囑咐他有事就讓同學們幫忙做。
對于幫助他，大家都是極其樂意的，拄著拐棍的.他不大方便背書包，而這個事情也早早有人代勞了。在班上一向以“懶”聞名的余同學主動承擔了搬運工的擔子；每天放學時，余同學總是及時地幫他背好書包，動作利索，毫不拖泥帶水，完全與之前的“懶余”判若兩人。甚至在開學典禮的時候，他竟然一口氣從五樓將他自己和姚同學的椅子搬了下去，而在平時他可是搬一把椅子就會叫苦不迭的啊。
每天中午開飯的時候，姚同學享受的是VIP待遇，總會有周圍的同學幫他拿飯送飯。整個班級就像一個其樂融融的大家庭，這種感覺很美好。雖然班里的同學有時也會有爭吵，但更多的是互相幫助。
有時，跟三兩個同學漫步在校園里。清幽的小花園，古色古香的六角亭，綠蔭環繞的長廊，還有那各種各樣的花草植物，把我們的校園裝點地很是美麗，而校園里的相互關愛則讓我們的校園更加溫馨美麗。
因此，在這樣的校園里學習、生活、經歷成長，如沐春風，我的校園就是我的家。
我的學校，我的家演講稿 9
尊敬的領導人，老師和學生：
大家上午好! 望各位領導、老師給我提建議，今天我演講的題目是《我的校園，我的家》。
家一個溫暖舒適的地方，20xx年，我懷揣著一顆赤誠之心，踏上了教師這個神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉中心小學成為我的另一個家。對于我這個從小就跟著父母隨遇而安的人來說，在這個全新的環境里，深深地感受到老師們身上那種獨有的氣質!大家的熱情，讓我感受到了家的溫馨;大家的奉獻，讓我感受到了教育者的偉大;大家的敬業，讓我有了一股向上的沖勁!
與此同時，我更有一種壓力。我常想：我怎樣才能成為一名合格的人民教師？
走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人。”的校園里，踏著“讀書活動”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書、多思考、多鉆研。
成長的唯一途徑就是不斷地學習，多從書本上學習，這樣才能快速成長。學習的方式，可以是自我磨礪；我們可以學習優秀教師的經驗和方法。學習的方式，更不能忽略讀書。
讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀書，讓我逐漸體會到當老師的方式，帶給我成長的快樂！
閱讀使我意識到我想成為一個充滿激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。只有對教學和學生充滿熱愛，才能保持激情，使課堂充滿活力。
讀書使我意識到我們應該是有思想的人。教師要教好書，就要善于思考。全國特級教師竇桂梅老師說：
“教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格”。教師只有具備廣闊的思想境界，才能培養出有利于國家的人才。
瓦渡鄉中心小學在“精管理、深內涵、創特色、促發展”的指引下，師生充滿著激情和活力，讓我們的校園，我們的家更美好；在“教師引領示范好，學生養成習慣好”的引導下，養成了一個又一個的好習慣，讓我們的校園，我們的家更完美；在“讀書活動”的開展中，成立了文學社，讓我們的校園，我們的家充滿著濃濃的.書香味。聞，書香飄到這次的“六·一兒童節”的活動中，迎來了瓦渡鄉中心小學第一屆“詩詞品鑒會”同學們秀出你們的風采，教師們展出你的睿智。聽著，校園里的讀書聲，多么美妙的旋律。
讀書就是在理想世界里種下希望，放飛夢想。老師，學生，讓閱讀繼續成為一種生活習慣！讓讀書成為一種生命的需求吧！
讓迷人的書香飄進校園！因為最是書香能致遠，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園新篇章！讓我們的校園這個大家庭，生機勃勃，蓬勃發展，奏響我們的未來。
在我演講的最后，我祝你工作順利，身體健康。祝你學習成功，天天快樂！
謝謝大家！
我的學校，我的家演講稿 10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好！
我是文秘班的參賽者，今天我在這里面對這么多注視的目光，發表演講，展示自己，對我來說既是一個考驗，又是一次難得的機會，青春無幾，時不我待，我要抓住這個機會，在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會，我演講的題目是《我的學校，我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在學校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個學校的時間并不長，但是在這里我學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂的成長，我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環優雅，愛它的活動豐富多彩，學校組織同學參加比賽，同學們勇躍報名，打掃校園衛生，我們人人動手，這里我已經把它當成自己的家了。
從小學到初中，從初中到中專，我換過幾個學校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是學校，小學的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，學校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是學校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時候睡覺的，還有教我的秘書基礎的王老師也是如此，我每天都會看到他忙碌身影，有時候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業的精神是多么值得我們學習的啊，不僅僅是老師，同學也是一樣，每天晚上下自習后，學生會的同學都會去開會，每天老師們是如此的辛苦，同學們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們在無怨無悔的奉獻著。
來到學校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的`同學，我們還有什么不滿意的呢？身為學校的一份子我深感榮幸，我為學校而自豪。
正是因為有這么優秀的老師和團結的同學，所以在學校這個溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉的我竟然沒有想家的感覺，老師的關心，同學的熱情讓我忘了想家，我們學校是那么的團結，那么的美好。
我們的學校正處于發展中，今天她以卓越的成績贏得了社會的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為學校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業有成、天天開心！
謝謝！
我的學校，我的家演講稿 11
尊敬的各位老師、評委：
大家好！
我是一名三年級的小學生。今天，我要向大家分享一下我對于“我的學校，我的家”的理解和感受。
學校是我的第二個家。每天，當我踏入學校的大門，我就感覺到一股親切溫暖的氣息迎面而來。整潔的校園，高大的教學樓，五顏六色的花壇，還有歡快的笑聲，都給了我一種賓至如歸的感覺。每次走進教室，我都能看到老師們懸掛在黑板上用五顏六色的畫筆寫下的“努力學習，做一個有道德感的好孩子”的話語。這些話語不僅僅是鼓勵我們，更是老師們對我們的期望和關愛。老師們還會用溫暖的微笑、耐心的指導和親切的話語，給我們灌輸知識，傳遞真理。他們就像一位位慈愛的家長，用心呵護著我們。而同學們之間也像一個個親密的家庭成員，彼此合作、互相關心。我們會一起研究問題、討論課堂上的知識，也會在游戲中互相幫助、一起成長。在這里，我學會了尊重、寬容、團結，感受到了友誼和家的溫暖。
我的學校除了給我提供了知識的滋養，還培養了我的興趣和愛好。孩子們都有一份不同的夢想，而學校就像是一個充滿奇跡的地方，幫助我們實現夢想。我喜歡畫畫，每當我將畫筆撫上畫紙時，我就仿佛置身于一個美麗的世界中。學校為我提供了各種各樣的藝術培訓課程，我可以在這里展現自己的才華，與同學們一起分享快樂。我還參加了學校的足球隊，通過與隊友的默契配合，努力訓練，我漸漸地感受到了足球的魅力。在比賽中，我們彼此鼓勵、互相幫助，共同追逐勝利。學校給予我無限的可能性，讓我發現了自己的優點和潛能，也讓我明白了只要努力，我可以在這個大舞臺上閃耀。
除此之外，我還有一位特殊的“家長”——學校的校長。校長是學校的領導者，她像一位賢明的母親，時刻關心著我們的成長和發展。在我剛進學校的時候，校長親自帶領我們參觀學校，讓我們熟悉環境，感受學校的'氛圍。她還定期組織各種活動，例如讀書分享會、茶話會等，讓我們有機會與書籍、名人進行親近接觸。校長常常鼓勵我們要積極參與社會活動，拓寬自己的視野。她就像一位貼心的媽媽，給予我們激勵和支持。
在我的學校，我不僅學到了知識，還品味到了友誼、團隊合作和成長的快樂。在這里，我們一起努力學習，在老師的引領下成為有道德感和責任感的好孩子。我們相互鼓勵、互相幫助，在挫折中成長，在成功中感受喜悅。學校就像一座溫馨的家，給予我們力量和勇氣，讓我們在人生的道路上揚帆起航。
“我的學校，我的家”，這句話是我對學校最真實的寫照。我深深地愛著我的學校，因為它給我帶來了無盡的快樂和知識，成為了我考驗友誼、鍛煉意志的地方。在我走出學校的大門時，我滿懷著對學校的感激之情，仿佛回到了家一樣。我的學校，就像是一個溫暖的大家庭，給予我勇氣和力量，讓我追逐夢想，并且在這個家里我知道無論何時，學校都將一直陪伴著我，鼓勵我，成就我！
謝謝大家！
我的學校，我的家演講稿 12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好。
我叫xx，來自xx班，經過將近一年的學習生活，在班主任張靜婷老師的帶領下，我們的班集體已然成為一個朝氣蓬勃、活力四射的班級，每一個同學都在四班這個舞臺上，尋找著屬于自己的夢想，這些可愛的同學組成了我們可愛的高一四班。
學期初，我們班轉來了許多新的同學，這給原來的班集體增添了新鮮的血液，在對待學習這個問題上，同學們始終抱著謙虛的態度，一絲不茍，老師們嘔心瀝血，同學們也不負眾望，在期中考試中取得優異成績，雖然我們不是實驗班，但是我們也始終在以實驗班的標準嚴格要求自己。
當然這與富有凝聚力的班委會也有著一定的關系。每個班干部都兢兢業業，為班集體付出了不少心血，具有很強的管理能力。同學們也團結在班委會周圍，滿懷信心，在通往成功的道路上不斷開拓進取。
我們有優異的成績，并不意味著我們是一個墨守成規的班級。從去年軍訓、運動會等活動中，同學們團結協作，獲得比較理想的成績，其中運動會上獲得團體總分第三名的好成績，今年的廣播操比賽中取得了第一名，在最近的附中合唱節上，我們班與一班合作，經過兩位老班和兩班同學的`努力和付出，最終榮獲一等獎！我們這個時代獨有的青春活力與激情，在一個個舞臺上燦爛地閃爍。
不求只求更好，在您的支持下，高一四班將會更加努力，更加進取，爭取成為一個全面發展的班級。您的這一票，即使對以往成績的肯定，也是對我們由衷地鼓勵。
謝謝大家！
我的學校，我的家演講稿 13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我們的學校像個溫馨的大家庭。
遠看學校，它簡直就是一座花園，活潑可愛的同學就是各種各樣芬芳迷人的花兒，敬愛的教師們就是辛勤的園丁。我們歡樂地生活在學校里，和同學們一起學習，教師就像我們的'父母，悉心教育我們。學校里有花有草，門口有一棵香樟樹，枝繁葉茂，就像一把大傘。后邊還有兩塊大石頭，頗像兩只獅子蹲坐在那兒。
走進學校，首先來到文化長廊。在墻角邊有一排翠綠無比的竹子，假若你不仔細看，根本就看不到！再往里邊走就是兩個櫥窗，里面擺著同學的作品和教師們的榮譽。邊上還有許多花草樹木，每當春天，看似不一樣的海棠就綻放出屬于它自我的精彩；夏天時，淡紫色的紫薇花就紛紛綻放，像一張張可人的笑臉；到了秋天，桂花就開了，香飄十里；在凄涼的冬天，北風呼呼，加上漫漫小雪，十分唯美！
繼續往前，便來到了大操場。里面有供同學們娛樂的健身器材，有籃球架，還有塑膠跑道，大家十分喜歡到里面玩兒。同學們在操場上上體育課，在操場上做早操，在操場上玩游戲……一片生機勃勃！
走出操場來到草坪，美麗的花草樹木應接不暇。季節就像個魔術師，春天時，小草從土里探出了頭；夏天時，小草變成青綠色了；到了秋天，小草又披上了金色的外衣；而冬天，也許是它耐不住嚴寒，又加上一層白色的棉襖。啊！這變化多端的草坪！
這就是我的學校，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的學校并不是什么偉大的奇跡，但我還是喜歡在那里面上學，在那里面玩耍，在那里面成長……我愛我的學校！
我的學校，我的家演講稿 14
尊敬的各位老師、同學：
大家好！我是五一中隊的王xx，我今天演講的題目是：愛我校園
時光匆匆，一轉眼，我們進入五年級最后一學期了。在這四年多時間里，我們從不懂事的兒童變成了能獨立思考的高年級學生，從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對靜邊一小的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，成為了一種激勵我不斷進取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我。我想：靜邊一小不就是我們一千多學子共同的大家庭嗎？
我愛我們共同的.家園，我愛那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場，生機勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬于我們自己的家園，讓靜邊一小真正變成我們成材的樂土，把在靜邊一小的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
謝謝大家！
我的學校，我的家演講稿 15
親愛的同學們：
大家好！
我們的學校是個美麗的大花園。
邁進寬寬的大門，就來到了校前廣場。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個氣派的綠色大字就呈此刻面前：志存高遠，博學求新。它時刻提醒著我們，要有遠大的志向和廣博的知識。再看看校前廣場的`兩側，各挺立著三位挺拔的“士兵”——桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，學校就浸潤在濃濃的花香之中。
穿過書聲朗朗的長廊，來到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層層疊疊，密不透風。站在那里，我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風拂來，翠竹搖曳，發出“沙沙”的響聲來為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路漫步前移，就進入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松……樹木遮天蔽日，一絲絲陽光從樹葉間如同無數把寶劍一般射了下來。大樹下，一顆顆“球球樹”被修剪得滾圓滾圓，猶如一個個大皮球擺放著。“球球樹”下，綠綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會發出“咔嚓，咔嚓”的響聲。
繞過藤蔓交錯的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界。花兒白得如雪、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅……花兒們一朵挨著一朵，爭奇斗艷，勤勞的小蜜蜂忙碌穿梭其間。一陣微風掠過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場花瓣雨。
離開竹櫻園，來到了操場。站在操場上，朱紅的跑道圍繞著綠油油的足球場。那里是我們運動的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留下了我們歡樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的學校，那里，就像是一個開心的樂園。
我的學校，我的家演講稿 16
尊敬老師，親愛同學們：
下午好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!美麗的'實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想!這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
謝謝大家!
我的學校，我的家演講稿 17
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年六班的張xx，今日我演講的題目是《我愛學校》。
時光匆匆，我升入小學，轉眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，歡樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。那里，不但有著幽雅的環境，更有著心靈完美的教師。她們，為我們的歡樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用夢想去塑造我們這一個個充滿期望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成為我們青年路小學每一個學生的追求。
我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學校，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的.教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個學校里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我的學校，我的家演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！我是來自陶城鄉初級中學六班的xx，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校——陶城鄉中學校。
秋風送爽，在這個收獲的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任、有義務這里的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。不是嗎?
當你漫步于校園中，發現干凈的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現；不損壞學校的'一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；
見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗！更加的多姿多彩！學校就像是一個大家庭，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰想起，我們中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校！鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！我的演講結束了，謝謝大家！
我的學校，我的家演講稿 19
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛我校》。
有一個地方，那里有朗朗的書聲；有一個地方，那里有親密的朋友；有一個地方，那里有知識的海洋；有一個地方，那里有播種的希望……
那就是我們的學校——親切而又溫暖的家。在這里，有我們成長路上的幸福和歡笑，也有我們學習路上的艱辛與汗水。在這里，我們學會了用微笑面對困難，在挫折中變得堅強，從失敗中看到希望。
我愛我的學校，因為這里有四季如畫的風景。春天，芳草茵茵，鳥語花香；夏天，水杉蔥郁，垂柳婆娑；秋天，風清云淡，色彩斑斕；冬天，雪花紛飛，銀裝素裹。這里有窗明幾凈的教學樓，有寬闊平整的運動場，有整齊潔凈的餐廳。優美的校園環境陶冶著我們的'情操，這里是我們成長的樂園。
我愛我的學校，因為這里有可親可敬的老師。課堂上，回響著老師精彩的講解；作業里，留下了老師鮮紅的批閱。傷心時，有老師安慰的話語；膽怯時，有老師鼓勵的目光；成功時，有老師欣賞的笑容。歲月漂白了老師的黑發，辛勞堆起了老師的皺紋。老師帶我走進了知識的殿堂，也教給了我做人的道理。
我愛我的學校，因為這里有親密無間的同學。我們是個和睦的大家庭。有了問題，我們一起討論；有了煩惱，我們一起排解；有了困難，我們互相幫助。我們一起參加運動會，為同學吶喊助威；我們一起參加文藝匯演，為同學鼓掌喝彩。我們一起歌唱，一起歡笑，一起編織美麗的夢想。
我愛我的學校，愛這里的花草樹木，愛這里的老師同學。我要從自身做起，從小事做起，維護學校榮譽，為學校爭光添彩。
我的演講完了。謝謝大家！
我的學校，我的家演講稿 20
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我在xx中學讀書，我的學校太美了，如果你到我們學校來的話，必須會讓你大飽眼福！
如果你是坐車，你就先坐到福田區石夏站，再橫過公路，你就會看到一排巍峨的樓房，樓房的'上方有四個巨大的銅體字：“新洲中學”，它被掩映在二排碧綠的行道樹中，走過十字馬路，美麗學校就會呈此刻你的眼前，校門是自動門，如果你走進去，校警衛會驗明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學樓房，這棟樓房有三層，每層樓都有一個教師辦公室，校長室是在二樓，一樓是一二年級，二樓是三、四年級，三樓是四五六年級，另外，教學樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂室、美術室、圖書室等。
那里是我們平時進行學習活動的歡樂場所。
我們學校有學生1300人，有教職員工80余人，其中有除教師外，有兩位校長，兩個主任，其他的就是后勤人員。
我們學校的景色優美，學校周圍栽種了一些花草樹木，讓學校空氣清新，另外還有一個漂亮的噴泉，一個植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。那里是同學們體驗自然歡樂的樂園。
我們學校還舉辦了一些有意義的活動。比如說各種競賽活動，運動會，捐款活動，興趣班。我們的同學都會踴躍的參加，我每一天到學校就讀書，上課，玩。我在學校過得很歡樂，很充實，同學對我也很好，教師也很關注我。我學習成績自然也就上去了。
我們在這所學校進行豐富多彩的學習活動，在活動中素質不斷的提升，將來必須成為了國家有用的人才。
我們的學校很美，很漂亮，我愛我們的學校！
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