五四運動紀念演講稿通用
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五四運動紀念演講稿通用，希望對大家有所幫助。
五四運動紀念演講稿通用1
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“青春盛開，奮斗正逢其時”。
同學們，你們見過幾十年前的中國嗎？那是一個暴風雨的時代，到處都是煙霧，土地一片混亂，到處都是悲傷。但是，苦難可以讓人流離失所，卻不能摧毀中國人熾熱的靈魂。是青年們扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用生命換取了黎明的升起。正是五四運動的學生們高呼“內除國賊，外爭主權”的豪言壯語，給了中國昂首挺胸的信心。
幾千年匆匆過去，青春斗志昂揚。新中國成立后，年輕人依然不可或缺。“一個孩子立志要出國，卻學不會成名，再也不回國”。西南聯大的同學們不避艱難險阻，演繹著故鄉的深情。郭永懷，鄧稼先.無數有遠大理想的人把青春變成星星，照亮黑暗的天空；在土地上灑下熱血，生出新的希望，人也就沒了，青春永駐。
"青春不是桃面，而是堅定的`意志和不懈奮斗的熱情."在這個黎明升起、萬物生長的時代，我們仍然可以欣喜地看到，年輕人是改革開放的源泉，是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守洞穴十年，測得迄今最精確的引力常數值；南人洞觀天30年，建造了世界上最大的單口徑射電望遠鏡。他們的堅持和創新，書寫了一個燃燒的青春，點亮了改革開放道路上的燈塔，點亮了一切。
聽著，王安石大喊道：“天不足以懼，祖不足，言不足。”。要不是革命道路上無數青年工人，就沒有今天的新中國；如果沒有青年創新的源泉，我們就不會有今天。我們應該尋求安慰，享受成功嗎？不，痛苦還在，風雨還在。中興因為籌碼被美國夾在喉嚨里，貿易戰肆虐，經濟遏制猖獗.這是煎熬，也是鞭策。港珠澳大橋的成功告訴我們，年輕人只有敢于獨立創新，獨立奮斗，才能在現代贏得立于不敗之地。這是五四運動的精神，也是紀念五四運動周年的意義。
四十年的驚濤駭浪和9000萬英里的風和風在向前推進。在這個千舟競逐、百人競逐的時代，作為年輕人，我們要有九天志氣，螢火蟲和蠟燭也希望有日月之光！
同學們，伸出你們的手。流淌的血液是青年的血液，是中華民族的精神財富。當青春盛開時，我們應該為祖國而奮斗。
我的演講結束了，謝謝！
五四運動紀念演講稿通用2
各位老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動xx周年。
19世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內憂外患中舉步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越xx年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內懲國賊、外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!
當時的青年如今大概都已飄然逝去，而他們在中國大地上曾經掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。
翻開五月的日歷，今天的我們駐立于新世紀的開端，再回首那xx年前的風云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執著步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和贊嘆。但有人說，這些本來最應該屬于青年人的品質，卻似乎與我們當代的青年人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務虛，是投機取巧。我們這些當代的大學生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會經驗或者出國疲于奔命，卻忽略了對這遠大理想的追求。
于是，我們不得不開始審視自己：為我們的國家，為這個時代，我們已經做過或即將做些什么?當五四的火炬傳到我們手中時，它是否仍能像xx年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢? 作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的'知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
xx年前的——"五四’的硝煙隨浪淘盡;激昂的民族正氣卻永駐人間。
我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮。
我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊。
我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹。
我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生。
那一腔忠貞的熱血!那一柱沸騰的青春!那一道滌蕩千年的中國魂!薪火相傳、亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
謝謝大家!
五四運動紀念演講稿通用3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
五四青年節一個隆重而又莊嚴的節日，一個可以激發我們青年人熱情的節日，從1919年的5月4日，轉眼間我們走過了xx個春秋了。它不是一個不同的日子，而是代表我們中國青年自己的日子。
它總是讓我回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和九十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
時間已經過去xx年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動蕩的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個難忘的歷史只有留在史冊上和人們的心里。
無論是被欺壓還是我們奮起的反抗，那些種種都過去了，過去是值得紀念，但是更重要的是還留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個時代，那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題：我們這樣推崇的`五四精神是否過時了？還是脫離了現代21世界的發展？但是我想說的是這種精神是從不凝固，正如歷史永不會重現。
記得有人說過，擊非典的眾志成城，直到最近幾年的汶川地震，還有前一陣子才發生的玉樹地震。我們仍然有著愛國的精神，仍然有著國家有難，我們青年人作為先鋒隊，為國家現身。雖說不上過去戰亂年代的拋頭顱灑熱血的年代，但是我們仍舊有著愛國的精神，為國家盡著微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現在的年輕人所遺忘。然而我們正是在繼續壯大這種精神。
時間已經過去xx年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨著時間的消逝而被大家忘卻的。因為五四運動的精神已經在我們中國人的心里永存。
五四運動紀念演講稿通用4
同學們，老師們：
大家早上好！五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節里，我們迎來 “五四青年節”，這是一個為紀念1919年的五四運動而設立的節日。
有人說，青春是一幅畫，暈染著多彩的絢爛；青春是一首歌，唱響了悠揚的熱情。xx年前，五四運動中，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
翻開日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人潮正涌向天安門前。翻開日歷，我們仿佛聽見那級越高昂的呼聲越過90多年的時光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島，拒簽合約，外爭主權，內除國賊，祖國的土地怎能葬送？喪權辱國的條約怎么能簽？
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。“愛國，進步，民主，科學”的五四精神薪火相傳。重溫五四運動，我們感受到了年青人對民族對社會負有強烈的責任感和使命感的精神！在這里，我們不僅僅是重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發進取。
作為學生，學業就是我們的事業，智慧是我們成功的基石。沒有今日的養精蓄銳，煅造羽翼，何來明日的翱翔長空，搏擊風雨？沒有今日的獨立思考，大膽質疑，何來明日的獨辟蹊徑，開拓新天？我們今日邁出的每一小步，都可能是明日的一大步！光陰荏苒，時不我待，讓我們用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春！讓我們把對祖國的愛，凝聚在拼搏的歲月，凝聚在沸騰的青春！
學校是知識的寶庫，是文化的走廊，更是人才的搖籃。這里，有鮮活的課程與思想，創造的沖動與執著，不倦的探尋與思考……我們在這里暢飲知識的瓊漿，我們在這里盡享思考的'樂趣！我們銳意求新，積極進取，爭當學習競賽中的排頭兵！因為，我們知道，世界，從來都不是貪圖安逸、不思進取者的樂園！只有勤奮求知、充實自己，才對得起無數先烈的英靈，才跟得上先行者的腳步，才對得起我們只有一次，無比珍貴的青春！
當今日的風華少年，成長為各行各業的標兵，呈現力量，兌現諾言，實現實現自己人生夢想之時，便是巨龍騰飛之時，便是中華崛起之日！
同學們，讓我們以行動證明，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，寫就無怨無愧的生命之旅！讓生命因奮斗而美好；讓生命因為努力而絢麗！讓我們帶著信心，對自己的學業全力以赴， 因為，只有奮斗于年少，才能無悔于青春！這，也是“五四”賦予我們這一代人的使命！
五四運動紀念演講稿通用5
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的'，因為我們擁有夢想，青春人令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。
同學們，作為新時代的中學生，我們風華正茂，有著充沛的精力去學習知識。雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，努力學習，才能成就夢想。
在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛煉自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的初中生活充實豐富，為以后成就夢想奠定夯實的基礎。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴說者，認為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影! 少年智則國智，少年強則國強。我們這一代是國家的希望，更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢想! 讓我們用行動作為青春的號角，向著夢想，跟著共產黨，前進!
五四運動紀念演講稿通用6
尊敬的各位首長，親愛的戰友們：
大家好！
踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日—五四青年節！這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢！
xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢！
我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的`我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。
少年強則國強！青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，96年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策！
五四運動紀念演講稿通用7
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《一校興衰，我的責任》，聽到這個題目，我們一定會想到：責任，主人。是的，從我們在新校工作的第一天起，我們就成了他的主人，我們是學校的主人，是我們許許多多的一校人組成了這個大家庭。為了這個家的生存發展，為了這個家的繁榮幸福，一批批的教師讓青春在這里閃光，一批批的教師讓汗水在這里盡情揮灑，從幼稚到成熟，從青絲變白發，這里讓我們付出了太多的情，太多的愛，因為這里有我們熱愛的事業，有我們人生的追求，身為一校人，我們自豪，因為我有一個充滿活力，銳意創新，不斷進取的領導班子，我們有一批特別能吃苦，特別能奉獻，特別聰明，可親可敬的教師隊伍，我們有一群陽光可愛、德智體美勞全面發展的孩子們。更重要的是我們還有許許多多的'家長給我們的那份厚重的信任。
咱們是美好的，由于咱們是一校人，咱們在享受著一校帶給咱們的榮耀，一起咱們也是自豪的，由于咱們在這里更分擔著一校的職責。“天下興亡，責無旁貸”，‘一校興衰，咱們每位一校人的職責’。
說起職責，有人會覺得嚴厲，會覺得沉重。翻開典我得到了職責最準確的描繪：職責是分內應該做的作業，也就是承當應該承當的任務，完結應當完結的任務，做好應當做好的作業。這里出現了幾個“應當”，咱們教師的“應當”是什么？咱們都知道教師的作業是一分良知活，是自己的良知和喚醒別人良知相得益彰的作業，“校園無小事，處處皆教育”， “教師無末節，事事皆榜樣”咱們的職責充盈在校園的每一個角落，反應在校園的每一個學生的身上：學生行為規范，學生的思維質量，學生的學習習氣，校園的環境衛生，校園的文化建設等等，哪一樣不與職責相連，哪一樣與職責無關？幸虧的是：咱們勇于把這些職責承當。你看，我校領導率先垂范，聯合進取，具向心力，有凝聚力。我校的教師愛崗敬業，嚴于律已，受學生愛戴，得到家長的信賴，我校學生結業成績突出，在市區等大型活動中體現卓越，為校園爭得許多榮譽……全部的全部，都證明著咱們在承當著自己的職責，盡著自己應盡的責任。
親愛的同事們，隨著教育的改革，面對著我們學校客觀條件不可改變的事實，我們學校現在面臨著許多發展的危機，但我們一定要堅信，只要大家同心協力，發揚團結拼搏的精神，積極主動承擔起屬于自己的責任，我們一校的明天會更加美好。
謝謝大家！
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