班主任演講稿題目

時間：2023-06-09 16:12:24 演講稿我要投稿

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班主任演講稿題目

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班主任演講稿題目，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任演講稿題目

班主任演講稿題目1

各位領導、老師：

　　大家下午好!

　　本屆九年級，在學校領導的正確領導下，通過師生的共同努力，四科聯賽取得了優異的成績，一中理科班預錄一人，為明年的中考邁出了堅實的一步、既是動力，更有壓力，為了使盡可能多的學生在中考中考出好成績，實現中考成績的新突破，我們要“明確目標，團結協作;甘于奉獻，踏實工作;分層教學，因材施教;提升質量，注重實效”，我相信九年級全體教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現預定目標、我個人做好以下工作：

　　一、抓好教學環節的落實、

　　教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上、瞄準中考，精心設計好每一節課、每一個專題、每一套練習題，做到精講精練、處理好講練關系，類型要多，方法活，使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，注重培養學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢于創新，使學生能力得到全面提高、

　　二、加強學法指導，提高學習效率、

　　課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何適應學生緊張有序的學習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優質高效，以達到事半功倍的效果、

　　三、加強中考研究、

　　認真研究中考命題的特點和規律，研究中考命題的熱點與冷點，注意收集中考信息、用好復習資料、使學生牢固樹立“練出能力”的思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的.不失分、要堅決克服：“機械重復多、加工整理少;記憶結論多，思維過程少”的復習模式，做到全面、系統、靈活、扎實。

　　四、滿腔熱情傾情投入、

　　教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人、我們的心，要專一，做到心正氣定、我們的腦，要清醒，做到開足腦筋;我們的口，要用好，做到出口成珠;我們的耳，要玲瓏，做到耳聽八方;我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺超常;我們的眼，要雪亮，做到目光遠大，我們的腳，要勤快，要腳踏實地;我們的手，要握緊，做到出手不凡、全身心地投入，使出渾身解數，凝聚到一個靈魂：“愛和責任”、一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想、我們千萬不能辜負了腳下的土壤，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神圣稱號的特性、滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長;用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，為每一個學生支撐起一片希望的藍天!九年級中考工作是領導的重托，是學生的心愿，是家庭的期待，是社會關注的焦點、我們全體九年級教師必將發揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx最后，祝各位老師身心健康，祝南湖中學20xx年中考大捷!

班主任演講稿題目2

尊敬的各位領導、各位校長、各位分管領導：

　　大家好!

　　很榮幸今天能夠代表__中學在這里作中考經驗介紹，講實在的，我還有點不好意思，因為我們與兄弟學校比還有一定的差距，但是這幾年來，我們學校的教育質量保持穩中有進，控E越來越好，在今年的初中教育質量先進單位評比中，我校中考榮獲二等獎、八班級榮獲三等獎、七年級榮獲三等獎，這與教育局領導的關心、支持以及我們全校師生的汗水澆灌是分不開的，同時也說明了我校中考備考決策及措施是十分有效的、現在我談談我們學校的一些做法：

　　一、加強對中考工作的領導

　　學校成立了由校長任組長，教務處主任、教研組長、年級組長組成的中考領導小組、定期召開會議，調整中考復習計劃，研究有關中考的工作、校長親自掛帥指導中考工作，教導主任具體抓中考各項工作，制定好有關中考的各種方案、制度、二、積極落實計劃方案，全面提高教育質量

　　“質量才是硬道理”，一所學校，歸根到底是靠教育教學的質量來說話，要用教育教學的質量來向社會、向老百姓交待、我們在實際工作中始終堅持“教學中心”不動搖，毫不動搖地把教育教學質量搞上去、

　　1、創新管理機制、學校不斷完善年級領導管理制度、學校行政領導實行分年級管理，分到年級組，責任到人，抓好本年級各項工作的開展、調配好本年級各班的任課老師，知人善任，用其所長，大家通力合作，齊心協力，配合得當，共同管理好班級、 2、落實“五認真”教學常規、抓實過程管理，關鍵是抓“五認真”(認真備課;認真上課;認真批改作業;認真輔導;認真檢測)，落實教學常規，向課堂要質量，建設高效課堂、每位教師制定好備考計劃、方案，細化到每一節課，按照計劃按質按量上好課，做到課前精心設計，課上精心講評;實現知識新、信息多、密度大、節奏快，效果高的目標、主管領導隨時隨堂聽課，查看上課教師教案，發現問題及時反饋，督促老師更好地完成教學工作、我們還對學生下發調查問卷，學生以不記名的形式反映任課老師上課的情況，評價任課老師上課的得與失、優與劣，學校及時做好反饋，讓任課老師能夠及時對自己的`教學工作作出合理的、更好的調整、

　　3、把好教學質量檢測關、學校對每次考試成績都用電腦進行統計，主要統計項目有：每個教師所任科目的平均分、優秀率、及格率、有效人數(是指學生考試總分進入縣前1600名，各單科成績同時進入縣前1600名)以及各分數段人數;每個學生總分的縣排名、單科成績的縣排名、每次考試成績及時統計，及時下發給各任課老師，要求老師們認真做好數據分析，根據各人所教班級、所教學科進入“有效人數”的成績，找到“偏科學生”、只有解決學生的偏科問題，才能提高該科的有效人數，才能達到以考促學、以考促教目的，從而有力地促進教學質量的提高、

　　4、把握學生心理，以最佳的狀態迎接中考、重視學生心理健康教育，有計劃有選擇開展心理健康教育活動、如，我們舉辦“感恩〃責任”主題報告會，增強學生對學習、對生活的信心和勇氣、在中考的關鍵期，我們召開動員會，百日誓師大會，為同學們的沖刺擂鼓吶喊，為同學們的拼搏吶喊助威，營造學習良好的氛圍，鼓舞師生學習士氣、中考前夕，我們邀請心理健康教育專家對我們的學生進行考前心理輔導，幫助學生緩解考前壓力、考前的緊張心理，將學生的狀態調整到最佳，充滿信心地迎接中考的到來、此外，學校還設立心理咨詢室，幫助學生適應、改善及解決在學校、家庭、或成長方面的心理問題，讓學生能發展潛能，盡顯所長、

　　5、構建教學獎勵機制、為了調動教師教學的積極性，增強競爭意識，使每位教師都有緊迫感和危機感，學校構建了內涵激勵的教學獎勵方案、中考獎勵不封頂，獎勵方案不僅重獎優秀率高的老師，也關注E等控制得好的老師、如20xx年中考獎勵方案：一是班級獎：取柳高、鐵一中，獎2000元/人;考取縣中，指標內，獎250元/人;超出指標，獎1000元/人、二是任課老師獎，從班級獎中分出單科A+獎、A等獎、B+獎、B等獎、C+獎;體育生考上高中，由訓練的體育教師和任課老師按所得的獎金的2：1的分配;E等控制得好，比率達縣平均，獎100元/人;超出部分，50元/人、實踐證明，這一以“績”為準的教學激勵機制，在我校教學管理中發揮著重要的作用、

　　三、特別關注弱勢群體，關愛是轉變的良藥、我校深入開展師德

　　師風專題教育活動，老師們深深的感到，良好師德對學生產生春風化雨的影響、很多老師都能夠給予學生關心和幫助、理解和尊重，用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展、特別是臨界生和后進生，我們決不放棄，用關心和幫助讓他們學到積極、樂觀、我們老師的名言：你若自我放棄，我也不離不棄、正是與他們無數次的溝通交流，無數次的分析輔導，無數次的追蹤鼓勵，使學生在交流中受到啟發，在鼓勵中取得進步，在進步中健康成長，“后進”變成“先進”，我們的E等生才會越來越少、

　　備戰中考，我相信各個學校都有自己的做法和特點，以上是我們學校的一些措施，不足之處請大家批評指正，謝謝大家！

班主任演講稿題目3

各位領導、老師、同學們：

　　你們好!

　　再過100天，你們就要結束難忘的初中時代，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——中考、一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間;一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運、因為人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，中考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步、現在的一百天就是決定你們成敗的關鍵一步、

　　同學們，當你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行、不要害怕，老師是你最堅強的后盾，不要退縮，老師永遠為你遮擋風雨、因為你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功承載著老師的追求與幸福、這一百天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾、

　　我們希望，我們能成為你們學習上的指導員，我們會精心組織好考前復習與指導，力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態;依據教材和各科考試說明，對準中考要求，分析準面臨的情況問題，認準復習方向，找準措施方法;堅決落實各項教學計劃，腳踏實地地搞好復習工作;我們會笑對所有學生的質疑、問到深處，我們會為你們志存高遠而歡呼;問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲、

　　我們希望，我們能成為你們心理上的輔導員，最后的`100天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進、最后的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你愿意，請你把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力?盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用我們的智慧去啟迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去熏陶你，迷茫時我們會給你指引，驕傲時我們會給你點化，痛苦時我們會給你安慰、無論你的成績如何，無論你是否淘氣，最后的100天，我們會善待每一個學生，相信每一個學生，不放棄每一個學生、因為老師知道，每一朵花都有綻放的理由!

　　最后的一百天里，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我們愿意竭盡全力托起你們明日的輝煌、

　　我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!

　　青春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆、我們會與你們并肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣!

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳、同學們，三年辛苦求學，為求一朝聞達、拼搏吧!讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難斗爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊、

　　同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用我們的浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓六月!謝謝大家!

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