關于播種希望演講稿（通用13篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的關于播種希望演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播種希望演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。
春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表著希望，昭示著生機，呼喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節。我們終于度過了這漫長而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美好的春天？將自己的`希望播種，讓它生根發芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結出最甜美的果。
生命如自然，人生如同四季的輪回，如果你忽視了春天，浪費掉最美的春光，你將在遺憾中走過夏天，在悔恨中走過秋天，最后將一無所獲的失落帶到了新的一年。如果你失去了人生中的春天，你將失去一切幸福的資本！把握四季，為什么不從把握春天開始呢？創造人生，為什么不從現在開始呢？“少壯不努力，老大徒傷悲。”在充滿希望的春天，如果碌碌無為，匆匆虛度，當你意識到時，再想補救，已經與機會失之交臂了。“良好的開端等于成功的一半。”為什么不從現在開始把握春天呢？
面對繁重的作業，許多人選擇了手機或電腦作為減壓方式。可是當坐在電腦桌前或拿上手機時，又有一部分人開始沉迷于其中，忘記了自己旁邊的作業，忘記了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期，無論是哪個年級對學習都不能放松。在這個適合播種的時節，我們應該放下手中的游戲，對未來播種希望，努力學習，相信在面對以后種種考試時，都能取得一個令自己滿意的成績。
或許，每個人都渴望成功，或許，每個人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收獲成功的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個適合播種的春天。成功者時刻為夢想而努力，但失敗者與播種的時節擦肩而過。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關鍵一步，就可以主宰自己的命運。未來人生路，由自己做主。
當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，相信我們每一位同學對新學期也都充滿著希望。讓我們把握住這個美好的春天，播下美好的希望，放飛夢想，激昂青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
播種希望演講稿 2
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《播種希望》。
雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”教師是人類靈魂的工程師，他們用真善美啟迪了無數顆幼稚的心，幫助一代又一代的人樹立起生命的第一塊里程碑。年復一年，青絲堆雪，可他們的青春卻在千千萬萬個孩子的身上得到了延續，這，就是生命的價值，這就是生活的真諦。
還是在兒時，我體弱多病，學習差，自認為自己很笨，是韓香愛老師不放棄，經常給我補課，成績越來越好，給了我自信，我也越來越崇拜老師；在我人生轉折點，是陳志剛校長那無私的愛把我從工廠拉回了學堂，諄諄教誨，給了我希望，實現了我的夢想。如今我也成了一位老師，也希望用我的愛為孩子們播種希望。
94年，懷揣著這份愛，堅持著這份執著，走上了三盡講臺，一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑、純潔善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。還記得班里的那些搗蛋鬼，時不時地給我點樂趣，我總是不厭其煩地應戰著，他們最終還是被我降服。還記得裴敏杰同學，五年級轉入我班，學習認真刻苦，有一次《花開有聲》選作文，我選了她的，仔細琢磨xx，發現了許多問題，我就一一與她探討，每一次討論后，她都會認真修改，這一篇文章，她竟修改了六次，直到滿意為止。從那時起，我發現她喜歡上了寫作，每一次寫好后，她都會認真修改。我從心底佩服這個孩子，我也看到了教育的力量。
在我們圣小，比我做得還好的老師，比比皆是。正因為體育老師犧牲節假日，志存高遠，教會了孩子“敢拼就會贏”的斗志；正因為老師的無私奉獻，愛崗敬業，教學嚴謹，我們的孩子才學會了尊敬師長，刻苦鉆研，樂于助人；正因為有了新教育一行人的執著追求，我們的孩子懂得了《沒有一艘船能像一本書》，我們的老師所付出的心血，都是“一切為了孩子，為了孩子的'一切”。我們憑著對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是充滿滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的，就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓今后的歲月里，我依舊用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我們的孩子從無知走向文明，從幼稚走向成熟，用我們的愛播種明天的希望。
謝謝大家！滴相報，但求今生無悔。
播種希望演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
春風拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節，在此，我想對同學們講四句話：
第一句話：一切從頭開始。
英國詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學期已經開始，同學們，你應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價值。在競爭激烈的現代社會，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機會，獲取更大的成績。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為。
第三句話：學習是天職。
在競爭激烈的.當今社會里，唯有強大的本領才能立足社會，學習也便顯得尤為重要了。我們同學要把學習和人的幸福，人的尊嚴，人的終極價值聯系起來。做一個愛學習，會學習，樂學習，具有可持續學習能力的現代中學生。
第四句話是，愛拼才會贏。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學，三個月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個千舟競發百事待興的新起點，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴，讓濱江中學永遠溫暖如春！
播種希望演講稿 4
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《播種綠色、收獲希望》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清亮明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金！
是啊，誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻還執迷不悟的破壞環境，這種狀況令人震動。我國古代的黃土高原曾經是漂亮富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50％以上，但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而，在我們風景迷人的張家界，我們同樣看到，天門山上轟隆的機器聲，打破了它往日的寧靜，滿山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣；帶著惡臭與泡沫的工業廢水肆無忌憚的排入澧水河，滅絕了魚蝦；平日的生活垃圾無法處理，阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球？難道這就是我們生活的家園嗎？
一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。然而，我們也欣喜地看到：全國上下，保護環境的呼聲一浪高過了一浪，在我們家鄉，市民的環保意識也日益強烈。2001年1月，《張家界武陵源世界自然遺產保護條例》正式頒布實施，這是我國第一部保護世界自然遺產的地方性法規，同年10月，張家界開展了核心景區旅游接待設施和常住農戶的“世紀大拆遷”。2004年，市委全會通過了《關于加強環境保護的決定》，先后否決了對環境有較大破壞或污染的投資建設項目50多個，總投資達3.4億多元。開展了“藍天、碧水、寧靜”的三大工程建設。2005年，我市退耕還林10.6萬畝，綠化荒山3萬畝，封山育林1.8萬畝，到目前為止，我市森林覆蓋率達到了63.79。我們更欣喜地聽到：“林業是張家界的`百年大計，從張家界景區，到各區縣，生態林業一直是我們的綠色屏障——是我們發展的取之不竭、用之不盡的資源”，這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信，“十一五”注定是綠色的世界。
黑色高貴，卻少了一絲平凡；白色無暇，卻多了一縷嬌氣；綠色則好，給人以和諧的享受。然而，這與生俱來的和諧，需要人類的呵護，更需要人類的播灑來使之延續下去。我愛綠色，愛它的高尚與純潔，我更愛播灑綠色的人，愛他們的無私與博愛！
假如我問你最崇拜什么樣的人，你會告訴我是播灑綠色的人嗎？假如我問你最想做什么樣的人，你會告訴我是播灑綠色的人嗎？我會，而且我會毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者，為大地帶來春天，為人類帶來希望！
同學們，為了我們環境美麗的張家界，為了我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，請加入“呼喚綠色”行列吧！行動起來，從我開始！行動起來，從現在開始！今天播下一顆綠色種子，明天收獲一份藍色希望！
謝謝大家！
播種希望演講稿 5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
關愛一切學生，關愛學生一切，是教育理念，更是教育藝術。愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說，我們接觸的要么就是被家長過分溺愛，要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學校和老師，孩子只要放到學校就不聞不問，甚至放假都不愿接回家的孩子。
x年我擔任一年級聾生班主任的時候我班的xx同學就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲，只有xx同學還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿著放假走時那個已經破了洞的`小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟發抖。看了讓人可憐，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來，打了幾次電話后，我終于見到了自稱是xx鄰居人為他送來了衣服，可是等我打開包袱看時感到非常無奈，送來的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿，靠家長是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學生家長都給孩子留下一定數量的零花錢，或是買一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞。可xx同學的家長我一直沒見過，更談不上留什么零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里，一旦發現他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由于他的家長對他不聞不問，所以照顧他生活的責任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫院看病，看到他頭發長了就帶他到附近的理發店里理發，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈，精精神神地回家。半年下來大概是老師的關愛起了作用，也許是孩子越來越懂事了，我發現xx的學習有了進步，上課也愛舉手回答問題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經常帶著笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望，開始定期接送學生了，更重要的是主動和老師聯系，關心孩子了。
我班還有一個特殊的學生就是xx同學，具她母親介紹說在她小的時候有一只眼睛得了白內障，做手術進行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來那只好眼睛也得相同的病。結果手術以失敗告終，不但得病的眼睛沒有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的，所以對孩子特別溺愛，吃不得一點苦，受不得一點屈。到了上學的年齡后分別在我校和承德聾校上過幾年學，可是沒學到多少東西。她希望我能個別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學內容就可以了，沒必要單獨帶，另外讓孩子過一下集體生活，學會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。于是我和數學老師就每天給其他同學講完課后再單獨給xx講一遍，雖然累點，但卻有很大的收獲，xx同學在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發現xx同學每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時我還了解到她在家里從來不做家務。我就告訴她，你已經大了，不能什么事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應該學會體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現在開始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班里開展我幫媽媽做家務活動，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什么，進行評比，及時和家長聯系，接受反饋信息。在反饋信息里xx的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干干凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動的事每天晚上她干完活回家，xx就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長的滿意就是教師最大的愿望。
播種希望演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx中學分校初一(4)班的xx同學，今日我演講的題目是“播種盼望，勤奮學習”。
瞬間嚴冬已逝，春天也靜靜地來到了人間。春天，是個美妙的季節;春天意味著一個布滿活力、生氣勃勃的開頭。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷著向往，迎來了新的一學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下盼望的種子，才可能會有金秋滿足的收獲。回首過去的一年，在如梭的歲月中，我們滿懷著對將來的向往，播種著盼望，勤奮的學習。在老師的辛勤培育下，我們變得更具有才智，也更加自信。展望抱負、描繪抱負、播種新的抱負!
同學們，在過去的一學期中我們取得了一些成果，收獲了很多盼望。但是我們不要滿意，不要傲慢。要知道:“學問在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得勝利的基礎，只有努力學習，積累豐富的學問，才能為將來的勝利打下堅實的基礎。奮斗是取得勝利的關鍵，只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展現。我們不但要收獲學問，更要收獲到厚德、博學、自取、創新。這些都是我們學校的優良傳統，我們要連續繼承這些美德，努力把自己塑造成一個品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過難關。
讓知識帶有溫度。
“一寸光陰一寸金。”我們應當更好的支配時間，做時間的`仆人。我們要樹立起自己遠大的抱負，并為之努力、奮斗。我們絕不會放棄自己的抱負，不會拋棄我們的盼望。請揚起我們抱負的風帆，蕩起才智的雙槳，在學問的海洋中搏擊風浪。去回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培育教育我們的學校，為母校爭光添彩!
我的演講完了，感謝大家!
播種希望演講稿 7
尊敬的各位領導，老師：
大家上午好！
今天我演講的題目是——“用愛書寫師德”。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心先生也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”從這些話語中，我領悟到：教育其實就是一種愛的藝術，教師的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學生備受鼓舞，獲得無窮的信心。一轉眼，我走上工作崗位已經四年了，在這四年里，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過感動。在不斷的困難與挫折中，我領悟到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發。我時時刻刻提醒自己，在學校，我就是這些孩子的媽媽，我既有責任和義務教他們知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天。當學生犯錯的時候，我會關切的問他們原因；當學生失落時，我會用堅決的話語鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。之前我們班有這樣一個孩子，他的爸爸在干活時不幸觸電身亡，他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家，才上一年級的他不得不和爺爺奶奶生活在一起，或許他不能理解死亡的真正含義，或許他不知道媽媽為什么會拋棄他遠走他鄉，原本機靈活潑的他變得沉默寡言，總是眼神空洞的望向窗外的遠處，沉默發愣。我了解到事情原由之后，就發動全班同學幫助他，陪他上學，陪他玩耍，陪他回家寫作業。至少讓他感覺到在這里，他不是孤單的。經過我們的努力，他又變回了從前的他，雖然沒有了父母的陪伴，但是卻得到了更多同學和老師的愛。風雨終將過去，陽光依然環繞。愛學生的方式還有很多種，一個慈祥的微笑，一個贊許的目光，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的`財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。但是，當我們面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點兒的進步時，我想，在那時，我才更真正領會“教師”二字所蘊藏的豐富的內涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責任。如果一滴水可以反射太陽的光芒，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學生曾這樣告訴我：“老師，我喜歡看你對我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進步。”看似簡單的話，卻讓我受益匪淺。
春天，我種下一顆愛的小樹，秋天，樹上結滿了愛的果實。瞧，這顆紅彤彤的是一包零食，原來是孩子們在休息時偷偷地放進了我的辦公桌；看，這顆金燦燦的是一那么短信：老師，累了就早點休息吧，注意身體。簡單的禮物，樸實的話，我卻視如珍寶。春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目時，盈盈笑意已不覺。如果把每一位學生比作一粒希望的種子，學校就是一片孕育希望的土壤，而教師那么是播種希望，播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土，投身教育于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！
謝謝大家！
播種希望演講稿 8
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！在這充滿朝氣的五月，有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。
自從我調到xxxx工作以來，時時都有不同的感受。學院環境優美、秩序井然，待人接物積極主動，解決問題、協調事務、辦理文檔加班加點。說實在話，剛來的時候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個大家庭融合的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農經學院全體教師無言的承諾。
為了這無言的承諾，我們風雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；
也記不清放棄了多少業余時間，刻苦專研業務，撰寫科研論文。在節假日里，在寒暑期內，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們任白霜染鬢，韶華盡逝。因為，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設出xxxx的百年大業。
說實話，我感謝命運，是它讓我有機會步入教育這個陣營，得以實現屬于自己的`光彩人生；
但我更感謝我們的學院，是它讓我學會了成長，知道了什么是執著、什么又是奉獻。
教師是一個神圣的職業，所做的事業更是名動千古。學院的發展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多。看看我們的學院領導，那鬢角的白發、疲憊的眼神、勞累的身軀，你能想象學院現在的發展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐，你能知道他們已經渡過了多少個不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨守的孤寂；
體會一下總務人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；
感受一下招生就業人員的拋家舍業，四處奔波。這些人會讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們在用他們無聲的行動，告訴我們這樣一個真理，學院的明天會更加美好，前途會更加輝煌，xx大廈會永遠屹立不倒，因為這里有你、有我、有無數熱愛、忠誠學院的人在全力守護。
既然選擇了遠方，就要風雨兼程；
既然目標是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發揚精神，克服困難，同舟共濟，群策群力，為學院的發展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。
播種希望演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《春天，我們播種希望》。
漸漸的，天空朗藍，萬物復蘇，不知不覺已是鶯飛草長。置身在校園，紅旗與春風共舞，書聲與春色爭輝。
春天是美麗的，絢爛的花朵令人眼花繚亂，花間的蜂吟蝶舞令人心醉神迷，可春天的花朵也最容易受到傷害。早春的寒風，夏日的雷雨，都有可能使她夭折。由一朵花變成秋日枝頭上“笑傲秋天”的果實，要經歷一個艱苦的過程。誰能在春天里辛勤耕耘，在酷暑中揮汗修剪，誰就能在金秋收獲喜悅。
同學們，人生的青春不正是這樣的春天嗎？春天多美，青春就多美；走在青春的季節，正如走在春天的大街，所有的景色都是繽紛的，所有的微笑都是燦爛的。“春種一粒粟，秋收萬顆子”。春天是爛漫的季節，更是播種希望的季節。
播種希望，就要把握好時節。一年之計在于春。春天不失時機的播種，是一年豐收的關鍵所在。因此，我們要適時播種，珍惜良好的學習環境，以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感贏得主動；以“埋頭苦干、勤奮刻苦”的激情克難攻艱；以“逆水行舟、不進則退”的狀態開拓進取。
播種希望，就要精耕細作。農民們都知道，要想播好種，先要整好地，選好種，育好苗，特別要施足底肥。這些打基礎的工作，雖很瑣碎，卻很重要。因此，我們要踏實走好每一步，為我們的`目標打好基礎。
播種希望，就要確保收獲。首先，要防止虛度光陰。時刻保持端正的學習態度和樂觀的學習狀態。其次，面對失意，決不能頹廢氣餒；面對成績，決不能固步自封。時刻保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的精神狀態，用知識充實自己。想想那秋收的景象吧，哪一個飽滿的谷穗不是俯首低頭？
今天，我們一同站在春天的門檻，站在了同一起跑線上，可一年之后，誰會遙遙領先，又有誰只能停在起跑線的不遠處？誰能以勤奮當馬，以意志作鞭，與時間賽跑，向困難挑戰？誰只能走在中間，看看走走，走走看看，又是誰落在后邊，總把自己、把別人埋怨？
東風浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。青春是耕耘的季節。如果你在春天是盡情嬉戲，你將在秋天無望；如果你企圖在春天里過早品嘗秋天的果實，依靠父輩坐享其成，你將悔恨無邊！雖然春天很美，但不要在溢滿花香的春天里流連忘返，因為在人生未來的路上，還有許多看不完的春光。今天我們：
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們，這一學期只剩下短短的幾十天，高三，初三年級的同學參加升學考試的日子即將到來。希望同學們發揚“只爭朝夕”的精神，用智慧去耕耘，用汗水去實現心中的夢想。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們在春天里播種希望，付以恒心與毅力，走向屬于自己的成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
播種希望演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表著希望，昭示著朝氣，呼喊著激情與活力。春天是最適合播種的季節。我們最終度過了這漫長而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美妙的春天？將自己的希望播種，讓它生根發芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結出最甜蜜的果。
生命如自然，人生猶如四季的輪回，假如你忽視了春天，奢侈掉最美的春光，你將在缺憾中走過夏天，在懊悔中走過秋天，最終將一無所獲的失落帶到了新的一年。假如你失去了人生中的春天，你將失去一切華蜜的資本！把握四季，為什么不從把握春天起先呢？創建人生，為什么不從現在起先呢？“少壯不努力，老大徒傷悲。”在充溢希望的春天，假如無所作為，匆忙虛度，當你意識到時，再想補救，已經與機會失之交臂了。“良好的開端等于勝利的一半。”為什么不從現在起先把握春天呢？
面對繁重的作業，很多人選擇了手機或電腦作為減壓方式。可是當坐在電腦桌前或拿上手機時，又有一部分人起先沉迷于其中，遺忘了自己旁邊的作業，遺忘了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期，無論是哪個年級對學習都不能放松。在這個適合播種的.季節，我們應當放下手中的嬉戲，對將來播種希望，努力學習，信任在面對以后種種考試時，都能取得一個令自己滿足的成果。或許，每個人都渴望勝利，或許，每個人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收獲勝利的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個適合播種的春天。勝利者時刻為幻想而努力，但失敗者與播種的季節擦肩而過。勝利與失敗，輝煌與落寞，或許只差那一步之遙，把握春天的關鍵一步，就可以主宰自己的命運。將來人生路，由自己做主。當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，信任我們每一位同學對新學期也都充溢著希望。讓我們把握住20xx這個美妙的春天，播下美妙的希望，放飛夢想，激揚青春！我的演講完畢，感謝大家！
播種希望演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：播種希望，收獲夢想！
送走春節的聲聲鞭炮，伴著春天的點點星火，我們迎來了升入初中以來的第二個學期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節里，我們再次重聚在xx外國語學校，在這整潔溫暖的校園里，開始了新一輪的學習與生活。
新的學期，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。回顧上個學期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過遺憾、失落。
記得去年9月，我們滿懷著希望走進xx外國語學校的大門，帶著滿心的喜悅，揣著無限憧憬和向往，在這里播種下我們的第一個希望；廣播操比賽、班級文化建設、圣誕新年聯歡。豐富多彩的活動，齊心協力的拼搏，一次次成功的喜悅，一段段快樂的記憶，讓我們漸漸融入了這個溫暖的大家庭，收獲了友誼，收獲了成長。
記得在去年10月，我們還奔跑在寬闊的體育場，舉行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水，看臺上響亮的口號，還有領獎臺上一抹抹燦爛的笑容，都一直烙印在我們心中；現在，比賽仍未結束，我們一節節的課程，每一節都是一場比賽，與時間賽跑，與同學賽跑，與自己賽跑。在那個金秋，我們收獲了快樂，收獲了健康。
記得在去年11、12月，我們接連迎來了兩次大型考試。考前緊張的復習，老師精細的講解，課堂上聚精會神地聽講，還有學校為我們營造的良好的學習氛圍，都使我們受益匪淺。考試后，每個同學都認真分析自己的優點與不足：取得了優異成績的同學，但是并不驕傲自滿，決定利用假期充實自己，發展愛好特長；有些同學成績不太理想，與老師家長共同認真分析，決定利用假期生活查漏補缺，發展更全面的自己。寒假過后，相信每個同學都是信心滿滿，決定在新學期更創佳績！
同學們，又是新的一年，又是新的一學期。面對這嶄新的一切，你準備好了嗎？更加勤奮的學習，課堂上集中精力，積極主動；作業更加整潔認真，知識靈活扎實地掌握；課堂筆記更加完整有效，課后更加精細地復習；身體更加健康強壯，在社會上更加遵紀守法、更懂禮貌。新學期，新氣象！相信吧，我們所做的一切都會助我們到達理想的.彼岸！
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，在這個學期結束時，我們一定會完成一份完美的答卷！
春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。在新的學期，讓我們播種希望，收獲夢想，從此揚帆起航！
謝謝大家！
播種希望演講稿 12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
不知大家看過《背起爸爸上學》這部電影嗎？電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成果考取了高校，但面對癱瘓在床無人照看的父親，無奈之下只好賣掉全部家產，背著父親走進校門。開頭了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。
正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，召喚著人們的良知，許多人看后都潸然淚下。看完電影，我始終在思索這么幾個問題：什么是責任心？怎樣才能做一個有責任心的人？今日我演講的題目是《用愛與責任，播種盼望》。
我認為，“責任”是一種使命，一種做人的態度。從大道理說，就是最基本的職業精神，從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，由于責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，由于責任讓社會平安進展；我們的.學校需要責任，由于責任讓學校得到同學、家長、社會的滿足。
作為一名老師，選擇了老師這個工作，就等于選擇了責任。我很觀賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力給予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管老師這個職業的取得是偶然還是必定，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，假如再把它變成事業，能在工作中查找歡樂，那么我們的工作將是幸福的。
有這樣的兩個鄉村校長：一個叫石遠澤，一個偶然的機會讓他到上海參與全國老師培訓。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈目眩，禁不住說了句：“上海這么大！”另一個叫陸斌，妻子患重病，家里債臺高筑，為了同學他甘愿放棄了更好的工作機會。他說：“誰叫咱選中了老師這個職業呢？”這就是老師！甘當渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復始；這就是老師，全部支撐我們的信念，那就是愛與奉獻的精神！
一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉身就能遺忘；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永久和永藏在心底的。”
友愛的伴侶們，讓我們去做一名愛與責任并存的老師，在同學稚嫩的心靈里，灑下一粒粒珍貴的種子，用愛的甘霖去澆灌，用奉獻的瓊漿去滋潤，等待收獲明天的盼望與輝煌！
播種希望演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸、也很高興有這樣的機會讓通俗的我站在這不平凡的演講臺上，講述最通俗不外的故，此刻，中更是百感交集。
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的，必先有良好的；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優秀的。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個很恰當。“托”，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育者投入我們全部的愛心來闡釋這“托”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養出一支高素養的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。
在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為的我經常做他們的大和交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導他們，解決他們的困難，讓他們感到。孩子們愿意聽我講，也樂意把自己的想法講出來。
發生過這樣一個小：
下課鈴聲響起，生活老師都搬著點心去教室。叫孩子們去洗手吃點心。一會兩個學生跑到我的面前告訴我說有個學生在洗手的時候摔傷了，流了很多血，我去查看，見學生手捂著頭坐在那里，衣服上都是血，我想都沒想抱著她王醫務室的方向小跑過去。走在半實在沒力氣的就讓她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她趕往醫務室。當班的李過來給她清洗傷口說“要去縫針”到醫院后她爸媽也來了，一起和他們趕往手術室。醫生要她幫忙弄好頭發，她媽媽不敢看。就在這時聽見女孩小聲的說“柳媽媽陪陪我。”女孩由我帶回了，等她剛躺下他爸爸帶電話給我說“柳老師我給你們送夜宵來了，也不知道你們有沒有吃飯？
就是一件這么小的舉動，但是在孩子們的眼里，在們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們都無法忘記這樣一個小插曲。
把自己的'愛全部傾注在對孩子的教育中是我的追求，讓孩子們在愛的懷抱中是我的信念。教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動著另一顆心的事業。
愛無大小，愛心無價。世上有很多，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價值的。
發生在我們身邊愛心的教育例子數不勝數，隨處可見，廣至社會，每年有很多各界人士給予寒門學子資助；會有不明人士給予危在旦夕的病人予以愛心；小至社細胞——，給予自己的子女無微不至的母愛、父愛，生怕孩子凍著、餓著；學校的老師會耐心、諄諄教誨學生，無論從上還是生活上都給予關愛
讓孩子們沐浴愛的，讓他們在有愛的陽光下，呼吸著愛的空氣，讓他們的身心和諧健康。花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用愛心呵護純真；用智慧孕育成長；
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
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