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讀一本好書(shū)主題學(xué)生演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的讀一本好書(shū)主題學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
讀一本好書(shū)主題學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)籍是人類(lèi)智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類(lèi)財(cái)富。讀書(shū)不但能使人明理、長(zhǎng)智，而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說(shuō)：“讀書(shū)改變命運(yùn)。”
其實(shí)，讀書(shū)改變的不只是個(gè)人的命運(yùn)，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛(ài)讀書(shū)而有所改變。世界上許多國(guó)家都非常重視讀書(shū)，據(jù)報(bào)道，美、英、法、日、德、俄等許多國(guó)家都設(shè)立了全國(guó)性的讀書(shū)節(jié)。猶太人每年每人讀64本書(shū)，是全世界讀書(shū)最多的民族;美國(guó)正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書(shū)50本的目標(biāo)。可見(jiàn)讀書(shū)能夠使一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族不斷進(jìn)步，達(dá)到令人羨慕的文明高度。
但遺憾的是目前我國(guó)全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書(shū)日”前夕發(fā)布的“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示，我國(guó)國(guó)民圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%，我國(guó)的圖書(shū)閱讀者中每年每人平均讀書(shū)不過(guò)4、5本。數(shù)字讓人憂(yōu)慮，對(duì)比讓人尷尬。
不知書(shū)則不達(dá)禮，則難以知榮辱。正是由于近年來(lái)閱讀的缺失，使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒(méi)有靈魂的空心人”，他們?nèi)狈硐耄拍睿晃冻龄嫌谖镔|(zhì)享受，沒(méi)有誠(chéng)信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正處于讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你可明白讀書(shū)的.重要性?你可曾計(jì)算過(guò)自己一年讀了幾本書(shū)?也許有人說(shuō)，學(xué)習(xí)忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，和考試沒(méi)關(guān)可以不讀，上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書(shū)。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí)，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾，它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書(shū)，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。
同學(xué)們，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，增長(zhǎng)智慧，開(kāi)闊視野，積極響應(yīng)倡議，帶頭多讀書(shū)，讀好書(shū)吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書(shū)，讀好書(shū)!
讀一本好書(shū)主題學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”以書(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情;與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。
我家有許多藏書(shū)，正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過(guò)。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了，升中考前那五十多日是怎樣度過(guò)的，我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛，可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來(lái)。是保爾，是他的精神支撐著我!
升上初中后，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。于是，每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次，我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次，午夜夢(mèng)回，覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助……后來(lái)，我讀到《愛(ài)的教育》這本好書(shū)時(shí)，我又一次哭了，我為我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到，父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來(lái)的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼。于是，之前的`暴躁和多愁善感頃刻煙消云散。“愛(ài)”在每個(gè)人的心中，“愛(ài)”灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
我想，影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫(xiě)的《希爾屋里的秘密》了。或許，它不是什么名書(shū)，但是，它絕對(duì)是一本好書(shū)。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了：“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人，那就是壞事。”它教我們認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值。“幸福來(lái)自危難時(shí)刻的互相幫助，危急關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是真正具有價(jià)值的事物。……人才是真正有價(jià)值的，而物品沒(méi)有。”這本書(shū)當(dāng)之無(wú)愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。
正是這一本本書(shū)，教給我知識(shí)，督促我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。書(shū)啊，我們永遠(yuǎn)的朋友!
讀一本好書(shū)主題學(xué)生演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們都知道，讀書(shū)是一種享受，也是快樂(lè)的，捧起它，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它，它是美妙的。從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書(shū)很多，比如《同步作文》《安徒生童話(huà)》《三國(guó)演義》《楊家將》《簡(jiǎn)愛(ài)》《魯濱遜漂流記》《風(fēng)雪下的對(duì)峙》等……
但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了，因?yàn)槲冶恢魅斯珗?jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)。今天，我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧!文中的主人公因?yàn)樽约汉胶５膲?mèng)想失事落在了海島之上，從此在荒無(wú)人煙的島上進(jìn)行了30年的不可想象的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帲罱K獲救。如果換作不堅(jiān)強(qiáng)的`人，可能早就丟掉了性命。為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有探索精神，沒(méi)有探索，天天空想自己會(huì)有奇遇、天上會(huì)掉餡餅，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲，最終會(huì)餓死或者被野獸吃掉。那么魯濱遜為什么能夠成功的生存?魯濱遜在文中先前是富家人的少爺，可謂衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么也不缺，但什么也不會(huì)做。
到了島上，他不斷地想、不斷的做，不僅學(xué)會(huì)了平常的家務(wù)，還可以當(dāng)木匠、鐵匠、牧工、農(nóng)民……再后來(lái)，他打敗了許多壞的野人，也救了善良的野人。換作別人，可能想也不敢想吧，可魯濱遜不這樣想，不試試怎么就認(rèn)為不可能呢?結(jié)果他是對(duì)的。
雖然，我們每個(gè)人不一定都會(huì)和魯濱遜一樣有傳奇經(jīng)歷，但是這種精神是每個(gè)人都要借鑒學(xué)習(xí)的。
雪蓮花大家都知道吧?每個(gè)雪蓮花都生長(zhǎng)在條件險(xiǎn)惡的雪峰上，條件越惡劣，開(kāi)出的雪蓮花越美，雪蓮花就像一件事，只要敢面對(duì)，即使途中遇上險(xiǎn)惡的條件，最后也將探索到最美麗的成果。
同學(xué)們，記住這就話(huà)吧!最美的雪蓮花開(kāi)在最險(xiǎn)惡的雪峰上。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們，讀讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書(shū)吧!
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