關于文明演講稿（精選22篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的文明演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的`人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園!
演講完畢，謝謝大家。
文明演講稿 2
各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《陽春三月 文明花開》。
中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。 古人云“不學禮，無以立”，就是說，一個人如果不講文明禮儀，就無法立足。3月是“全民文明禮貌月”，作為學生，我們應該如何讓文明之花盛開在美麗的校園呢？
恪守文明禮儀，首先要懂得尊重別人，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，尊重別人就要與人為善，既要懂禮，又要重儀。所謂“禮”，就是要講禮貌，注重自己的言行，作為學生，對師長要尊重，對同學要友好。而禮儀的“儀”，就是要注重自己的儀表，衣著整潔樸素、大方得體，不穿奇裝異服，不染發，不燙發，走路昂首挺胸，展現出新時代高中生蓬勃向上的精神面貌。
同時要嚴格遵守紀律。遵守紀律使整個社會和諧安定，讓整個校園井然有序，破壞紀律也就是在破壞我們學習生活的環境，損害他人的利益。在我們的校園里，絕大多數同學是熱愛學習、遵守紀律的模范生，但還是有個別同學把心思放到了玩游戲、看小說上，甚至無故曠課、遲到早退，在教室里大聲喧嘩，影響大家學習，這是違反紀律的.行為，同樣也是不文明的行為。
文明禮儀還要求我們養成良好的行為習慣。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。為創新校園文化，進一步構建和諧校園，我們提出了讓標準成為習慣的口號，開展了“習慣養成教育月”、 “星滿校園”活動，“文明之星”為我們每一位同學樹立了榜樣。其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才會有了日后的差別。因此，我們在踐行文明禮儀的過程中，要高度重視行為習慣的養成，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
一個文明的人，也必定是具有高尚道德情操的人。詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”無數事例也表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多，然而最重要的是我們要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。為了完成我們肩負的使命，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，抵制不良風氣的侵蝕，追求思想上的純潔、文明、高尚。
我們一中素來就有文明重禮的傳統，1988年至今一直保持著“省級文明單位”的榮譽稱號，是“全國五講四美先進集體”、“山東省師德建設先進集體”。今年，是一中建校60周年，60年以來，百千教師身先垂范傳授文明之道，60年以來，數萬學子五湖四海傳播文明之風，現在，文明的火炬一代一代傳到了我們的手中，我們一定要秉承一中“嚴謹治學、啟智求真、傳承文明、育人為本”的優良教風和“自主勤奮、會學好問、合作探究、求異求真”的優良學風，在這個陽光明媚、草長鶯飛的三月，讓我們攜起手來、共同努力，讓文明禮儀之花開遍校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?
在我們的`日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會啊?
所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!
謝謝大家!
文明演講稿 4
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我是四年１０班薛xx，我今天演講的題目是《做個文明的人》。
要想做個文明的人，首先要知道文明的含義，文明是一種休養，一種素質，一種精神，是受人尊敬的行為。
文明是我們寶貴的精神財富，它就存在在我們生活的細節中。
做文明人，就是要用文明語，做文明事，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是公交車上看老人小孩能讓座，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人做不文明事的時候主動制止……
做文明人就是要懂禮貌，明事理，堅決不做傷害和防礙自己、他人和社會的事情，要從小養成良好的文明習慣，做個文明人，那么請我們每個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆，不損壞公共財物；管住我們的.腳，不踐踏草坪……。千學萬學學做真人，說的就是學習應該先學做人，學做文明人，學做社會人。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是世世代代相傳的傳統美德，生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
我們要做文明的人，把文明養成一種習慣，讓禮儀之邦的榮稱一代代傳承下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
文明演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！
我是四（1）班的 。我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食 文明用餐》。 同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食。可是我們真的做到愛惜糧食了嗎？在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現象！同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的……這些都是在浪費糧食！也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了！
同學們，你想做個文明的小學生嗎？那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧！其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯
時，不要剩飯菜；不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的`，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它！文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷；就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發生意外。在就餐結束后半小時內不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方；同時要尊重工作人員，對他們為大家的服務表示感謝。
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧！
文明演講稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢？大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌、講公德的.習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環境衛生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎？在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛生呀！還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環境，相必他們也不會那樣做了吧！如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎？所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。
同學們，行動起來吧！讓我們積極投身到創建美好家園的活動中吧，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學們，努力吧，爭做文明少年！
謝謝大家！
文明演講稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習，牽手文明》。
伴著生命的旋律，踏著歡快的舞曲，我們步履輕盈地走進了學校。可是，有一些不良的習慣，卻充斥著我們的校園，它就是——陋習。
到底什么是陋習呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習；出口成“臟”是陋習；打架罵人是陋習。真是數之不清，說之不盡。
面對“陋習”的挑釁，讓我們捫心自問：面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你保護愛惜了嗎？面對同學朋友，你平等互助、和睦相處了嗎？……
俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的美麗校園里，我們要爭做一名知榮辱、講文明的`小學生，學校為我們創造了優美舒適的學習和生活環境，我們每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜。愛，是擁抱文明，告別陋習！ 告別陋習，現在做起，擁抱文明，只爭朝夕！
文明是什么？文明，是見到師長時的主動問好；是對同學朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。同學們，讓我們攜手并肩，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習，勢在必行；倡導文明，從我做起！ 謝謝大家，我的演講完畢！
文明演講稿 8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我講話的題目是：《講文明、愛衛生、爭當文明小使者》。
作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！
同學們，校園是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的`義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在嘈雜、垃圾成堆的環境中學習和生活。在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學校。第二、管好自己，在校園內不要亂扔垃圾。第三，每天必須按時打掃衛生。第四，走在校園中當你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。最后，預祝我們學校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現在我們的面前，同學們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現在共同努力吧。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在這寧靜的早晨里，宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝大家！
文明演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時光的流逝，人類的生活水平逐漸提高，掌握的技術也越來越高，創造了許多高科技產品，可環境意識卻越來越薄弱。由于許多人缺乏環保意識，導致地球生態環境遭到嚴重破壞，在此我想提倡大家保護環境。
在我們創造東西、快樂地生活的同時，也給地球帶來了許多垃圾、廢水、廢氣。大街上，許多清潔工人在各個角落撿拾垃圾，用自己的雙手保護環境。但是，有許多人對路旁的垃圾視而不見，隨地亂丟果皮紙屑。園丁們辛辛苦苦栽培出一條漂亮的綠化帶，為馬路添加靚麗的色彩。可有些人不從路口過馬路，偏從綠化帶上肆意踩踏。在這些綠化帶中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走出了一條小道……這些現象我們屢見不鮮。看著城市的道路環境衛生質量不斷下降，我們不應該有所覺醒嗎？
萬里海疆的形勢也不容樂觀，由于一些不道德的人們排廢水，濁流迸濺，海面上漂浮的油污像一柄柄黑色的火炬要燃燒海洋，毀滅海洋里的生命、海洋里的一切！黃河，這條母親河快變成一條污水河了。人們對濁臭的河水悲憤交加，多少人因喝了被污染的水而生病，多少植物因水質污染而大片地枯黃。
同學們，我們是21世紀的`主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球，這位人類、大自然的母親，這個生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀，和藹可親。可是現在，地球被人類破壞得千瘡百孔，支離破碎。如果我們再不保護她，我們終將失去美好的家園，毀滅這個偉大的星球。讓我們攜起手來，從一點一滴的環保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存毅鴻清水，讓環保走進我們的生活吧！
謝謝大家！
文明演講稿 10
各位領導老師同學：
大家早上好！
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學們都會排著整齊的隊伍，喊著洪亮的口號站在國旗下實行莊重的升國旗儀式。為什么？答難只有兩個字———紀律。俗話說；沒有紀律不成方圓。一個社會，一個團體，只有在良好的紀律維持下，才會漸漸的走向成熟。今日我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人。《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注意儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安試驗學校的`各項校規、校紀和這些守則規范是完全一樣的。
比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人虛心禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡潔，但做起來可就不那么簡單了。有些同學總是懷著僥幸心理，認為間或違反一兩條紀律沒什么關系。間或犯一兩次錯誤原來是可以寬恕的，但假如總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就特別難了。要知道，我們學校的各種規章制并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習、工作，這才是學校制定各種紀律、規范的真正目的。同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，主動主動作好宣揚。這樣做不僅為了使學校環境更加美妙，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美妙的前程，成為對社會有用的人。讓我們主動行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己領先成為守紀。護法的文明樂安人！
文明演講稿 11
尊敬的教師，親愛的同學們：
早上好!
今日，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很快樂今日能站在這里，我我想用一首詩來開頭我的演講，“有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…今日我來說一說校園禮儀!
當絢爛的'陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在潔凈、干凈的校園里閑逛倘佯的時候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應當知道春天的校園是純凈、文明的!
在這么漂亮的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有發覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一縷疲乏。同學們，漂亮的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更漂亮。同學們，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創立文明校園、爭做文明學生!我信任通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!
文明演講稿 12
親愛的教師、同學們：
中國，是世界文明最早的發源地之一，具有五千年悠久歷史、絢爛文化。作為一名中國人，一名龍的傳人，我們應當懂得什么是文明，什么是不文明。現在我就給大家來講講我最進發生在身邊的幾則小事。
在一個陽光明媚的早上，我一個人去姑姑家。在公交車上，我觀察離車門不遠的地方有個座位就立即坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩翻開，從下面走上來一個老奶奶，她拄著拐杖，看起來很吃力的樣子。沒有一個人去幫她，老奶奶好不簡單才站穩，她東張西望像是在查找座位，我見了想起了教師教給我們的話：要關懷老、幼、病、殘者。就趕忙站起來，對老奶奶說：“奶奶您坐吧！”老奶奶聽了先是一愣，然后立刻笑瞇瞇的對我：“不用，不用！你自己坐吧。”“給長輩讓座這是應當的`。”我邊說還邊扶著老奶奶上座。“乖孩子。”老奶奶夸我，我不好意思的笑了。車上的人們向我投來鄙視的目光。“要是這美德能代代相傳就好了。”不只是誰說了一句。“是呀，是呀。”公交車里的人應聲起來。到站了，我下了車。
還有一次，我去公園玩，發覺垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟；不撿呢，污染環境。怎么辦呢？我絞盡腦汁想出了一個好方法。我向物業的叔叔借了一個夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點一點夾進了垃圾桶。撿完垃圾，我已經筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點也不覺得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國需要我們共同去打造，讓我們攜起手來制造出更好的明天。
文明演講稿 13
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一名學生，今天我想和大家分享的主題是“弘揚生態文明”。
生態文明是我們當代社會發展的重要理念，也是我們每個人應該積極傳承和踐行的價值觀。什么是生態文明呢？生態文明是指人與自然的和諧共生，就是我們保護環境，尊重生命，共同構建美麗家園的一種理念和行動。
作為學生，我們是社會的未來和希望，更是責任重大的一代。在學校，我們應該從小事做起，踐行生態文明理念。我們可以節約用水、節約用電，不亂扔垃圾，不隨意破壞公共設施。我們還可以主動參加校園的環保活動，如植樹造林、垃圾分類等，通過實際行動來保護我們的環境。
此外，我們還要積極關心大自然，了解環保知識。了解環保知識不僅是為了應對考試，更是為了能夠真正理解環保的重要性。我們可以通過閱讀書籍、參加講座和觀察身邊的事物來增加對環保的認識。只有當我們真正了解環保的重要性，才能產生內心的愿望和行動來保護環境。
同時，我們要從身邊小事做起，努力構建和諧的生態環境。比如，我們可以養成搭揀房間、養成不隨意破壞植物的`好習慣，在校園里保持整潔，不亂扔垃圾。此外，我們還可以多參加公益活動，為社區的環保事業出一份力，幫助那些需要幫助的人和物。只要我們每個人都能為環境保護出一分力，我們就能共同營造一個更加美好、更加宜居的環境。
同學們，生態文明是我們必須要積極倡導和踐行的，它不僅影響著我們的生活質量，也與我們的未來息息相關。在學校，我們要培養環保意識，從小事做起，將生態文明的行動融入到我們的日常生活中。讓我們共同行動起來，弘揚生態文明，共同創造美好的未來！
謝謝大家！
文明演講稿 14
親愛的教師、同學們：
講文明是每個人不行缺少的一項任務，也是無處不在的。說起文明，大家肯定知道”創立文明城市，建和諧家園“這一行口號吧！光喊口號有什么作應，固然要行動起來才可以呢！
其實，實際生活中有很多不講衛生的人，比方說，有人去旅游，休息的.時候，就坐在石頭上，吃完的水果皮就任憑扔在草坪上，太不講衛生了！我們學校也有一些不講衛生的，在學校后花園那兒，以前，我和我的好朋友去后花園玩，觀察用白色粉筆在墻上寫的字。
什么是文明？——是不亂扔垃圾、愛護花草樹木……這些才是文明。
我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能轉變我們生活中的那些壞習慣呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現象或許不行能轉變，但是我信任，一條公益廣告就似乎是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。
有一次，在路邊，我觀察一個小女孩兒正在吃冰糕，他順手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市啊？！就可以任憑扔冰糕紙？市政府剛剛發出了”創立文明城市“的稱號，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。
還有一次，我學完英語，爸爸來接我，在回家的路上我吃了一個桃子，吃完后，我問爸爸：”這桃子放在哪兒？“爸爸一把拿去桃子，一扔，扔在了樹木從里。”這樣不文明的！“我說。”正好給樹施施肥“爸爸說。我無話可說……”文明是把尺子，時刻衡量著你我他“創立文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
文明演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
文明禮儀，是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段，而且不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，更是國家的臉面。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物……我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養。文明習慣的.養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想質量。
事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不損壞花草。我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，一個文明美好的社會，一個文明美好的民族。
文明演講稿 16
尊敬的老師、敬愛的同學們：
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所高校里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”又問：“在幼兒園里學到了什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。這個故事至少說明白這樣一個道理：好習慣終身受益。作為中學生，我們完善自己的文明修養也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣。
作為學生，一日三餐都離不開餐廳，營造文明、節約、清潔的就餐環境，不僅關系著每位同學的生活，而且干脆體現了我們中學生的整體形象。文明，就是在沒有人留意你的時候所做的`舉動，文明就餐是個人良好素養的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣，共同創建寧靜舒適的就餐環境，即日起，初中部將開展文明就餐專項行動，要求同學們做到：不買零食，少喝飲料；就餐自覺排隊，不大聲喧嘩；用餐細嚼慢咽，餐后清理餐桌。
同學們，微小之處可以顯出一個人的品質，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”；“播下一種習慣，收獲一種品行”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點滴做起，養成文明的就餐習慣，形成良好的就餐環境，塑造當代中學生的良好形象，讓文明之花開滿校內！
文明演講稿 17
親愛的小朋友們：
大家好！在陽光燦爛、生機盎然的日子里，我滿懷著喜悅的心情，向大家作學習雷鋒，傳承中華文明美德的演講，使我們邊疆地區民族更團結、社會更和諧、生活更美好。
我們的家鄉是祖國的邊疆地區，生活著多個少數民族。這里山清水秀，鳥語花香，有著仙境般的美麗，寶瓶似的富饒，茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中飄著陣陣花香，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在水中暢游；我們的家鄉，大家互相關心、互相幫助，扶貧濟困，團結友愛，自古傳承著中華文明美德。雷鋒是偉大的共產主義戰士，他把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。譜寫了一曲曲無私奉獻、感人至深的社會主義贊歌。雷鋒精神充分反映了社會主義核心價值，體現了新時期人民的高尚思想情操和優良道德品質，是中華文明美德的真實反映和發揚光大，是建設小康社會、實現中華民族偉大復興的強大推動力量。我們小朋友要向雷鋒學習，象雷鋒那樣具有遠大的'理想，象雷鋒那樣全心全意為人民服務，象雷鋒那樣心中只有人民群眾，把自己的一切毫無保留地奉獻給人民。
小朋友們，我們學習雷鋒，要從自己做起，從小事做起，在學校聽老師話，刻苦勤奮學習；在家里聽父母的話，幫助做家務事；在社會上遵紀守法，做有利于社會的事；傳承中華文明美德，促進家鄉建設發展。小朋友們，你們是祖國未來的希望，是邊疆建設的棟梁。讓我們大家一起學雷鋒，傳承中華文明美德，長大成為祖國的建設者，把我們邊疆民族地區建設得更加美麗富饒，為偉大祖國增光添色！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 18
親愛的老師，親愛的同學們:
你們好！
交通安全長期以來一直是我們學校的重點工作。目的是通過對學生的安全教育，讓學生了解安全的重要性，安全第一，珍惜生命。以學校交通安全教育系列“活動”為學校道德教育特色活動，有效加強學生交通法規教育，提高學生交通安全意識，確保學生交通安全。
1、我校充分利用交通安全教育周組織學生開展一系列交通安全教育活動
1.利用升旗儀式開展交通安全教育講話，對全校各班、全體師生提出具體要求。
2、在交通安全教育宣傳活動開始時，制定了活動計劃和活動安排。組織學生認真學習《中小學生交通安全教育讀本》
二是開展學生交通安全知識宣傳活動
1.組織學生觀看交通安全等一系列教育短片，教育學生成為遵守交通規則的好青少年。
2.各班班主任開展了以提高交通安全意識為主題的`黑板報活動，充分利用宣傳窗口和墻報欄展示交通安全、用電安全、消防安全圖片，提高學生的自我保護能力。安全保護和自救知識。
三、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，加強中小學生。
道德建設，促進兒童健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》宣傳教育活動，教育學生不乘坐無證、無駕照、拆卸等違章車輛。
通過活動的發展，學生了解交通安全知識，提高了遵守交通規則的意識。安全行走和安全駕駛已成為學生的自覺行動。本次活動開展以來，我校交通安全工作到位，無交通安全事故。可以說，我們的特色活動具有針對性和有效性，在支持和促進學校工作中發揮了作用，成為學校道德教育的支點和杠桿作用。
今后要把交通安全教育進行到底，堅持不懈，保證學生牢記安全二字，用行動體現出來。
文明演講稿 19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園啊！
每天當我背著書包踏進學校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學。我們生活在這樣的校園里，真是一種享受啊！我們的舉手之勞創造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質，更是一種修養，自從學校的.電子屏幕上出現了“創建文明校園，爭做文明學生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后，我發現我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規定位置；自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠。其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎？同學們，學校是我們的家園，我們是學校的主人，我們對這個大家庭要有責任感，做個文明的學生，對自己，對他人，對學校負責。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
文明演講稿 20
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園啊！
每天當我背著書包踏進學校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受啊！我們的舉手之勞創造了這么整潔文明的'校園。文明是一種品質，更是一種修養，自從學校的電子屏幕上出現了“創建文明校園，爭做文明學生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后，我發現我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規定位置。自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎？
同學們，學校是我們的家園，我們是學校的主人，我們對這個大家庭要有責任感，做個文明的學生，對自己，對他人，對學校負責我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！我的講話完了，謝謝大家！
文明演講稿 21
老師們，同學們：
上午好
大家都知道，餐廳是校內生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著每一位同學的生活，而且體現著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都留意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。
我信任絕大多數同學都能遵守用餐紀律，做到節約糧食、文明用餐。但我們還是能常常看到一些不文明舉動，比如：有些同學就餐時喜愛大聲喧嘩;有些同學喜愛吃飯時用筷子對別人指指引點，這是一種不敬重他人又危急的'舉動;有許多同學將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中，你是否也曾有過呢?
或許你會認為，這些都是細微環節，沒必要大驚小怪。但是，細微環節才是真能體現一個人素養的地方啊!因為，一些人的陋俗就是在不經意間流露出來的!
針對以上一些問題，老師提出以下的建議，大家不妨試一試：
1.就餐時保持寧靜，文明就餐，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不得隨意走動，防止相互碰撞或燙傷。
2.就餐時要細嚼慢咽，有助消化，也不要含飯說話，以免發生意外。
3.珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就添多少，不要奢侈。
4.當用餐完畢時，請整理好自己的餐具，保持餐桌的干凈整齊。
5.愛惜食堂公物，不得損壞食堂的餐具和設施。
6.在就餐完后按秩序整隊回教室。
同學們，學校餐廳的良好秩序須要大家共同努力，為了同學們能開心就餐，請從自身做起，從小事做起，留意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍吧!
文明演講稿 22
各位教師們：
中國是禮儀之邦，當中華民族的歷史掀開第一頁的時候，禮儀就伴隨著人們的活動而產生了，人們的言談舉止歷來是被納入禮儀范疇的，而今提升公民文明素質這個課題，是我們在回望中華民族優良傳統。我們應該做的是，在全社會的范圍內、在日常生活的每一天和每一個角落，從自己做起，從點滴做起，逐步養成文明的習慣，形成文明的大環境。當普通中國公民彬彬有禮地出現在國外，展示中華民族的良好風范之時，世界將會感受到中國的親和力，這將大大提升中國的'國民形象，展現出我們華夏文明的無限魅力。作為河東職專人，更需要文明旅游。為此，我代表校委會向全體師生們提以下幾方面要求：
一、自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。
二、遵守法律法規、講究衛生禮儀、保護環境設施。應自覺遵守“中國公民國內旅游文明行為公約〞，維護環境衛生和公共秩序，保護生態環境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。
三、要講究社會公德，堅決糾正旅游中的不文明陋習，杜絕“不修邊幅、不講衛生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規、不保護環境和公共設施、喧嘩吵鬧〞等不文明行為。特別在無人知曉、無人監督的情況下，要堅持文明禮儀和道德標準，不做任何不文明的事情，努力形成知榮辱、促和諧的文明風氣。全體教職工們，讓我們攜起手來，踴躍投入到提升公民旅游)文明素質行動中來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為全面提升中國公民旅游文明素質作出新的奉獻。
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