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致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿（通用11篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
許多同學(xué)都有自己崇拜的科學(xué)家，如：創(chuàng)造電話的諾貝爾;創(chuàng)造原子彈的愛因斯坦;創(chuàng)造孔燈的諸葛亮和創(chuàng)造固定連續(xù)攝影機的馬萊……
我崇拜的科學(xué)家而是創(chuàng)造了電燈的愛迪生。
在愛迪生小時候，別人都叫他阿爾。小時候的阿爾很愛發(fā)問，經(jīng)常問一些驚奇的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問題的對象，假如他對于大人的答復(fù)感到不滿時就會親自去試驗，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢？媽媽就告知他母雞在孵蛋，阿爾便想假如母雞可以那我也肯定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)覺阿爾始終蹲在木料房里，不知道在做什么，當(dāng)家人發(fā)覺阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來……
八歲的時候阿爾就去上小學(xué)了，可是他只上三個月的課就退學(xué)了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學(xué)校去跟教師說話，這是由于阿爾經(jīng)常提出一些教師認(rèn)為很驚奇的問題，教師認(rèn)為他是一個低能兒童，于是媽媽就打算自己來教育阿爾，并決心把阿爾教成一位宏大的天才，就這樣阿爾便開頭了他的自學(xué)課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設(shè)置一個試驗室，為了不讓別人亂動他的試驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個試驗品的瓶子上貼上毒藥標(biāo)簽。
愛迪生從小就喜愛用他那與眾不同的大腦袋思索一連串的`問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西？火為什么會燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅？鐵紅了為什么就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚里開頭了他最初的試驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火畢竟是什么。然而，小愛迪生的第一次試驗就引來了一場火災(zāi)，將家中的木棚燒掉了。
看到這里，我感到特別慚愧。由于我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時遇到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做！就這樣，很多難題都是媽媽親自幫我解決的，我根本沒有去做。現(xiàn)在，我感到特別的懊悔。
這幾件愛迪生小時候的故事告知我們：做任何事情都要付出努力才可以勝利。同學(xué)們，你們肯定要記住哦！
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
愛迪至12歲時開頭他艱難的闖蕩生涯，他作過火車上的報童，學(xué)會了發(fā)報技術(shù)，到過波士頓、紐約，始終到24歲時才有了自己的工廠和美滿幸福的家庭，愛迪生在1878年時宣布要創(chuàng)造一種光線嚴(yán)厲、價格廉價的安全電燈。為了找到適宜的燈絲，愛迪生試驗過硼、釕、鉻、碳精以及各種金屬合金，共1600多種材料，歷時13個月，但是都沒有勝利。一些人吹起了冷風(fēng)，說愛迪生這次是“吃進了自己啃不動的東西”。
一個曾經(jīng)在愛迪生那里工作過的物理學(xué)家稱這個試驗是“大海撈針”。但是，愛迪生不怕失敗，堅持試驗，下決心要從大海中撈起針來。功夫不負(fù)有心人。1879年10月10日星期天下午5時，愛迪生點亮了用碳化棉絲作燈絲的燈泡，他親自觀看和做記錄。
這一次，燈泡光明、穩(wěn)定，1小時、2小時、3小時、……燈泡始終亮著。從19日、20日到21日，沒有一個人去休息。直到21日下午2時，當(dāng)點燃到第45個鐘頭的時候，愛迪生叫助手把電壓加高一點，燈泡更亮了。又過了幾分鐘，燈絲最終燒斷了。12月21日，紐約先驅(qū)論壇報用整版篇幅具體報道了燈泡試驗勝利的消息。愛迪生獲得了全部專利，人們公認(rèn)白熾燈是由他創(chuàng)造的。1879年除夕，愛迪生把60個燈泡點亮了掛在門羅公園里，當(dāng)時下著大雪，竟有3000多人頂著大雪來參觀。
愛迪生是一個講究實際的人。他的座右銘是：“我探求人類需要什么，然后我就邁步向前，努力去把它創(chuàng)造出來。”有人說，創(chuàng)造是命運的產(chǎn)物，愛迪生是天才。愛迪生卻感慨地說：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是血汗！”
當(dāng)有人問他在創(chuàng)造燈泡的1萬次失敗期間是怎樣堅持下去的`時候，他說，在這個過程中他從未失敗過;相反，他找到了1萬種無效的方法。他一生中寫下的3400本具體記錄創(chuàng)造設(shè)想、試驗狀況的筆記，就是這段話的有力佐證。愛迪生77歲那年有人問他：“您什么時候退休？”
他脫口而出說：“在我出殯前的那一天！”有一次，有人半開玩笑地問愛迪生：“您是否同意給科學(xué)十年休假？”愛迪生嚴(yán)厲地答復(fù)說：“科學(xué)是一天也不會休息的，在已經(jīng)過去的億萬年間，它每分鐘都在工作，并且還要這樣連續(xù)工作下去。”確實，愛迪生實踐了自己的諾言，他已經(jīng)80多歲了，為了“做出更多的創(chuàng)造”，仍在勤奮地工作，致力于從本國的雜草中提取膠乳。
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位宏大的女科學(xué)家，她曾獲得過數(shù)次諾貝爾獎，得到許多國家高級學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)隆Ｋ炭嚆@研，永不滿意，經(jīng)過很多次試驗，發(fā)覺了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發(fā)覺。
雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結(jié)晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個月，1300多天，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力啊！她既是世界著名的學(xué)者，又是名副其實的工人，還是家庭主婦、孩子的母親！
居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發(fā)的'園地，最終最終取得了近代科學(xué)史上重要的成就之一——發(fā)覺放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣，在學(xué)問的海洋中游覽，到科學(xué)的世界里去探究，去揭開自然界中一個又一個隱秘。
由于她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學(xué)家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的“丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)覺了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。由于居里夫人忙于試驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做試驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。要取得好成績，是不簡單的;要有所成就，更不是輕而易舉的，必需付出艱難的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。因此，從平常開頭，就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨立思索，仔細(xì)鉆研，不怕困難。今后我肯定要學(xué)習(xí)居里夫人的堅韌進取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力攀登科學(xué)頂峰。盼望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學(xué)院家，為祖國的富強富強，為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終身！
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的將來，只能屬于勤奮而又虛心的一代”。
我肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個有用的人！
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我特別高興能在這里參加此次活動——弘揚科學(xué)精神活動，并有機會向大家宣講一下我的看法。
科學(xué)是發(fā)展世界的動力，它是人類對于自然現(xiàn)象的一種解釋和理解，更是促進人類社會和諧發(fā)展的重要準(zhǔn)則。
古至今，科學(xué)在人類的發(fā)展歷史中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，它不僅發(fā)展了人類的物質(zhì)文明，更促進了人類精神文明的發(fā)展。
由于科學(xué)技術(shù)的進步，人類生活得到了極大地改善：從計算機技術(shù)對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懙教柲芎推渌茉醇夹g(shù)的使用，都給人類的社會和文明帶來了革命性的變革。
科學(xué)的精神是務(wù)實、開放、懷疑、反思、實踐和團結(jié)的精神，是人類邁向進步和繁榮的智慧指引。
在科學(xué)發(fā)展過程中，缺乏這種精神就會讓進步受阻，從而影響人類的社會、經(jīng)濟和文化發(fā)展。
因此，我們作為科技人員，尤其要堅守科學(xué)精神，遵循公眾利益和道德準(zhǔn)則，一定要以真誠的態(tài)度，以求真務(wù)實的`科研態(tài)度，運用團結(jié)協(xié)作、注重反思實踐的精神，在科學(xué)的路上把自己的一份力量加以奉獻，以真實負(fù)責(zé)的態(tài)度，為發(fā)展社會而努力。
最后，非常感謝大家的耐心傾聽，也祝愿大家能夠弘揚科學(xué)精神。謝謝大家！
Thank you all！
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗？為什么我們每天都要來上學(xué)，而不是想來就來，想去就去呢？理由是：這是由法律規(guī)定的，更準(zhǔn)確地說是由憲法規(guī)定的。每年的12月4日是我國法制宣傳日，今年我們迎來了上海市第二十屆憲法宣傳周。
什么是憲法？憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，比如網(wǎng)吧、游戲廳等！年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不亂拋亂扔垃圾，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的.精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。
三、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性的事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 6
同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我們明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的`汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！謝謝大家。
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 7
各位老師，同學(xué)：
早上好。
今天我演講的題目是《好奇與科學(xué)精神》。
這是開學(xué)的第三周，課桌上書本紙張錯落有致的排列，似乎彰顯著學(xué)習(xí)生活即將一如既往地展開，我不經(jīng)困惑：我們的學(xué)習(xí)究竟是什么？若這浩繁卷帙不是一切開始的初衷，那么，在最初的上古，學(xué)習(xí)又是什么？
“朝聞道，夕死可矣”先賢將追求真理推上相媲生命的神壇。從類人猿第一次仰望頭頂星輝斑斕，便注定了人們終將飛向更高更遠(yuǎn)，目光之外的宇宙；從人類第一次切開果殼好奇打量內(nèi)部結(jié)構(gòu)，就有無法抵御的力量引我們進入質(zhì)子、夸克、弦……“想知道”，這樣人類本源的沖動，成為太多登峰造極之人不滅的動力。在《球狀閃電》里，劉慈欣說“美妙人生的關(guān)鍵在于迷戀上什么東西”在這樣迷戀式的好奇和科學(xué)精神中，我們的數(shù)學(xué)定理、物理大廈、哲學(xué)體系緩緩建立。因此我說：從那哲人方才開始默想的遙遠(yuǎn)的初生時代順?biāo)葜两瘢瑢W(xué)習(xí)是好奇，是探索。作為更精確描述世界的手段，是一種所謂的`科學(xué)精神。
好奇，是科學(xué)探索的出發(fā)點。于人類群體而言，好奇心是自然的饋贈，它像母親拉著文明的小手，一步步引導(dǎo)我們的探索和進步，漸行漸遠(yuǎn)。站在歷史巨人的肩上，因為前輩們一點一滴的“想知道”的欲望，我們看到了更廣闊的世界。好奇的追問下，牛頓展示運動規(guī)律，馬克思詮釋社會發(fā)展規(guī)律，混沌的世界在人類眼中逐漸變得有規(guī)律可循。居里夫人說，“好奇心是學(xué)習(xí)者的的第一美德”，于個人而言，我們?nèi)羰菓阎兇獾那笾プ鍪澜绲陌l(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者，也能興致勃勃地活得豐富。
今日的學(xué)習(xí)重壓下，我們似乎都已忘卻最初的上古，人們單純因為好奇進行的那些追蹤，那是最原始的學(xué)習(xí)。今日我便在這里倡導(dǎo)大家以一種原始的初心，將學(xué)習(xí)真正當(dāng)作探索世界的途徑。懷著渴望，我們可以走的更遠(yuǎn)。積少成多，我們的好奇，會是民族和世界的榮幸。
當(dāng)少年們俱以狂熱的迷戀探索世界時，當(dāng)學(xué)生們俱以純粹的好奇心汲取知識時，方是“科學(xué)精神”深入民族血脈的一天。這好奇情懷的勝利，也是想象力和創(chuàng)造力的勝利。謝謝大家。
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 8
尊敬的評委、親愛的觀眾：
在這個科技發(fā)達(dá)的時代，我們不禁要向那些對科學(xué)事業(yè)作出杰出貢獻的科學(xué)家們致以崇高的敬意。他們用智慧和勇氣跨越了時空的隔閡，為人類做出了不可磨滅的貢獻。
發(fā)明創(chuàng)新——為人類開創(chuàng)新世紀(jì)
偉大的科學(xué)家如同開拓者，他們不斷發(fā)掘未知領(lǐng)域，尋找事物本質(zhì)，并不斷發(fā)明創(chuàng)新，以便更好地滿足人類生活的需要。比如當(dāng)代的楊振寧、李政道等華裔科學(xué)家就為我們創(chuàng)新性地提出了鏡像對稱原理等物理理論模型，在人類探索空間、電子科技等方面發(fā)揮了重要的作用。
人類瑰寶——科學(xué)家的寶貴財富
從牛頓到愛因斯坦，從達(dá)爾文到霍金，從居里夫人到李政道，科學(xué)家們給人類留下了一筆無價的財富。他們的成果不斷在人類歷史發(fā)展中得以傳承和發(fā)揮作用，成為人類進步和發(fā)展的嶄新力量。比如近年來的基因編輯技術(shù)，不僅為我們揭示了人類身體發(fā)育和生命進化的奧秘，而且也給醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展帶來更多的啟示和支持。
對人類社會的貢獻——永恒的精神財富
科學(xué)家們的科研成果不僅在理論上給我們解決了很多難題，而且還在無形中為人類社會的各個領(lǐng)域提供了巨大的貢獻。他們的研究成果得以廣泛應(yīng)用到醫(yī)療、軍事、環(huán)保和能源等各個領(lǐng)域，不僅提高了人類文明的水平，而且也為人類社會的進步和發(fā)展做出了歷史的`貢獻。比如研究新型社會材料、致力于生態(tài)環(huán)保等等，這些都是我們現(xiàn)在在科技領(lǐng)域使用的成果之一。
科學(xué)家們用智慧和不斷的探索開拓出人類文明進程，為我們提供了巨大的精神財富。他們的研究成果見證了人類社會的進步和發(fā)展，也為人類文明的進程貢獻了永恒的精神財富。
感謝科學(xué)家——他們是人類文明的守衛(wèi)者
最后，讓我們向那些默默付出、奉獻自己的科學(xué)家們表示最崇高的敬意和感激。正是由于他們的努力和貢獻，才讓人類社會發(fā)展進程更為順暢和高效。
讓我們一起努力，攜手并進，為人類文明的進步和發(fā)展作出我們自己的努力和貢獻！
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”。科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的是一部人類社會的文明史：從猿人的風(fēng)餐露宿到現(xiàn)代人的太空旅行；從古代的烽火傳訊到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天新能源的充分利用？？人類所取得的每一點進步，都離不開科學(xué)技術(shù)。
同學(xué)們，你們一定羨慕神話故事中力大無比的奇士，一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧！讓我告訴你們，實現(xiàn)這個愿望的竅門就是“學(xué)好文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。”古時候，人類的科學(xué)知識有限，把風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象視作鬼神作怪，一旦氣候反常，殺豬宰羊，磕頭跪拜。今天看來，這些行為是多么荒唐可笑。現(xiàn)在，我們有了科學(xué)知識，掌握了人工降雨的辦法，即使遇到大旱，莊稼照樣長得很好。就是因為掌握了科學(xué)知識，懂得如何利用自然規(guī)律。古今中外科學(xué)家，幾乎從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。英國偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文小時候的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的妹妹，在老師和父親的'心目中，他是“一個十分平庸的孩子。”可是，他努力刻苦鉆研，終于成為生物進化論的奠基人。“發(fā)明大師”愛迪生和“當(dāng)代科學(xué)巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，刻苦鉆研的嗎？
鄧小平爺爺曾說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一位同學(xué)都要“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加各項科技比賽活動，自覺培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，充分發(fā)揮聰明才智，為改善生活出更多更好的新主意！
同學(xué)們，讓我們?yōu)槌蔀椤皭劭茖W(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”的積極分子而努力吧！
謝謝大家！
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，很榮幸為大家做演講。
我今天演講的主題是“致敬科學(xué)前輩，做德能并重之后學(xué)”。
憶往昔，錢學(xué)森教授不畏美國的封鎖阻撓，毅然回國，在火箭導(dǎo)彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁，死而后已。看今朝，“天眼之父”南仁東，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng)；他們用崇高的品德，堅守愛國初心。科技興國，是顛撲不破的真理，每當(dāng)想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的`無數(shù)科學(xué)工作者們以其德能夯實祖國建設(shè)大廈的基礎(chǔ)，我常常思潮翻滾：好兒女當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，成為像他們一樣貢獻卓越的愛國者，這才是對他們的致敬。
“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎金，助力家鄉(xiāng)學(xué)子圓求學(xué)之夢；于敏，隱姓埋名幾十年獻身國防矢志不渝；屠呦呦，不忘初心，艱苦奮斗，砥礪前行。科學(xué)前輩用親身實踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚潛心研究，奔波忙碌，將原本生長在熱帶的紅樹林，在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。他們?yōu)樽鎳茖W(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品德折服人心、感動中國。我們當(dāng)致敬前輩，以前輩為學(xué)習(xí)楷模，正心誠意，端正德行，努力成為德才兼?zhèn)渲恕?/p>
“才者，德之資也。”我致敬前輩之才。只有德行，而無真才實學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”科學(xué)成就需要扎實的專業(yè)知識，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗隊員煞費心思，用自己的真才實學(xué)攻克一個個技術(shù)難關(guān)，終于順利探月。他們潛心鉆研于實驗室的身影令人感動，他們用“精”“專”的科學(xué)知識打造“他有我精”的獨門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚在世界上空。
“治平尚德行，有事尚功能。”德才并重，才使科技工作者們把收獲融進奮斗的戰(zhàn)場，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國奇跡，鑄就輝煌。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”我們新青年當(dāng)向科學(xué)前輩們致敬，更應(yīng)遵循他們的步伐，德能并重，以高尚的德行操守傳后世之效用，以豐富的文化知識滋養(yǎng)民族之芳魂。德能并重，全面發(fā)展，以自信飽滿的心態(tài)迎接未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
致敬科學(xué)家弘揚科學(xué)精神的演講稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
對于科學(xué)，現(xiàn)在很少有女生會喜歡，很多人熟知的女科學(xué)家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學(xué)。不過我喜歡科學(xué)也是一次偶然。
在暑假里，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不知道要干什么。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風(fēng)扇，把它調(diào)整好角度然后把它開到，我心滿意足的`又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應(yīng)該是被風(fēng)吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎么回事？怎么這張紙僅僅“抽搐”了幾下，然后又停在了它原來的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，不過那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負(fù)隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自己因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎么連張紙都斗不過，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原來這是伯努利原理。
根據(jù)伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當(dāng)我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，這里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原來如此，科學(xué)還真是神奇啊，不過科學(xué)也要會舉一反三。知道這個原理后，我想起了我之前看到的一個游戲——用吹風(fēng)機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機上，盡量讓它與吹風(fēng)機的垂直放置，然后就會神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這里，我忍不住又一次感嘆科學(xué)的奇妙！我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發(fā)現(xiàn)的，不過通過自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。
從那以后，我就對科學(xué)來了興趣，科學(xué)實驗也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ？矗茖W(xué)就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、充足的細(xì)心和愛科學(xué)的心。生活中有科學(xué)，科學(xué)中有趣味。做個愛科學(xué)的人吧！
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