中學生誠信的演講稿錦集
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中學生誠信的演講稿錦集，歡迎大家分享。
中學生誠信的演講稿錦集1
古語說的好：“誠信所至，金石為開。”人生如海，可包容的內容很多“才”“貌”“譽”還有“誠信”。人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇提前，無可避免的徘徊起來。在一個又一個渡口上，再一次又一次的險象中，人，究竟能選擇什么，應該選擇什么？
選擇誠信。因為它比美貌來的更可靠。沒有美貌的人生或許沒有足夠亮點的人生。而沒有了誠信則沒有了一絲光明。你可以不是西施，也可以不是潘安。但你不可以失去別人對你的信任�！叭�，以誠為本，以信為天�！比绻麤]有了誠信那就不能稱之為“人”
誠信源自于人與人之間的認同與信任。我曾讀過這樣一個故事《爬行上班的小學校長》故事大概是這樣的`：
學期初，為激勵全校師生的讀書熱情，路克曾公開打賭：“如果你們在11月9日之前讀完15萬頁書，我在那天爬行上班。”
全校師生猛進讀書，終于在15日前讀完了15萬頁書。有學生打電話給校長：“你爬不爬？說話算不算數？”
也有人勸他：“你已經達到激勵學生讀書的目的，不要再爬了�！笨陕房藞远ǖ卣f：“一諾千金,我一定爬著上班�！�
同每天一樣，路克于早晨7點鐘離開家門，所不同的是他沒有駕車，而是四肢著地爬著上班。經過三個小時的爬行，路克磨破了5副手套，護膝也磨破了，但他終于到了學校，全校師生夾道歡迎自己心愛的校長，當路克從地上爬起來的時候，孩子們蜂擁而上，抱他，吻他……
是啊，衡量誠信的標準是行動，誠信也是對人的一種尊重。你我皆人，他亦非牲畜；你我以誠相待，他亦以誠相待；你我使手段玩欺詐，他亦非白癡。結果只能是人人都活在欺騙和面具下。
有人說：“信用就像一面鏡子，一有裂痕就難以復原。”明代劉基《誠意伯文集》中記載了一則“賈人重財”的故事，故事大意是：濟陰地方有個商人渡河時翻了船，攀附在浮動著的干枯樹木上，大聲哭叫，有個打魚的人劃了船去救他，還沒到跟前，商人急喊著：“我是濟陰地方的富家大族，如果能救我，我將酬謝您百金。”打魚的人救他上了岸，他只給了10金。打魚的人說“你原先答應給百金，現只給10金恐怕不行吧？”商人發怒變臉，說：“你是個打魚的人，一天能掙幾個錢？現在你突然得了10金，還不滿足嗎？”漁夫無精打采的走了。過了些日子，商人通過呂梁山，船又翻了，而那個打魚的人有碰見他了。有人問打魚的人為什么不救他，打魚人說：“這個家伙不守信用，上次救他答應給我錢，完了就賴賬。”他船靠岸邊袖手旁觀，結果商人就被淹死了。
曲解“誠信”二字的含義，對敵人我們不能講誠信的，做人做事要誠實守信，但有些特殊場合是不能誠實守信的。比如說對待敵人，我們就不能講求誠信，對待敵人講求誠信那無疑于投降，勢必會造成嚴重的后果。
當然我們也不可只求結果而不講誠信。有位心理學老師總是從一個瓶子里倒藥水喝，這使他班上的同學非常感動，同學們認為他應該請假在家休息，但是他每堂課照上不誤，因此大家學習心理學要比其他可用心的多。期末，同學們告訴老師，他們非常感激他帶病上課，為了表示關心，同學們問老師的了什么病，吃的什么藥，老師得意的說：“我沒病，那是一杯茶水。”不知道大家是否聽過這樣一句話：“信賴是不能和利益一樣放到天平上去的�！�
選擇誠信是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有嬌飾、最樸實不花哨的誠信！誠信如水，在你的行囊中有了誠信，你才會有成功。
誠信是石，能激起你奮斗的星星之火；誠信是火，能點燃你理想的點點之燈；誠信是燈，能照亮你前進的漫漫長路；誠信是路，能引導你攀登人生的巍巍高峰。
愿我們每一個生命都多一份真誠吧！“若為人生故，誠信不可拋�！�
中學生誠信的演講稿錦集2
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
同學們，騎車不小心撞到別人的車，車主不在，你是選擇逃避還是面對？11月2日，揚州大學附中17歲的學生徐礪寒就碰到了這樣的情形。他沒有溜走，而是選擇在原地等待車主。因為趕著上課，只好留下“聯系紙條”準備賠償。徐礪寒的誠信意識和責任感讓車主十分感動。這件事被網友發到微博上，引來無數人轉發并贊揚，大家都表示，“誠信學生”的行為溫暖人心。
誠信是什么？誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍贊譽的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動應當一致，誠信，是為人之本。誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言�！罢恼\意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。
不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。一個不講誠信的人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
因此，我們一定要有誠實守信的好品質。在日常學習中，有的人沒做作業，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個誠實的中學生呢？古往今來，沒有一個靠坑騙、欺詐消費者而成為譽滿天下的商家，也沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理，沒有一個能通過考試作弊而成為學業優秀的學子。要做一名好學生必須先學會做人。而誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的.弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美。誠信守紀是為人做事的重要內涵，作為中學生，更要將誠信守紀看成是我們做人的基本準則。誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教
教人求真，千學萬學學做真人�！蓖瑢W們，在這個充滿機遇和挑戰的時代里，讓我們手挽手，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，樹優良學風，做誠信學子！讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！
最后，祝同學們學習進步，考試成功。謝謝大家！
中學生誠信的演講稿錦集3
人的一生當中什么最重要？是親情、友情、自由、快樂、自尊、理想，還是人格？我認為誠信最重要，因為誠信是一種人人必備的優良品格。
如果做人不懂得誠信，那么就沒有人會相信你，你的情誼就會化為烏有；如果做人不懂得誠信，那么你將會被自己的謊言所束縛，自由和快樂的感覺也將消失；如果做人不懂得誠信，那么你的自尊和理想又能靠什么來維持，你的人格又是什么呢？
“誠”，是儒家為人之道的中心思想，我們當以誠信為本。宋代理學家朱熹認為：“誠者，真實無妄之謂”，肯定“誠”是一種真實不欺的美德，要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實可信：忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，多指“內誠于心”。
程頤認為：“以實之謂信�！笨梢�，“信”要求的是說話、做事，講信用、講信譽，答應了別人的'事，能認真履行諾言，說到做到，多指“外信于人”。
而兩者相結合就是誠信：一個內外兼優、具有內涵的詞匯。誠信也是人們的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。
而且，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在，所以我們每個人都要講誠信。而且，誠信是立人之本，是主體真誠的內在品質；誠信同樣是齊家之道，是交友之基，是為政之法，是經商之魂，也是一個心靈良藥。
“正心誠意”，“人無信而不立”，“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”， “君子誠以為貴”，“誠，五常之本，百行之源也�！薄@些悠悠古訓在中華大地上源遠流長。那么，作為炎黃子孫的我們，更應該做一個誠實守信的人，把祖先這種優良的傳統傳承下去。
在我的身上就有一些有關誠信的例子：在上個學期末，我向陳彥竹借了一元錢買冰淇淋�？墒悄翘焓且粚W期最后的一天，我沒有辦法把一元錢還給陳彥竹，所以就向她允諾：下個學期開學初一定會把錢還給她！在暑假里，我一直記著這件“小事情”，因為它仿佛是一塊巨石壓在我的心里�？扉_學了，一個邪惡的想法從我的腦海中閃過：就不要還錢了吧，只是一元錢，而且已經過了這么長的假期了，陳彥竹應該已經忘了這件事了吧。可是，我應該做一個誠實守信的人呀！所以我最終還是把一元錢還給了陳彥竹，壓在我心上的那塊巨石也在我還錢的時候去掉了。由此可見：即使僅僅只是這樣的一件小事、這樣的一句允諾，如果違背了，每個人的良心也都會因為自己違背了諾言而感到無比難受。
每個人的生活方式都有所不同，但是我覺得一個人無論是大人小孩，無論走到哪里，無論做任何事情都應該講究誠信。因為誠信能給人帶來溫暖：有時，你只是做到了答應朋友的一件非常渺小的事，那個人也會感到你很重視兩人之間的友誼，從而感到溫暖，也可能會覺得你是一個值得結交的好朋友，認為你是一個可以推心置腹、可以給予他人無私幫助的人。
有許多人都認為誠信很難做到，其實有時它的確很難做到，而有時它卻很容易就能做到。因為，有時身邊的一件小事就是一份誠信；一句簡單的話語就是一份誠信；一個淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個人都守住自己的那份誠信，整個世界都將會變得無比美好，人人都會露出欣慰的笑臉！
中學生誠信的演講稿錦集4
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不 良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正當當地做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！
由此，班委倡議:
�。�1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造松柏中學學子的文明形象。
�。�2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
�。�4）、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
�。�5）、服飾整潔大方，不得染發、不配帶耳環、項鏈等飾物。
�。�6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。 同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。同學們，如果你也想做一個合格的中學生，那你就從現在出發吧，讓你以后的.人生更加光彩，充滿生機，那你父母和老師將笑容滿面。那你的人生將踏踏實實，一步一步走下去，每走一步，都要留下一個深深的足跡。
中學生誠信的演講稿錦集5
有禮貌，講誠信，爭做文明中學生戰國時期的思想家孟子說：不以規矩，不成方圓。大家都知道規和矩原和圓 形的兩種工具，后來引申為人們行為上的準則和規范。那么，我們中學 生行為的規矩指的是什么呢？它就是《中學生日常行為規范》。進入西濱這些以來，我們時時刻刻在學習《中學生日常行為規范》，知道了作為一名合格的中學生必須達到的基本要求。首先，在校做個好學生，可 是，令人遺憾的是：在我們的校園里，還是會不時地在不經意中出現一 些不和諧的'鏡頭，請問同學們，在我們的身邊有哪些不文明的現象呢？ 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲 料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口 大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的 同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的， 教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑） 乙：甲說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的 畚斗、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫 了“大花臉”。（一些同學默不作聲） 丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的。同情弱者，是中國的人之常情，但有 的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以 別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號。丁：......
兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正 好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。 鈺瑩：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損于自
己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？ 做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為 “十講”就是指的：語言上講文明；行為上講規范；學習上講刻苦；生活中講衛生；活動中講參與；集體中講團結；待人上講禮貌；處事上講謙讓；校內外講形象；時時處處講安全。
放月假了，一個學生離開學校后不是先回家，而是先去叔叔家玩。爸媽到處打電話找他，可他回到家后，也不主動和爸爸媽媽打招呼，當爸爸媽媽關 切地詢問他在學校的學習生活情況的時候，不理不睬甚至無比煩惱地頂 撞。下課了，有的同學埋頭做作業，有的同學與同學聊天，有的同學則相互瘋趕打鬧。 當科代表崔促同學們交作業時，張借鑒同學卻慌忙找來同學的作業抄襲起來�？荚囘^后，張借鑒同學的成績掛上紅燈籠。 ——（只有對自己負責，才能對集體負責，對家人負責，將來也才能對社會負責，對國家負責）責任意識，是合格中學生的必備品質 同學們，在過去的一個多學期的時間中，你覺得你是在用一個合格中學生的標準要求自己嗎？那么，你覺得你哪些地方做得好，哪些地方又還做不夠呢？
中學生誠信的演講稿錦集6
誠信這個詞在我們的口中經常提到，在我們耳邊也經常能聽到，可是在我們的眼前又是否能經�？吹侥兀�
也許每個人都不會否認很少看到，那么你用心去想想：你很少看到周圍誠信的人，首先你是否誠信呢？
現在我們已經邁入中學的校門，老師也經常教導我們要誠信，單憑著良心，在小學時，我們每個人都會做過一兩件錯事，也許其中大部分錯事就集中在“誠信”這兩個字上。不過沒關系，“人非圣賢，誰能無過”知錯就改，善莫大焉"。從現在開始，我們就改掉以前的壞習慣，做一個誠信的好孩子。
首先，我相信大家也清楚誠信的重要性，在交朋友時，如果你不誠信，有誰會愿意和你交往呢？在做事時，如果不誠信，即使你成功了，又有誰會心服口服呢？說點實際的，馬上就要來臨的期中考試，如果不誠信，你抄襲別人的答案。即使沒有被老師發現，你考的很好，那份成就也不屬于你的，如果被老師抓住了，那么你這兩個多月的努力就會作廢，而且從此臭名遠播。說的在貼近生活一點，你看那些小偷，就像是過街的老鼠——人人喊打。通過這些例子，我相信同學們一定會跟家地認識到誠信的重要。
�、濉ぴ谀愦饝橙四臣潞�，無論如何，你一定要如期幫他（她）完成。
�、妗ぴ谄匠５纳钪凶龅讲蝗鲋e，不偷雞摸狗。比如：考試是不抄襲，憑自己的`水平考，看到別人用漂亮名貴的東西不能順手牽羊把它偷過來，這都是一個人誠信的基本。
我的想法就說到這，接下來就要靠同學們自己在平時的言行中做到“誠信”二字。這樣在你堅持一段時間后，你會發現身邊多了很多朋友，自己本身也有了很大的進步。這些都是你在努力改變自己的同時，所獲得的回報。
“誠信”其實很簡單，只要你心里有這種想法，不斷的守著一個信念——我要做一個誠信的孩子，有一天，你再回頭看，你會發現以前所做的錯事是多么愚蠢。
中學生誠信的演講稿錦集7
人世間百媚千紅，我獨愛誠信這一種。
人生如夢，一樽還江月。既然如此，何不讓這個夢更精彩一些呢？雖然我們只是似懂非懂的小大人，但我們應該懂得“誠信”對人生的重要性。我們要讓人生更精彩，必須有“誠信”資助；要讓青春舞動的更絢麗，必須以“誠信”為基石。
有這樣一個故事：一個智者得到了七個錦囊，分別是：健康、榮譽、美麗、機敏、才學、金錢、誠信和美貌。在過河時突遇大浪，船夫讓他扔掉一個，否則就會葬身河底。智者最終人掉了“誠信”。他安全返航了，但是從此再也沒有人理他，對他避而遠之。
智者為何會淪落到這個下場？因為他失去了做人的基本原則——“誠信”看來智者不智�。∈チ私】�，至少還有偉大的靈魂；逝去美貌，至少還有美麗的心靈；失去了榮譽，至少還有樸實的人生；失去了機敏，至少還有忠厚的勤懇；失去了才學，還有為善的面目。逝去了誠信，沒有了做人的原則，還能有什么？
在我看來，“誠信”是最美麗的�！逗鬂h書》中記載了范式和張邵的友情，就體現了朋友之間的信任。留下了千里赴約敘友情的佳話，在中華民族的傳統中，誠信永遠是一個高尚人格的人所應有的`品質。
古有商鞅“立木為信：在早他四百年前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的”烽火戲諸侯“的鬧劇。一個“立木取信”，一諾千金。一個帝王無信，戲玩”狼來了“的游戲。結果前者變法成功，國強勢盛；后者自取其辱，身死國亡�？梢姡靶拧睂σ粋�國家的興衰存亡起著非常重要的作用。
“無人監考”目前已在許多學校興起。教室中除了少一名監考老師之外，沒有什么不同。雖隔著一道墻，但感覺大不同，同學們享受被信任的心情，把遵守考試記錄當作對自己的負責。有人認為，這種自我誠信和聲譽的維護欲望，比千百位監考老師的目光都有力量。
“勿以善小而不為”。誠信幾乎滲透于我們日常生活的方方面面。誠信雖不是什么大事，卻能陶冶我們的情操，培養我們的高尚品質。
誠信是衡量社會文明的一種尺度。在我們身邊，常常有些不誠實的做法：比如逃稅，病稅，缺斤短兩，說謊詐騙，在考試中作弊等。這些行為在我們生活中屢見不鮮，不僅傷害了他人的利益，同時也傷害到自己。關于誠實守信，西方發達國家還有許多值得我們學習的地方。
美國有句俗話：“世上有兩件事你逃不過：一件是死亡，另一件就是繳稅了�！痹诿绹�，不是政府告訴納稅人應繳多少稅，而是納稅人向政府報告繳多少稅；在美國買東西之后，如果不滿意，退貨之方便是國內不可比的，一般三個月之內不需要任何理由就能退貨；在美國，單位沒有一輛公車，需要用時開自己的車，然后按里程報銷等。
在德國青少年教育體里，家庭是道德教育的主要場所，父母則是孩子的啟蒙老師。家長們普遍遵守這樣一個原則：教育孩子誠實守信，家長必須做出榜樣。記者曾在德國一個小城的十字路口見到這樣的一個牌子，上面寫著：為了孩子不要闖紅燈。當地居民說，自從立了這塊牌子，闖紅燈的行人和車輛明顯減少。
健康、美貌、榮譽、機敏、才學和金錢只是人生的附屬品�！罢\信”才是人生路途上的唯一“通關證”。單單擁有健康、美貌、機敏、才學和金錢，只不過是擁有一張虛偽的外殼。唯有誠信，才能讓人生美麗精彩，最終采摘到勝利的果實。
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