小學生一起向未來演講稿

時間：2023-04-24 20:30:23 演講稿我要投稿

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小學生一起向未來演講稿通用

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學生一起向未來演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生一起向未來演講稿通用

小學生一起向未來演講稿通用1

尊敬的xxx：

　　大家好！

　　冬奧是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。

　　冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數年來傷病的困擾和艱苦的`訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。

　　作為一名新時代的高中生，我們更應該規范自己的日常行為，主動學習冬奧會的知識，做好冬奧會的小向導，同時我們要學習冬奧精神，站在更高、更遠、更大的舞臺上發揚更高、更快、更強的精神。老師們，同學們，讓我們攜手共慶冬奧會，讓我們為祖國自豪，為祖國吶喊：中國是最棒的！一起向未來！

　　謝謝大家！

小學生一起向未來演講稿通用2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　今天我演講的題目是《一起向未來》。

　　隨著新一年的到來，北京冬奧會開幕了。開幕式盛大、簡潔、浪漫而又空靈，科技感滿滿，讓世界感受到了中國的美。各國運動員入駐奧運村，對充滿了黑科技的房間好評如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各國運動員的認可和喜愛。這些，都讓我們為自己是一個中國人而驕傲和自豪！冬奧會所體現的奧運精神，更值得我們學習，以此來鼓舞和振奮精神、士氣！

　　這一次冬奧會的主題口號是：“一起向未來”。“一起向未來”！它說出了人類面對困境時的堅強姿態，說出了人類對于美好明天的憧憬，更說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅定信念。

　　我們如何學習冬奧精神，一起向未來呢?

　　一起向未來，需要我們團結向上，共同努力。在短道速滑混合團體米接力賽中，中國隊的五名隊員互相配合，一路過關斬將，獲得了中國隊的首金。賽后隊員范可欣說道：“我覺得所有的力量、所有的支撐，都是團隊給我的。”在男子一千米比賽上，武大靖體力不支時，幫助任子威卡住位置，擋住了后面的選手，輕輕示意他先行。他們的團隊精神讓人折服。在新學期的學習和生活中，一定有一些問題是我們自己解決不了的，需要借助班級的力量。而班級的力量需要我們每個人做出貢獻，共同學習，共同進步，讓整個班級體具有凝聚力，充滿正能量。很多同學擔心“教會徒弟，餓死師傅”，寧愿把自己封閉起來，但這是不對的。中國有句俗話：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。這不正是“一起向未來”中“一起”的意義所在嗎?更何況，我們在互幫互助的過程中，不僅解決了問題，還讓自己的知識得到豐富，能力得到提升。

　　一起向未來，需要我們放寬心態，頂住壓力。在空中技巧混合團體賽中，第二跳賈宗洋在落地瞬間出現失誤，僅獲得96.02分，而美國選手則在第二跳成功挑戰難度系數5.0的'動作，取得135分高分，一舉幫美國隊在總比分上反超中國。

　　面對隊友的失利和對手超過20分的差距，壓軸出戰的齊廣璞頂住壓力，集中精力，取得了122.17分的好成績。雖然最終中國隊獲得了銀牌，但齊廣璞在壓力下的一跳依然精彩！我們在新學期的學習中，能不能頂住壓力，繼續前進呢?學習是一個艱苦的過程，我們在學習的過程中也會遇到許多困難，造成壓力。面對壓力，我們是選擇止步于此，不做出改變，任憑自己失敗，還是選擇像齊廣璞一樣，放寬心態，頂住壓力，繼續前進呢?當然是選擇后者。一次失利不代表什么，可是因為一次失利萎靡不振，就會失去下一次前進的機會。“向未來”所體現的就是一種積極樂觀的態度。

　　“一起向未來”，需要我們努力拼搏，堅持夢想。17歲的中國小將蘇翊鳴獲得了一金一銀。小時候，他是一名童星。當北京申奧成功時，11歲的蘇翊鳴說：“滑雪是我最熱愛的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級別的滑雪比賽，多酷啊！”于是這個少年投身于艱苦的訓練中。對于蘇翊鳴來說，艱辛、疲憊、失敗、受傷是家常便飯，但他從來沒有放棄。練得最狠的時候，一周能滑斷好幾塊雪板。正是戰勝了數不清的失敗與失落，才有了今日精彩而又穩定的前兩跳。同學們，新學期開始了，你們有沒有一個讓自己拼上全力也要完成的夢想呢?如果沒有，就趕緊確定一個吧。即使夢想很大，很難完成，我們也應該堅持住，并不斷為之努力，為之奮斗。“向未來”所傳遞的正是追逐夢想的執著、信心和希望。在奮斗之中，不要擔心困難，害怕失敗，因為沒有困難，沒有失敗就說明你的夢想定的還不夠高！

　　一起向未來，需要我們挑戰自我，不懼失敗。中國小將谷愛凌在女子大跳臺的決賽中，第二輪得到了88.5的分數，可她最強建的對手卻跳出來了93分的高分，面對分數的差距，谷愛凌決定挑戰自我，最后拼一把，選擇了做一個自己從未完成過的動作，最終，她為中國隊贏得了金牌。日本花樣滑冰運動員羽生結弦，在比賽中以4A阿克塞爾四周跳開場，希望在北京冬奧會的賽場上完成這個動作，但卻摔在了冰面上。谷愛凌和羽生結弦都選擇了挑戰自我，谷愛凌完成了，而羽生結弦卻沒有，但他們都是英雄。因為他們都做到了”明知不可為而為之”。奧運會獎牌必然關鍵，但是沒有獎牌就不是英雄嗎?在新學期中，我們也應該跳出自己的舒適圈，不斷挑戰自我，不懼失敗，積極進取。很多同學努力了也沒有取得期望的進步，就不愿意再繼續努力了，但沒有進步就是失敗了嗎?不見得。我們給自己定下目標，為了這個目標付出了努力、挑戰了自我，這本身也是一種“成功”。“向未來”更是說明：不論未來美好與否，我們都要不斷挑戰，以最好的自己，奔赴未來。我們也要成為自己心目中的“羽生結弦”。

　　賽場外，無數的志愿者們為冬奧會的圓滿開幕做出了自己的貢獻。餐廳的飯菜具有世界各地的特色，多種多樣。醫療隊在場邊嚴陣以待，第一時間對受傷的運動員給予幫助。“雪如意”“雪游龍”等場館恢弘高大，運動員們好評如潮。這些也體現出了我們國家的軟實力。其實，冬奧會就像我們的生活，冬奧賽場的比賽項目，就是我們學習的科目，需要盡自己最大的努力來完成。同時，我們也應該全面發展自己，不成為只會學習的“書呆子”，還要增強自己的“軟實力”。一起向未來，更需要我們充實自己，全面發展。

　　同學們，新學期開始了，讓我們學習冬奧精神，一起向未來！

小學生一起向未來演講稿通用3

各位老師，親愛的同學們：

　　大家新學期好！我是來自663班的李大寶。新學年，新開端，祝大家新年快樂，新的一年成為更好的自己！我要講的題目是《我們一起向未來》。

　　過年期間，大家除了享受節日的美好時光，都在關注著一場世界盛會。在濃濃的'新年過后，在全球的矚目下，在萬眾的期待中，我們已經成功迎來了冬奧會。北京成為唯一的“雙奧之城”，中國再一次給世界帶來信心、溫暖和希望。

　　能舉辦一場奧運會是一件了不起的大事，更是一件了不起的盛事！此時此刻，每個運動員都在竭盡全力為國爭光。賽場上，哥哥姐姐們旋轉跳躍，翩翩起舞。他們飛馳超越，沉著冷靜，風馳電掣，每個人都爆發出令人震撼的精神力量。

　　奧運代表著一種拼搏。在奧運這個舞臺上，各國健兒展現著意志、力量、技術，拼搏著人類的更高極限，每一個獎杯，每一個瞬間們，都凝結著奧運拼搏的精神。

　　謝謝大家！

小學生一起向未來演講稿通用4

尊敬的xxx：

　　大家好！

　　一起向未來！

　　春節期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。

　　24節氣倒計時定格在立春這個萬象更新的日子時，我激動之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉，中國人民對冬奧的期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復始，最終在立春這個孕育無限生機與希望的節氣迎來了北京冬奧會。整個倒計時充滿中國的古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時，一股自豪感油然而生，這就是我的.祖國，一個充滿文化底蘊，源遠流長，充滿創造力的國家。

　　作為一名青年學生，我也絕不能夠掉隊，要為祖國的富強和繁榮努力奮斗，不辜負祖國的養育以及祖國帶給我的感動和震撼。

小學生一起向未來演講稿通用5

尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好！

　　我是來自高一二班的劉xx，在上周末，北京冬奧會閉幕式成功落幕，在這16天里，各國運動員努力拼搏，呈現了十分精彩的比賽。中國奧運健兒更是通過自己不懈的努力拿到了15枚獎牌，創下歷史最好記錄。而我作為一名冰球運動員，觀看冬奧會更有一種歸屬感。我最關注的當然是在冬奧會上唯一的集體球類項目——冰球上，中國隊的表現也完全超出預期。中國女冰在小組賽上連續戰勝丹麥隊、日本隊，僅以微弱劣勢未能晉級八強；中國男冰在與上屆冬奧會亞軍德國隊的比賽中，打進了中國男子冰球冬奧歷史上的第一粒進球，最后以一分之差2比3輸掉比賽。雖然中國男冰在本屆冬奧會的4場比賽全部敗北，但其頑強的精神以及拼搏到底的決心得到了國人的認可。冰球作為一項團隊運動，個人技術雖然重要，但團隊配合更為重要。每個人都要為團隊的勝利團結一心，共同奮斗，貢獻自己一份力。

　　在平日學校生活中也處處離不開團隊配合。在運動會拔河比賽中每班同學心擰成一條線，齊心協力，聽從指令員的口號。這就是團結的力量，展現著每一個班集體的班級凝聚力，每位同學都是必不可少的存在。在學校生活中除了有運動會等活動，還有日常的課間操體育鍛煉也是一次次團隊精神的體現，整齊的動作、班級完整度、積極向上的風貌無一不體現著良好的班級凝聚力，不僅如此它還能幫助增強我們的體魄擴充學生每天的.鍛煉時間，全面鍛煉學生各個身體部位，消除學生在學習中產生的疲勞，防止身體不適，保護視力，豐富課余文化生活，提升學習效率，為促進學生身心健康發展起到重要作用。也是增進師生情感，形成良好的校風的必要途徑之一，具有特殊的教育意義。

　　在球隊中我是隊員，聽從教練的戰術任勞任怨，在學校我是班級其中的一份子，新的學期讓我們一起向奧運精神和奧運健兒們學習，抓住每一個挑戰自己的機會，不輕易放棄，不輕易言敗，生命的意義就在一次又一次的拼盡全力而不甘屈服，讓我們在青春年華熱血拼搏！一起向未來！

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