高中開學典禮演講稿開學典禮精彩發言稿

時間：2023-04-24 20:00:32 演講稿我要投稿

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　　在社會發展不斷提速的今天，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的有關高中開學典禮演講稿范文開學典禮精彩發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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有關高中開學典禮演講稿范文開學典禮精彩發言稿1

各位領導、教師、同學們：

　　大家好！又是一年金風送爽，在這收獲的季節，我們又欣喜的迎來了新一學年的開學典禮，這意味著我們的學業又翻開了嶄新的一頁，我們又面臨著一個新的起點和新的`挑戰。回首三高中走過的歷程，我們不無自豪，在歷年的高考、會考、統考中，我們一次又一次的取得了令人矚目的成績，可以說，我們是一路踏著凱歌走來。這成功的獲得，離不開師生們勤奮不懈的努力，更離不開師生們百折不撓的精神。對于過去，我們無限欣慰，展望未來，我們更是充滿信心。同學們，請你們放心，作為老師，我們會一如既往的奉獻全部的愛心，用智慧和汗水精心培育你們。同時向你們提出希望：

　　首先，你們要有堅定的信念，只有心中駐扎著永恒的信念，始終高揚著理想信念的旗幟，并鍥而不舍的為之奮斗，才會立于不敗之地。

　　其次，你們要敢于面對挫折，失敗了可以重新站起來，風雨之后的彩虹會更加炫目，帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，是人生的又一份精彩。同學們，學習是一個艱苦的過程，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，要想在高中三年學有所成，，就必須付出艱辛的勞動，不畏懼任何困難，不躲避任何勞苦，“既然我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　在學習過程中，同學們還要時時修煉自己的品行，因為美德是健全、完善、崇高人格的表現，只有德才兼備，才是真正意義上的人才。

　　同學們，時代已經為你們鋪展開了美好的前景，希望你們發奮圖強，用青春的睿智和才情抒寫你們希望的未來，成就三高中永恒的魅力！

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親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步！新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。

　　在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的`未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。

　　一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題為您編輯；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校陣地活動，希望同學們在讀書積累的基礎上勤于練筆。學會使用外語和電腦更是現代少年必備的技能。希望大家能認真學習，熟練掌握現代信息技術，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養特長的基礎。

　　同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

　　謝謝大家！

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各位老師、同學們！大家好！

　　火熱的夏天漸漸消退，校園樹木開始秋聲，我們有緣歡聚在這里，舉行簡短而又隆重的開學典禮。首先，我代表學校對新加入這大家庭的600多位高一新生，表示熱烈的歡迎和真誠的祝福！也借此機會，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們學習進步，心想事成！在剛剛過去的學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和教師隊伍建設及校園環境建設等方面都取得了可喜的成績，文明的校風，勤奮的學風進一步濃厚。20xx年的高考，我校18位同學上重點線，322位同學考上本科，本科率達到54%，上線率達93%。從近幾年的高考情況看，只要你努力讀書，我們每一位同學都能考上理想的大學，而且至少有超過半數的同學可以考到本科院校；我校健美操代表隊在剛剛結束的溫州賽區總決賽中，獲得啦啦操團體賽特等獎，并將代表溫州參加10月份舉行的全國總決賽（浙江省僅兩所學校———我校和寧波效實中學）。健美操隊成為我校首次躋身國家級比賽的運動隊，這是一個非常了不起的成績。我們在這里用熱烈的掌聲表示祝賀，對付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。

　　過去的成績是鞭策我們前進的動力，而今新的學期又開始了，又是一個千帆竟發的新起點。在這里，我提一點希望：千重萬重，學業為重。

　　高一年級的同學已在剛剛結束的軍訓中，向我們展示了嚴明的紀律和良好的精神風貌，希望同學們能夠將軍訓中形成的好作風、好品質帶到你們的學習和生活中，制定好自己的學習計劃，在高中起始階段就養成良好的`學習習慣，這不僅關系到三年的高中學習，還關系到今后的終身學習和功成名就。

　　高二年級同學處于高中三年的中間階段，既是關鍵發展時期，也是最容易分化的時期，絕不能松勁。文理分科之后，要進一步調整學習方法。要處理好高考學科與非高考學科之間的關系，為高三沖刺打好扎實的基礎。

　　高三年級的同學們，可以說此時的你們，匯集了老師和父母關切的目光，你們將擔負著學校和家長的期望，開始高中最后一年的沖刺。要用自己的不懈努力奪取明年高考的最后勝利。第一輪復習階段結束之后，許多同學的成績、名次會重新洗牌。對于成績相對差一點的同學來講，第一輪復習是一次重新學習和掌握基礎知識的好機會；對于成績中等的同學來講，是一次查漏補缺、整理知識的好機遇；對于成績較好的同學來講是一次成績進一步提升的好時機。在這里特別把xx中學的校訓送給大家：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。

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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！很榮幸，我今天能夠代表全體新教師在這里發言，一起迎接金堂中學新學期的到來。告別了假期的閑睱與慵懶，沉寂的校園又充滿了活力與激情。新學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

　　對于我們新老師來說，金堂中學就是我們新征程的起點。金堂中學自創建以來，邁著堅實而穩健的腳步，走過了幾十年。幾十年來，全體金中同仁以昂揚的斗志和務實的精神，取得了許多驕人的成績，向社會交上了一份又一份滿意的答卷。想到以后將要在這么優秀的學校和老師們、同學們一起為未來拼搏，倍感責任重大。這對于我們新老師來說，更意味著鞭策、責任和使命。

　　也許，作為新教師，我們還不能很好的讀懂這種責任和使命，因為我們還不能明白“教師”這兩個字的分量。但是，我讀到了最美教師張莉莉的故事，她把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，讓我明白了“教師”這兩個字的意蘊，告訴了我一位新老師身上所應該具有的愛和擔起的責任。教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業，但他應當如百合，綻開是一朵花，凝聚成一枚果；應當如星辰，遠望像一盞燈，近看似一團火。

　　作為新時期的教育工作者，我們早已做好準備。每位老師都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的`境界。我們將和所有師生一起，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

　　在此，我也代表全體新教師向全校師生作出承諾和表態：積極主動的學習，潛心鉆研教材，認真反思自己的課堂，虛心向老教師請教，關心愛護每一位學生，不斷提高教師的自身修養。我們相信，在學校領導和老師的幫助引領下，我們一定會迅速成長起來，在金堂中學實現自己的人生價值。最后，在新學期里，祝福高一高二的學生，像雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝福高三的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收獲的季節，金榜題名，再創佳績！祝福老師們工作順利，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！

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尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

　　大家好！今天我們一起慶祝xx一中開學典禮。新學伊始，在場的各位同學帶著行囊和書包來到學校，無論你們是否理解在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望，在你們領到的新課本里除了知識，還寄托著學校老師的滿腔熱情；在你們年輕的心里，還有青春年少的你們尚未實現的理想。一個學期很長，你可以把在學校的每一天安排得充實；一個學期很短，如果每天都過得充實，在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒，盡快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標，在新的一學期里用心學習，致力成才，注重能力、素質和道德觀的培養，做一個全面發展的幸福中學生。

　　高三年級的同學們，全力備戰高考，你們是xx一中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，盡自己最大的努力去拼搏，苦盡甘來的真理將會被你們演繹的非常精彩，距離高考還有278天，全身心的投入到學習中去，享受自己為了自己的明天而奮斗的愉悅感，20xx年的高考將會由你們一起書寫輝煌，實現你們的夢想！

　　高二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，緊緊圍繞學業水平測試，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好。

　　高一年級新同學們，你們是一中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、學會合作，擁有一個良好的習慣，在以后的三年里，寬敞明亮的教室，標準整潔的籃球場，都會是你們施展才華的舞臺。

　　高中階段是人生的重要階段，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　同學們，你們今天所在的學校，是xx一中，學校籃球特色辦學初見成效，逐步完善的教學設施，全新的教育理念，遠見卓識的領導班子，還有一批高素質、滿懷激情的教師隊伍，所有的這些，組成了我們學校這個優秀的大團隊集體。作為教師，我們既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。溫總理也曾說過：教師是心靈的使者，慈愛的化身。我們很自豪，我們是一名人民教師，在我們的身上凝聚著學生滾燙的目光，世上很少有像老師這樣的職業，承載著千家萬戶的希望和夢想。我也有過這樣的經歷：當看到學生學習不努力時會生氣，甚至想放棄，但在我們眼中學生只是孩子。我們始終相信班級里每一個孩子都是獨一無二的，都是可塑之才。而這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執著的不拋棄、不放棄，始終如一的默默奉獻。作為你們的老師：我們深感責任重大，我們知道每位學子的.理想、父母的厚望，而這些都激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們始終會堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生，努力做同學們喜歡的老師，把熱情與夢想奉獻給xx一中教育事業，引導同學們健康、快樂、自信地幸福生活！作為教師，我們將投身教育，為你們的成長和進步搭建平臺，為每一個同學的奮飛插上堅硬的翅膀！

　　新學期，是新起點，要有新氣象，創造新成績。同學們，讓我們一起上路，共同奮進。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

　　最后祝各位領導、老師身體健康，工作順利；祝同學們學習進步，茁壯成長；祝福全體師生新學期一切都順心順意；祝福我們的學校越辦越輝煌。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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老師們，同學們：

　　大家好！

　　秋風吹去了暑期的炎熱，也吹來了一個新學年。秋雨綿綿，潤物無聲。九月十日，一年一度的教師節悄悄的走來了。在此，我代表全體同學向辛勤的園丁們表示熱烈的祝賀，并深切的道一聲，老師們，辛苦了！

　　九月十日是個不尋常的日子，我想在此對默默工作在教育第一線的老師們表示衷心的感謝！他們每天清晨急匆匆步入教室，來關心自己的學生是不是到齊了，來的有沒有認真讀書。

　　他們心里總是這么想著，一個也不能少，都能用心聽講學習，因此他們在課堂上用最整齊的字跡，最響亮的聲音，耐心而仔細的講著每一節課。粉筆染白了他們的頭發，可他們無怨無悔。

　　他們有的備課到深夜，燈光里是他們全神貫注的目光，眼睛里有他們辛勞熬夜的血絲。有的老師遠離家鄉，有的老師與家人各在一方，有的老師由于條件艱苦或任課繁多而積勞成疾。

　　幾多風雨，幾多春秋，老師們忠誠教育，無愧于心，毅然堅守在祖國教育事業的崗位上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是他們的真實寫照嗎？

　　老師們，桃李滿天下是你們的美好愿望，你們默默耕耘者，精心培養著。在學生們的詩文里有你們的崇高精神，實驗臺上有你們辛勤的汗水，作畫時有你們欣慰的`一筆，嘹亮的歌聲中有你們燦爛的笑容。

　　你們為祖國培養出了一代又一代的棟梁。在平凡的工作上做出了卓越的業績！如果說我們是春天的花朵，那么你們就是辛勤的園丁；如果說我們搏擊風浪的翔魚，那么你們就是遼闊的大海；如果說我們是八九點鐘的太陽，那么你們就是黎明時分托起太陽的蔚藍天空。

　　在民族的振興史上有你們濃重的一筆；在共和國歷史前進的鮮艷旗幟上也有你們的滴滴鮮血；在世界文明巨輪后更有你們的一道亮麗的足跡！同學們，我想從塑造心靈，推進人類文明的角度來講，老師是最可愛可親的人，是最值得尊敬和愛戴的人！

　　當今科學技術突飛猛進，知識經濟日新月異，科教興國，尊師重教，是社會的共識。過去，我校的的老師們取得了非凡的成就。今年我們XX中學又奪取了高考成績的新輝煌。這正是我們老師嘔心瀝血，孜孜不倦寫下的培育四有新人的新篇章！我們為此驕傲而自豪。

　　滴水之恩，當涌泉相報。同學們，我們怎樣才能給老師們獻上最美的節日禮物呢？

　　我們要刻苦學習，不斷進取，用優異的成績，高尚的道德情操和崇高的理想信念，遠大的抱負來報答我們的恩師。千里之行，始于足下。我們要腳踏實地，百折不撓，勝不驕，敗不餒，創業維艱，艱苦奮斗，奮斗以成！

　　祖國的未來是美好的，青年一代風華正茂，前途似錦，任重而道遠。祖國和老師把希望寄托給了我們血氣方剛的這一代，我們怎能虛度青春年華，更不能半途而廢，更沒有理由自暴自棄。因為人最寶貴的是生命，生命中最寶貴的是青春。相信，精誠所至，金石為開。

　　同學們，讓我們和老師們一道在黨的領導下，同心同德，頑強拼搏，勇于開拓，在創輝煌！讓我們共同為現代化的光輝目標奮斗，為全面奔小康的宏偉藍圖奮斗，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！

　　最后我還想說，同學們，我們要不斷努力，勤奮學習，爭取在來年以優異的成績，獻給老師一份節日的厚禮！

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各位領導，各位同仁，同學們：

　　你們好！

　　能作為教師代表，站在這個講臺上，我甚感榮幸。今天校會的主題是“幸福”，那么請允許我談談做一個教師的幸福。

　　孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”這三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂；這兩樂，很多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的快樂，并非人人都能享有。

　　今天，五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的憧憬；高二的同學們，帶著歷練后的沉穩；高三的同學們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念；高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學們，你們英姿勃發地站在這里，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的快樂幸福。

　　求知，向善，這是美好人性的基石。我們這樣的歷經百年風雨依然青春勃發的學校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿求知和向善的純凈氣息；我想，沒有哪一個人群，能像我們的學生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的善良。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。

　　是的，能夠伴隨同學們的求知、向善的歷程，從而，能夠將夢想引領成為動力，將負擔引領成為責任，將求知引領成為智慧，將善良引領成為對生活的熱愛、對生命的敬畏、對貧弱的同情、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。

　　但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創造宣言》中說：“先生創造學生，學生也創造先生。”在二十余年的教書生涯中，我深深體會到：在師與生的關系中，老師并非總是知識的引領者、智慧的開啟者和光熱的施與者。許多時候，是學生指出了我的錯，是學生逼著我去讀書，是學生啟發了我的思考。我非常幸運，我所帶的每一屆學生中，都有品格特別優秀的學生。有的，從小就擔當了巨大的苦難，但從內心到臉上，始終陽光燦爛；有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭，也要把助學金讓給其他同學；有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優秀品格，是注入我心靈的清泉。

　　所以，在與學生的交流中，接受學生的創造，提高學識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。當然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學們的尊重和關懷。每天上下班時，老師們總會獲得應接不暇的問候；每年教師節、春節，老師們總會收到應接不暇的短信；每個假期，畢業的孩子們會候鳥般歸來，再一次聚到老師身邊。我想，老師一定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年X月份我患咽喉炎到人民醫院打針，那里人滿為患，當我的耐心即將崩潰時，XX班的幾個同學給我發來問候短信，于是我心平氣和地等待，因為我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個幸運的.家伙。我記得XX班送我的茶杯，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，XX級的一個孩子給我留言說：“老師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠了，但我們永不飛離！”

　　這些，就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會上某些人看來，虛若浮云，淡若清水，出了學校的大門，這樣的幸福或許就會被人嗤之以鼻，因此我們只在這里談論，不足為外人道也。但老師們既已選擇了教書，終須好好經營屬于自己的幸福。心中自有足樂者，豈知口體之奉不若人哉？

　　當然，同學們也應該知道，老師們的幸福，多數時候并不掛在嘴邊，并不寫在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦，是憂慮，但在他的心底，或許恰恰是他對職業幸福的持守和珍惜。

　　最關鍵的，同學應當牢記，老師們與你們休戚與共，老師們的幸福，實際上，就寫在你們的幸福里。謝謝大家！

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