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中學(xué)生安全教育主題演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學(xué)生安全教育主題演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生安全教育主題演講稿1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
我今天演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。
安全連接著方方面面，比如校園安全、交通安全、消防安全等等。
今天我想談?wù)勑@安全。
作為一個(gè)小學(xué)生，在校園內(nèi)外經(jīng)常聽說看到安全事故。上學(xué)和放學(xué)的路上經(jīng)常發(fā)生事故。在我們的校園里，會有同學(xué)一時(shí)沖動(dòng)追來追去，到處亂跑，也會有一些人跌撞撞的。無端的災(zāi)難降臨在我們身上，血淋淋的教訓(xùn)讓我們明白，校園安全與我們的師生息息相關(guān)，關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的前提，安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，堅(jiān)持不懈地把握和實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致力于設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志，警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對我們的'愛，少先隊(duì)員應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：
第一，要有高度的安全感，充分認(rèn)識安全的重要性。
第二，要注意防范心理安全。
第三，一切運(yùn)動(dòng)都要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四，注意食品衛(wèi)生安全。
第五，要注意課堂上信息和實(shí)驗(yàn)班的安全。
安全就像眼睛，永遠(yuǎn)和我在一起!
安全就像耳朵，時(shí)刻提醒著我!
有了安全感，我們才能有健康的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有攀登人生階梯的堅(jiān)定意志;有了安全，我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就像一輪燦爛的太陽，照亮我們的生活，安全就像一條長長的紐帶，連接著我們的生死。
為了我們的健康，為了我們家庭的幸福，為了我們國家的繁榮，為了這個(gè)世界，悲傷少了，快樂多了。讓我們永遠(yuǎn)記住：
珍愛生命，安全從我做起!
謝謝大家!
中學(xué)生安全教育主題演講稿2
親愛的教師們、同學(xué)們：
大家好!
在20xx年寒假來臨之際，我們召開寒假放假廣播大會，總結(jié)本學(xué)期的工作，布署安排寒假學(xué)習(xí)、活動(dòng)任務(wù)。首先向獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，期望大家繼續(xù)努力，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得各加優(yōu)異的成績。向辛勤工作的教師們表示感激，正是你們辛勤的勞動(dòng)換來了同學(xué)們的優(yōu)異成績。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，學(xué)校在縣教育局、大槐樹鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以“求真務(wù)實(shí)，爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)規(guī)范管理，逐步提升辦學(xué)水平。以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了可喜的成績。這一學(xué)期，教師們努力工作，默默奉獻(xiàn)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，師生共同提高，師生共同發(fā)展。學(xué)校因我們的努力而充滿活力，我們用自我的心血和汗水譜寫著xx小學(xué)的輝煌篇章。
一年級的小朋友，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理本事;六年級的同學(xué)，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，各年級同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
立刻就要放假了，學(xué)校期望同學(xué)們在假期做到：
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。
除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)保量完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)，異常是古詩詞背誦。經(jīng)研究證明，小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點(diǎn)，小學(xué)階段是無意識記憶的.最佳階段，且堅(jiān)持時(shí)間長，不容易遺忘。所以同學(xué)們必須要珍惜這次機(jī)會，不要因貪玩而掉隊(duì)——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自我背得最少，那就來不及了。
2、注意安全，遵守交通規(guī)則，過馬路左右看，一停二看三經(jīng)過，不在路上跑和玩，不到鐵路附近玩耍，不上路，不拆盜，不在鐵路上設(shè)置障礙物，不擊打列車。不進(jìn)網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍，更不要在野外玩耍;獨(dú)自在家，不和陌生人說話，不與陌生人接觸。
3、出去玩要結(jié)伴，不能單獨(dú)行動(dòng)，事先要征得家長的同意;
4、明年春季開學(xué)時(shí)間為：正月十六早上7：40。
請同學(xué)們開學(xué)時(shí)帶上寒假作業(yè)及教師布置的相關(guān)作業(yè)、家長通知書。
教師們，同學(xué)們，學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一齊描繪。作為xx小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自我優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，期望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自我是xx小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)xx小學(xué)學(xué)生的禮貌禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自我的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)xx小學(xué)學(xué)子的形象。
最終，祝愿教師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、愉快的寒假!祝大家新年愉快!心想事成，萬事如意!
多謝大家!
中學(xué)生安全教育主題演講稿3
親愛的同學(xué)們：
大家好!
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學(xué)在安全方面最需要注意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。
隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保我們安全，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
一是防寒保暖。
我們要適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要及時(shí)添減衣服，防止感冒。
二是交通安全。
冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣。途中騎車、行走要當(dāng)心。車禍?zhǔn)鞘鹿孰[患中的頭號殺手，一起起交通和火災(zāi)事故，極少是有人故意所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次大意導(dǎo)致了這些悲劇的發(fā)生。
三是防火安全。
冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁任何學(xué)生玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。要求嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。
四是用電安全。
利用課外時(shí)間多了解安全用電的常識，學(xué)會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。
五是飲食衛(wèi)生。
我們要注意飲食衛(wèi)生，不吃零食，不喝生水，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
六是嚴(yán)防煤氣中毒。
正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內(nèi)要注意開窗透氣。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)和僥幸;在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云;蔥綠的山林里百鳥在歌唱;潺潺溪水蜿蜒著的原野爬滿明黃色的`小花;河岸上的人們，三五成群地在閑聊著快速發(fā)展事物里的種、種感受，安享生命或喜悅、或煩憂、或爭執(zhí)、或甜蜜的擁有因?yàn)橛辛松孽r活，大自然才可被稱為美妙;因?yàn)橛辛松念伾祟惒拍荏w驗(yàn)活著的意義;因?yàn)橛辛松牟珦簦笄澜绮艜袩o限情趣生命是幸福的源動(dòng)!關(guān)注安全，平安是福!
每當(dāng)看著因各類事故的發(fā)生，那親人們一張張憔悴木訥的面容;每當(dāng)聽著因一小小的疏忽，造成重大傷亡里那一個(gè)個(gè)痛不欲生的每當(dāng)望著因偶然的失誤，導(dǎo)致終身悔不當(dāng)初愧疚里一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰(zhàn)抖、在滴血、在絞榨著各種苦痛的滋味
“安全”這兩個(gè)字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪著心聲
如果，每個(gè)人真的把“安全”放在大腦思維的首位;如果，每個(gè)人準(zhǔn)確把“安全”銘刻在身體力行中;如果，每個(gè)人確切地視“安全”為己任，嚴(yán)謹(jǐn)每一項(xiàng)安全操作規(guī)程那將會是多么美好的社會、多么美好的
生活、多么美好的事業(yè)啊，我們也會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿!因此，我們要牢固樹立“安全在我心中”的思想，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對自如、穩(wěn)妥行動(dòng)，確�！叭粋Α薄�
事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時(shí)間是無法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢，或是思想、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護(hù)不及時(shí)等等!讓我們每一個(gè)人的心海里都飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個(gè)波瀾壯闊的海面上無畏地航行!
中學(xué)生安全教育主題演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
度過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季學(xué)期，在新學(xué)期開學(xué)之際，我主要提醒同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中要注意以下幾個(gè)方面。
1、傳染病的預(yù)防，注重個(gè)人衛(wèi)生
傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物、傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施、注意個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持飯前洗手，屬于傳染病措施的切斷傳播途徑、
2、冷空氣來襲，提醒學(xué)生注意防寒、防雨以防感冒
一、備好感冒藥
家里備好止痛藥，如布洛芬，對乙酰氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場上雖然存在著各式各樣的感冒藥，但基本都是以上成分，無論你選擇藥片，膠囊，一種可溶性片劑或一杯沖劑，這樣做的最好的治療感冒的方式。
二、準(zhǔn)備解充血藥
解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔，減輕大家由于感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等癥狀。大多數(shù)治療感冒和流感的藥物中都會存在一定的解充血藥物成分，能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息，提前盡量不要服用，因?yàn)樗幬镏信d奮的成分恐怕沒有那么容易讓你睡著了。
三、補(bǔ)充鋅元素
最近的一項(xiàng)研究表明，服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的癥狀，加快感冒康復(fù)的時(shí)間。但是使用這個(gè)方法應(yīng)當(dāng)十分謹(jǐn)慎，因?yàn)殚L期服用可能會對人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。
3、個(gè)人財(cái)物的保管
現(xiàn)金隨身保管
堅(jiān)持現(xiàn)金絕不離身，錢不要隨處亂放，不然丟了你也不知道�？梢再I一個(gè)小皮夾，現(xiàn)金就放在小皮夾里隨身攜帶，柜子落鎖。
如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶，那就把他們鎖在小柜子里，盡量買結(jié)實(shí)一點(diǎn)的鎖，鑰匙隨身攜帶，出門鎖好房門。
如果你要離開屋子超過五分鐘，那么在走之前你一定要把自己屋子的門鎖上。這是最基本的，若是你房屋大開，里面沒人很有可能引起人們的貪欲，一念之間你的東西可能就沒影了，不隨意帶人進(jìn)宿舍。
之前是防范被偷，這是為了防范被懷疑。當(dāng)宿舍里有人丟東西時(shí)，曾經(jīng)帶過陌生人進(jìn)宿舍的你就會被莫名的懷疑，即便這件事情不是你做的，你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍!
4、拒絕校園暴力(注意學(xué)生間矛盾的排查)
一、首先要深入細(xì)致的調(diào)查沖突的原因
化解學(xué)生中的矛盾沖突，教師要首先及時(shí)性地進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，而不能道聽途說、捕風(fēng)捉影，更不能用老眼光來看人，胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學(xué)生，增添學(xué)生的反感和厭惡心理。因此，班主任對于學(xué)生中發(fā)生的自己尚不知情的問題，要親自進(jìn)行全面系統(tǒng)、有計(jì)劃地摸索底細(xì)。不能采用“我猜想……”、“我估計(jì)……”的方式去捕風(fēng)捉影，而應(yīng)該把事情調(diào)查清楚以后再做決定。
二、要善待學(xué)生間沖突，體現(xiàn)以人為本的教育思想
沖突并不全是壞事，從某種意義上說，它是成功的基石。有人說：“愛迪生成功研究燈絲，失敗了99次實(shí)驗(yàn)后，第100次實(shí)驗(yàn)終于成功了。”應(yīng)該說100次實(shí)驗(yàn)是成功的，沒有前面的99次失敗實(shí)驗(yàn)，誰知道這99種材料不能做燈絲，最后才得到結(jié)論，所以說都是成功的。同樣學(xué)生因錯(cuò)誤，發(fā)生沖突，班主任妥善處理，善待沖突，應(yīng)該說也同樣是成功的，因?yàn)橐院笤撋鷷羁痰卣J(rèn)識到此事不該做和該怎樣做，對他來說是成功的，不會再犯類似的錯(cuò)誤了。同時(shí)作為班主任對于學(xué)生間發(fā)生的沖突，不應(yīng)心煩意亂，動(dòng)則訓(xùn)斥，諷刺挖苦，甚至歧視、體罰，要“多用情，少用氣”，以情感人，以情動(dòng)人，有時(shí)可進(jìn)行“冷”處理。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說：“不能克制自己的人，就是一臺被損壞的機(jī)器�！辈扇∏擅畹匾龑�(dǎo)，把沖突當(dāng)成認(rèn)知過程的一部分，強(qiáng)化對事物意義的.認(rèn)識，促成對事物意義的建構(gòu)。應(yīng)冷靜下來反思自身的工作，不能草率地采取一些不正常的教育方法，甚至違背教育理念體罰學(xué)生。比如我們從小教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，勞動(dòng)是光榮的，但學(xué)生犯錯(cuò)誤了有的教師采取體罰和變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生搞勞動(dòng)，這樣做反而玷污了勞動(dòng)。
三、培養(yǎng)寬容心理，化解矛盾沖突
常言道：“讓人三分不為輸”，忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂，此話不無道理。具有高尚的寬容心，能達(dá)到“大事化小，小事化了”的目的。從而提高學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，提倡學(xué)生不妨嘗試著主動(dòng)向?qū)Ψ秸f一些寬容的話，誠摯、友善、寬容的話語，會撫平學(xué)生間的隔閡，這樣從善意出發(fā)，多說一些寬容的話，往往能夠觸動(dòng)對方心靈的最深處，從而對其產(chǎn)生一種撞擊靈魂的沖擊力。作為班主任應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，多找身邊的實(shí)例，加強(qiáng)宣傳教育，多引導(dǎo)學(xué)生，樹立良好的寬容心，逐步減少、降低沖突的發(fā)生，構(gòu)建和諧班級。
四、平等對待學(xué)生的矛盾沖突
學(xué)生的年齡、社會閱歷、生理心理特征決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認(rèn)識，從而發(fā)生沖突，作為班主任應(yīng)不可回避，要入情入理地循循善誘，促進(jìn)問題的妥善解決，平等對待沖突主體，不偏心、歧視，不冷談一方，一定要一碗水端平，切忌順眼者得到關(guān)照，違紀(jì)者得到屁護(hù)。否則會導(dǎo)致師生、生生間不和諧，形成暴力。如我在教育中遇到學(xué)生間互取綽號的沖突，我是這樣化解的，先冷靜下來，調(diào)查發(fā)生的根源，胸有成竹地去化解，并不武斷地判斷誰對誰錯(cuò)，再讓學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)先搜集一些綽號，然后在班級開展一次討論會，談?wù)勛约旱母邢�，最后再找學(xué)生談話。這樣一來，不僅是他們，而且全班學(xué)生得到了一次很好的教育，充分認(rèn)識到綽號是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學(xué)之間的友誼，懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重，取得了良好的效果。
五、發(fā)揮班主任的主導(dǎo)性，創(chuàng)造性地解決沖突
充分體現(xiàn)新課程改革提倡的教師的主導(dǎo)性，學(xué)生的主體性教育理念，創(chuàng)造性地解決學(xué)生間沖突。我是這樣做的，首先把沖突的學(xué)生雙方分隔開，讓他們冷靜下來，引導(dǎo)他們“咽下一口氣”，化干戈為玉帛。心平氣和地思考發(fā)生沖突的全過程，主要想想自身存在哪些不足。再讓學(xué)生匯報(bào)情況，教師不果斷地對學(xué)生做出誰對誰錯(cuò)的判決。然后讓學(xué)生自主解決。最后教師對沖突的學(xué)生進(jìn)行教育，并對學(xué)生進(jìn)行教育評價(jià)：“你受到了什么教育還有什么話想說等。”這樣的處理，學(xué)生認(rèn)識自身行為的深刻程度較好，真正親身體驗(yàn);把矛盾沖突交給沖突發(fā)生的雙方自己解決，做到了以人為本，培養(yǎng)了學(xué)生處理問題和解決問題的能力。
總之對于學(xué)生中的沖突，我們要采取妥善的方式，工作方法盡量人性化，細(xì)膩一些，以人為本，充分讓學(xué)生體驗(yàn)自主解決問題的能力，告訴他們?yōu)槭裁床荒苓@樣做和應(yīng)該怎樣做，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵(lì)學(xué)生勇于承認(rèn)沖突的過錯(cuò)，善于改正過錯(cuò)，尊重學(xué)生人格，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
中學(xué)生安全教育主題演講稿5
各位同學(xué)：
大家好!
在饑荒的年代里，我們擔(dān)心的是缺少食物，而此刻，我們擔(dān)心的是食品安全。
“國以民為本，民以食為天，食以安為本�！边@句話，深刻道出了食品對一個(gè)國家的重要性，食品的安全也會直接影響到中國全面建設(shè)小康社會。
各式各樣的食品安全問題，就像目前全球暴發(fā)的金融危機(jī)一樣，席卷神州大地，給人們的生命和健康帶來了嚴(yán)重的影響，更牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。
還記得有一次，我父親去外面吃宵夜。他對我說，味道很不錯(cuò)，但晚上，肚子卻隱隱作痛，大吐不止，去醫(yī)院的途中，還是蒼白著臉的，去到醫(yī)院，醫(yī)生說是急性腸胃炎。我父親就在病床上，打了三天的點(diǎn)滴，我母親舉報(bào)了他們。我在想，是不是吃了臊水油呢在學(xué)校吃早餐時(shí)，我也偶爾會吃到膠紙袋里裝著的有灰塵的.面包。
記得還有一次，我買了一盒近一百元的巧克力送給我的朋友，我朋友發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)軟，便當(dāng)場拆開包裝，發(fā)現(xiàn)巧克力已經(jīng)發(fā)霉了，表面透露出了骯臟的綠色，可生產(chǎn)日期還是正常的，我不好意思地看了他一下，打趣地說：“我本想買盒巧克力送給你的，卻不細(xì)心買到了‘綠色食品’”。這時(shí)，我才明白為什么母親把“冬蟲夏草”保健品扔掉;父親總買外國牌子的食品。
食品安全，你我他。在我們的周圍食品安全問題確實(shí)存在著。為了金錢名利，他們不擇手段，造假能夠說是數(shù)一數(shù)二，導(dǎo)致我們吃不安心，“中國制造”已成為大家口中的形容詞。他們給中國，這個(gè)泱泱大國，蒙上骯臟的面紗。
體膚毛發(fā)，授之父母，這道理人人都明白。畢淑敏以往說過：“對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。應(yīng)對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎”
我們的生命很重要，他人的生命也很重要，他人也有親人與朋友。
捂心自問，將心比心：你還會不斷制造一些連自我都不敢吃的食品嗎你這樣對得起自我的良心嗎你心中流動(dòng)的還是熱血嗎滿身銅臭能夠代替你高尚的靈魂嗎……那么就請你卸下你的假面具，大家坦誠相待，無意義的活著，是多么的可笑。
我認(rèn)為，應(yīng)在法律上，加強(qiáng)對食品造假商的刑罰，不要實(shí)行免檢制度，還要隨機(jī)調(diào)查飯店、旅館、大排檔、學(xué)校等，食品的質(zhì)量;食品企業(yè)應(yīng)檢查食品的質(zhì)量，把健康留給消費(fèi)者，展現(xiàn)出自我純樸的一面;消費(fèi)者應(yīng)勇于舉報(bào)有害食品。
食品安全是大家的所需，亦是大家的職責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!為了更多母親的微笑，為了更多孩子的笑聲，為了更加陽光燦爛的明天，讓我們攜起手來，食品安全，你我他，讓政府部門、食品企業(yè)、消費(fèi)者共同努力，打造安全、衛(wèi)生、有質(zhì)量的生活。
中學(xué)生安全教育主題演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天主題班會演講題目是《珍愛生命，安全第一》。
人最寶貴的是生命，每個(gè)人來到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
但是悲劇并不會因?yàn)槲覀兊拿篮迷竿h(yuǎn)離我們，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到一萬六千多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。所以，請同學(xué)們平時(shí)就要強(qiáng)化安全意識，提高應(yīng)急能力，隨時(shí)保證自己的生命安全。
同學(xué)們知道11月9日是什么日子嗎對，就是全國消防安全宣傳教育日。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便開始進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起全國就開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使消防意識深入人心，提高全民消防安全知識。因?yàn)榛馂?zāi)是無情的、可怕的，幾乎每隔一段時(shí)間，我們都會從新聞媒體中看到或聽到因?yàn)榛馂?zāi)事故釀成的令人痛心的'慘案，有的人因此喪生火海。
火災(zāi)是可怕的，而比火災(zāi)更可怕的，則是安全意識的淡漠、安全知識的貧乏!所以作為學(xué)生，我們從小要樹立自我保護(hù)的意識，要具備自我保護(hù)的能力。要明辨是非，知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，在校園里要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，在平時(shí)我們要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
首先，我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。
其次，注意行走安全和運(yùn)動(dòng)安全。不在樓道內(nèi)跑跳打鬧，上下樓梯一律靠右行走，不要擁擠，要有秩序。上體育課和課外活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自活動(dòng)。
第三，學(xué)習(xí)緊急逃生的安全常識并不斷提高自救能力。在校園中聽到安全警報(bào)響起，每班請立即自覺有序站隊(duì)，并到規(guī)定地點(diǎn)集合，清查人數(shù)。平時(shí)帶路隊(duì)進(jìn)出宿舍和餐廳時(shí)也請同學(xué)們養(yǎng)成走緊急疏散線路的好習(xí)慣。本周我們還要進(jìn)行安全疏散演練，提醒老師和同學(xué)隨時(shí)增強(qiáng)安全意識，留意安全報(bào)警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起增強(qiáng)安全意識，繃緊安全這根弦，提高遇到突發(fā)事件緊急處理的應(yīng)急能力，共同維護(hù)我們的校園安全!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
中學(xué)生安全教育主題演講稿7
老師們、同學(xué)們：
對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之�！钡牵谀愀吲d之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：
一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。
請各班主任老師認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的`生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
同學(xué)與同學(xué)相處要和睦，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右行，做到“慢步輕聲”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球;嚴(yán)禁在課間出校門，如有特殊情況必須在家長的帶領(lǐng)下，并有班主任老師的批條，到學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)行核實(shí)，方能出校門。
四、課余安全
在課余的時(shí)間，請大家特別是一年級新進(jìn)的小朋友要注意幾點(diǎn)：
1、不要在沒有老師的保護(hù)下不能攀爬學(xué)校的器械區(qū)，以免掉上來摔傷自己;
2、在校園，不能追逐嬉戲，不打鬧，不去攀爬欄桿;
3、放學(xué)或者是星期六、星期天在沒有老師的通知情況下，不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校內(nèi)來玩耍;
五、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、科學(xué)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
六、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎電動(dòng)車、自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
七、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
八、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告教師。
九、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，低年級小朋友最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過：上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
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