快樂閱讀伴我成長的演講稿

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的事情愈發增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的快樂閱讀伴我成長的演講稿，歡迎大家分享。

快樂閱讀伴我成長的演講稿1

　　大家好！今天我要演講的題目是《閱讀伴我成長》。

　　在我小時候，就經常有人問我：“你為什么喜歡閱讀呢？”莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是雨，滋潤我夢想的花朵；讀書是光，照亮我前進的方向。讀書是快樂的，是幸福的。它教會我們知識，教會我們道德，告訴我們如何去實現自己的夢想。因此，我愛閱讀，閱讀伴我成長。

　　當我還年幼的時候，就與閱讀結下了不解之緣。繁星滿天的夜晚，我躺在媽媽旁邊，在一個個引人入勝的故事下酣然入夢。在甜蜜的夢中，我和善良美麗的白雪公主交了朋友，救助了在雪夜中賣火柴的小女孩，結識了活潑可愛的小鹿斑比……這些動人的故事給我營造了一

　　個美好夢幻的童年，使我從小就遨游在書的海洋中。我經常喜歡問媽媽一些我不知道的問題：“為什么太陽會發光？為什么鳥兒會歌唱？”媽媽笑著對我說：“去閱讀吧，書籍會給你答案。”書籍帶我暢游文字王國，書籍帶我走進知識的殿堂，帶給我無限的快樂，讓我茁壯成長！

　　漸漸地，閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分，我已然成為一只小書蟲。我像只勤勞的小蜜蜂，一到周末就來到圖書館不知疲倦地閱讀、采蜜。我慢慢長大，也慢慢讀了不少的名著：《愛的教育》《童年》……書中的主人公牽動著我的情感，精彩的情節緊扣我的心弦。但是，我也讀到了過去許多令人憤慨的歷史：南京條約，九一八事變……也讀到了現在的`社會發展飛速：奧運會的舉辦，神舟十號的發射……這使我明白了一個真理：只有學好知識，才能振興中華！我幼小的心靈便產生了興旺祖國的夢想，而想振興中華，就要讀書，就要閱讀，我對知識深深地渴望著。少年強則國強，少年富則國富。我們是二十一世紀祖國的花朵，祖國的期望，我們應該奮發圖強！祖國媽媽無私地養育著我們，我們應該全力回報祖國！學好知識，學好本領，才能共同攜起手來，讓祖國變得更加繁榮昌盛！

　　閱讀就是這樣伴我成長。讓我們一起快樂地閱讀吧！閱讀使人志存高遠，閱讀使人博學多識，閱讀使生活豐富多彩，閱讀更是我們通往成功的攀登之梯，富強祖國有力的翅膀！閱讀，已成為我心中不可磨滅的中國夢，讓我們放飛夢想吧，放飛夢想就是追求美好的未來！

快樂閱讀伴我成長的演講稿2

　　大家好！

　　我來自冷云小學四年一班，我的名字叫馬竟博。我擁有一個幸福的三口之家，家中有爸爸、媽媽，還有一個可愛的我。

　　我的爸爸媽媽都是教師，他們每天總是讀書教書，與各種書籍打交道。就這樣，耳濡目染，漸漸的我也喜歡上了讀書。腹有詩書氣自華。人們常說：讀書的人，談吐清新，舉止穩重，思想活躍而深刻，自信但不自負。這正是我們一家人所追求的目標。

　　書籍是人類進步的階梯。在我還很小的時候，媽媽為我買了一個可愛的企鵝形狀的故事機，我可喜歡了。每晚它都會陪伴著我，每晚也只有聽著它講的故事我才能安然入睡。再大一些，我會拼音了，媽媽就給我買了很多帶拼音的兒童讀物讓我讀，如《安徒生童話故事》《伊索寓言》等。另外，每晚睡覺前媽媽都會讀一個故事給我聽。上學后，我識字了，了，我感覺到我的'心靈也在不斷的充實。都說讀書可以陶冶個性，這不，在學前班參加的“萌娃故事會”中我獲得了一等獎。

　　現在，每當我去超市，我都會在賣書的柜臺選一本書，看上一會再走。如今我的課外書籍已經有滿滿一箱了，由于好讀書的緣故，我寫的很多小文章都獲獎了。去年，我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導讀師”講故事大賽我還取得了優異的成績。這都得益于多讀書，讀好書。

　　最是書香能致遠。是書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；是書，幫助我不斷提高，不斷進步。我在書香中漸漸成長，以書相伴，幸福生活！

快樂閱讀伴我成長的演講稿3

　　大家好！

　　我今天演講的題目是——讀書伴我成長。

　　其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發現，讀書也是一種快樂的事情。

　　書中有奇幻的王國；書中有豐富的知識；書中有美麗的世界；書中有神奇的童話；書中有感人的淚水；書中有……在書的海洋里，我才發現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。

　　有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。

　　書是我生活中的良師益友，把我帶往正確的方向，指引我好好學習；讀書就像做游戲，伴我歡樂成長；讀書就像在冒險，激發我的興趣；讀書就像……

　　站在瀑布前，可以體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；躺在一片幽靜的.草坪上，可以體會到“野火燒不盡，吹風吹又生”的景色；站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……

　　書，就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉；就像歌謠一樣美妙動聽，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠在他鄉的親人；

　　同學們，讓我們發奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長吧！高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧！

快樂閱讀伴我成長的演講稿4

　　大家好！我今天演講的題目是：讀書伴我成長

　　如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！

　　作為一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什么新的收獲？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

　　讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的.快樂，但是我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

　　讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

　　讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。

　　全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

　　回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧！

快樂閱讀伴我成長的演講稿5

　　《當代小學生》這本書是我喜歡的書目之一，每當我看到書中的故事時，經常會被故事的情節所深深地打動。仿佛這本書一是碗水，而我的心被融化到了水中。當我讀完《我愛紫薇花》這篇小短文時，我的心里油然升起了一些感觸，我很敬佩這篇短文的作者，之所以敬佩，是因為作者說的非常正確，“我們生活中處處有科學，只要善于觀察，勇于探索，就一定能揭開科學的奧秘。”

　　這篇短文是這樣寫的：星期天，作者和他的爸爸去公園玩，當他看到紫薇花時，別人說紫薇花能治病，可他有些不相信，問別人這是真的嗎，別人也說不清楚，他很好奇，激發了他探索這個奧秘的決心，上互聯網、查相關資料，在他堅持不懈地努力下，終于在《本草綱目》上查到了他想要的資料。

　　我讀完了這個故事以后，靜靜地思考了一會，我突然想起發生在自己身上的一件事。一天下午，我到學校的小花園去玩，忽然看到了一種我從沒見過的植物，我問其他同學這種植物的名字，可是同學們誰也不知道這是什么植物，所以我就想，不知道就不知道吧，反正我也懶得再問了。當我再次想起這件事時，我突然感到很內疚，我與這篇故事的小作者差距是多么大呀，遇到的是類似的問題，而我們處理的方法卻不相同，收獲的也不同。書中作者收獲的.是知識，而我卻一無所獲。所以，我一定要做一個勤學好問的人。

　　“學問”這個詞的含義很簡單，學就是學習，問就是向別人提出問題，做一個有才華的人，必須要學會學習和提問題，無論缺少哪一項都是不行的。

　　其實，科學家的大腦也不比我們聰明多少，可是為什么我們卻當不了科學家呢？是因為我們沒有仔細觀察周圍的一草一木，也沒有善于發現，勇于探索的精神。如果我們能仔細觀察，勇于探索，勤學好問，我相信一定會有不小的收獲！

　　同學們，讓我們一起努力吧，朝著勝利的方向大步前進，在不遠的前方，一定能收獲到豐碩的成果！

快樂閱讀伴我成長的演講稿6

　　大家好！

　　首先我想問在場的每一位同學一個問題，“你們愛看閱讀嗎？”我聽到了很多的喜歡，也感受到了很多的沉默。在我們這一個群體之中，大家其實可以感受到的是，一個愛讀書的人和一個不愛讀書的人是有一些本質上的區別的，只要我們認真的去觀察和感受就會發現。愛讀書的人往往更為沉穩，做事更靠譜，而不愛讀書的人，做事較容易浮躁，也容易半途而廢。所以閱讀對于我們每個人來說，都是一次修養，更是一次對自我的.較量。所以同學們，我想呼吁大家一起跟我愛閱讀，共成長！

　　我還記得小學的時候，每個學期我都給自己做了一個閱讀計劃，小學三年級之前每個學期讀兩本書，我看過《十萬個為什么》《格林童話》等等，三年級之后我開始看一些更需要理解力的著作，比如說曹文軒的《草房子》，四大名著等等。在閱讀之中，我不難發現這樣的一件事情，那就是一些兒童著作對于我們任何一個階段的人來說，都是可讀的。比如說《十萬個為什么》放到我們初中這個階段來說，也是可讀的，因為我們不可能世界上所有的一切都了如指掌，只有慢慢的學習，才有可能抵達更多的領域，才有可能遇到更為嶄新的一片天地。

　　初中之后，我開始計劃每個月讀兩本書，一個學期下來之后便是八本書。很多同學可能覺得一個學期內不可能看這么多書，我們的學業壓力就比較的重了，更不用說花時間去看書了。但是對于我來說，閱讀并不是一種花時間的事情，它是我作為休憩的一段時間。當我在學習上感到疲憊的時候，我就會用一段時間去看看書，放松一下自己，也讓自己的內心更加的充實。如果大家對閱讀不是很感興趣的話，我想大家也可以采用一下我這個方式試一試，看是否會有一些幫助。

　　閱讀，其實是一件很簡單的事情，同時也是一件需要毅力和決心的事情。閱讀對于我們的生活和人生而言，無疑是一件有益而無弊的事情。所以親愛的同學們，請你們不要吝嗇你們的目光，請多一點放在書本上吧，書本能夠讓我們有一個更好的未來，也能讓我們有一個更完整的自己！

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