教師奮斗演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的教師奮斗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師奮斗演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)常會(huì)有人問我“你覺得自己幸福嗎？”，我的回答是：“我很幸福”，因?yàn)槲矣幸环葑约合矚g的工作，也是我想為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教師。
我享受與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，孩子們帶給我們的驚喜和感動(dòng)，還有成長(zhǎng)的快樂是一份珍貴的財(cái)富，它會(huì)烙印在我們的心底，是幸福的記憶。
我時(shí)常和孩子分享我的.生活，我們是朋友，他們會(huì)在我失落的時(shí)候開導(dǎo)我，在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我，也會(huì)在我不舒服的時(shí)候照顧我，我很感激他們，讓我的幸福感從不間斷。
我感謝我的孩子們讓我堅(jiān)定了我的追求，我要做一名合格的幼兒教師即便不是最優(yōu)秀的我也是最幸福的。當(dāng)然想要做好幼兒教師也需要自己不斷學(xué)習(xí)充電，反思領(lǐng)悟，名師工作室就是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)提升的平臺(tái)，在這里我結(jié)識(shí)了有著共同追求的伙伴，在這里我了解到最前沿的教育理念，在這里我們汲取經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)靈感，在這里我們堅(jiān)持夢(mèng)想，不斷奮進(jìn)。
世界上沒有兩片形同的葉子，就如世界如此之大卻沒有相同的風(fēng)景，我們的人生也沒有兩條完全相同的道路，昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們能夠把握的只有今天，所以我們要珍惜當(dāng)下，每天都做最好的自己。生命不息，奮斗不止。
我的家長(zhǎng)說，孫老師在談到兩件事的時(shí)候眼睛會(huì)放光，一是老公，二是班上的孩子，我把這句話當(dāng)作家長(zhǎng)們對(duì)我的最高褒獎(jiǎng)，謝謝我的孩子們，愿你們永遠(yuǎn)健康快樂！
教師奮斗演講稿2
火山噴發(fā)過，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?yè)，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳印？
事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海裕覀冇袝r(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。”
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時(shí)間等待那一天的.到來，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在。”
我們沒有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o法承受之輕，因?yàn)樯鼰o法接受墮落，因?yàn)樯鼰o法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋�(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
教師奮斗演講稿3
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻祝绱说萌狈獠省１緛響?yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕?虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！
教師奮斗演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！很高興也很榮幸能夠站在這里演講，今天，我演講的題目是：《年輕的追求無止境，青春的奮斗無窮期》。
花開花落，春去秋來，轉(zhuǎn)眼間，我來到象中工作已經(jīng)兩年多了，回想起兩年來的一點(diǎn)一滴，卻是記憶猶新。
我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師這兩個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，結(jié)識(shí)了一群與我年齡相差不到十歲的學(xué)生，更認(rèn)識(shí)了不少對(duì)我循循善誘，耐心指導(dǎo)的優(yōu)秀教師，最讓我印象深刻的是所有教師那種愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。正是他們，正是他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)，讓我這顆年輕的心充滿了對(duì)工作的熱情，讓我這個(gè)八十年代的青年愿意為了學(xué)生做永遠(yuǎn)的奮斗。在這個(gè)全新的環(huán)境里，我感受到了家的溫馨，體驗(yàn)到了教師的嚴(yán)謹(jǐn)和勤奮，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育。
對(duì)于一個(gè)年輕的班主任和任課教師，學(xué)校為了幫助我們提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案，組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng)。有經(jīng)驗(yàn)的教師發(fā)揮傳、幫、帶作用。聽過一節(jié)節(jié)的名師示范課和優(yōu)秀教師的公開課后，我受益匪淺。他們的課讓我真正懂得了什么叫做民主，什么叫做個(gè)性，什么叫做合作，什么叫做創(chuàng)新。這也成為了我對(duì)后來工作的要求。
作為一個(gè)任課教師，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到知識(shí)面覆蓋完全卻又重難點(diǎn)突出，按時(shí)批改作業(yè)，提倡學(xué)生提問題，并且做到有問必答，輕松對(duì)待學(xué)生卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。讓學(xué)生喜歡上我的課，并提高學(xué)數(shù)學(xué)的能力。而對(duì)于班主任工作，我更是有深刻的體會(huì)，我認(rèn)為，作為一個(gè)班主任，要管理好班級(jí)，首先應(yīng)該有嚴(yán)明的規(guī)章制度，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓學(xué)生心服口服，沒有異議。其次，應(yīng)該與學(xué)生建立起心心相通的橋梁。這對(duì)于我們年輕教師來說，是最容易做到的，也是最應(yīng)該做到的。記得我?guī)У牡谝粚冒嗉?jí)，其中有一位男生，是曾被局一中開除，并參加過兩次高考的一名學(xué)生，剛開始我并不知道，只是他對(duì)我安排的每一件事都認(rèn)真完成，并且主動(dòng)擔(dān)任本班班干部，期中考試成績(jī)排名本班前十五名，他還給了我不少好的意見和建議，并且告訴了我他以前優(yōu)秀班主任的管理方法，我非常感謝他。我想，正是因?yàn)槲液臀业?學(xué)生之間真誠(chéng)的溝通，才讓我們一同努力，一同進(jìn)步。
所有積累的這些方法和經(jīng)驗(yàn)都與象中這個(gè)大環(huán)境密不可分，都與象中老師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神密不可分。我們知道，教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下，我們教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。這正是我們教師對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。是啊！青年就要有青年的干勁，正是因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要有所追求，有所奮斗。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雖然我現(xiàn)在沒有什么突出的成績(jī)，但是我堅(jiān)信：勤奮，進(jìn)取，不斷的追求，總有成功的一天。
追求永無止境，奮斗永無窮期。相信通過我們大家的共同努力，象中定能像一只翱翔的雄鷹，飛出那海闊天空的舞臺(tái)！
謝謝大家！
教師奮斗演講稿5
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽(yáng)光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的`思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚Ｎ覀兠繒r(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
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