心理委員競選演講稿范文（精選13篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的心理委員競選演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理委員競選演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！我很榮幸能參加這次班委的競選，我希望競選的職務是“心理委員”。
我叫xxx，xx的x，xxx的x。來自遼寧省大石橋市傳說遠在一千三百多年前。唐太宗李世民遠征高麗時，曾經來到我的家鄉。有一次他路過淤泥河，戰馬驚馳，陷入泥中。于是偉大的唐太宗就在河上架起一道大石橋，于是便有了我的家鄉“大石橋”的地名。不過，現存的這座石橋是在在乾隆三年重修的。不過，從我出生到現在，我也沒見過這座橋，傳說他已經被淤泥掩埋了。
下面言歸正傳，我談談對心理委員這個職務的認識吧！
大學心理委員的一般職責主要有以下幾點：
1、認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。
2、協助學校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用，帶動其他學生積極參與。
3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的'幫助，并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。
4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。
5、協助學校開展心理普查和問卷調查。
6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務。
如若承蒙大家的信任和支持，我有幸當選為心理委員，我將萬分感激，并將此化為不盡的動力，在工作中我一定會盡職盡責，大膽務實，勇于創新，并不斷提高管理和自我管理的能力，不斷完善自己。
最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵我。
心理委員競選演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學：
大家下午好！
都已經相處了一學期，我想大家彼此之間都很熟悉了，也不用在做太多的自我介紹了吧！呵呵！
在這次班委換屆的競選中，我想競選的職位是心理委員。
首先，我想先談一下我們班上學期的班委工作。
我覺得，在上學期我們班的班委大家都做得很不錯，都盡心盡力為我們這個班集體服務。班委的辛苦，一點一滴我們都看在眼里。跟我同宿舍的大叔（陳淑萍）在上學期任職我們班的生活委員。因為是在同一個宿舍，所以她所做得工作我都看得見。在開學的那幾天，我看著她跑上跑下的收班費，千里迢迢的買耳機，甲流期間跟班長一起買藥買口罩給大家預防等等，她真的很辛苦也很盡責。我們是不是該給她及我們班所有的.班委掌聲呢？
接下來，我想說的是心理委員這個工作。
心理問題在21世紀是個不容忽視的問題。抑郁癥甚至已經可以跟癌癥相提并論。不少人或多或少都會有些小小的小秘密，不知該如何說，不知該向誰說，這時心理委員便起了舉足輕重的位置。而我認為作為一個心理委員首先就是要誠信，保守每個人的秘密，這是首要條件。對于心理委員這個工作，我初定了一些小小的計劃。第一，我會不定期的給大家一些測試心理的測試題，讓大家從重視自己的心理開始。第二，我也會去找些關于心理的影片，介紹給大家。第三，組織大家到戶外進行素質拓展活動，我去過悅神農莊，我覺得那里的活動還是不錯的。
希望大家支持我。謝謝。
心理委員競選演講稿 3
各位學長學姐以及親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自成型xxx班的心理委員xx，我是來競選心理部干事的，很高興站在這里為大家演講！我的演講內容有三點：
第一、鼓起勇氣，抓住機會。
同學們，勇氣與機會是并軀前行的，多一分勇氣，便擁有多一份機會！很多時候并不是我們沒有機會，而是我們缺乏抓住機會的勇氣，從而導致機會的流失！所以我們需要鼓起勇氣抓住機會，就正如現在我站在這里就是一種抓住機會的表現，我知道競選不一定成功，但如果不站這里你就永遠沒機會進入學生會這個部門，社會上其他工作單位也皆如此吧，所以同學們請用你的勇氣，把握好機會吧！相信這樣你的將來會更精彩！
第二、請保持你的夢想！人如果有了切確的目標，就會有強大的動力，你的夢想便是你的目標，為了你能擁有更大的動力，同學們請保持你的夢想！也許奔馳在夢想路上的我們，有時會感到迷茫，但沒關系！
當我們遲疑不決的時候，不妨向前邁出一小小步，比如現在我站在這里，這也是一種鍛煉，這種鍛煉不正是為了夢想而奠定基礎么？這就是所謂的一小小步，所以同學們請大膽的邁出你們的小小步吧！為你們的夢想進發！
第三、保持樂觀的心態，自信的面對生活，這是最重要的一點！生活中我們會遇到許多挫折，很令人頭痛，但沒關系！同學們自信點！樂觀的.面對它，因為生活總是難在當下的，回頭看看我們走過的路，多大的困難，我們還不是走過來了，所以當我們遇到困難的時候，堅持一下，它就會變成過往！同學們，自信點，樂觀起來吧！我們是打不死的小強！謝謝大家，我的演講完畢。
心理委員競選演講稿 4
尊敬的廖老師、親愛的同學們：
大家好。
我叫XX，我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我，我來自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課，而是為了競選心理委員。
如果你是一位熱愛生活的同學，除了關注我們的學習成績外，有沒有注意到有的同學獨立窗前黯然神傷，有的同學在樹林里偷偷哭泣呢？如果你是一名大學生，當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候，是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過去，生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。
心理委員的職責是維護班級同學的心理健康，從這個意義上說，心理委員的職責遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學生整體的心理健康狀況不是很樂觀，所以，每個心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委員工作要努力，同時也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發現身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。
南宋偉大詞人辛棄疾曾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”這種觀點，對于當今的青年來說，顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成長的階段。許多同學感到學習壓力過大，學習問題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學“猶抱琵琶半遮面”，欲語還休，為人際交往問題傷透了腦筋；有的同學因為性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，于是也便有了各種各樣的'性困惑。這許許多多的問題一方面在困擾著青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問題，那么它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無論身處何處何時、何境，我們都相信：所有的痛苦于與淚水，都將在雨后變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經多么艱難的成長歲月！
成長，有誰聽？有你，有我，我們大家都在聽！而你所在的這個班級也在靜靜地傾聽著你成長的聲音！我愿成為每為同學的傾聽者，我愿與每位同學相伴剩下的三年美好大學生活。
心理委員競選演講稿 5
尊敬的校團委領導：
我是人文學院20xx級人力資源班的小珊，是大學生心理協會的一名成員。現申請大學生心理協會會長一職。
經過在協會快一年的時間，我發現協會還沒有一個明確的定位。我曾聽過關于心協的很多誤解，比如：當別人聽說你加入了心協或者是參加了心協活動，他們首先就會用懷疑的眼神望著你，會懷疑你是否心理不正常。在大多數人的眼里都認為心協是來治療心理問題的地方，甚至有一些人都不知道有心協這個協會，不知道心協到底是干嘛的。這些都是因為心協沒有一個明確的定位。
我認為，首先我們必須端正本協會會員的心態及認識，讓他們了解心協具體的內涵以及重要意義和任務。
心理協會始終以“真誠溝通，用心服務，助人助己，發展自我”為宗旨；以“創新求實，勤奮，高效”為工作方針；以“關注心理健康，創造成功人生”為宣傳口號；以“向廣大師生傳播心理知識”為各項活動和工作的出發點，引導和幫助學生樹立心理健康知識，學習心理調適，培養良好的心理素質，提高承受挫折的能力。從而更好的了解自我，發展自我的工作任務。
其次，我們需要把我們對協會的正確認識傳達給全校師生，讓其了解關注心理健康，這是我們全校師生所必須要關注的義務。我們會通過不同的方式，途徑來傳達這種理念，讓心協真正的給同學們帶來好處。
這次我來競聘心協會長的原因有三：
1、我個人對心理學有很大的興趣。我認為心協可以讓我學到許多以前不曾接觸的有關人內心活動的東西，可以從一個人的外在表現看穿其內心，能給我很大的收獲感。同時，我喜歡那些有關心理的團體活動，它讓我擁有很強的團體凝聚感，讓我覺得團隊的重要性。
2、如今社會有越來越多的人開始關注心理問題了，對于越來越多的外在壓力，使人們越來越壓抑。我想可以通過我們心協去普及心理健康知識，讓同學們更多的去了解關注個人的心理健康。同時，可以教他們如何去合理宣泄心中的積郁，讓我們所有的在校學生有個健康完整的大學生活，以后能更好地去適應社會生活。
3、心協是我們人文學院的一個協會，我院人數本就不多，所以影響力不大，起不到很大的作用，我想通過壯大我們協會來讓全校師生來關注人文學院，關注心理協會，讓心協成為人文學院的一大特色，讓人文學院成為學校的一個特色。
同時，我來競選心協會長也有三大優勢：
1、就本人而言，我喜歡心理學，所以，我會投入限量的激情活力來帶動該協會的'發展，我希望通過不同的方式途徑來獲取相關的知識經驗，我可以通過這個接觸到不同類型的人，從而總結經驗進行分享，帶動同學們與我一起來關注心理健康，增強心協在學校的影響力。
2、我有很強的組織領導能力，在初高中時期，我曾多次與同學一起組織各項活動，同時，我是一個開朗大方的女孩，對事情的分寸把握有度，有很強的自控能力，還有很強的語言溝通能力，我會利用自身的優勢來壯大增強本協會。
3、我上一年又學習有關心理學方面的知識，同時參加了多次素質拓展和團體活動，這些活動增強了我的心理素質和團隊意識，能讓我從所學的東西中得到經驗，從而帶領好下一批新的成員。
對于本協會以后的發展，首先，我們會在人數上來擴大本協會，在下一期的招新時期，我們會通過多種方式途徑為本協會吸收大量新成員。然后，我會對本協會內部的崗位和規章制度重新進行編排，分配，推陳出新。其次，讓每個協會成員把口號，宗旨熟記于心。既而，我會對下個學期本協會的整體活動任務進行計劃，加強協會團隊凝聚力，多帶領會員、同學組織相關活動，如：觀看心理電影，進行素質拓展，開展團體輔導活動等，讓同學們在游戲活動中關注心理健康，宣泄心理壓力，豐富大學生活。最后，我會帶領成員組辦好每一場大型活動，如：c—s90測試，心理保健員培訓，元旦晚會，5.25心理健康周等。
上述即我對本協會的初步規劃。
望校團委領導能給我這次機會，讓我和心協一起成長、壯大，一起成為一個特色。
心理委員競選演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心能夠站在這里，認識你們。這次，我來競選的班干部職位是心理委員。
首先，我來簡單介紹下自己，我是xx，來自xx省，我性格熱情大膽，敢于挑戰各種不可能。
我是一個好奇心很強的人，所以在我中學時代，我便喜歡閱讀關于心理方面的書籍。一開始，我看的都是些外行門道的書籍，幫助其實并不大，到了后來，我有個親戚聽說我非常喜歡研究心理學，于是就把他的同學介紹給我認識了，那是一個非常著名的心理學家。
和他接觸，我感覺之前看的那些心理學根本毫無用處，對他來說就是雞毛蒜皮的小事。在和他的第一次談話中，我便深深崇拜上了他，他也很欣賞我對于心理學有如此熱烈的追求，覺得我有可塑性，索性將心理學專業的課程書籍送給了我，讓我好好學習。經過他老人家一番時間的悉心教導，我已經從心理學入門級別，到了現在了中等級別。
我想，同學們一定都在電視里和電影中看見過催眠術吧，想必同學們也一定很好奇，其實電影里的催眠術和現實中的催眠術還是有些出入的。催眠者一技能，我學會了，感興趣的同學可以找我來嘗試，但是只有一個名額哦，催眠或多或少都會對人有一點印象，所以不宜次數過多。
在這所大學學府里，你們都是非常聰明的同學。但是大學和高中有著很大的不同，過去的成績并不代表著，在大學之中你依舊能夠做得好，我見過很多中學時代因為各種各樣我相信我有這個能力。在小學我當過心理委員，有較高的'組織能力和協調能力；我骨子里有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格；工作鍛煉了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我深知：心理委員是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了心理委員，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。
心理委員不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支持我，投我一票吧！
心理委員競選演講稿 7
尊敬的老師：
您好，我是20xx級xx院xx專業的xx，現申請心理委員一職，首先謝謝老師抽出時間讀我的申請書。
我先陳述一下我競選的原因，也許有人會說心理委員不重要，事兒少，但是我覺得不然，我很重視這個職位，也充滿了熱情。我分為兩部分闡述我的原因與計劃。
心理
首先我要強調一下“心理”這兩個字的重要性，大家都能感覺到，現在我們的生活和工作節奏很快，競爭壓力增大，包括就業、學業、感情等的壓力都再潛移默化的增大，平時在學習，生活，人際關系和自我意識等方面都可能會遇到一些失衡的情況，我們平時或許重視體質健康，卻忽略了心理健康，熟知心理因素同樣影響著我們的一樣，不管是現在的'學習生涯還是以后走向社會的職場生涯，心理健康是我們成長的必備。
委員
說到委員，就應該對得起“委員”這兩個字，盡到委員的責任與義務，我覺得心理委員不能只是一種形式：
1）自身應該熱愛生活、品德優秀、責任心強，熱衷于心理健康服務工作；
2）心理委員應該是同學們的知心閨蜜或知己，與同學們同甘共苦，運用自己積極的心態去引導同學，分憂解難；
3）平時要做個有心人，密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通，了解班級里一些同學的心理狀況并及時做好信息反饋，將有可能發生偏激行為的同學及時的跟老師或者同學進行溝通；
4）認真參加心理服務部的會議，并作好相應的總結和記錄，并將會議內容及時有效傳達給同學；
5）收集本班同學的心理健康信息，掌握本班同學心理健康狀況、心理動向。
6）在開展班級心理健康教育中要做好保密工作，嚴格保護同學隱私，維護同學權益。
心理健康對我們來說太重要了，影響我們的一生，平時同學們總會遇到各種煩惱、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個靜靜的傾聽者，傾聽同學的聲音和疑惑，我愿意做一個善解人意的疏導者，慢慢解除這些焦慮，我愿意以一顆誠懇善良的心與同學們同甘共苦，同時作為一個班級委員，我也會及時的跟老師溝通，積極完成老師所給的任務，做好這個服務者，謝謝老師能給我這個機會。
心理委員競選演講稿 8
老師、親愛的伙伴們：
大家好！今天我站在講臺上，首先要感謝輔導員和同學在過去的一年里對我的信任和支持。經過一年的相處，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，想必在過去和大家相處的時間里面也有所了解了，我想繼續勝任心理委員這個職位，想通過自己的努力讓這個集體更好地團結在一起。我不能說在這一年中我為大家做了多少，但我很慶幸自己能有機會和大家有一個很好的溝通，也很感謝大家真心地把我當成朋友。無論我是否可以連任，都非常感謝大家。在過往的一年里面，我很榮幸地擔任了心委的職務，這一年的時間里我在輔導員和同學們身上學到了很多，無論是與同學間溝通交流的能力還是組織協調能力都有一定的進步，在其職，謀其責。每一個重要的職務都于大眾的信任，所以每一個在這個位置的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。世間人才無數，但無一可言及完美，我并不敢大言不慚的說我是完美的，我也有我不足的`地方，但是我愿意去克服一切困難，自身的也好外界的也好。
著名作家羅曼·羅蘭也曾說過，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。今天能站在這里，我想我是自信的，也希望同學們能給予我這份肯定讓我更加自信。我知道如果真的選上的話，那對于我來說是已經不僅僅是一種榮譽，而更是一種責任。通過大一年的鍛煉我已經十分清楚地知道在這職位上會有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，我會以實事求是的態度和良好的精神狀態做好本班的工作！
還記得我大一參加班干競選時最后是以一句這樣的話為結束語的，同樣今天也用這句話來表達我的心情：百年修得同船渡，我們是二十年修的同窗緣，既然相逢便是有緣，無論我是否能夠繼續擔任這個職務，我永遠是這個集體中的一員。
我希望盡自己所能，為這個班級盡一份心，出一份力。我也愿意作為每位同學的傾聽者，隨時隨地向我分享你們的喜怒哀樂，希望我的存在不僅可以為同學們排憂解難，更重要的事可以讓大家的生活變得多彩。最后，希望了解我的朋友能給我一份支持，不了解我的朋友能給我一份信任！謝謝大家！
心理委員競選演講稿 9
尊敬的老師：
您好！
我是XX級注冊會計師二系的XXX學生。現在我申請了一個心理委員會的職位。首先，感謝老師抽出時間閱讀我的申請。
有些人可能會說心理成員不重要，事情少，但我不這么認為，很快就會進入大二，我們即將進入社會，一個合格的心理成員可以讓我們有良好的心態，在未來的工作中取得巨大的收獲，同時我非常重視這個職位，也充滿了愛！
我在學習上取得了很好的成績，在各種考試和比賽中都取得了很好的成績。如果我能成為一名心理委員會成員，我將幫助成績差的學生，并幫助他們有一個良好的態度！而且我會營造良好的學習心理氛圍，讓我們班在學習上更進一步，幫助我們班團聚！畢竟，我們還在上學，好成績決定了好心理的一半。
我性格外向，活潑開朗，冷靜能隨機應變。因為我在學習部當過官員，多次參與學校一些大型活動的制作、設計和舉辦，所以我獲得了優秀官員的榮譽稱號。如果能成為心理委員會成員，可以更好地組織課堂上各種形式的心理健康知識宣傳，定期在課堂上開展一些關于心理健康的活動，并做好相應的總結和記錄，也可以及時做好信息反饋。發現有心理障礙的學生，當學生可能有極端行為時，迅速及時向大學教師報告，或向心理健康教育中心報告，以便采取有效及時的對策。
在生活中，我積極樂觀，態度良好。我積極參加學校和班級的各種活動，從不因失敗而氣餒或自豪。如果我能成為心理委員會成員，我可以更積極地參與各種心理健康活動，認真完成心理健康教育中心和心理協會安排的相關工作，并積極參加培訓，不斷豐富我的心理知識，以改善我的心理服務，使我做得更好。
在交流方面，我愿意交流，人送水哥，讓我成為全校的“名人”。在學校里，我可能臉皮厚，可能喜歡和別人交流玩耍，甚至上課太活潑。我等不好的缺點贏得了廣大的人氣。同樣，一切都有缺點。這些缺點有助于我更好地做好心理工作，能夠耐心啟發心理困惑的學生，幫助他們走出困境。我們還可以找到患有心理疾病的學生的.幫助，說服他們陪同他們到心理健康教育中心，介紹中心的心理專家進行相應的咨詢和危機干預。
心理健康對我們來說太重要了，影響我們的生活，通常學生總是遇到各種各樣的麻煩、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個安靜的傾聽者，傾聽學生的聲音和懷疑，我愿意做一個體貼的咨詢師，慢慢緩解這些焦慮，我愿意真誠善良的心與學生同甘共苦，同時作為班級成員，我也會及時與老師溝通，積極完成老師的任務，做好這個服務員，希望老師能給我這個機會，謝謝老師。
心理委員競選演講稿 10
各位領導：
你好！我是系（院）班團委書記，也是心理委員會委員。
我還清楚地記得，開學之初，“心理委員”突然闖入我的生活，成為我大學生涯的一部分。即使是突如其來，自從收到心理委員會委員的粉紅色工作記錄，我已經意識到這項工作遠沒有我想象的那么容易。它關系到我們全班的前途命運。
從一年級九班到惠甸二班，兩年后，我有幸成為98名學生的心理委員。從“糊涂”到現在，我能熟練地疏導一些學生的情緒，解決他們的心理問題。在過去的兩年里，我一直快樂，沮喪，感動和沮喪。如果你能用一個詞來形容我任職兩年的收獲，那就是學會以對方的立場看待和解決問題。
其實，人在生活中總會遇到一些煩惱和不快，這些都是心理問題。一個合格甚至優秀的心理委員，在完成學業、調整自身心態的同時，還需要協助薛嬌等有關部門宣傳心理健康知識，及時預防和發現不穩定因素，提高每個人的心理安全意識和心理健康水平，確保學生的心理安全。我們有必要及時消除不良情緒，靈活應對各種社會環境。
有很多女孩，這是我們部門的一個重要特點。當然，對女大學生的心理輔導已經成為心理工作的重點。在我的業余生活中，我和班上的每個學生都相處得很好，經常去女生宿舍和她們面對面交流。因為她們有些是親密的朋友，有些姐妹喜歡和我分享快樂，告訴我困難和問題。當他們需要聽眾發泄不滿時，我愿意傾聽；當他們需要朋友解決問題時，我積極為他們分析利弊，幫助他們做出正確的決定。因此，我在工作期間有很多朋友。我想，從專業角度來說，這是我的營業外收入。很多人給我起了個外號叫“王老師”和“王阿姨”。雖然他們有時會覺得我老了，但他們心里總覺得比較安慰和滿足，這說明我對他們是完全信任的。
我們的專業和心理學專業有很大的不同。為了更好地為學生和我自己服務，由于我的興趣，上學期我選修了教育心理學專業的`一門選修課，并在圖書館里讀了許多心理學方面的書籍，極大地豐富了我的心理學知識。大二快結束了，第三年就要畢業了。面對大學生升學和就業的選擇，我們會有不同的適應性。幫助你做出適合他們生活的選擇將是我下一步工作的重點。我相信我會盡力完成這項光榮的任務。
在此，我自薦，希望被授予“優秀心理委員”的榮譽稱號。我認為這不僅是對我以前工作的肯定，也是對我繼續努力，出色完成工作的激勵。
心理委員競選演講稿 11
尊重的李老師：
你好！我申請辦理的崗位是心理委員。
在大一的一年時間里，我出任宣傳策劃委員一職，在這一年中，經歷了許多，也獲得了很多。很榮幸，能獲得同學們的適用與認同，作為一名學生干部，我秉著為同學服務項目的核心理念，憑借自身的激情與自信心，服務項目于這一班集體，盡自身較大勤奮服務項目于班里同學，由于自身只是是大一學員，在各層面都有待提高，能力層面都并不是很完善，因此在為同學們辦事的情況下有時候考慮到并不是很全面，非常值得幸運的是，同學們有一顆包容的'心，可以立即強調我的不正確，幫我多方面該整的機遇，在一次次的鍛練中，各層面能力都是有了很大的提升。
我明白，學生干部不僅是為同學服務項目，更關鍵是的要在班級具有一種表率作用。在在學習上，要有優良的考試成績，具有榜樣的作用，帶著同學一起學習，盡管我的考試成績并不是非常好，可是我對自身從來沒有心寒過，在學習習慣層面是擺正的。
心理委員的每日任務是提升團支部的基本建設，協助同學們進行豐富多彩的團日活動，幫助團支書搞好團內工作中，包含紅旗轎車團支部的申請辦理，解決日常工作這些，與別的團干部同學搞好團結難題，相互為班集體基本建設奉獻自身的能量。也有便是在班級心理產生一種進取心，責任感，塑造同學們的一種榮譽感，使班級同學擰成一股繩，使班集體共同前進。
假如我可以市場競爭取得成功，我能在將來的工作上更為勤奮的工作中，持續保持主動性和自覺性，塑造明顯的責任感和榮譽感，另外重視與同學的情感交流，在學習方面同學們互相幫助，在生活中互相呼應。
期待教師同學能再給我一個位同學服務項目的機遇，我能一心一意為同學服務項目，光說無論用，看著我的身體力行。
心理委員競選演講稿 12
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選心理委員，此時此刻我很激動，也很緊張。心理委員是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過心理委員，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上心理委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的'！
假如我當上了心理委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了心理委員，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了心理委員，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
心理委員競選演講稿 13
尊敬的廖老師，同學們：
大家好！
我叫xx。我的朋友叫我小胖或小新。你也可以這樣叫我。我來自貴州省西南部的普安市。我今年18歲，還很年輕。我喜歡微笑，因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的獎勵。今天，我站在老師的“位置”，不是為了上課，而是為了選心理委員。
如果你是一個熱愛生活的學生，除了關注我們的學習成績，你有沒有注意到有些學生在獨立的窗戶前垂頭喪氣，有些學生在樹林里偷偷哭泣？
如果你是一名大學生，當你迷路、迷路、嘆息、焦慮時，你知不知道世界上和你處境相同的人有很多，他們可能就在你身邊，你是否堅信這一切都會過去，生活會每天用一個清朗明媚的早晨迎接你。
從心理學的角度看，班委委員的職責是維護全體學生的心理健康。另外，大學生的整體心理健康狀況也不是很樂觀，所以每個心理委員都要有充分的緊迫感和責任感。心理委員要努力工作，同時要有敏銳的眼光，這樣才能及時發現身邊學生存在的問題，及時找到解決問題的辦法。
南宋大詩人辛棄疾曾說：“年輕人不知道悲傷的滋味。他們愛上了故事和地板。他們說“為新詩悲傷”，這種觀點顯然不適合今天的年輕人。年輕人正處于生理和心理成長的階段。很多學生覺得學習壓力太大，學習上的.問題成了一塊“心中永恒的痛”；不少學生“還抱著琵琶，半掩著臉”，想頂嘴，為人際關系問題傷腦筋；有的學生因為性心理不成熟，迫不及待地闖入“暗堡”，所以出現了各種各樣的性困惑，這是一個很大的問題，另一方面，如果我們能夠積極、正確地對待這些問題，他們可能是青年成長旅途上最好的老師。在成長的路上，有歡笑，有淚水，有鮮花和荊棘。無論何時何地，我們都相信：所有的傷痛和淚水都會在雨后化作一道美麗的彩虹，去撫慰歲月的艱辛！
成長，誰來聽？
和你我在一起，我們都在聽！你的同學在靜靜地聽著你成長的聲音！
我想成為每一個學生的傾聽者，我愿意陪伴每一個學生度過余下的三年美好的大學生活。
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