學(xué)校組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家中午好！
今天能站在這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)上，我感到特別榮幸。今天我要聘的崗位是年級(jí)組長(zhǎng)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對(duì)級(jí)組工作的一些想法。
一、切實(shí)起到模范帶頭作用。
年級(jí)組長(zhǎng)是級(jí)組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會(huì)在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會(huì)在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會(huì)在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會(huì)身先士卒，吃苦在前；絕不無(wú)所作為、先己后人。
二、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作。
年級(jí)組長(zhǎng)首先要做好服務(wù)工作。他既要為學(xué)校校長(zhǎng)室、教誨處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我會(huì)不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動(dòng)幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)級(jí)組工作省心、放心。我會(huì)多做級(jí)組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級(jí)內(nèi)務(wù)。我會(huì)與級(jí)組老師多溝通，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我還會(huì)與班主任一起充分利用“家校通信息平臺(tái)〞，密切學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間地聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)感遭到我們的貼心服務(wù)。
三、平等待人，公正處事。
從事教育工作很多年，我深知平等待人、公正處事對(duì)普通老師的重要意義。教師們努力工作獲得了成績(jī)，都渴望得到回報(bào)。作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸、公正無(wú)私的'向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)。假如稍失公正，就會(huì)傷害這些老師，不利于調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。假如嚴(yán)重不公，就可能會(huì)毀壞級(jí)組的和諧，也不利于整個(gè)級(jí)組的教育教學(xué)工作。假如做級(jí)組長(zhǎng)，我將會(huì)根據(jù)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度擇優(yōu)推薦。讓制度替代主觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)做到最大可能的公平公正。當(dāng)然對(duì)部分工作認(rèn)真、成績(jī)不太突出而又急需評(píng)優(yōu)的老師，我也會(huì)懇請(qǐng)級(jí)組老師、校領(lǐng)導(dǎo)予以照顧。
四、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
年級(jí)組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共鳴。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來(lái)越不理想。要想在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的高考賽場(chǎng)獲得讓鎮(zhèn)政府、家長(zhǎng)、群眾較為滿意的成績(jī)，級(jí)組工作在兩手抓的同時(shí)，必需要花大力氣狠抓教學(xué)。我會(huì)從四個(gè)方面去做。
1、多與各備課組長(zhǎng)溝通。我會(huì)與下級(jí)行政一起多各備課組長(zhǎng)溝通，請(qǐng)各備課組平常多做些有利于教學(xué)的事。比方，多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。教學(xué)要有針對(duì)性，講實(shí)效。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃、統(tǒng)一、成系列。期末溫習(xí)要緊扣考試講明，資料要優(yōu)選。等等。
2、在教學(xué)上帶好頭。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精神去搞教學(xué)。教學(xué)成績(jī)不突出很難帶好頭，教師們也不會(huì)信服我。
3、為優(yōu)秀老師爭(zhēng)榮譽(yù)，為教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的老師爭(zhēng)時(shí)機(jī)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)時(shí)，級(jí)組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的老師。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級(jí)組長(zhǎng)要優(yōu)先推薦管理績(jī)效突出的班主任和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的老師擔(dān)任重要工作。
4、加強(qiáng)與班主任、科任老師的合作。我要請(qǐng)班主任、科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。對(duì)全級(jí)前60名和特長(zhǎng)班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請(qǐng)班主任和科任老師每次月考后都與他們面對(duì)面溝通，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。
謝謝大家！
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