守初心擔使命演講稿

時間：2023-04-07 17:59:35 演講稿我要投稿

守初心擔使命演講稿范文

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的守初心擔使命演講稿范文，歡迎大家分享。

守初心擔使命演講稿范文

守初心擔使命演講稿范文1

尊敬的各位領導、各位評委，各位老師：

　　大家好。

　　有一種奇妙的生物叫春蠶，春天的蠶絲被會織到死；有一種崇高的精神叫做紅燭，每晚蠟燭都會哭掉燭芯；有一種寬泛的感覺叫給——莫問求收獲，求努力。

　　幾千年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭。在他們的心血和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁！誰能理解它包含了多少汗水和淚水？也許老師的白發和皺紋就是最好的見證。在我眼里，老師就是一朵花，一朵不嬌艷卻擁有超強磁場力的花，永遠默默奉獻自己。最美的花不一定要有艷麗多彩的外觀，不一定要有沁人心脾的香味，不一定要有恒心；最美的花，總是在最安靜的地方綻放，所以它悄悄滋潤著萬物，卻總讓你感受到他的`存在，并以其磁場的力量影響著一波又一波的“花癡”。

　　吳川縣特殊學校的老師張美麗姐姐和張秀麗，20多年來堅守崗位，與特殊兒童打交道。他們付出了一切，沒日沒夜的工作，透支了，生病了，卻還在執著。20年來，有150多名學生走出來，有一個聾啞孩子走出了沉默的世界，有一個智障孩子有能力照顧自己。一些殘疾學生的作品在國際比賽中獲獎，有三名學生被錄取。如果沒有執著的夢想信念，如果沒有高尚的道德情操，如果沒有姐妹們無私的愛，學生們怎么能成就今天！

　　只愿生桃李，不問為誰努力。我們身邊無數奮斗在教育一線的老師們，和他們一樣，在貧窮而堅韌的歲月里，在自己辛苦而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他們以學校為家，像孩子一樣熱愛生活。日復一日，月復一月，年復一年，美人漸老，藍發漸白，默默無聞地孜孜不倦地執著追求。

　　他們不是演員，卻吸引著學生饑渴的目光；他們不是歌手，而是讓知識唱迷人的歌；他們不是雕塑家，但他們塑造了年輕人的靈魂。也許隨著時間的推移，他講課的每一個細節都會被學生遺忘，但他的熱情、勇氣、信念和愛心將永遠留在每個學生的心中。

　　老師很努力，能塑造靈魂的工作很棒；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恒的。當老師，向別人學習。老師用執著的夢想和信念播種，用高尚的道德情操陶冶，用扎實的知識和辛勞澆灌，用博大無私的愛心默默滋潤。帶著一顆心來，不帶半根草走。這朵最美的花在最安靜的地方綻放。

守初心擔使命演講稿范文2

尊敬的老師，親愛的同學：

　　作為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：一個好教師最重要的條件是什么是美麗的語言嗎是廣博的知識嗎還是豐富的教學經驗

　　在實踐過程中，我發現一個優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言，豐富的知識和教學經驗，還要有愛心。

　　教師的愛是對學生無私的愛，是教師道德的核心，是熊熊燃燒的火炬，點燃了學生的夢想，照亮了學生前進的道路。

　　魯迅有句名言“教育是根植于愛的”，愛是教育的源泉，教師有了愛，就會用伯樂的眼睛去發現學生的亮點，對學生充滿自信和愛，就會有卓越和創新的精神。國家勞動模范、北京師范大學教授林崇德認為，“疼愛自己的`孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。

　　教師對學生的愛，實質上是一種只付出不求回報的愛，是無私的愛，是沒有血緣關系的愛，是一種善良的愛。這種愛是極其神圣和純潔的。

　　這種神圣的愛是老師培育桃李的情感基礎。一旦學生意識到這種真正的友誼，他們會親近老師，尊重老師，相信老師。在這一過程中，教化工作也實現了其基本功能。

　　愛不是教育的全部，但愛是教育的基本前提。如果每個兒童的喜悅和痛苦都能觸動你的心，讓你關心和擔心，你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為你的職業吧，你能在其中找到創造的喜悅。

　　因為有了愛，才會有創造的快樂，因為有了創造的快樂，所以教育學生更充滿了愛的情懷。真正的教育是無盡的愛與創造的良性循環。

　　老師的愛和尊重的燭光照亮學生的心靈之窗，學生的美麗人生的開始掌握在老師的手里。老師只有用愛，才可以和學生產生心靈的碰撞，才可以克服人性的屬性，創造完美。只有愛，才能教會學生愛身邊的一切。

　　如果我的學生是一只蜜蜂，我愿意采蜜花；如果我的學生是花，我會做好保護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我會是一個稱職的園丁。

　　當我看著孩子渴望的眼睛，就像在明亮的星空中，在閃爍的星空中，我將會發現真善美。老師們，為了太陽下最光榮的事業，讓我們手拉手不要猶豫，風雨兼程，勇往直前吧。

守初心擔使命演講稿范文3

各位老師們：

　　大家好！我是咱們幼兒園的一名新老師，非常感謝組織的安排，讓我有機會參加此次演講活動。今天，我演講的題目是《心系立德樹人，堅守初心不改》。

　　記得我很喜歡的主持人董卿說過一句話：“初心的形成也許很簡單，但是它的完成卻是一個很艱苦，而且很慢長的過程。”作為一名教育工作者，我的初心和使命就是“立德樹人”。很多人問過我，為什么選擇幼兒教師這一職業。起初我怎么回答的都有，說實話，那時候我還沒有很了解自己的工作內容。現在想想，估計我有話可談了。

　　不知道在座各位，在你們的成長過程中，是否也像我一樣，經歷過一個迷茫、懵懂、不清楚自己想要什么的階段。畢業前，我似乎只會做一個聽話的孩子，在學校聽老師話，在家聽長輩話，因為我覺得我還小，他們一定比我懂得多。爸爸說女孩子，當老師好，穩當。我說行。爺爺說：“咱們家是書香門第，祖上都是教私塾的先生。”我說：“好，我也要當老師。”于是聽從家人的安排報了天津師范大學。

　　但是我從小就喜歡嘗試各種新鮮事物，喜歡給自己留選擇的余地。于是在校期間同時修讀了師范類英語專業與非師范類經濟學專業。畢業期間我有更多的擇業機會，收到了上市公司的高薪offer，進入過機關單位工作，也和朋友一起創過業。我十分感恩我的家人、我的老師、我的領導。一路給予我無私的關懷與鼓舞，讓我能成為自己想成為的人。這些經歷讓我對未來也漸漸有了隱約的思考。我開始剖析、審視自己，思考自己想做什么、能做什么、擅長做什么。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”，這是我很喜歡的一句話。以前的老領導曾和我說過，除了物質、收入、福利這些現實考量，你們年輕人還應保留有一些情懷，一點理想。遇到機會別輕易放棄，都去試試。一直以來我都十分關心“解決城鄉教育差距”這一話題，也做過許多相關調研，希望有一天能為政府建言獻策。

　　于是我選擇了服務基層，支持農村教育事業的發展。理由很簡單，我想做一個對社會有用的人，來感恩我腳下的這一方熱土。我是生長在農村的孩子，更清楚家長和孩子的需要。我初中母校的辦學理念“讓農村的孩子就近享受優質教育”，鼓舞全體教師為學生嘔心瀝血。至今我仍記得老師們辛勤忙碌的身影，和我談心說過的'話，我深知一位老師對于學生的終身影響。本著大學“勤奮嚴謹，自樹樹人”的校訓，來到了工作崗位上。

　　第一天報道主任對我們說：你們喜歡孩子嗎？如果不喜歡那你一定會很累的。當幼兒教師一定要愛孩子。我滿心歡喜，因為我很喜歡小孩兒，看他們笑就想跟著笑，看他們哭就想跟著哭。幼兒教師面對的是年幼的、天真可愛的、可塑性強的學前兒童。是這些兒童的啟蒙者，肩負著教育祖國未來接班人的重大職責。我深知自己的使命，可實際工作并不像我想象的那么容易，幼兒年紀尚小，很多事都不明白，起初有過困惑，有過迷茫，想過這樣的人生到底有沒有意義。

　　經過一段時間的工作，同事們的行為讓我的感觸越來越深，更加堅定了我投身教育事業的初心。老師的本領很強，就拿我身邊最近的例子吧。王老師能讓孩子們都聽她話還喜歡她，活動課都能收放自如。浦老師會和哭鬧的孩子認認真真講道理，讓孩子明白自己哪里錯了，主動改正。我總是喜歡問：這是怎么做到的。現在我知道了：就是讓孩子們感受到你是愛他們的。愛孩子，做一個有心的人，讓家長放心。有人說“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”我要讓我的孩子們做一個幸福的人，用愛和美德鑄造閃光的靈魂。

　　現在，我可以自豪的說，加入教師隊伍是絕對正確的選擇。我想，對于我們每個個體來說，將自己的學識和能力發揮到極致，努力做好自己的工作，用盡一己之力改善周圍環境，這就已經是在和平年代的報效祖國了。孔子曰：居之無倦，行之以忠。讓我們立足教育根本，心系立德樹人，堅守初心，讓愛灑向每一個角落，讓每一朵花都沐浴陽光！

守初心擔使命演講稿范文4

尊貴的客人：

　　大家好！我演講的題目是—— 《師德傾注教育，愛心追逐夢想》。

　　當老師是我童年的夢想。所以，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師范學校的生活瞬間就過去了，我滿懷熱情，踏上了三尺講臺。一路上讓我明白，教育是太陽底下最光榮的事業，師德是教育的光榮；教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的靈魂。

　　如果把師德比作一棵大樹，那么對事業的忠誠就是它的根本。在《修德講師》中養”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。

　　如果把師德比作一棵大樹，那么對學生的關愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力，關心著每一個學生，我特別關注留守兒童的成長。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的`畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優美的舞……今年六月，在開城學區“慶六一·頌祖國”文藝匯演中，我班學生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂！我尤其關愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學生，他的媽媽在__年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛，這個孩子行為古怪，不守紀律。面對他的缺點，我沒有嚴厲批評，而是耐心勸導。我教育同學們不要疏遠他，要幫助他。經過大家的努力，這個孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎。對于這位學生的轉變，我由衷地高興。

　　如果把師德比作一棵大樹，那么對業務的精通就是它的果實。上個月，我有幸奔赴上海參加國培。十五天的培訓，讓我提高了理論水平，豐富了實踐經驗，結識到優秀的同行，領略到專家的風采。這半個月，我收獲的不僅是豐厚的教學經驗，還有可貴的教育精神。

　　居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展。”我覺得教師就要做醉心于教育事業的夢想者——這種崇高的師德會奏出最美的樂章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢想！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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