責任在我心中演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的責任在我心中演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任在我心中演講稿1
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
首先我要感謝公司領導、公司工會委員會、婦委會和共青團組織給我們供應的這樣一個突破自己、展示自己的機會。始終以來我都特別艷羨和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態自如的人們，但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當我聽說公司要舉辦這次活動時，我遲疑過、害怕過、也激烈過，但最終我英勇的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最終的結果怎樣，重要的是我敢走上講臺。
今日我演講的題目是：我們的責任心是企業遠航的風帆！ 歲月的消逝，生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業和工作是我們充盈生命的平臺。進入xx公司十三年，三十多歲的我與企業的榮辱休戚相關，與企業的命運緊緊相連。因為我見證了公司從負債累累、舉步維艱的境地，負重奮進、風雨兼程走到了今日碩果累累的輝煌； 我是企業較早培育運用微機收購煙葉的職工之一，正是在收購中體驗了從手工操作到運用現代化微機收購的過程，才讓我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。我驕傲我們的`企業連年克服重重困難，最終迎來二十年的輝煌； 我傲慢我能參加企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝xx公司培育了我、熬煉了我，給了我一個可以探究自身價值的事業平臺。沒有企業的栽培，我不會運用電腦，不會見識辦公自動化，不會知道檔案是什么，也就沒有今日的我。我會用自己的誠懇勞動，來贏得尊嚴和價值！ 俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環境造就好的人才”，你看那綠水環繞、碧草青青的職工住宅小區； 你看那氣概恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓；
企業為我們造就了這么美麗的工作生活環境。再想一想企業輸導給我們的理念“崗位靠競爭，收入靠奉獻”，催我們奮進、趕我們超越，我們能不感謝我們的企業！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！或許我們對目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個崗位，就必需記住自己的責任和使命。既然非做不行，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣，當然，除非你真的不想工作。思想不同、心態不同，心態不同、結果不同，觀念可以變更命運。每一個崗位就是一片充溢生命力的土地，關鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我信任只要我們用責任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業的春天！
在我的身邊有許多親戚摯友沒有工作，找不到工作，更別說這么好環境的工作。所以我時常提示自己“今日對工作不負責任，明天就得努力去找工作”。一個有責任心的人，肯定是一個主動向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣主動的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。閱歷是最好的老師，當我們把平凡的工作重復一千遍一萬遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；
不能成為太陽，又何防當一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經竭盡所能。
有一句話是這樣說的：“假如你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著”。對�。∥掖嬖�，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價值——那就做好身邊的每一件事情，無論事情的多寡與巨細，讓我們的責任心無處不在！什么叫有實力？我認為：有責任心就有實力，沒有責任心就沒有實力！
十多年的工作學習和生活，豐富了我的社會閱歷，教會了我一些人情世故，讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。工作和家庭一樣，恒久意味著責任，肩負起自己的責任是多么重要！因為責隨意識會讓我們表現得更卓越！只有擔當責任的生命，才叫真正的生命！
讓我們用一份責任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業遠航的風帆！把企業當作我們的家，共同經營好這個大家庭吧！祝福我們的“家”一帆風順！越走越好！
感謝大家！
責任在我心中演講稿2
老師們，同學們：
大家好！
高爾基說過：世界上有很多你不愿做的事，但這就是你的責任。責任這個詞是我們一生的啟明燈，只有做好自己的責任才能在社會上站住腳，我們應當去做好自己分內的事情，就像老師的責任是教書育人，清潔工的責任是讓到路變的整齊。一個人只有做好自己的事情，才夠一個真正的勤勞的好公民。
現在的各行各業的人他們都背負著職責，他們都把自己的目標放在首位，不斷攀登，不斷進步。只有去努力的朝著責任前進，才會有收獲，成就。在生活中，就應當嚴于律己，做好每一個點點滴滴，要把自己的事情完成的漂美麗亮，對自己要有目標，要有做到不達目的決不罷休的精神。要對自己對家人對社會有責任感，這是每個人的必修課，也是為人生的將來鋪上一條陽光大道！
在我這一生，我最佩服的人就是我們的竇老師，在她的身上有很多發光點。竇老師就是一個仔細負責的好老師，每天來到教室，不是坐在凳子上吩咐這值日生做著做那，而是放下包就拿起一把笤帚和學生一起打掃著地面。她常說：“教室是大家的，每個人都應當對這個家負責，起到這個家庭成員的責任才是！”在辦公室里，也可以找到仔細的面孔。一進辦公室，就聽到了老師的談笑風聲，聊聊生活，聊聊家人�？筛]老師卻照舊拿著紅筆在那里孜孜不倦的批著作業，根本不受干擾。我呆住了！竇老師還對我們說：“雖然我們只有一年的`緣分，但我也要在這一年中為你們負責，起到老師的責任。你們也要學會對自己負責！”
竇老師就是這樣的人：孜孜不倦，一絲不茍，盡職盡責，為自己想得少，為別人想的多的人。
我們也該想竇老師一樣盡自己的一份責任，盡到自己的義務。
或許生活中有許多許多的事情你不情愿做，寫作業，看書，做家務，寫博客，練琴。但是你必需去做，因為它們是你的責任，你要進全力去把它們完成到最好。進到你作為一個人應當去做的事情。更要不斷地刷新自我，挑戰自我，敢于向責任挑戰。
人類始終只提出自己能夠解決的任務，因為只要細致考察就可以發覺，任務本身，只有在解決它的物質條件已經存在或者至少在形成過程中的時候，才會產生。
這就是人的根本，人生就要去把那些不愿去盡到的責任感到最好，最完備！加油，同學們！ 責任在我心中演講稿4
什么是責任?翻開《辭�！芬豢�，很簡潔的說明：“分內應做的事�！� 是的，責任不是高深的、晦澀難懂的，它原來就應當是這樣一個簡潔的面目。這讓我想起身邊的一個小故事：某年過半百的外科主任醫師，在大家心目中是個德藝雙馨的老醫師，然而他飛過半個地球遠赴美國探望自己的女兒時，在那短短的三個月時間里，他帶了絲線，每天練外科打結。
這件事小得不能再小，可以說，這位醫師也根本不想讓別人知道這件事，我是在一次閑談中偶然聽說的。因為在他看來，無論何時何地每天練打結是再自然不過的事。
這件事雖說已經過去幾年，但它始終在感動著我。最近，看了《責任勝于實力》一書，我豁然開朗。
對呀，責任，就是分內應做的事，當你穿上了雪白的工作服，戴起聽診器，拿起手術刀，舉起穿刺針——責任，這個既簡潔又困難，既輕松又沉重的字眼就時時刻刻如影隨形。你的每一次檢查，每一次手術，每一次穿刺都關系著一個珍貴的生命，所以你就會因為責任而如臨深淵、如履薄冰。 在醫院，每個職工乃至每個部門領導都有不同的工作崗位，都擔負著不同的責任：假如你是一名醫護人員，你就有責任做好醫療護理工作，使患者滿足;假如你是一名后勤人員，你就有責任為臨床供應保障;假如你是一名管理人員，那么你就要仔細做好自己所分管的工作，率領追求卓越、創建輝煌。一個人無論實力大小，只要你能夠英勇地擔負起責任，以精益求精的看法做好分內工作，不折不扣地完成各項工作，你所做的一切就有價值，就會獲得敬重，就會贏得贊譽。
責任就是人性的升華，是做人的準則。責任表現在實際工作中，就是表里如一，言行一樣;就是精益求精，一絲不茍;就是講奉獻不講條件，找方法不找借口;就是主動做好份內工作的同時還能對組織和其他同志的工作賜予不遺余力的支持。
新醫改的號角已經吹響，面對兄弟醫院劇烈的競爭攻勢和服務對象日益增長的需求，機遇與挑戰并存，壓力與動力同在，現代代醫院的早日創成須要全體員工的共同努力，須要我們一步一個腳印的踏實看法，須要奮勇拼搏的進取精神，須要不畏艱難的英雄膽識，須要舉重若輕的鎮靜冷靜，而最重要的是須要有“一枝一葉總關情”的高度責隨意識、孜孜不倦的敬業精神和心系醫院的無私情懷。
一千個人心中有一千個哈姆雷特，所謂“責任”，在一千個人心中就有一千個表現形式。在我們心中，責任就是懷有一顆感恩的心而工作;責任就是院興我榮，院衰我恥;責任就是遇到困難時的萬眾一心;責任就是時逢大好機遇時的居安思危;責任就是在本職崗位上的精益求精;責任就是隨著醫院發展的不斷創新。無愧于醫院，無愧于患者，無愧于同事，這就是我們心中的責任。
責任在我心中演講稿3
童年時代，我最欽佩的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是人民老師崇高的勞動!就是這份激情，這份執著給了我無窮的力氣，使我的人生信念更加堅決，于是在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了老師這一職業。
由學生到老師――是我人生的一大轉折點!面對一群天真爛漫，爛漫如花的孩子，我又有什么理由不努力工作?又有什么理由不把自己的那份熱忱奉獻給孩子們呢?從那以后，我堅決了我的信念，倍加努力工作。
教書育人，是老師的光榮職責，而為人師表，又是育人的基礎和前提。教化家加里寧說過：老師對學生的影響是“任何教科書，任何道德箴言，任何懲處和嘉獎制度都不能代替的一種教化力氣�！闭驗槔蠋煆氖碌氖恰盀槿藥煴怼钡纳袷ヂ殬I，人們也常把老師比方成“辛勤的園丁”，比方成“人類靈魂的工程師”，比方成“愛心大使”。是呀，老師的工作離不開“愛”，它是愛的詮釋，它是愛的載體!俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。老師的工作又是個“無底洞”，有看不見的深度，摸不著的廣度。為了上好一節課，我仔細閱讀各種有關的資料，主動向有閱歷的老師請教，主動參與課程改革我深知我是一位人民老師，為了讓學生學得舒心，家長滿足，領導信任，就要不斷提高自身的業務水平和綜合素養。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓我身心激烈，好像融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯美的升華。我覺得我是歡樂的，我要把陽光撒播向孩子們的心靈，到處用愛去澆灌孩子心田，以榜樣去感化影響我們的孩子們。
親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，老師是旗幟，學生如影隨形地追著走;老師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。我深知榜樣的力氣是無窮的。每天我都會到教室巡察幾遍，若發覺地上有果皮、紙屑便彎下腰順手撿起;遇到同事總是微笑著上前打聲招呼;發覺誰有困難總能上前幫他一把這一點一滴，耳聞目睹了我的孩子們，在他們心中生根發芽，開花結果了。
我們面對的是一群有活力，有思維的孩子，只有灑下愛的甘霖，才可獲得愛的'回報。每當學生有了進步，我會激勵他們，引導他們走入更廣袤的天地;要是孩子有了過失，我不是暴跳如雷，而是耐性地去找他談心，關切他，幫助他;尤其是一些淘氣學生，更要有耐性去感化他，讓他心服口服;要是哪個孩子生病了，我會堅決果斷的帶他去看醫生。這點點滴滴叩響了孩子們心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴。
作為一名平凡的教化工作者，我肯定會全力以赴把書教好!假如我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;假如我的學生是花朵呢，我肯定做好護花的綠葉;假如我的學生是幼苗，我肯定當好稱職的園丁;假如我的學生是衛星，我肯定當好把他們送上萬里征程的火箭;假如我的學生是火箭呢，我肯定當好一員火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。當我望著孩子渴求的眼睛，就像置身于絢麗的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到澄澈如山泉的真，善，美，為了太陽底下最光輝的事業，我將熱忱工作，勇于創新，勇往直前!
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