青春的三分鐘演講稿（通用16篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的青春的三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
青春的三分鐘演講稿 1
親愛的老師，同學們：
大家好!
日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。
奮斗是青春路上的驕陽。縱使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，去創(chuàng)造“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽!越是不容易做的事情更應(yīng)該認真去做，越困難越應(yīng)該做得更好!在我們的學習歷程中，時間的`腳步不會因為我們的著急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風景;多少人執(zhí)著于回報的誘人，卻忽視了付出時珍貴的汗水;多少人執(zhí)著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過程的價值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續(xù)奔跑在青春路上。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激蕩;青春是一幅清幽的畫，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲;青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長旅程。讓我們用奮斗去裝點美麗的青春路吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春的三分鐘演講稿 2
親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
花季，是一個激情燃燒，活力四射的年齡段，而現(xiàn)在，我們正處于花季。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的`差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結(jié)束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛，團結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……
青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!
謝謝大家!
青春的三分鐘演講稿 3
親愛的老師同學們：
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。我喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的`體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩! 青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……
謝謝大家。我的演講結(jié)束。
青春的三分鐘演講稿 4
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春，對于我們每個人來說都不陌生，提起青春，總會引起人們無限遐想，激情，奮發(fā)，向上……青春就好像那從地平線上緩緩升起的一輪紅日，它燃燒著好像永遠不會熄滅的熾熱火焰，照亮了我們每個人的心。
仍然記得剛剛升入初中的我們，那是的我們懵懂，稚嫩，不知道“青春”到底是什么，在七年級的政治課上，老師告訴我們，青春是一個人一生中最為輝煌的時刻，它代表著朝氣蓬勃，昂揚向上，代表著我們在無意間成長……從那時起，我對青春有了最初的認識。
初二初三的'學長說：青春是艱苦的，在這個試卷滿天飛的時代，想真正體驗青春的甜蜜，是何等的不容易，那時我想，青春真的那么苦么?一載春秋過后，隨著九年級的離去，我們也踏入八年級的教室，當我真正捧起八年級的書本，對以后的生活依舊充滿了好奇，青春究竟是怎樣的呢?
時間在飛速運動的筆尖流逝，慢慢地，我好像從中讀懂了什么，運動場上的努力拼搏，考場的全神貫注，個人心理的成長……成長中的每一件小事，我好想體會到了什么，一種不一樣的感覺，這種感覺，那樣陌生有那樣熟悉。
總算放下手中的筆，拖著疲憊不堪的身體，倒在床上，可是卻很想聽歌，熟悉的動作，拿起手機，點開音樂，熟悉的音樂在耳邊響起……
珍惜所擁有的青春。
謝謝大家!
青春的三分鐘演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：人最寶貴的是生命，生命對于每過人只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的`事業(yè)——人類的解放而斗爭。
目是“弘揚愛國精神、激揚青春風采”。
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。xx個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。實現(xiàn)青春理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此讓步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚! 青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損于單位形象的話不說，與單位這個大局向違背的事不做，時時刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。
最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青春風采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。讓青春之路，始于足下。
謝謝大家!
青春的三分鐘演講稿 6
尊敬的各位老師，同學
偶然地一次品味，發(fā)現(xiàn)你是那么的美。在中學生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結(jié)的橙色，活力的綠色，自由的藍色，其間還略帶有神秘的黑色。一個響亮的名字——青春。
側(cè)耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動聽且蘊味深長。當然，若沒有恰當?shù)母柙~再好也是空談，那歌詞便是我們中學生，只要我們與青春合拍，就會綻放出有節(jié)奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽我訴說中學生的點點滴滴。
親身體會，青春詮釋了如金色太陽般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學們上課都在認真地聆聽老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的.激情點燃青春的活力。但不可否認，青春期的逆反為青春美多少會涂上幾抹灰色，卻只會讓青春更加充滿色彩。每個人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動力，同樣也可以感受到青春的美。陽光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學生內(nèi)心的歸宿。
仔細品讀，用心感悟。萬花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫圓。這正如青春，青春對每個人都是公平的。每個人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場上那一個個勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實驗室里一副副專注的表情，玩耍時一個個活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。
花季少年，青春無悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著我們無窮的熱情;青春似歌，歌唱出我們生命的美好;青春似劇，演繹著人生最精彩的時刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩! 謝謝大家!
青春的三分鐘演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春年少，此時的你我，多了一分輕狂，少了一些耐心。很不屑父母對我們的關(guān)心，很討厭父母的嘮叨，很喜歡打抱不平，但是，我們心中有一份理想，有一種堅持，會告誡自己繼續(xù)前進，沖向那片夢想的'天空。
也許，此時的你我，會被困難糾纏，但我相信，擁有夢想的人，不會被困難打倒。遇到困難時，會變得更堅強，不害怕風吹雨打，不害怕電閃雷鳴，我們看到的終將是彩虹。
年少的我們，并不懂得什么世間險惡，無論闖什么禍，父母總會替我們擺平；年少的我們，雖然叛逆，無論走到哪里，心里裝的永遠都是家人，無論再大的風浪，只要想到父母對我們的鼓勵，就不再畏懼。
青春路上，你我在成長，在成熟，在成人。也許，我們的夢想并沒有實現(xiàn)；也許，我們會因失敗而傷心，但我堅信，只要擁有夢想，永不放棄，就一定會成功。再大的風浪，也敵不過一顆恒心。
青春路上，也許我們會迷茫，會彷徨，會失落，會沮喪，會喜歡鉆牛角尖，但夢想的力量，會叫我們一直向前，我們的未來會被夢想環(huán)繞。年少的我們，并不需要弄懂太多不屬于我們的這個年齡的東西，做好自己，一切就足夠了。
正值青春年少的我們，相信夢想，相信自己，其實，成功離我們并不遠。
青春的三分鐘演講稿 8
老師們，同學們：
大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。
xx說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”然而對于二十一世紀的我們來說，青春是一種飛揚。
在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因為我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因為我們的才能將會得到充分的發(fā)揮，因為我們的興趣將得到挖掘。
初一的同學因為是適應(yīng)期，來到一個陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn)，難免會有各方面的'煩惱，而
初二的同學要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學會為學習成績的下滑和人際關(guān)系處理不當而煩惱，初三的同學壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱。
我們還應(yīng)該揮灑夢想。“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
謝謝大家！
青春的三分鐘演講稿 9
各位:
我是xxx。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結(jié)論--青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的`朋友們!你們愿意嗎?
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
青春的三分鐘演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢想
青春，當靈感涌動的歲月；夢想中蘊含著無限可能。年輕的我們無所畏懼，懷揣夢想翱翔藍天。或許你經(jīng)歷歲月的沖刷而看到的青春逐漸黯淡，不經(jīng)意間，追逐的理想被現(xiàn)實的利劍擊碎。然而，實際上是你內(nèi)心深處對夢想的堅守動搖了，年輕的激情消散了。不要畏懼前行道路的曲折，因為青春不能承受時間的侵蝕。我們應(yīng)該懷抱夢想的信念，釋放青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的！堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在極速發(fā)展的社會中，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的`生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力！
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
即使山高峻峭，云霄萬里；即使水深不可測；即使鴻溝無邊際。青春的心懷攬著夢想的希望，年輕的我們揚起飛翔的羽翼，沖破困難，超越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！
也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧！
謝謝大家。
青春的三分鐘演講稿 11
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
今天很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近，但我想把青春中涌動的激情和快樂跟年輕的朋友們以及所有為教育事業(yè)奉獻青春的同事們一起分享。
我演講的題目是《舞動青春，追逐夢想》。
鳥兒渴望自由翱翔，藍天是它們心中的向往；花兒在枝頭綻放，為了散發(fā)出迷人芬芳。我選擇成為一名教師，自愿承擔起這份職責，毫無怨言，用我的青春去追尋夢想，直到蠟盡燈殘，桃李飄香。
我成長在一個普通的家庭，我的父母都是教師。從小，我就在他們身上看到了對工作的熱愛、無私奉獻的精神，以及不懈追求理想的執(zhí)著。我只有54天大的時候，就跟隨我的媽媽一起經(jīng)歷風雨去上班，而我的爸爸則經(jīng)常帶著速滑隊的學生參加訓練和比賽。所有這些經(jīng)歷讓年幼的我內(nèi)心萌發(fā)了一個愿望：長大后也要像我的父母一樣，成為一名教師。
朋友們，這20XX年對我來說，是充滿幸福的.一年，也是充實收獲的一年。每一年都有畢業(yè)的學生回來看望我，看著他們青春活力四射的樣子，聽著他們分享成長中的快樂，我的心里像蜜糖一樣甜蜜。因為他們是我最驕傲的成果，是我夢想的寄托。聽到他們親切地呼喚：“老師，老師！”我不禁感動得熱淚盈眶，幸福地說：“嗯……”。
謝謝大家！
青春的三分鐘演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果說童年是一朵美麗可愛的小花，那么青春就是采花的小姑娘；如果說童年的是一個優(yōu)美的微軟雅黑字，那么青春就是得體的藝術(shù)字；如果說童年是五彩繽紛的彩色筆，那么青春就是眩目耀眼的藝術(shù)畫。
十三歲的天空，是那么的純潔，那么的無暇，那么的蔚藍，那么的恬雅。靜靜地置身于它的懷抱之下，便猶如一張淡藍的輕紗，緊緊地把我包圍起來，讓我獨享這份舒適，這份安靜。
老師曾經(jīng)說過：“青春是一朵正在綻開的花。”農(nóng)民曾經(jīng)說過：“青春是那一棵棵莊稼。”而我們說：“青春是一支舞曲，應(yīng)當用心去聆聽，用生命去跳動。”
十三歲的青春，既短暫而又寶貴，她猶如一個五味瓶，裝滿了無數(shù)快樂的滋味；十三歲的青春，即羞澀而又純真，她仿佛出水芙蓉，美若天仙；十三歲的青春恰似一個絢麗的舞臺，正等待展現(xiàn)出你的風采。
鳥兒愛在無暇的空中畫了一道動人的弧線，以展示它優(yōu)美的身姿；魚兒喜在清澈的水中快活地游著，以展示它的自由自在；而我，可以在自己漂亮的.記事本里記下每一次經(jīng)歷過的愉快的事情，這樣好讓以后的我在感到孤單的時候可以自我安慰。
也許在不久的將來我會打開那本塵封的記事本，細細地讀著年輕的快樂滋味。
靜靜地去聆聽我的花樣年華，悄悄地去品味我的美好青春。
謝謝。
青春的三分鐘演講稿 13
各位同學：
你們好！
我今天演講的題目是《青春不負年華》。青春，是一個積極向上的時期，也是我們一生中最期待停留的時期，青春，承載著我們的夢想，期待，不管在任何艱難的時刻，我們都愿意拼盡全力。
青春不負年華。在春節(jié)期間，這群被戲稱為最具有 我們作為青少年，應(yīng)在自己的青春里書寫一份屬于我們自己的精彩篇章。在青春歲月里，怎樣讓自己的人生過得有意義，值得我們每一個人認真思索。其實很簡單，放眼未來的同時，更要立足當下。盛年不重來，一日難再晨，青春就是用來奮斗的，為了不讓以后的'自己后悔，就該竭盡全力為自己拼一把，青春不負年華。
青春，是一個五彩的世界，在這個世界中，沒有什么是不可能的，每個人都有他的夢想，即使是卑微的生命也會有光芒的折射。北大保安小哥，用書籍盛滿自己的青春，他們雖然是保安，但他們在閑余的時間里學習，近年來，共有30多個保安考上了北大，同學生們共同學習，他們用奮斗圖寫了自己的青春，青春不負年華。
躬逢盛世，我們有更多的機會選擇成就自我，但是，我們也更應(yīng)該保有赤子之心，因為沒有偉大的祖國作為支撐，何談個人理想？我們都應(yīng)該知道，所有的出自己的一份力量，青春不負年華。
我們作為00后，應(yīng)把奮斗作為我們青春的底色，就算不能成為火炬，也要成為螢火，昂揚向上，高唱青春之歌，綻放青春光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的三分鐘演講稿 14
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春，對于我們每個人來說都不陌生，提起青春，總會引起人們無限遐想，激情，奮發(fā)，向上。青春就好像那從地平線上緩緩升起的一輪紅日，它燃燒著好像永遠不會熄滅的熾熱火焰，照亮了我們每個人的心。
仍然記得剛剛升入初中的我們，那是的我們懵懂，稚嫩，不知道“青春”到底是什么，在七年級的政治課上，老師告訴我們，青春是一個人一生中最為輝煌的時刻，它代表著朝氣蓬勃，昂揚向上，代表著我們在無意間成長。從那時起，我對青春有了最初的認識。
初二初三的學長說：青春是艱苦的，在這個試卷滿天飛的時代，想真正體驗青春的甜蜜，是何等的不容易，那時我想，青春真的那么苦么?一載春秋過后，隨著九年級的離去，我們也踏入的教室，當我真正捧起八年級的書本，對以后的生活依舊充滿了好奇，青春究竟是怎樣的呢?時間在飛速運動的筆尖流逝，慢慢地，我好像從中讀懂了什么，運動場上的努力拼搏，考場的全神貫注，個人心理的成長。成長中的`每一件小事，我好想體會到了什么，一種不一樣的感覺，這種感覺，那樣陌生有那樣熟悉。
總算放下手中的筆，拖著疲憊不堪的身體，倒在床上，可是卻很想聽歌，熟悉的動作，拿起手機，點開音樂，熟悉的音樂在耳邊響起。
珍惜所擁有的青春。
謝謝大家!
青春的三分鐘演講稿 15
同學們，老師們：
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕。中年人留戀。少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過。思索過，青春是什么呢？今天，我為大家演講的題目就是《感悟青春》。
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的'滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
青春的三分鐘演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春的日子已經(jīng)很現(xiàn)實了，面對眼前的一切，你該怎么辦，有沒有勇氣去承擔你看著的那份是與你自己的空間。不足做夢的季節(jié)。夢只是虛幻的煙霧，在心中只能留下一片陰影。我們崇尚的只是做一個實實在在人，做一個人不容易，許多人并不能理解他們的內(nèi)涵。
而今天的時候，你看，現(xiàn)在還是一個晴朗的日子、人生的驛站很多走一段路程，心中便有一點收獲。晨光中有許多清新的歌聲和泥土的芬芳，你聞見了嗎？每天的時序都是這樣反反復(fù)復(fù)的變更，你都無法有時間的偏愛，那么，把握住來稍縱即逝的陽光。走過陽光的雨季，便有一陣歌哨在心中清脆的和鳴。
我們經(jīng)常會后悔，懊悔過去無法挽回的'事情，但實際上，并沒有什么好埋怨的，唯獨我們自己才是應(yīng)該被埋怨的對象。美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不留神就會從我們手中溜走。比如有一天早晨，當我們看到草葉上閃爍著晶瑩的淚珠時，是否能意識到在黑夜里那顆可以哭泣的心是多么沉重。
記住，在生命中接受命運洗禮時，我們就注定了要在世界上流浪一生。
列車在人生的車站上飛馳而過，只有少數(shù)幾個短暫停留的站臺，揮手道別的時間太短，只能懷念那永遠期待的心情。錯過了許多能傾聽心聲的港灣，你再也不能提及起初的起點。
心依然純真地悸動，緊握著你的手，我們在青春里等待著我最寶貴的意義。每當感受到青春的脈搏，內(nèi)心自問是否能毫無遺憾地度過。
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