我長大了演講稿

時間：2023-02-02 17:12:50 演講稿我要投稿

我長大了演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的我長大了演講稿，歡迎大家分享。

我長大了演講稿

我長大了演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天演講的是《我長大了》。

　　今天我穿了一雙襪子，覺得有點小了。

　　今天我穿了一件衣服，覺得有點小了。

　　今天我穿了一套手套，覺得有點小了。

　　我發現我的腳大了，我的身高了，我的手大了。

　　不過，我的心也長大了。我剛剛7歲時，媽媽，爸爸，姐姐都不在家，只有我自己在家。我發現，我現在能自己在家里了。不害怕了。

　　我8歲時，媽媽爸爸姐姐都不在家。只有我自己在家里。那時，我已經熟悉了自己在家。我在家里沒事干，看看左邊，看看那邊，都是一堆衣服，我覺得很臟。所以，我決定我開始打掃衛生。我把衣服疊起來，然后在掃地，再在洗碗。我打掃玩的時間是6點左右。我從3點開始打掃，我用了3個小時。我剛剛打掃完，媽媽爸爸姐姐來了媽媽爸爸是開會，姐姐是跟同學玩完了。媽媽一看家里干凈了，很遺憾。明明白白媽媽走時是家里很臟。我跟媽媽說我打掃衛生的。媽媽開心的跟我說；“哇！你長大了呀！”我也很高興我被表揚了。還很高興我長大了。

　　我們是在一點一點的.一起進步，一點一點的一起長大。我們要做一個健康長大的孩子。謝謝大家！

我長大了演講稿2

　　老師，太陽底下最光輝的職業。

　　我的家在大山深處，在天真而并不浪漫的童年里，年幼無知的我有很多很多可笑的想法和看法。

　　嚴冬季節，看到樹搖枝動，寒風就吹到臉上，我以為，要是把樹都砍了，也就不會有這刺骨的寒風了。

　　夜晚，看星星和月亮，月亮要比星星大得多，我以為這就如同南瓜要比土豆大得多一樣，天生如此。

　　對于交通，我們以為，除了在大山深處能勉強見到的冒著黑煙的三輪車、拖拉機，也就再無其他了。

　　其實，這樣的想法與看法還有很多。

　　在我的內心，一點都不知道，大山之外，天地之間，還有許多與我生活成長的環境大不相同。

　　到了上學的年齡，我和小伙伴們一起走進了鄉村簡陋的教室里，開始了改變自己人生命運的讀書生涯。盡管在當時，我們對此一無所知。

　　進了校門，在老師的教導下，我們漸漸明白了左和右的方位，明白了東南西北四個方向，明白了晴天和多云天氣的區別。我們知道了在大山之外，還有一個叫做“城市”的地方，那里有高大的樓房，寬敞的街道，還有數不清的汽車和行人，那里還有紅綠燈。最為重要的是，城市里的人不需要種田就可以直接買到大米，不需要種菜就可以買到青菜，還有，他們不用養豬卻天天可以吃上豬肉。

　　背負著父母的殷殷期望，懷揣著對老師所描述的美好城市的向往，我們一點一滴地積累著知識和文化，用稚嫩的小手握著鉛筆填涂著我們思想近乎無邊無際的空白地帶。

　　光陰荏苒，歲月無聲。轉眼，我們真的暫時走出了大山，來到了縣城讀高中了。

　　新的環境，新的面孔，新的氣息。我們大致明白了城里人生活的過程，也開始思考過去在大山深處不可能涉及的一些人生的話題。

　　有著更為豐富閱歷和深厚學識的老師告訴我們，大山之外，還有高樓，高樓之上，還有蔚藍的天空，天空之上，還有浩瀚的宇宙。為了我們能有更好的發展，我們要向理想大學的門檻發起沖鋒。

　　高中三年的時光轉瞬即逝，各門學科的老師用心血和汗水培育了我們基本的知識架構，同時也為我們未來的.發展打下了堅實的基礎。我們永遠記得，母校的圍墻上那兩行紅色大字：今天，母校是你的搖籃；明天，你是母校的驕傲。

　　憑借著各位老師的汗水滋養和澆灌，我們在知識的園地里茁壯成長。經過一番艱苦拼搏，我們順利通過了黑色七月的洗禮，踏進了大學的門檻里。

　　來自五湖四海的老師和同學，營造了一種互相學習，取長補短的良好氛圍。而具有不同學科背景不同個性特點的老師更是給我們帶來了不同的感受。在老師的引導之下，我們開始更深入地思考當下和未來。對于季羨林老先生經常說的那句吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯也漸漸有了共鳴。時代就是一個大舞臺，他要求我們每一個人都要認真地戴著枷鎖舞蹈。我們對于人生，對于社會，對于個人價值和時代使命的契合也有了自己的理解和感悟。此時，我們仰望夜空，就不再拘泥于月亮為什么比星星大的問題，而是有了茫茫宇宙，耿耿星河的慨嘆，有了生命的短暫，如何才能讓短暫的生命更加精彩的求索和追問。

　　親愛的老師，盡管你沒有告訴我們答案，但你引導了我們很好地去思考，而恰恰就是這種思考增強了我們對生命的把握。

　　而今，當我們站在三尺講臺之上，認真仔細地向學生傳道授業解惑時，我們深深地知道，我們所講授的知識和傳承的理念處處都有老師您的身影。您的汗水和智慧化成了我們不斷前行的巨大動力。而我們也會向您一樣，毫無保留地把自己奉獻給學生，奉獻給學校，奉獻給這個偉大的時代。

　　老師，太陽底下最光輝的職業。

　　初秋的夕陽下，我漫步在校園里，驀然回首，我看見老師就站在我的身后，那一刻，他的臉上充滿慈祥，那一刻，他的身后彩霞萬丈，那一刻，我堅信，幸福的感覺洋溢在他的心間。

　　祝普天之下的老師身體健康，開心快樂！

我長大了演講稿3

尊敬的各位領導、同仁：

　　大家好！今天我演講題目是“長大后.她還真成了我 ”。

　　熟悉我的人都知道，我有一個可愛的兒子，今年7歲了。10月8日是我的生日，那天，我接到了一個電話，電話里一個清脆的女聲熱情地叫著我媽媽！正當我詫異時，她說老師，您還記得我嗎？我是石小梅。這個名字如同一道閃電，劈開了我的記憶之門，讓我想起了18歲時我在鄉下的那個女兒！

　　那年，我剛好十八歲，一畢業就被安排到一所偏遠的鄉村小學支教。那是我第一次登上講臺，懷揣著一個火紅的教師夢，我全心地呵護著這些可愛的孩子，石小梅，正是其中的一位。她從小就失去了父母，由年邁的外婆撫養長大。貧困的家庭生活造就了她孤僻早熟的性格，對這個特殊的孩子我沒少給關愛，卻始終敲不開她的內心大門。第二個學期開學，她并沒有如期來學校報到，為了一探究竟，我決定家訪。

　　以前常用成語家徒四壁，我卻不能想象那副景象，而到了她家里，這個成語才算是咂摸出了一點滋味。屋里四處透著風，地上用硬紙殼墊著，上面鋪著一張油布，她的外婆正躺在油布上，聽見是老師來了，掙扎著起身。聽明我的來意后，她外婆道出了實情。原來這些年所有開銷都是她外婆撿垃圾攢下來的，石小梅還在蹣跚學步時，就幫著一起撿了，為此沒少受其他小孩嘲笑。最近她外婆病倒了，這無疑是雪上加霜。說到這，老人家早已老淚縱橫，哽咽著說道，龍老師，小梅很喜歡你，也時常提起你，她也喜歡讀書，我跟她說不用管我，反正我這把老骨頭活不長了，把治病的錢拿去交學費吧，她偏不肯。說到這，石小梅也哭了起來，她說，龍老師，外婆是我唯一的親人，我如果不管她她會馬上死的。那時候我就真的沒有家了。年邁的老人，瘦弱的小女孩，貧寒的家境，絕望的眼淚。這一切都比電視上來的更加真實。我抱住了小梅，一字一句地跟她說，你還有親人，老師和同學都是你的親人。我要幫她墊交學費，她不肯，非得我答應這筆錢是暫時借給她的她才愿意去上學。我忍著淚答應了她。

　　我除了擔任四年級語文教學外還擔任音樂教學。學校里有一架破爛的風琴，課間時我會練練琴，這時小梅總會守在我身邊，她的眼神里掩飾不住對彈琴的喜愛。所以，一有空我就會教教她。在支教結束前，我把我小學時母親送給我的生日禮物，拖到了她家，那是一架風琴，一份我一直視若珍寶的禮物。我把風琴贈與了她，我告訴她對喜愛的事物不能輕言放棄，對外婆如此，對學習也是如此。

　　想到這，我拉回了思緒。問道，你外婆還好嗎。

　　她楞了一下說，外婆已去世多年。龍老師，謝謝您的風琴。外婆離開前我經常彈琴給她聽，她走的很安詳。她說，老師您還記得當年您借給我的那筆錢嗎？您回城后我一直在打聽您的地址，可就是聯系不上您。現在我是一名音樂老師了，前些天我以您的名義用這錢資助了另一個孩子。謝謝您，龍老師，謝謝您當年的饋贈，生日快樂。

　　聽她說完這番話，我早已淚流滿面。淚眼朦朧中，又仿似看見當年那個瘦小的身影，追著我離走的車一邊哭一邊喊，她沒有叫我老師，她叫我媽。就這樣十八歲的我，擁有了一個10歲的女兒。

　　回城后不久，我的故事以《龍琳老師的支教情》為標題刊登在了《團結報》上。從那以后，我的名字與愛就再也沒有分開過，從那以后我更堅定了傳遞愛的信念！今年的這個生日祝福最有意義，這份祝福，讓我感受到了教師的永恒價值，那就是愛的延續。如今，我是吉大師院附小的一名普通的.語文老師，我懷揣著一顆愛子之心與我的孩子們相處著，當我贊許的目光，親切的話語連同作業本上的批語都在孩子們的心里掀起陣陣漣漪時，我無悔我青春的流逝！我們的生命，在一批又一批的學生身上延續，我們的青春，在一代又一代的青年身上閃光。我愿是學生人生道路上的向導，用溫情與愛呵護他們內心的純真與善良，我愿是從狂風暴雨中穿越而來的海燕，教他們堅守內心信念，不管面臨的是幸福抑或困難，都能坦然面對。我愿以愛之名，化為肥沃的土壤，讓我的每一個學生，都能找到自己的那方天地，讓每一朵蓓蕾，都能開出理想之花，讓我有限的生命，煥發出無限生機！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我長大了演講稿4

　　我長大了演講

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

　　今天我演講的題目是《我長大了》

　　今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園，成為一名喀左二中初一新生。看著校園里面耳目一新的一切，都是那么的`新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經長大了！”

　　我首先要學會自理。由于爸爸媽媽在郊區的一所學校教書，小學階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學再由小飯桌老師接我輔導作業，直到晚上7點爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學，，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子??媽媽不停地夸我：兒子，你真的長大了！

　　其次自覺學習。我學會合理安排學習時間，主動學習，課前預習，課上積極參與，課后及時復習，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學習。

　　還要學會和同學友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團結友善關心集體，決心為班級爭光！

我長大了演講稿5

　　尊敬的各位評委、老師，

　　大家好

　　我叫XXX，來自學校，今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。

　　記得泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是尊貴的。”那么就讓我做葉的事業吧！我愛幼兒教育，只是因為在孩子們的身上，我看到的是純真，是希望，重要的是實現我兒時的夢想-------做一名優秀的幼兒教師，這是我的理想也是我一生無悔的選擇。

　　帶著期盼，帶著向往，我滿懷希冀地踏入煙信的大門，成為一名學前教育專業的中職生，從此另一種人生的宏偉藍圖便在我的心中勾畫。我深知，要成為一名優秀的幼兒教師，除了要有良好的人格魅力外，更要具備豐富的學識。說，寫，畫，彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領，于是，開學后我努力地學習，提高自己的技能水平。記得剛開始接觸鋼琴課，彈撥那黑白的琴鍵對我來說是那么的困難，手指是那么僵硬，兩只手總也無法配合到一起，每當上課時那黑壓壓的五線譜總會弄的我頭疼，我一度開始懷疑我的能力，甚至我想到了放棄，這時是老師的鼓勵和不厭其煩的指導，漸漸的，我開始喜歡上鋼琴課了，盡管有時候會很辛苦，但從辛苦中我已經開始體會到了進步的快樂。練琴的'時候，我給自己鼓勁和打氣，把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師，這樣便會多幾分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識的清澈的眼神，甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開學不久我就學會了一首又一首曲子，成為鋼琴課的能手。為了我的夢想，我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。

　　記得開學后不久的德育課，我第一次接觸了職業生涯規劃，老師給我們講了無數中職生成功的事例，甚至就在我們的周圍，鄧毅，程濤，烹飪專業的學長，現任萊州新世紀大酒店的廚師長、北海山莊大

　　酒店的總經理；葉佳妮，商務專業的學姐現在更是打拼到深圳數碼科技公司的經理，而幼教專業的崔圓圓，已經開辦了她自己的舞蹈輔導班，王玲玲，已經自己創業，成為了育嬰廣場的經理，這一切身邊的成功典范，更是給了我更多的感慨和觸動，我深知，要想成功，只是努力是不夠的，因為如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。于是我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。首先是在校的兩年內，我會爭取考下幼師資格證，計算機及普通話證書，除此我會報考育嬰師，給自己充電；工作后，我會到幼兒園進行職場體驗，進行實習，爭取用五年的時間獨當一面，成為幼兒園的骨干教師；接下來我會考取教師資格證，參與幼兒園的管理，爭取擔任幼兒園的業務院長，為自己的創業做準備；十年后，進入我的創業階段，加盟一家雙語幼兒園，在萊州市做大做強。同時我也會加入慈善組織，去幫助更多需要幫助的人，來回報社會，提升自己的價值。

　　有一句俗話說的好,能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但是我會像蝸牛一樣憑借著自己的耐力默默前行。我憧憬著也不斷努力著，我相信，只要懂得堅持，永不言棄，我們的生命也會五彩繽紛，我更相信，堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天叫成功，所以，為了我的夢想我永不言棄。相信我一定會贏得無悔的青春，找到屬于自己的那片天空！

　　“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹灑下的是淚滴，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。長大后我就成了你-----”

我長大了演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我長大了》

　　今年12月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的.校園，成為一名喀左二中初一新生。看著校園里面耳目一新的一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經長大了！”我首先要學會自理。由于爸爸媽媽在郊區的一所學校教書，小學階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學再由小飯桌老師接我輔導作業，直到晚上7點爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學，，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子。媽媽不停地夸我：兒子，你真的長大了！其次自覺學習。我學會合理安排學習時間，主動學習，課前預習，課上積極參與，課后及時復習，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學習。

　　還要學會和同學友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團結友善關心集體，決心為班級爭光！

　　謝謝大家！

我長大了演講稿7

　　我長大了

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我長大了》。

　　我們深知：成長如走路，只有有毅力才會有前程；未來如春夢，只要有目標，有奮斗的精神，才會美夢成真！

　　在我們的成長中。處處有老師的教誨。人們都說：師如父母。是的，這六年來，老師的話語一直使我受到熏陶。老師的表揚給我們以鼓勵，老師的批評使我們如夢初醒。一個個紅勾凝聚著他們嘔盡的心血，一句句話語流露著他們無限的期望。老師的舉動總是伴隨著我努力奮斗。如今，老師的鼓勵和警語仿佛還在我耳邊縈繞。

　　在我們的學習生涯中，也會遇到許多困難，如：學習成績下降。在我下降的時候，我們才明白：要想再提高成績可不是一件容易的事。不努力、不奮斗，那是不可能的`。如果我們制定一個警示自己的學習計劃，一直在執行著計劃，就會成功的。

　　我們是新世紀的雛鷹，今天，我們煉就羽翼；明天，我們講搏擊長空！學習時光，人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。

　　同學們，新的一學期已經開始了，希望大家能夠制定自己的學習計劃，將我們卓園小學的學習質量更上一層樓！

我長大了演講稿8

親愛的老師、同學們：

　　每當一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。我們是否曾經問自己，長大是什么？當覺得年味越來越淡，歲數的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是就算長大了？當你對周一升旗的形式有了那么一點抵觸，對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候，你是不是就算長大了？

　　在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返校”之后，你是不是就算長大了？

　　每當我看到本應青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。我想對你說：青春還應該另外一種長大的方式。

　　這長大不僅僅與時間有關，更與心胸有關，與智慧有關，與激情有關！

　　真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當；真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；

　　真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長的.氣度與胸懷；

　　的確，成長有的時候很殘酷，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。所以，無論多么復雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純，有一份與升學無關的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。

　　青春的精彩，可我認為，簡單單的心情最快樂

　　無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著；把一份關注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學，留一個微笑給自己。無論多忙多累，請給自己一個鍛煉身體的機會；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之后自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。

　　青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態最瀟灑。

　　無論曾經多么輝煌多么落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的初中也好，都請自覺地設計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認為，自覺的成長最智慧；

　　無論學習和生活多么艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。

　　青春是一場勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！

　　謝謝大家！

我長大了演講稿9

　　朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師無私奉獻的情懷。

　　泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，我義無反顧地選擇了教師這一職業，也深深體會到了教師這個職業的神圣。

　　20xx年5月12日那個充滿陰霾的下午，兩點二十八分，那一刻，無數的房屋倒塌，無數的鮮花凋零，無數的生命消亡，就在那一刻卻有無數的教師用自己的生命挽起學生的生命。

　　他弓著身子，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上，雷鳴般的巨響，雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上，熱血噴涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個鮮活的學生，而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。他就是譚千秋老師，他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。

　　24歲的青年教師茍曉超在地震來臨時一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去……當他再一次沖上三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌，重傷中的他倒在血泊里，用他生命的最后一絲力氣，艱難的伸出手指指向樓頂，奄奄一息的說：“上……上……上面還有……”你知道嗎？這是他新婚后第一天上班，還是個幸福的新郎呀！

　　聽，一歲半的小雯欣在不停地號哭：“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。沒有人告訴她，她最愛的媽媽--－－映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后，再也不會回來；而爸爸，依然音訊全無,小小的她已成了孤兒。

　　讓我們記住這樣一串閃光的名字吧！為救學生身體斷為三截的向倩老師；被鋸掉雙臂的張米亞老師；還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷……

　　他走了，她走了，他們走了……

　　這是怎樣的一份愛啊，讓你生死相許，矢志不渝。

　　這又是怎樣的一雙翅膀啊，鋼澆鐵鑄，給人以生機，更托起了中華民族的希望。

　　沉沉的瓦礫，壓垮了教室，壓不垮的是教師堅毅的臂膀；

　　茫茫的廢墟，淹沒了校園，淹沒不了的是教師沸騰的熱血；

　　地震的災難，震動了大地，震不動的是他們為教育事業奉獻終生的擎天誓言！

　　敬愛的老師，你們舍生取義，用生命書寫的大愛，是為師的`精神，更告訴我們，什么是人類永恒堅守的品質！

　　汶川的孩子們是不幸的，在他們本該享受快樂童年的時候卻遭遇了災難；汶川的孩子們又是幸運的，是他們的老師用責任將他們從死亡邊緣拉了回來。他們用自己的行動乃至生命，向我們詮釋了什么是師德，什么是愛，什么是榮耀！

　　作為一名教師，一個還健康活著的人，我應該做什么呢？我也許不能做像他們那樣的英雄，但我能像他們一樣去無私奉獻。“春蠶到死絲難盡，蠟炬成灰淚不干”是春蠶，就讓我有抽不盡的絲；是蠟燭，就讓我發出奪目的光；是人梯，就讓我為學生架起人生成功的通道！

　　是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁！我愿做一片綠葉，映襯紅花；我愿做一縷春風，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸潤心田……只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，那么，我們平凡的生命將會在壯麗的事業中永遠閃光！

　　桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。我自豪，因為我是一名教師！我自豪，因為我長大后就成了你——人民教師！

我長大了演講稿10

　　誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水來澆灌；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出艷麗美麗的花朵，結出豐富的果實。

　　那一天，誠信真正讓我長大了。天陰森沉的，我的心情也槽透了。我和她鬧翻了，她的筆不見了，就誤以為是我拿了，跟我吵了一頓。我們倆的冷戰開始了，好幾天都不理會對方。可意想不到的是，她給了我一個機會，讓我證明我沒有拿她的筆，周末的時候往她家樓下好好跟她解釋清楚。我猶豫了，到底往不往呢，我墮進了尋思。往還是不往，我思考了半天，終究決定往了。

　　走在路上，碰巧下雨了，我想：她或許不會在那里等了吧，因而我轉身想回家，可又轉念一想，要是她還在那里等，我有不往，那不顯得我沒有誠信了嗎？我鼓起勇氣，在雨中向她家跑往。雨中，我的身影在雨中隱模糊約地出現，我一不謹慎，摔了一跤，皮擦破了，我忍著痛，看看傷口便一瘸一拐的.走了。

　　我一步一步地走到她家樓下，果然看見她在那里等著，只是臉上露出了不耐煩的表情，她看見我來了，生氣了，正要開口說我，發現我的狼狽樣，不說話了。就這樣，沉默了好久，她哭了，她說：“對不起，我還以為你是心虛，不敢來了，我相信的了，筆一定不會是你拿的。”聽了她的話，我也哭了，我是為了她不在誤解我而哭的。很快，我們又成了形影不離的朋友了。

　　誠信讓我長大了很多。誠信，真的能讓人感到信任，愉悅，讓生活出色，布滿歡樂。一切有誠信開始，誠信真的能主宰一切，沒有誠信，世界將回昏暗無光，所有人都回在設備自己。現在，每個人之間的信任，支持和幫助都是有誠信筑器起的，是誠信，把我們每個人的關系拉近。誠信，把我們變得更加***，更加美好。

我長大了演講稿11

各位老師，同學們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《我長大了想做宇航員》。

　　為什么我長大了想做宇航員呢?主要有以下4點原因：

　　第一，我從上幼兒園起，就特別喜歡看天文地理方面的書，尤其喜歡看宇宙科學和航空航天知識畫冊。知道我現在最想什么嗎?告訴大家：我很想親自為國家完成一次神舟系列火箭航天飛行的任務!

　　第二，我還想去探索宇宙空間的奧秘，為人類做很多有意義的事。比如，我想乘坐最新的航天飛機去看看水星，金星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星，我想去破一個未解之謎，那就是：太陽系是否還有第十大行星。我還要發明一種通話器，用這種先進的通話器直接與外星人通話。這都是我的夢想，我一定要努力，讓我這些愿望變成現實!

　　第三，我覺得宇航員的衣服特別帥(大家不要笑我哦)。我一直都很喜歡宇航服，我還畫了不少宇航員太空行走的畫呢。上次在電視上看到翟志剛從神舟七號出倉那一刻，我心里好激動：我對自己說“他們好神氣呀，我一定要做宇航員!”想想要是自己能穿著宇航服在太空行走，那可真帥。

　　第四，現在地球上的`污染越來越嚴重，人類的生存環境越來越差。我想去外太空找找，看還有沒有適合人類生存的星球，我要為人類尋找一個美好的家園!

　　我想我的夢想一定可以實現的!你們相信嗎。

我長大了演講稿12

　　難忘二十五年前的那個春天，你第一次走進我們那個偏僻的山村。那是我堂伯在村里開的第一家小雜貨店。從此，村里就多了一位身著藍色制服、腳踏布鞋的身影，這就是你，來自工商所的小王。

　　最初的時候，村里只有一家小店，小王很少來。不過見過他的人都覺得他為人友善，沒有一點架子。漸漸地，隨著村里各種店鋪越來越多，小王來村里的次數就多了起來。每次來村里，小王總愛到堂伯家坐一會，聊聊天下大事，敘說家長里短。慢慢地，我和小王也熟悉了。那時我還在念小學，特別崇拜那身穿制服，頭帶大蓋帽的人，心想長大后也要像他一樣穿制服，那樣該多威風呀！

　　可是，大蓋帽卻不是那么威風的。有陣子化肥非常緊缺，村里一家經營戶居然開始銷售劣質化肥，村里人因為鄉里鄉親的，也不好意思說什么。小王得知消息后，立即帶著兩名同事來檢查，不料對方卻沖著小王吼到：“人家買的人都沒意見，你來起什么哄！真是狗拿耗子，多管閑事！”話是越說越難聽，還揚言要給小王放放血。小王并不生氣，反而微笑地說：“化肥是莊稼的根本啊，大家鄉里鄉親的，更加不能害人了。況且銷售劣質化肥可是違法的呀！”見小王這么說，對方也覺得過意不去，主動拿出了還沒銷售的劣質化肥。小王心想，他是不賣了，可是制假點還在，群眾的利益還是受到威脅，這可不行。于是他嚴肅的告訴對方：“我們非常理解你，可是你不說出來，不是在包庇犯罪分子嗎？”對方有點害怕了，支吾著告訴小王進貨渠道。在同事們的共同努力下，小王一舉摧毀了制假窩點，維護了群眾的'利益。

　　小王不但查處違法行為厲害，在幫助村民致富上也是個有心人。我們村里旱地都種了紅薯，每年秋季時家家戶戶都能收獲很多。農村人除了挑些好的來吃外，大多把它喂豬了。有次小王來我們村里檢查，我堂伯與他聊起了這事。真是說者無心，聽者有意，過了不多久，小王給堂伯帶來一個好消息。他聯系了鄰縣的一家淀粉加工廠，每年需要十幾萬噸的紅薯，他讓我堂伯將村民的紅薯集中起來拉到那兒去賣，價錢和運費他都已經聯系好了。正是他的這次幫忙，從此我們村的紅薯就告別了喂豬的歷史。單這一項收入，就為每家每戶增加了近千元。

　　后來，小王就更忙了，誰家種子不發芽了，買來的食品超過保質期了，新買的電視機壞了等等，只要打個電話，小王都會幫助解決。后來，小王變成了老王；后來，我大學畢業，終于實現了小時候的愿望，像老王一樣穿上了制服，成了一名光榮的工商人。

　　老王啊！

　　長大后我就成了你，才明白在大風浪尖上弄潮，需要怎樣的勇氣；

　　長大后我就成了你，才明白在沒有歌聲的舞臺上堅持，需要怎樣的毅力；

　　長大后我就成了你，才明白在平凡的崗位上，需要的是不屈的信念，才能架設起高高的云。

我長大了演講稿13

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好﹗

　　今天我演講的題目是《長大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色——當一名神圣的人民教師！

　　天遂人愿，我終于夢想成真！

　　在寒來暑往傳道授業解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。

　　一我是一名音樂老師，剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業。于是我先從扎實認真的上好每一節音樂課做起。從最基礎的發聲練習入手，用恰當的方法，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂曲用來傳發課本，讓混亂的發書收書過程變得整齊而有節奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏，生活處處有音樂；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們去發掘去傳承。只有民族的，才是世界的！

　　有一天，一個小女生跟我說：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底里感到無比的快樂和幸福！在學生們的眼里,我是活潑的同學，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛的老師姐姐！

　　也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的'純潔心靈。我一直相信：學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞！我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我愿意和我的學生陶醉在輕松愉快的音樂課里,讓他們從我這里感受到音樂的魅力和力量！

　　二而讓音樂飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂老師義不容辭的責任。于是，舞蹈室里，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在

　　他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕松活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛煉；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”廣播站，每天在課余時間伴著優美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁著堅定的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機無限,！

　　我的工作很平凡，不是為了培養音樂家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，能夠用音樂調節心情, 用音樂表達情感, 用美好的音樂去為自己的人生導航！

　　三老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”是呀，我們教師就是“善利萬物”的水。當為雨露，則潤物而無聲；當為瀑流，則一瀉千里；當為河海，則滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關愛感染學生，積極進取，共同成長！

　　生命在一批又一批的學生身上延續，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對于一個有限生命的我來說，不正是煥發著無限的生機嗎？人說選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻。但我無怨無悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！

　　四其實，站在這里作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應該學習的榜樣！

　　站在這里，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感激領導和同事們給了我無私的幫助和指導，更感恩的是我的學生們，是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！

　　我熱愛教師這個職業，我愿意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！如果有來生的話，我還要做一名光榮的人民教師！

　　我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！

我長大了演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我長大了》

　　今年12月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園，成為一名喀左二中初一新生。看著校園里面耳目一新的'一切，都是那么的新鮮，我的心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經長大了！”

　　我首先要學會自理。由于爸爸媽媽在郊區的一所學校教書，小學階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學再由小飯桌老師接我輔導作業，直到晚上7點爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學，，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子。媽媽不停地夸我：兒子，你真的長大了！

　　還要學會和同學友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團結友善關心集體，決心為班級爭光！

我長大了演講稿15

　　您是辛勤的園丁，用自己的心血與汗水培育出了萬紫千紅的花朵，在祖國大地上爭奇斗研！您是“人類靈魂的工程師”“培育曠世奇才的擎天柱。”您是火源，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師，您知道嗎？早在孩童時代，我就把您當作自己的偶像，把您的職業看得無比高尚。多少次在心靈深處，我由衷地呼喚：老師，我敬佩您；多少次在夢中我欣喜萬分，老師，我也成了您！

　　當我真正站到三尺講臺上，真正成為您，我終于明白了您美名的由來，真正體會到了您的平凡和偉大。作為小學教師，進行的是啟蒙教育。教師不僅要教書，還要育人，使命神圣，任重道遠。因為教師崗位培育的是弱不禁風的幼苗，教育的是天真無邪的稚童。孩子能否茁壯成長與小學教育息息相關。記得剛畢業，帶著滿腔的豪情，帶著對教師職業的無比向往，去一所農村小學報到。那天，天不作美下著雨。我騎著破舊的自行車帶著鋪蓋，走在鄉間高低不平的泥濘小道上。想著自己馬上就要成為老師，心情格外激動。但當我費盡九牛二虎之力，落湯雞似的站到教室里，我卻木然了。眼前的景象大大出乎我的意料之外，一群頑皮的孩子們正在教室里打鬧，烏黑的臉蛋上撲閃著兩只好奇的大眼睛。有的鼻涕還悄悄地流下來，快過“河”的時候，突然被“哧溜”一聲吸進小洞里。看著眼前的一切，我不禁打了個冷顫。這就是我要教的學生，這就是我將要面對的教師職業？那一刻，我真的有些失望，或許還有些懊悔。但當我看到孩子們那天真稚氣的面龐，那渴求知識的目光，我就感到肩上的擔子有多重。就這樣，我開始了自己的教學生涯。從教他們洗臉搞衛生，到帶孩子們鍛煉身體，再到手把手教他們讀書、識字、算書，每一步都灑下了我辛勤的汗水，留下了教學的艱辛。也就從此時起，我才真正認識了老師，理解了老師，才真正感到做一名教師的光榮和不易。

　　20xx年，春天似乎珊珊來遲。當撲面的楊柳清風徐徐吹拂之際，突如其來的“非典”疫情將冷酷與嚴峻帶到了人們面前。同時也給教學帶來了很大困難。為了控制病情的蔓延，學校不得不停課。兩個多月的時間，我每天要跑十幾里的'路到校，還要挨家挨戶到學生家中測量體溫，輔導作業。不管刮風還是下雨，從不耽誤。記得有一天，天氣炎熱，我戴著厚厚的、悶得透不過氣的十八層口罩去執行任務，但走了好幾家，學生都不在。聽說被幾個學生一塊叫出去了。聽到“聚集”一詞，我猛吃一驚，掉頭就走，心里只有一個念頭：用最快的速度找到他們，讓他們分散開。安全，一定得保證學生的安全！七上八下的心促使我步子邁的很大。“嘣”的一聲，不爭氣的鞋根偏偏被坑坑洼洼的土路絆掉了。我越想越氣，每天都強調不能聚到一起，會傳染的，嗓子都啞了，但這些孩子怎么還不聽話。唉！找到你們，等我找到你們……就這樣，一高一低，滿頭大汗的我，繞了大半個村，好不容易在村口聽到了他們說話的聲音。找到他們，我張口就是劈頭蓋臉一頓批評：“你們這些孩子是怎么回事？不是讓你們各自呆在家里不能聚集嗎？老師為了你們，鞋已經跑壞兩、三雙，你們怎么這么不聽話？”心里的氣、怨毫無遮蓋一起倒了出來。一個女孩含著淚走到我面前：“老師，您別生氣，都是我們不好，沒聽您的話。”“老師，我們看您每天這么辛苦，我們不忍心，所以就商量著在一起量好體溫給您，讓您省些事。”“給，老師這是記下的體溫，我們走，現在就走。”孩子們委屈地轉身就走。“同學們，等一等。”孩子們止住腳步，低下了頭，“對不起，對不起孩子們，老師錯怪你們了，是老師不好，但你們這樣聚到一起會帶來多少麻煩，會造成多么嚴重的后果……”“我們知道了。”“孩子們，來老師為你們擦擦眼淚。”

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