【熱】主任競聘演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的主任競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。
主任競聘演講稿1
各位領導，各位老師：
大家好！
歲月匆匆，三年又過去了，在這三年中，我取得了人生最重要的成長與進步。三年前的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這三年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，張軍老師的以情感人和優秀的班干部協作管理方式，權良站老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，余華慶老師對學生的博愛與良好的應變能力，朱士好老師對學生的耐心與細心照顧，朱霞老師的大膽潑辣的作風，陳磊老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了1
學生的一切”的服務精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。
3、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。
4、建立好班干部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，后進生更有個盼頭。
5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。2流與溝通，以達共贏之目的。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：
勤——勤學、勤快
奇——新生活、新點子
書——讀書、書寫
話——言語表達、行為展現
在新的學期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，并逐漸增強、擴大。人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
主任競聘演講稿2
尊敬的各位領導、各位代表：
大家好！我是**。我今天競聘的職位是教導處負責英語教學的副主任。首先，感謝學校給我這樣一個機會讓我來參加今天的競聘！感謝學校為我們青年教師的發展搭建平臺。我本著反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的，參與這次競聘活動。
借此機會，請允許我先介紹一下自己。我于1999年7月畢業于蘇州教育學院“小教英語”專業。又經3年的刻苦進修于20xx年7月獲蘇州大學“英語教育專業”本科學歷，并取得“文學學士”學位。教齡11年。小學高級職稱。從教至今均擔任英語教學工作。歷任英語教研組長及備課組長。
接下來，我想談談我競聘這一崗位所具備的三大優勢：
一、專業知識扎實，學科能力強。
作為分管英語教學的教導，我想過硬的專業知識與學科能力是必備的條件之一。20xx年10月我代表陸慕實小參加相城區第四屆小學英語評優課，榮獲一等獎，而且是比賽成績第一名。同年11月代表相城區參加蘇州市小學英語評優課，同樣榮獲一等獎。本學期我又代表我校參加相城區中小學教師信息技術與學科整合評優課，榮獲一等獎。多篇論文，教案設計，課件均在各級各類比賽中獲獎或發表。目前我還擔任省級課題《多媒體在常規課堂教學中的運用與提高課堂教學效率的研究》的課題組長。鑒于在英語教學方面成績突出，20xx年9月我被相城區教育局命名為“相城區小學英語學科帶頭人”。有幸成為我區僅有的四個小學英語學科帶頭人之一。
二、豐富的從教經歷，扎實的教育教學質量
從1999年8月參加工作至今，我的教育教學質量一直名列前茅。20xx—20xx在善北小學任教的三年中，我所任教的班級屢次在陸慕中心輔導區統測中獲第一和第二的好成績。善北小學撤并那年，我所任教的畢業班在統測中不僅成績第一，而且及格率達100%。20xx年9月，我接手陸慕小學四年級二班英語教學工作。該班是全校聞名的“差班，亂班”。接班時，該班英語成績倒數第一，經過我一學期的努力，英語期末成績躍居陸慕小學第一，且一直保持到畢業。20xx年—20xx年我任教的御窯小學三（2）班。兩次期末統測均分都在95分，列居年級第一。
三、具備初步的管理和領導能力
工作十一年來，我擔任過4年的班主任及5年的副班主任工作，歷任辦公室主任，工會組長，團支部宣傳委員。在御窯小學任職期間還兼任工會委員、并負責團支部工作。帶領御窯小學全體團員青年出色的完成了上級指示的各級各類突擊性任務，得到領導一致好評。
由于我工作踏實認真，教育教學成績突出，20xx年—20xx年連續三年學年度考核優秀。20xx我榮獲相城區“優秀師傅稱號”。20xx年9月經學校推薦，被元和街道黨工委授予“元和街道首屆十佳教師”稱號，并于教師節大會隆重表彰。
“十年磨一劍”。當機遇再次來臨的時候，我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導處副主任這一崗位的工作。教導處副主任受校長的領導，是教導主任的助手，協助教導主任主持教導處日常教育教學工作，并分管學科教學的組織和領導工作。
如果我有幸競聘成功，那么我設想在以下幾個方面作出努力：
一、以身作則，帶頭示范。
俗話說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣子。”要求別人做到的，自己一定先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。
二、打造有團結合作精神的英語教學團隊。
古人云：“人心齊，泰山移。”這，就是團隊的力量！也是我們需要的團隊精神！個別教師的努力最多把他們所任教的個別班級教好。要把我校整體英語教學搞好，就必須依靠全體英語教師的共同努力。打造這樣一個具有合作精神的團隊，我首先要做到尊重、謙讓團隊中的每一個成員，尊重他們的才能，充分發揮他們的特長。在生活與工作中關心他們，在業務上慷慨的幫助、引導他們。
三、合理安排教學工作，形成良性的競爭機制。
目前，我們大部分英語教師的教學工作基本是跨年級教學。且是一高一低。這樣安排，任課教師容易忽視低年級。而低年級是外語教學的啟蒙階段，重在學生外語學習興趣及習慣的培養。有效的課堂教學決定了學生學外語的將來。因此，我設想盡量安排平行班教學。沒有特殊情況，教師盡量跟班，這不僅有利于學生的英語學習，也可令任課教師提高責任心。另外，建議設立低高兩個教研組（備課組），便于開展教研活動。
以上是我一點膚淺的想法，如有不正確之處，望各位領導和代表批評指正。不管今天的競聘能否成功，我仍將一如既往，踏踏實實工作，盡最大的努力為陸慕實小的教育教學做貢獻！
最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領導、各位代表的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
主任競聘演講稿3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！此時此刻站在講臺上，我內心百感交集，一是非常榮幸自己趕上了一次挑戰自我、展示自我的大好時機；二是非常感謝這三年多關心、幫助、支持、信任我的各位領導和同事們。首先請允許我簡要介紹一下我的成長歷程：xx年xx月我出生于一個普通職工家庭，xx年考入吉首大學英語專業，xx年畢業后在新東方英語培訓學校任英語老師一職，xx年xx月至今在繼續教育學院培訓科任職，參加工作以來多次獲得過“優秀教師”、“優秀員工”的稱號。
今天我競聘的職位是培訓辦副主任，我認為自己有能力勝任這份工作，理由有如下三點：
一、具有培訓日常工作的實踐經驗，較為熟悉各方面的業務。從大學畢業后我一直從事于培訓行業，不論是之前的英語培訓，還是現在的行業培訓，多年的培訓工作經歷使我積累了許多寶貴的經驗。通過不斷的學習和交流，我總結出了一套職業資格類別培訓的業務流程，悟出了一些搞好高端培訓項目的方法和策略。可以說對培訓的各個環節駕輕就熟，這是一個能夠和敢于選擇這個崗位的重要前提。
二、具有積極進取的事業心、強烈的工作責任心和一定的組織協調能力。像職業資格類別培訓，每年幾千人的報考和證書發放工作能做到零失誤；只要有學員前來咨詢、報名即使是非工作時間我也能盡力服務于他們；每年的統考考務組織工作我都能做到有條不紊的進行，并多次得到省廳領導的肯定。有時遇到任務重、時間緊的培訓，一定是以工作為中心，加班加點、保質保量的完成。這也是我認為自己有信心當好副科長的重要因素之一。
三、具有充沛的精力和健壯的體魄，正是干事業的好年華。我認為自己身上有一種年輕人無畏艱難、不怕苦不怕累、扎實肯干、執著追求的韌勁。培訓項目越是無人開墾就越能吸引我，不斷挑戰自己，進而能增長新知識、開拓新視野、挖掘新潛力。我能全身心的投入我所熱愛的工作，這使我對這項工作充滿激情。
如果我這次有幸能競爭上這個崗位，我將從以下幾個方面努力：
一、搞好理論學習，提高工作水平。歌德曾經說過：“人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”要勝任培訓科副科長職位，高效推進各項工作，一個很重要的前提就是要切實強化學習，不斷擴寬視野，努力提高政策理論水平，業務知識素養和行政管理能力。
二、盡心盡責，充分發揮助手和紐帶的作用。我想做為一名副科長關鍵是要找準自己的定位，分清職責，把握分寸，認真當好“副手”，協助科長做好各項工作，多為領導出謀劃策，解決工作難題。
三、以服務為宗旨，以就業為導向，推進培訓模式創新，擴大招生規模。一是要實現培訓和產業的有機結合，二是要聯合一批有經濟實力同時又有用工需求的大型企業，依托他們的資金優勢和實驗基地，大力培養和培訓技能型人才，這樣既可以緩解社會上對這類人才的需求，又能提高學生的就業率。
四、以市場為需求，突出培訓的針對性和實效性，廣泛開展高端培訓，打造中南林培訓品牌。我們手握“xxxxx”這塊牌子，就要突出“x”字，充分發揮林業科技領域的優勢加之和林業系統相關部門的關系，把林業領域的培訓作為發展高端培訓的突破口和重要基礎。培訓項目要有大發展，就必須要適應市場，客戶需要什么樣的培訓，我們就辦什么樣的班，有條件要做，沒有條件就創造一切條件去做，逐漸形成中南林自己的培訓品牌。
不論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往的踏實工作，服從組織安排，更加嚴格的要求自己，以更優異的工作成績回報領導和同事們的關心和厚愛。
謝謝大家！
主任競聘演講稿4
各位領導、各位老師：
早上好！
昨天我們陳主席將我們三小團隊比作是一支足球隊，說校長書記是領隊教練等等，我回去掂了掂自己的位置，當前鋒，不夠犀利，當后衛，不夠老辣，當守門員，又不夠敏捷。因此今天就來競聘一個中場的位置——教導主任。雖然我不善于教導，但我樂于聆聽教導。
好了，言歸正傳。先來一個調查戶口式的自我介紹。鐘利民，男，漢族，現年30歲，大專文化，小學一級教師。95年分配到新合中心小學工作，97年被評為桐廬縣教壇新秀，98年被評為桐廬縣優秀教師；99年招考到桐廬鎮第三小學，01年被評為杭州市教壇新秀。今天，承蒙領導和同事的厚愛，在此作教導主任競聘演說。
倘若，我有幸成為桐廬鎮三小的教導主任，教導處將堅持一個中心，兩個基本點，四項基本原則。
堅持一個中心——課堂教學。將從以下三點切入：
1、加大力度落實《桐廬鎮第三小學課堂教學常規》；
2、加強對音樂、體育、美術、英語、常識等學科的課堂紀律監管；
3、新課程背景下，開展多層次的教研活動。
堅持兩個基本點——教師學生。只有當全體教師積極主動工作，才能提高教學質量，才能使我們的教育對象——學生得到充分的自由的發展。而換個角度而言，()一所學校辦學品位的高低，一名教師教學能力的強弱，也必須通過我們的教育對象——學生來體現。近幾年社會上對三小的口碑越來越好，是因為三小的學生取得榮譽多，無論是體育競賽、文藝表演，還是畢業生素質，皆名列全縣前茅。同時也折射出我們三小的教師隊伍是高水平的。有這么優秀的教師和學生，還有什么理由不去依托呢？
堅持四項基本原則。
1、堅持一切為了學生的原則，這也是我們學校的辦學宗旨；
2、堅持管理就是服務的原則，教導處事無巨細，但我們盡量服務周到；
3、堅持任勞任怨的原則，年輕人多做點無所謂，工作其實就是鍛煉，最大限度的實現我作為一個人存在于地球上的價值；
4、堅持樂觀主義原則，面對困難我總是自我安慰：考驗鐘利民的時刻來了，看看他怎么處理！
有人說：“教導主任如打氣桶，上下受氣”，那我愿意做一只大肚的打氣桶，用我的大肚容學校可容之事。
有人說：“教導主任如中場核心，為進攻和防守穿針引線，那我愿意做像內德維德那樣的中場，為我們的后衛減少更多的壓力，為我們的前鋒創造更多的進球。
最后，我想說：“如果你信任我，請把球傳給我！”
主任競聘演講稿5
尊敬的公司領導：
非常高興能有機會參加公司組織的辦事處主任競聘活動，我是來自事處的高級業代
俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵，我從學校踏入社會的第一天就以嚴格的高標準來要求自己，約束自己的行為，讓自己的思想和行為與時俱進，不斷學習新的知識，新的技能，提升自身綜合素質來面對隨時可能發生的變化，并做好準備迎接一切挑戰！
我將從以下幾方面介紹自己的過往工作經歷及對辦事處主任一職的認識和工作思路：
工作簡歷
□畢業于中國人民大學自考商務管理系，學歷大專
□加入企業有限公司深圳公司
終端士多維護及開發_二批客戶客情維護_bc場維護及開發_營業所業務管理
□開發有限公司
銷售團隊組建_人員招聘_面試_培訓_銷售團隊管理
□ 1月至今市有限公司高級業代
分銷商管理及六名駐代日常工作管理
工作現狀
美國西點軍校有這樣一句名言，“軍人以服從命令為天職”作為辦事處主任，帶領一個營銷團隊，我們以達成業績目標為天職，我們的第一目標就是完成銷售業績，執行公司下達的各項任務，完成辦事處各項考核指標。
從進入公司的第一天起，在公司各層領導的指導下，用心學習公司制度，認真了解企業文化，踏踏實實的做好每一項工作，在自己的工作崗位上不折不扣的執行公司的政策，并取得一定成績。在里我負責鎮，鎮，鎮，鎮，鎮，鎮，鎮，鎮的分銷客戶的客情維護，并達成業績。在人員上，負責6名駐代的日常工作指導，培訓及監督。在業績上，于同期比較都有大幅提升。
主任競聘演講稿6
尊敬的委局領導，各位同事
大家好！
非常高興能有機會參加這次競崗，也感謝組織和領導為我們提供一個公開公平公正的競爭機會，在這里我首先簡單介紹一下我的基本情況。
我于1976年12月出生，1997年7月參加工作，20xx年6月入黨，根據我的條件和競崗方案，我競選的崗位是正科級副主任，我認為我的競選優勢有：
一、立場堅定，有較強的政治思想素質。
多年來，我能始終堅持政治理論學習，不斷提高自己的思想素質。不斷加強黨性修養，嚴守黨的紀律，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致。做到了在廉政建設上不以權謀私，在執紀執法上不徇私情，在生活作風上守得住清貪，耐得住寂寞，始終保持一名紀檢監察干部的政治品質和良好形象。
二、愛崗敬業，有較豐富的.工作經驗。
我從1997年參加工作開始就進入我們紀委工作，至今差不多有15個年頭了，先后在辦公室、宣教室、審理室和案管室工作過，作為一名接受黨組織多年教育的黨員，我對我們從事的紀檢監察工作始終保持高度的責任感和強烈的事業心，對待工作從不講價錢講條件，做到了干一行，愛一行，專一行。始終保持自己的工作熱情不減，較好的完成了各項工作任務，具備了較為豐富的工作經歷和經驗。
三、謙虛謹慎、誠實待人，有較好的人際關系。
在日常工作和生活中，我能以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，做到了謙虛謹慎，誠實待人，尊重領導，團結同事，與大家保持良好的人際關系，共同營造了一個寬松、和諧、愉快的紀委監察局大家庭。
如果這次我能成功競聘上崗，我一定會發揚自己在工作中長處，保持更加高昂的工作熱情，把工作做得更好。我也相信，在單位領導和同事們的支持和幫助下，我有決心和能力做好一名正科級副主任的工作。當然，假如這此競崗不能成功，我也決不會氣餒，將一如既往地干好自己的本職工作。總之，作為一名接受組織培養多年的黨員，不論這次競崗結果如何，我都將相信組織，接受組織的安排！
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競聘演講稿7
各位領導、各位老師：
上午好！
首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺
來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。
記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。
在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。
過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面繼續努力。
1、克盡職守，誠信待人
在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。
2、狠抓教學，保證質量
教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創省一流的目標奮進。
3、加強管理，提升品位
眾所周知，我校是xx最大的一所小學，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。
主任競聘演講稿8
各位領導、各位評委：
大家好!
我叫XX，今年XX歲，我競聘的崗位是銀行內外勤副主任。我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作;銀行副主任競聘演講稿由趨于守舊到敢于創新、勇于開拓;由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮;第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：
一、具備豐富的工作經驗。
在從93年跨入農行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。
二、充分具備這一職務所要求的專業知識和綜合知識。
實事求是地講，我來農行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。學習的過程也是鍛煉的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了銀行辦公室主任競聘演講稿明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。
三、具備較強的工作能力和組織協調能力。
在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用于實際工作中去。通過技巧服務，協助領導真正抓好了20%客戶的80%存款;通過大力宣傳中間業務，實現了資源共享、共同發展;通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產的安全、合理運營做出了一點貢獻。
四、具備良好的工作作風。
我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對于我們金融服務行業，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題。我認為只有具備良好的工作作風，才能樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。
如果我競爭到這一崗位，我將在以銀行信貸部主任競聘演講稿下方面做出努力：
一、加強學習、恪盡職守。
堅持以科學發展觀為指導，圍繞院中心工作，推進工作創新，用出色的工作業績，做踐行科學發展觀的表率。虛心向領導學習，向同事請教，努力學習新知識、掌握新技能，盡快適應崗位需要。牢固樹立發展意識、服務意識、實干意識，按照站位高、標準高、有創新、有突破的要求，盡職盡責，全力完成各項工作。
二、擺正位置、和諧共事。
作為副職，我會明確自己的身份，善于站好位置，做到到位而不越位。在日常工作中，做好“配角”、當好助手，樂于“補臺”、誠于“輔佐”，巧于“協調”、從于“全局”。積極支持和配合科室領導，按照分管職責協助抓好工作、圓滿完成各項任務。
三、自覺奉獻、團結協作。
做到愛崗敬業、履行職責，率先垂范、嚴以律己，珍惜使命、增強約束，牢記職務就是責任，努力爭當一名合格的中層干部。同時，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多為他人著想，多做換位思考，充分發揮好紐帶作用。
四、以身作則，勇挑重擔。
在工作中要以身作則，帶頭表率，敢抓敢管、勇挑重擔。力爭在工作中顯示實銀行分理處主任競聘力，在服務中形成動力，在創新中增強壓力，與人交往中凝聚合力，我將主動作為、積極作為，當好檢察事業發展的加油站、助推器。
各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地說，在現實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!
謝謝大家!
主任競聘演講稿9
尊敬的各位評委：
你們辛苦了！
伴隨著我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。
第二、我在XXX附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸。
今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯系，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。
二、建立新型的師生關系
班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度
學生也是管理者一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發展學生的綜合素質
在一個班級里，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁
我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業務水平和能力
滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。
各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
主任競聘演講稿10
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
第一次站在這個別開生面的演講臺上參加競聘，我感到既激動又忐忑，這對于我來說既是一次挑戰，又是一次對以往工作的檢驗，更是一次難得的學習交流的機會。我衷心感謝組織給予我這樣一個展示自我、提高自我的平臺！我將珍惜這次機會，用我的奉獻之心和愛崗之情，接受大家的評判和組織的挑選。 這次我要競聘的崗位是體檢中心副主任，我熱愛這一崗位，并基本具備崗位要求。
一是一線經驗豐富。二十多年來，我從內科到外科，從外科到婦產科，從普外到骨科一線工作的鍛煉，讓我積累了豐富的臨床工作經驗，知道病人的心里，了解家屬的想法，始終都能做到把病人當親人看，設身處地為病人著想。
二是樂于崗位奉獻。雖說男人是鋼，可我的性格成分中有著一種永不言敗、永不服輸的個性，我用我的個性書寫醫療人生。在工作面前，我充滿了“干勁”。在實際工作中，不管領導交給的工作任務輕重與否，我從不討價還價，從不拈輕怕重，從不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受任務，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責，始終對工作保持著充沛的熱情。在困難面前，我有一股“韌勁”。平時我的個性隨和而開朗，工作中，有時會碰到這樣或那樣的困難，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持樂觀的心態，以堅忍不拔的毅力和韌勁去正確對待。而也正因為一次次的困難和挫折，使我在工作中一點一點進步。在業務面前，我下得了“鉆勁”。面對難題，堅持不會就學，不懂就問，向領導學，向同事們學，向書本學，向實踐學。要么不做，既然做了就要做到最好。正是這種業務上的“鉆勁”，使我每踏上一個新的工作領域，都能很快進入角色，理清思路，勝任工作。
三是注重加強修養。長期一線工作的經歷，養成了我辦事認真仔細，一絲不茍，有條不紊，沉著冷靜，吃苦耐勞，任勞任怨的工作作風。無論是生活還是工作，我都能把握好做人的基本原則。坦坦蕩蕩，清清白白做事，誠誠懇懇，實實在在待人。不利于團結的話不說，有損于團結的事不做，既保持青春與活力，更堅持原則和分寸，真正做到心底無私天地寬。
以上這些有利條件，將會使我更快、更好地進入工作角色，順利地開展工作。如果能給我一個機會，我將以優異的工作成績向領導和同事們交一份滿意的答卷。
“千里之行，始于足下。”我將通過以下四個方面的努力，認真履行崗位職責，爭取成為一名合格的體檢中心副主任。
一是轉變角色，迅速適應崗位。既做好推進業務進程的組織者，又積極投入參與實際工作；既注意協調好與領導的工作關系，當好參謀，又當好橋梁、紐帶，溝通和調節好與客戶、部門、下屬關系；既做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺，又擺正位置，胸懷大局，當好參謀，做好助手。
二是找準定位，盡快上手工作。盡快熟悉業務，找準自己的定位，扎扎實實地開展工作。一方面，配合主任進一步理順了體檢工作流程、優化服務質量，讓體檢的每一個步驟都更趨人性化、合理化。另一方面，在做好穩定老客戶的基礎上，以開拓市場業績為今后的工作重心，以發展新客源為目標，不斷加強大客戶拜訪力度與情感溝通，爭取培養一批長期合作的大客戶。
三是堅持學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的
學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面加強業務知識學習，具備較強的業務素養，使自己更加勝任本職工作。我將以虛心的態度向同志們學習，向身邊人學習，取人之長，補己之短，使自己盡快適應工作需要。
四是處理好做人與做事的關系。既老老實實做人，注意嚴以律己，經得起考驗；注意團結同事、寬以待人，與人為善，取人之長，容人之短。又踏踏實實做事，把心思花在謀事上，把精力用在干事上，真正做到想干事，能干事。
借此機會，感謝各級領導和同事們對我的大力支持和幫助，我將以感恩之心為中心的發展、為醫院的建設貢獻力量。
謝謝大家！
主任競聘演講稿11
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
你們好！
今天，我能站在這莊嚴的競聘臺上，與各位有志之士共同接受支行的挑選，感到十分榮幸。首先，感謝支行黨委為大家提供了這樣一個相互學習、展示自我、公平競爭、迎接檢驗的機會，并希望通過這次競聘，學同志們的先進經驗，提升自己的知識水平，為我行的發展多做一些貢獻。我要競聘的崗位是XX街分理處主任，敬請領導和評委考評。
一、我的基本情況和簡要工作回顧
我叫XX，現年XX歲，大專文化，19XX年3月參加工作，至今11年。先后在XX營業所的出納、會計、聯行、事后監督、主辦會計等多個崗位進行了系統的學習和鍛煉，20xx年X月至今在支行辦公室綜合文秘崗工作。我深知“不積硅步，無以至千里，不聚小流，無以成江海”的道理，11年來，我在前臺各崗位上得到了領導和同志無私的關心和幫助，并堅持認真踏實、實事求是的工作態度，從小事做起、一點一滴學起，始終能將組織交付的`每一項工作保質保量地完成。“學而不思則惘、思而不學則怠”，通過在工作中虛心學習、在學習中不斷思考、在思考中不斷領悟，自己牢固掌握了前臺各項業務知識和工作技能，經手的業務合規、合法、賬務規范、整潔，經得起檢查，贏得了領導的好評。一個人進步不算進步，共同提高才算進步。我在完成自己本質工作的同時，充分利用自己所掌握的知識和技能，為其他同志釋疑解惑，為營業所的發展貢獻了自己應盡的力量。此外，我還發揮自己的特長，為營業所“樹農行形象，展員工風貌”工程添磚加瓦，不僅長期編排和書寫XX營業所職工學習園地、對外宣傳專欄，還積極參加當地政府舉辦的各種文化活動，分別獲得XX政府舉辦的“迎春書畫展”和“首屆青年藝術節”硬筆書法第二、第三名，各位領導和同志對我的工作也給予了充分肯定，多次被支行評為“金融先進工作者”和“優秀行員”。為進一步提升自己綜合素質，我在加強理論學習的同時，狠抓業務技能練習，于20xx年支行舉行的業務技術練兵大賽中獲得儲蓄微機記賬第二名。20xx年X月，我接受組織安排到辦公室綜合文秘崗工作，通過努力學習，短時間內掌握了本職工作的各種技能。共收發電子公文360余件，均能做到及時、準確，從未出現差錯。撰寫信息、簡報、參閱和研討文章等材料40余份，被《中國城鄉金融報》、《XX日報》、農總行網站、中國金融網、省分行網站等相關新聞媒體刊用23篇（次）。和XX副行長合作撰寫的研討文章“以客戶為中心，建設服務型銀行”，在省分行XX片區政工會上評為二等獎。
11年磨礪，我壯志在胸；11年耕耘，我風雨兼程。我深知，我能取得今天的成績，不僅是自己勤學、苦練、深思、善辨的結果，更是領導和同志們關心、幫助和培養的結果，在這里，我要真誠的對你們說一聲：謝謝了！
二、自己具備的素質和條件
1、經過多年來在前臺各種崗位的磨練，自己牢牢掌握了前臺各個崗位的業務知識、業務技能，熟悉各種業務的處理流程，具有及時發現風險、化解風險的能力，具有幫助職工掌握綜合知識的能力。
2、在XX營業所工作時，就長期統計相關財務資料、撰寫部分總結和分析材料，調支行辦公室工作后，得到了進一步提高，具有較強的語言表達能力、文字表達能力和綜合分析能力。
3、在工作之余，我積極學習計算機知識，并將學得的知識運用到工作中去，能熟練操作相關辦公軟件，具有對小型局域網和計算機軟硬件設施的基礎維護和故障排除的能力。
4、通過各種崗位的磨練和領導、同志們多年的熏陶，自己養成了穩重卻不失果斷、謙虛卻不失自信、沉著卻不失干練的工作作風，有較強的親和力，有一定的組織協調能力。
5、工作中，我堅持制度、堅持原則、勤于學習、善于思考，具備應有的知識文化水平、道德水平和思想政治素質。
三、任期內的工作目標和措施
如果競聘成功，我將努力實現下列工作目標：
一是加強基礎管理，使財會工作質量得到進一步提升，杜絕管理風險和各類操作風險。二是以創建青年文明號為契機，使優質服務再上一個新臺階。三是鼓勵員工學先進、爭先進，努力打造團結、和諧、奮進的職工隊伍。四是搞好調查研究工作，為業務經營、內部管理以及領導決策提供有價值的參考信息。五是配合主任進一步完善考核和激勵措施，帶頭全面完成支行交付的各項任務指標。
為在任期內實現上述目標，我將采取以下一些措施和辦法：
首先，是嚴格各項規章制度的執行，建立一套內控管理量化考核機制，與各崗位效益工資掛鉤，獎勵先進、鞭策后進，使員工在司其職、盡其責的同時自覺遵章守紀，杜絕各類風險的發生。
其次，是建立完善的學習制度。不僅利用每月例會進行學習，還要在平時工作和休息時間為職工搭建一個相互交流、互動互助的學習交流平臺，不僅學習規章制度、政策方針，還要學習業務技能，營銷技巧，不僅學習先進人物、先進事例，更要學習他們在點滴之處見真情、細微之處見精神的良好工作作風。努力造就一支思想素質高、業務技能強、團結協作好的職工隊伍。
第三，服務是發展的加速器、競爭的優勢和亮點、也是自身發展的需求和實現價值的平臺。在任期內，我將努力推行規范化、智能化服務，讓員工學會細心觀察，體貼入微，了解客戶的即時需求，長遠需求和潛在需求，注重對客戶的感情投入，以提升服務品質、建成強勢的個性文化來打造忠誠團隊、培育忠誠客戶，使優質服務成為成人達己、成己為人、互動雙贏的紐帶和橋梁。
第四，在籌資業務、中間業務和代理業務的營銷、受理、操作以及實施內控監管過程中，收集相關信息和資料，做好分類統計工作，努力搞好調查研究，為業務經營、領導決策提供有針對性和可操作性的建議或分析材料。
第五，在履行好自己本職工作的同時，充分發揮參謀助手作用，識大體、顧大局，協助主任抓好分理處的全面工作。
鶯花猶懼春光老，豈能叫人枉度春。各位領導、各位評委、各位同事，今天我來參加競聘，就是為了迎接你們的挑選。請給我一次機會，讓我用實際行動交一份滿意的答卷；請給我一次機會，讓我用拳拳赤子之心譜寫青春樂章；請給我一次機會，讓我用不凡業績來回報你們的信任。如果競聘失敗，我會一如既往地以求真務實、銳意進取的工作態度，兢兢業業干好自己本職工作，以飽滿的熱情，投身我行改革、迎接支行的下一次挑選。
謝謝大家！
主任競聘演講稿12
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫xx，今年歲，xx年月參加工作，大專文化程度，現任xx科護士長。我于xx年月獲得主管護師資格，xx年月聘任為主管護師。xx年月獲得了副主任護師資格。
參加工作xx年來，原創：在院領導的親切關懷下和同事們的大力支持下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質，兢兢業業，盡職盡責，在普通的護理工作崗位上取得了比較顯著的成績，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，多次被醫院評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。同時注意了總結工作中的經驗，不斷升華自己的理論水平，自參加工作以來，特別是近幾年來共撰寫論文余篇，其中在省級以上刊物發表篇。
我熱愛自己的職業，熱愛自己的崗位，始終堅持“以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值”的工作理念。我可以問心無愧地說，xx年多來我出色地履行了一名主管護師的職責，同時也出色地履行了一名護士長的職責。
今天，非常感謝院領導又給了我這次競聘副主任護師的機會。我深知副主任護師這個崗位十分重要，如果我競聘成功，我決心做到：認真貫徹落實好醫院確定的一系列有關改革文件精神，以改革促發展;指導好xx科的護理業務技術、科研和教學工作，完成護理部安排的護理常規、操作規程、標準護理計劃及標準健康計劃的制定、修改、完善工作，完成在職護理人員的培訓工作;檢查指導并親自參加危重病人搶救及護理;開展新業務、新技術，提高護理質量，發展護理學科，積極撰寫護理論文。原創：總之，我將嚴格按照《主任護師崗位責任要求》去做好護理工作。
最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我仍將一如既往在自己的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事。
謝謝大家!
主任競聘演講稿13
尊敬的各位領導、同志們，大家好！
我叫XXX，1974年10月出生，，中西醫結合內科主治醫師。
19xx年6月畢業于甘肅省中醫學校中醫士專業，20xx年6月取得甘肅省中醫學院成教學院中醫專業自學考試大專學歷。 19xx年9月參加工作，19xx年加入中國共產黨。
自參加工作以來，由于工作突出，曾多次被評為衛生院先進工作者，并兩次被鄉黨委政府評為先進工作者，為單位爭得了榮譽。
我這次競聘的崗位是工會主席，下面談談我對工會工作的認識：
工會是工人階級的群眾組織，是職工利益的代表，工會的四項職能是維護、建設、參與、教育。即維護職工的合法權益；組織職工參加建設和改革；組織職工參與院務管理；教育職工通過學習不斷提高自身道德和業務技術素質。
我競聘這個崗位的優勢是熟悉工會的業務工作，并有一定的群眾基礎和組織能力。如果承蒙大家的信賴，有幸競聘到這個崗位，我會盡快進入角色，以我全部的熱情投身到工作中。
1、在上級領導部門的大力支持下，進一步做好工會的組織建設，充分發揮各工會小組及女工委員會的職能作用，使工作責任到人，分工明確。
2、密切聯系群眾，真正做職工的貼心人，主動了解職工群眾的疾苦，認真聽取各方面的意見和建議，為職工排憂解難，把黨和組織的關懷送到職工心中，真正起到聯系群眾的紐帶作用；
3、及時傳達上級領導部門的有關指示，并認真貫徹落實，客觀真實地反映職工的心聲，為領導決策當好參謀。
4、搞好業務練兵，全面提高職工的思想素質和業務能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業務過硬的醫療戰線標兵。
5、做好領導的助手，不獨斷專行，完成領導交辦的其他各項任務。
如果我能得到組織和職工的認可，我將在上級工會組織的統一領導下，全心全意為職工辦實事，充分調動職工的積極性和創造性，為醫療事業再立新功。
我的演講完了，謝謝大家！
主任競聘演講稿14
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：
大家好！
今天，我參加的是泌尿外科主任的競聘。能夠站在演講臺上進行競職演說，我感到十分榮幸和激動。在此，我要感謝醫院對我多年的培養和教育，要感謝各位領導、各位老師和各位朋友一直以來的關心、支持和幫助！謝謝！
我叫XXX，現年40歲，XX年畢業于XX醫學院。經過近20年的工作實踐使我積累了豐富的臨床經驗和處理疑難問題的能力。有全面系統的業務理論知識及診療技術。20xx年在XX省人民醫院進修一年。回來后積極參與和推動泌尿外科微創手術的發展。特別在腹腔鏡手術的開展方面起主導作用，目前能獨立完成經皮腎鏡，輸尿管鏡，電切鏡等微創手術，能夠獨立完成腹腔鏡下腎上腺腫瘤切除手術，經腹腔鏡根治性腎切除手術等。并且聯合主導多項新技術的開展，如腹腔鏡下腎上腺腫瘤切除術，封堵器在上尿路結石中的應用，輸尿管軟鏡，多鏡聯合處理泌尿腫瘤等。20xx年受醫院委派到XX衛生院擔任院長助理兼外科主任一職。在一年的工作和學習中，以身作則，通過言傳身帶，著力培養專科業務骨干，提高外科的業務水平。獲得了醫院和社會的一致好評。20xx年回到科室后工作積極主動，兢兢業業。在醫院的二甲復審過程中協助湯主任進行科內的相關制度制定、完善及學習。掌握了一定的管理經驗，同時也獲得了科內同事的支持和認可，連續X年年終考核評優。
科主任不但是學科帶頭人，科室之間的協調者，更重要的是科室的管理者。在目前院科兩級管理體制下，科主任扮演著中心樞紐、領頭雁和溝通橋梁的角色。應當成為醫院決策的執行者、員工利益的維護者。假如我能成功應聘米尿外科主任一職，我將從以下幾個方面開展好自己的工作：
一、醫療質量安全始終是我們臨床工作的重點，提高醫療質量是我們的第一目標。所以科內應當進一步完善泌尿外科疾病的診療規范與技術操作規范，制定健全的質量控制體系，定期進行醫療質量安全管理活動，檢查和規范科內的各項工作。確保醫療質量安全，杜絕醫療差錯事故和糾紛的發生。
二、科室管理是我們科室工作良好實施的重要保證，建立和完善好各項管理制度和管理程序。從而明確工作職責，依據各
項制度管理督查科內人員工作。
三、搞好學科發展和人才梯隊建設。1。泌尿外科可分為兩個病區，一是泌尿結石微創治療中心，另一是泌尿系腫瘤及男科病區。將科室資源進行有效整合，提高科室的競爭力。2。目前我科門診的治療、膀胱鏡、尿流動力學檢查及體外碎石都在病房進行。對于病房工作存在有干擾。同時尿流動力學檢查及體外碎石機使用率不高，將泌尿外科門診、男科門診及治療室、膀胱鏡室、尿流動力學檢查及體外沖擊波碎石放置于門診，由門診一體化統一管理，專人負責。這樣可以優化病人看病流程，利于科室管理，提高效率。3。堅持確立以結石、男科、腫瘤多學科個體化綜合治療為主。全力發展以微創為重點的戰略方向，在開展好輸尿管軟鏡等新技術前提下，再積極拓展腹腔鏡在泌尿外科的手術使用范圍。4、加大對男科的投入，增加人手，開展男科相關手術，建立男科方面的技術優勢。
四、協調好科內人員關系，我將尊重老一輩，并倚重他們。同時營造團結向上、積極進取的科室環境，建立適合人才競爭發展的機制，促使科室人員相互促進，協同發展。并且根據學科發展，根據我科人員的特點，合理引導人員朝泌尿系結石、腫瘤、男科等不同方向發展。
五、重視科室品牌建設，擴大科室影響力，對內積極參與院內的多學科協作，促進共同發展。對外加大和兄弟單位的聯系與合作。
醫院是我出生的地方，是我從小長大的地方，更是我工作、學習和成長的地方。我感謝這里給予我的一切。不管我是否競聘成功，都不會改變我對事業的執著，對人醫的熱愛。
謝謝大家！
主任競聘演講稿15
尊敬的各位領導、各位同事：
很榮幸能參加今天的競選演講！感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終。這次我本著促進自己長大、實現自我人生價值、服務于教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希看我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發揮自己的專長，為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，臺州學院畢業，體育教育本科專業。我競爭的崗位是：機電系主任。現就我的任職上風、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。
一、任職上風
一是專業上風。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研治理工作都有著較系統的理論研究。學術研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書；教學方面，肩負著全校健美操教學任務，成績明顯；培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓；在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學治理工作奠定了堅實的基礎。
二是經驗上風。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策咨詢等方面有一定的上風。
三是基層鍛煉的上風。帶領學校運動隊參加區運動會，獲得了鍛煉，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對學生生活和學習的了解，使我進一步熟悉了“＊＊＊x”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未進黨的團員黨用干部的一個標準。
四是個性上風。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個男人所以，我以為我的個性特點也是我的一大上風。
二、工作思路
進一步強化了崗位職責，進步了治理技能和治理素質，并創造性地開展工作。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，精益求精了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊；“五到位”即思想到位（學校無小事、處處是教育）；責任到位（各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層）；治理到位（一層抓一層，層層抓落實）；檢查到位（時時有處管，事事有人管）；教育到位（貼進學生，貼進實際，循循善誘）。經常主動深進課間進行活動督查學生中的不良行為，把握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之后深進調查、了解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發展。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾看，幸不辱命，做到“以為爭位，以位促為”。
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