小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿（通用22篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是501班的小紅，我演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
諸葛亮說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話(huà)說(shuō)得是做人的道理，只要是“惡”，即使是小“惡”也不做，只要是“善’， 即使是小“善”也要做。聽(tīng)到這句話(huà)，我們應(yīng)該反思一下吧，在日常生活中，我們有沒(méi)有借東西不還；有沒(méi)有隨便拿別人的東西；有沒(méi)有為了一點(diǎn)小矛盾而大打出手。同學(xué)們，如果我們遵守紀(jì)律，這些事還會(huì)發(fā)生嗎？
遵紀(jì)守法看似離我們很遙遠(yuǎn)，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀(jì)守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們?cè)撛趺醋瞿兀渴紫龋覀円獙W(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的.品德，只有誠(chéng)實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢？因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)了一句謊言，便會(huì)用十句謊言去掩飾，就會(huì)造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的后果。所以我們要講誠(chéng)信。其次就是守規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等，這些話(huà)我們時(shí)常在說(shuō)，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣。可能還有人會(huì)說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好，可事實(shí)真的是這樣嗎？不！老師每天都在給我們說(shuō)這些話(huà)，讓我們記住，讓我們做到。可我們卻不能為老師爭(zhēng)一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠(chéng)實(shí)守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀(jì)守法，向別人展現(xiàn)出一個(gè)遵紀(jì)守法的班級(jí)。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個(gè)人做起！
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的主題是遵守法律，做一個(gè)合格的小公民。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)在空中飛，魚(yú)在水里游，我們會(huì)感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會(huì)想，如果我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對(duì)的。
我們要知道一點(diǎn)，自由是相對(duì)的和有條件的。人們可以自由的’走在路上，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，隨意的走在路上，被車(chē)輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律限制自由，同時(shí)也保護(hù)自由。
當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí)，里面很安靜，你只能偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于那些想要閱讀的人來(lái)說(shuō)，這種安靜是多么珍貴，因?yàn)槊總�(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個(gè)人都可以享受閱讀的`自由而不受干擾。
但是，如果有人不遵守紀(jì)律，大聲說(shuō)話(huà)和大笑，這種自由就消失了。因此，遵守紀(jì)律和法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)守法的公民呢?
作為小學(xué)生，我們首先必須自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范，不打架，不欺負(fù)同學(xué)，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書(shū)。自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右，注意自身安全。
要做一個(gè)守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。
一些學(xué)生在課余時(shí)間，無(wú)所事事，會(huì)做一些不該做的事情。如果交了壞朋友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學(xué)生必須首先考慮它是否對(duì)不對(duì)，該不該做。
作為一個(gè)守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。
在校園里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來(lái);看見(jiàn)有人跌倒了，可以扶他起來(lái)。看到同學(xué)們?cè)诖蚣埽梢匀窦?當(dāng)你看到水龍頭開(kāi)著的時(shí)候，可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛(ài)，自己就會(huì)多一份幸福。
遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德，國(guó)有國(guó)法，家有規(guī)則，自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，我希望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己開(kāi)始，成為一個(gè)守法的合格公民。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
一國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當(dāng)講話(huà)時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí)，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué)，他似乎有很急的事，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車(chē)站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你很急的話(huà)就別等了直接過(guò)去算了。”話(huà)音未落他就穿了馬路，作為一名遵紀(jì)守法的.好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái)。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎？我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民。
文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì)，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人們常說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，的確，天底下的人們千奇百怪，假如沒(méi)有法律法規(guī)，社會(huì)將不知是什么樣，恐怕人們都生活在擔(dān)驚受怕的日子里。因此，人們必須遵紀(jì)守法，社會(huì)才安寧，所以遵紀(jì)守法是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然。“無(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在我們的身邊，也偶爾會(huì)出現(xiàn)不遵紀(jì)守法的同學(xué)。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的吧，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生下課追逐打鬧、瘋跑現(xiàn)象，老師天天講，時(shí)時(shí)講，可現(xiàn)在還是時(shí)有發(fā)生。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。遵紀(jì)守法也是這樣，我們少年兒童要從小事做起，在學(xué)校遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，在社會(huì)上遵守社會(huì)公德和法律、法規(guī)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的'小模范。遵紀(jì)守法是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，告別不文明行為，理應(yīng)從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起，就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。再在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)遵紀(jì)：再不打架斗毆中，學(xué)會(huì)守法；在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)遵紀(jì)；在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到守法 ；在一點(diǎn)一滴中，做到遵紀(jì)守法。
今天我在這里提出一個(gè)倡議————遵紀(jì)守法，從我做起。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。
有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例：一個(gè)青少年，因染上了毒品，無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對(duì)中年夫婦，后來(lái)畏罪潛逃，但沒(méi)有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過(guò)著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土恕Ｉ倌攴钢胁簧偃似饺毡憩F(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿(mǎn)足自己吃、喝、玩、樂(lè)的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。
有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪，就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng)，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認(rèn)為這是件很小的事情，其實(shí)這就是違法，這樣就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的'一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去，最終使自己走上死亡的道路。
同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來(lái)，我們就一定會(huì)有更美好的明天。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 6
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《法在我心中》。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖在心頭，當(dāng)黃昏的末一絲晚霞象我招手，時(shí)間便又匆匆而去。今天，我的心情有些沉重，因?yàn)樾サ墓适伦屛艺痼@，讓我心痛。
小偉——xx省一個(gè)9歲的小學(xué)生，他非常想擁有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)他高高興興地問(wèn)求媽媽的時(shí)候，媽媽卻用“考上了第一就買(mǎi)，考不上就比買(mǎi)”而冷冷地回答了他。因?yàn)樗麖奈纯歼^(guò)第一，想看這本書(shū)了。于是他作出了一個(gè)荒唐的.決定：敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門(mén)縫里，聲稱(chēng)不拿出100元錢(qián)，就讓她家死光!大家可以想象得到：一位年過(guò)七旬的老人會(huì)是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快，這個(gè)9歲的敲詐者便被警察抓捕歸案。
同學(xué)們：聽(tīng)完了這個(gè)故事，你有何感想呢?也許你會(huì)氣憤地說(shuō)：“應(yīng)送他去少年管教所”，也許你會(huì)平淡地說(shuō)：“孩子小，一個(gè)玩笑而已”也許你會(huì)怨恨說(shuō)“是他媽媽不恰當(dāng)?shù)膼?ài)而激他犯錯(cuò)”，也許你也會(huì)理智地說(shuō)：“是因?yàn)樗狈Ψ梢庾R(shí)而自釀苦果”。是啊，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中都難免會(huì)犯錯(cuò)。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是如何面對(duì)。及時(shí)改正，我們?nèi)允呛煤⒆樱魣?zhí)迷不悟，一錯(cuò)再錯(cuò)，就會(huì)葬送前程甚至生命。所以親愛(ài)的同學(xué)們：錯(cuò)與不錯(cuò)只是一念之差。守法與犯罪也只是一步相隔。同學(xué)們，當(dāng)沖動(dòng)襲來(lái)，告勸自己：沖動(dòng)是魔鬼。一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法，銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法，你就會(huì)明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，審什么樣的行為是法律所禁止的。有人說(shuō)，法離我們很遙遠(yuǎn)，但我卻要告訴大家，法時(shí)刻存在于我們的身邊。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自猜毀他人信件，誣陷他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃品乘車(chē)船，哄賣(mài)假藥，坑害他人時(shí)等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?古人曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，成為社會(huì)的罪人啊!人生就像一次旅行，你能要求生命的列車(chē)稍微停留，它只能向著堅(jiān)定的終點(diǎn)飛馳，看，這生命的列車(chē)奔馳起來(lái)是那么灑脫，那么富有運(yùn)動(dòng)的美感，而它一旦到了終點(diǎn)，就只能永遠(yuǎn)的凝滯在時(shí)間之旅的某一站了……
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同描繪美好的明天!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 7
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的內(nèi)容是關(guān)于遵紀(jì)守法的，在這里先謝謝各位的聆聽(tīng)。
遵守紀(jì)律和法律一直是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有遵守法律，我們才能維持社會(huì)秩序。
我不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們這邊，總是遵守法律和紀(jì)律的同學(xué)們不是很多。我們不要說(shuō)得太遠(yuǎn)，就說(shuō)最近吧。
學(xué)校一直禁止學(xué)生從前門(mén)走過(guò)，現(xiàn)在呢?中午放學(xué)后，在前門(mén)的同學(xué)們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學(xué)的素質(zhì)。
還有，雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明確指出，打架是不允許的。但有一次放學(xué)后我看到兩個(gè)同學(xué)撞倒了一輛自行車(chē)，他們互相推脫責(zé)任，甚至后來(lái)大打出手。這個(gè)事件可以反映個(gè)別學(xué)生的道德問(wèn)題。
我認(rèn)為最嚴(yán)重的是中學(xué)生吸煙，進(jìn)入這所學(xué)校的第一天，我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的期望，但是下課后我去了廁所，一看，滿(mǎn)地都是煙頭，這讓我感到非常失望。從學(xué)生吸煙的事實(shí)，我們可以也可以看到一些學(xué)生的有著不良嗜好。
接著是周一的升旗儀式，學(xué)生們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應(yīng)該知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊敬國(guó)旗就是不尊敬祖國(guó)，從這件事不難看出一些學(xué)生的道德素質(zhì)。
還有中學(xué)生去網(wǎng)吧玩游戲的.問(wèn)題，雖然網(wǎng)絡(luò)里面的世界是美好的，但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果你能正確使用網(wǎng)絡(luò)，它可以提高你的智力，幫助你解決問(wèn)題。然而，不當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)會(huì)使你跌入“網(wǎng)絡(luò)深淵”，無(wú)法自拔。這直接反映了一些學(xué)生的自己控制問(wèn)題
我們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的花朵，是人民的未來(lái)。我們必須遵守紀(jì)律和法律，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做21世紀(jì)遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)國(guó)家要成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)，一個(gè)文明的大國(guó)，必須要有非常健全的法制和遵紀(jì)守法的公民。所以任何一位愛(ài)國(guó)、愛(ài)生活的公民，都應(yīng)該遵紀(jì)守法。
遵紀(jì)守法要從孩子們抓起，他們的未來(lái)，就是國(guó)家的未來(lái)!他們的強(qiáng)大，就是國(guó)家的強(qiáng)大!他們的命運(yùn)，就是國(guó)家的命運(yùn)!而學(xué)生們的社會(huì)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有完全形成。他們的成長(zhǎng)，在很大程度上，要靠我們教師的引領(lǐng)，我們的思想、言行甚至著裝就像一本立體教材，時(shí)刻影響著學(xué)生。所以作為一名人民教師，我們更需要遵紀(jì)守法!
但事實(shí)卻不如人愿。在生活中一些拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的.人，他們混淆是與非，善與惡，美與丑違法亂紀(jì)、唯利是圖。如一些教師挪用公款、體罰學(xué)生、違反考試紀(jì)律等;一些不法商家，他們?yōu)榱双@取個(gè)人利益，無(wú)視消費(fèi)者的利益甚至犧牲消費(fèi)者生命安全，大量生產(chǎn)一些假冒偽劣商品，讓大家對(duì)整個(gè)市場(chǎng)失去信心;更讓大家氣氛的是一些打著為人民服務(wù)的官員們，他們手握大權(quán)，他們破壞了黨紀(jì)國(guó)法尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了群眾的法紀(jì)意識(shí);這樣的社會(huì)風(fēng)氣嚴(yán)重危害了我們的青少年。青少年犯罪率持續(xù)上升。令多少家長(zhǎng)痛不欲生，又令多少老師們痛心疾首啊!因此，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。
如何才能成為一名遵紀(jì)守法的好公民，好教師呢?個(gè)人覺(jué)得每人只需要明白兩點(diǎn)：一、人的雙重屬性二、人的生存質(zhì)量和生命質(zhì)量。
首先，人是一種高級(jí)動(dòng)物，是生物的一種，所以人就有動(dòng)物的屬性。孔子說(shuō)：“飲食男女，人之大欲存焉”。其次，人有其獨(dú)有的社會(huì)屬性，人有天賦的良知和良能，有與同類(lèi)交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)屬性，不顧動(dòng)物屬性，人會(huì)變得虛偽。但只追求動(dòng)物性需求，人會(huì)墮落為禽獸。認(rèn)識(shí)人的雙重性，把自己定于人道。
人有兩層需求：生存質(zhì)量的需求和生命質(zhì)量的需求。
生存質(zhì)量的提高就是讓生活更好，所以現(xiàn)在很多人求學(xué)“志在掙錢(qián)”。導(dǎo)致現(xiàn)代教育教得很多，唯獨(dú)缺少教“德”。甚至學(xué)歷越高越缺德!提高生存質(zhì)量沒(méi)錯(cuò)，但不能一生只當(dāng)一頭“快樂(lè)的小豬”，要提高人的生命質(zhì)量!
違法亂紀(jì)、唯利是圖者往往都是放任了自己的動(dòng)物屬性，背離了人道;過(guò)于追求人的生存質(zhì)量而忘記人對(duì)生命質(zhì)量的需求。人生在世匆匆而已，世上萬(wàn)物人都只有使用權(quán)而無(wú)所有權(quán)。人生的內(nèi)容就是“命”，人生的過(guò)程乃是“運(yùn)”，命運(yùn)掌握在自己手中，所謂“命自己立，得自己行”。
做人不能過(guò)于的拜金、享樂(lè)、自私，要知道公眾利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩圖報(bào)、恤寡憐貧、尊老愛(ài)幼;做人不能不明理、不講道、不顧情、不信因果，為所欲為。做人要公平地評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò)、是與非、美與丑!只有這樣，涇渭才能分明，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。
遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然。“無(wú)米不成粥，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現(xiàn)在呢？中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題；雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的.時(shí)候，我內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿(mǎn)地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó)，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力，幫助你解決問(wèn)題。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。
我的演講完了，謝謝。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞，大家并不陌生。作為一名中學(xué)生，就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是：做遵紀(jì)守法的小公民。俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。
我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的.根本保障。作為一名中學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律；誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)五中！作為一名公民，就要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定，服從法律的約束，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才。到惜時(shí)，說(shuō)到勤奮，我不禁想起我國(guó)古代的前輩們，孔子讀書(shū)“韋編三絕”；晉代孫敬，長(zhǎng)夜苦讀，以頭懸梁；戰(zhàn)國(guó)蘇秦，發(fā)憤勵(lì)志，以錐刺骨；車(chē)胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無(wú)燈，映雪而讀。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？
同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為弱，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”可見(jiàn)，在莊嚴(yán)的法治面前，人只有遵循一定的法則，在法的支持與限制下，才能成為一個(gè)成功的人。
學(xué)校最近邀請(qǐng)土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知識(shí)講座》，在講座中，我才深深地認(rèn)識(shí)到一些法律與法治的知識(shí)，原來(lái)法治是人類(lèi)政治文明的重要成果，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架，人類(lèi)必須“人生規(guī)劃千萬(wàn)條，遵紀(jì)守法頭一條。”
在我的身邊就有發(fā)生過(guò)一些不遵紀(jì)守法的'人。有一次，我們學(xué)校組織去外面實(shí)踐活動(dòng)，班上有位男同學(xué)帶了數(shù)碼相機(jī)去拍照，結(jié)果在回來(lái)的路上，相機(jī)不翼而飛，怎么也找不著。他心里感到非常不平衡，報(bào)復(fù)的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是，他在班上搜索獵物，看到喜歡的物件，趁同學(xué)不在的時(shí)候，他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的，那位男同學(xué)在一次作案的過(guò)程中，被老師當(dāng)場(chǎng)抓住了。事實(shí)證明，這位男同學(xué)是不遵紀(jì)守法的人。他的人生便留下一個(gè)不光彩的陰影，就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水，想擦掉這污點(diǎn)是很難，很難的。而在他的人生中，也許從此抬不起頭，也許從此活在陰影中，也許從此成功遠(yuǎn)離他。因此我們身為學(xué)生，應(yīng)該“愉快從遵紀(jì)生，幸福從守法來(lái)。”
同學(xué)們，從這一刻，讓我們與法治同行吧！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我省規(guī)定從當(dāng)年的10月1日起至翌年的4月30日，為森林防火重點(diǎn)期。
“森林防火人人有責(zé)”，你們大多生活在林區(qū)，森林防火工作長(zhǎng)期離不開(kāi)你們的大力支持與配合，時(shí)值秋收冬種時(shí)節(jié)，天干物燥，空氣濕度低，林內(nèi)可燃物增多，極易引發(fā)森林火災(zāi)，為了切實(shí)遏制森林火災(zāi)和人員傷亡事故的發(fā)生，保護(hù)好我縣森林資源，維護(hù)好生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建好和諧社會(huì)，德安縣人民政府森林防火指揮部請(qǐng)您和您的家人自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
一、野外用火源方面：
1、不攜帶火種進(jìn)山入林；
2、不在林區(qū)吸煙、野炊；
3、不在林區(qū)內(nèi)、林緣、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火；
4、不在林內(nèi)、林緣、山邊地帶燒荒、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草；
5、不在林內(nèi)烤火，使用火把夜行照明；
6、不煉山造林、燒木炭窯；
7、不在海后周?chē)翱h義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火。
二、教育監(jiān)管方面：
1、教育自己的小孩，不要在林區(qū)野外玩火；
2、監(jiān)管好癡、呆、傻人員。
三、撲火方面：
1、不讓殘廢人、老人、孕婦、小孩上山撲火；
2、撲火時(shí)注意自身的.安全，要聽(tīng)從指揮，不能盲目撲火。
四、火情報(bào)告方面：
一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府或撥打縣防火辦電話(huà)
農(nóng)民朋友們，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 13
老師們、親同學(xué)們：
今天是我國(guó)的法制宣傳日。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的'穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑸闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本報(bào)訊方城縣檢察院在12名優(yōu)秀干警被任命為法制副校長(zhǎng)后，近期，組織12名干警組成法制宣講團(tuán)到該縣各中小學(xué)進(jìn)行未成年人犯罪預(yù)防宣講。該院利用這一模式為未成年人犯罪預(yù)防工作提供了一項(xiàng)全新的服務(wù)模式。
該院挑選的法制副校長(zhǎng)包括全市優(yōu)秀公訴人、辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的'業(yè)務(wù)骨干，組成了法制宣講團(tuán)。宣講團(tuán)成員積極深入學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展未成年人犯罪預(yù)防工作，定期開(kāi)展法制課
進(jìn)行法制宣講活動(dòng)，收到明顯效果。
一年來(lái)，該院與方城縣所有中小學(xué)校達(dá)成協(xié)議，由宣講團(tuán)成員擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，同時(shí)，為各校舉辦法治教育和權(quán)益保護(hù)知識(shí)講座，并將此活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃。并且編制了“未成年人犯罪預(yù)防的現(xiàn)實(shí)法律問(wèn)題”系列講稿，深入社區(qū)為群眾普法解惑，幫助他們從法律角度認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，引導(dǎo)他們依法反映訴求，化解社會(huì)矛盾。
活動(dòng)期間，該院組織師生、家長(zhǎng)召開(kāi)座談
會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，征求意見(jiàn)建議，宣講團(tuán)匯總調(diào)研情況，與縣教育主管部門(mén)研究制定下一步具體改進(jìn)措施。同時(shí)，宣講團(tuán)成員通過(guò)對(duì)有不良傾向?qū)W生進(jìn)行幫教，熱情指導(dǎo)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致贊同。在學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)研中，宣講團(tuán)成員會(huì)同有關(guān)職能部門(mén)對(duì)學(xué)校周?chē)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，有效地開(kāi)展了未成年人犯罪預(yù)防工作，收到了明顯的效果。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 15
各位老師、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里舉行法制副校長(zhǎng)聘任儀式及法制副校長(zhǎng)法制講座。首先，我代表天林小學(xué)全體師生對(duì)吳虎林指導(dǎo)員任天林小學(xué)法制副校長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
為提高青少年的法律知識(shí)水平，治理學(xué)校及學(xué)校周邊治安環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，汪清縣公安局、汪清縣教育局為各個(gè)學(xué)校重新配備了法制副校長(zhǎng)。應(yīng)該說(shuō)法制副校長(zhǎng)走進(jìn)校園已經(jīng)很多年了，在這幾年的實(shí)踐中，法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育起了很重要的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年學(xué)生的成長(zhǎng)大環(huán)境日趨復(fù)雜，學(xué)校法制教育走出課堂，借助社會(huì)合力的需要日趨強(qiáng)烈，這使法制副校長(zhǎng)的設(shè)置顯示極其重要性。同時(shí)針對(duì)青少年教育的《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布實(shí)施，賦予了法制副校長(zhǎng)工作更深刻、更廣泛的`內(nèi)涵。
老師們、同學(xué)們，百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，離不開(kāi)全社會(huì)的鼎力支持與幫助;我們?nèi)〉玫拿恳环莩删停瑹o(wú)不凝聚各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界人士的心血和汗水。我們相信在吳校長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助下，天林小學(xué)的法制教育一定會(huì)有一個(gè)新的起色。
最后，衷心祝愿吳校長(zhǎng)任職期間合作愉快，工作順利!
祝老師們、同學(xué)們：生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 16
各位老師同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護(hù)公物；強(qiáng)行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。
二、幫助他人遵紀(jì)守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對(duì)的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認(rèn)識(shí)到違法的后果，那你就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
三、學(xué)會(huì)自己保護(hù)。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫，及時(shí)向家長(zhǎng)或老師匯報(bào)。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 17
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天我講話(huà)的主題是“只有安全，才會(huì)有快樂(lè)”。本學(xué)期我們活動(dòng)主題非常明了“快樂(lè)”，快樂(lè)工作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，要達(dá)到這樣快樂(lè)，前提就要有安全，沒(méi)有安全，一切就是空談。所以我們就要樹(shù)立“安全第一”思想，要時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，為此，學(xué)校把本周定為“安全教育周”。希望大家通過(guò)安全教育周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家安全意識(shí)。安全周的.活動(dòng)內(nèi)容是：
一是舉行啟動(dòng)儀式和大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳陣地作好宣傳活動(dòng)。
二是各班利用午讀時(shí)間，學(xué)習(xí)《消防安全教育》讀本，學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行全方位安全檢查。
三是同學(xué)們做好身邊隱患排查。
四是高年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇安全歌謠或安全警句，低年級(jí)畫(huà)一幅自己熟悉的安全標(biāo)志圖，每班選出最好五份交副校長(zhǎng)室，其他同學(xué)作品張貼在班級(jí)的板報(bào)欄，本周五下班前，大隊(duì)輔導(dǎo)員和我進(jìn)行檢查評(píng)比。
五是利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，開(kāi)展安全疏散逃生演練活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)谘菥氈校叨戎匾暎e極認(rèn)真參與。同時(shí)，本周習(xí)慣養(yǎng)成教育我們重點(diǎn)抓好課間紀(jì)律和上、放學(xué)歸程隊(duì)，請(qǐng)同學(xué)重溫“我會(huì)走“，并以實(shí)際行動(dòng)的“會(huì)走路”。
老師們，同學(xué)們，有了安全，才會(huì)有快樂(lè)，為了讓快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們，我們一起努力把安全做好吧!
最好，我宣布，蓮塘小學(xué)安全教育周啟動(dòng)。
謝謝!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)的小明。今天我講話(huà)的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開(kāi)安全兩個(gè)字。那么安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。有了安全，社會(huì)才會(huì)更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
同學(xué)們，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自己保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的'后果，你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理;我們中的個(gè)別同學(xué)，溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無(wú)睹嗎?
另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再
多些吧!
謝謝大家!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 19
全體老師：
我分管學(xué)校日常工作，包抓黨建、陽(yáng)光體育及五年級(jí)質(zhì)量。本期，我本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律的工作作風(fēng)，以健康的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作，希望在全體老師的支持與配合下，能夠順利完成學(xué)習(xí)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本人本期的'工作思路與打算簡(jiǎn)述如下：
一是以常規(guī)管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證良好的教學(xué)常規(guī)。以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線(xiàn)全面了解教學(xué)情況。深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)取每位教師的課，并進(jìn)行一對(duì)一的交流評(píng)議，掌握較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。
二是要經(jīng)常指導(dǎo)檢查班主任的工作，和班主任研討學(xué)生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。深入到學(xué)生中去，經(jīng)常參加班會(huì)和課外教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)。
三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。開(kāi)展談心活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，科室交流活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師的思想狀況。理順工作情緒，提高工作效率。
四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)教育科研工作的順利開(kāi)展，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)各部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī)。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念，改善教職工的工作狀態(tài)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 20
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是：法制伴我們健康成長(zhǎng)。
在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是知法懂法。“法”使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的`高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我下講話(huà)的題目是“知法守法保護(hù)法，為你為我為大家。同學(xué)們，每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日。為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的`行為就有約束；在上下學(xué)的路途中，《道路交通法》也對(duì)我們的行為有嚴(yán)格要求；一句話(huà)，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》更是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加。
青少年是的，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，遵守校規(guī)，杜絕隔墻購(gòu)物、隨手扔垃圾，美化校園環(huán)境，乘坐電動(dòng)車(chē)自覺(jué)佩戴安全帽等。做到知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切吧。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、講師們：
大家好！
我演講的題目是——《法在我心中》。法律，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。但它對(duì)于年少的我們來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了，是學(xué)校的普法教育讓我懂得了許多法律知識(shí)。讓我明白了學(xué)法、守法的.重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為是微小的壞事就可以做。現(xiàn)在社會(huì)很多犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。
再看看社會(huì)上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國(guó)家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號(hào)燈等這些行為都對(duì)社會(huì)遺害無(wú)窮。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會(huì)將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返！
現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅(jiān)決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生，做一名守法的。小公民。
鄧小平爺爺曾說(shuō)：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識(shí)，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會(huì)創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！
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