關于奮斗成功演講稿（通用24篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的關于奮斗成功演講稿，希望對大家有所幫助。
奮斗成功演講稿 1
各位老師、同學：
早上好，今天我講話的主題是奮斗。
馬克思曾說過：“奮斗就是幸福。”
的確，奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者，就證明了你還活著。有時在夢境中，你已然走過了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰，也許潛入了深邃如馬里亞納，但夢醒后，你依舊在原地，一切都是不真實，無法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個世界。人生在世，短短數十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種幸福。
我們每一個人都應該珍惜這個證明自己活著的機會，不該肆意地浪費時間，或者想要毫無付出就獲得幸福。
“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”莎翁的話在歷經百年時間的'磨洗，依舊閃爍著其獨到的智慧的光芒。時間不會為了某一個人停留，它像是一個漫無目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個地方稍作停歇。
張海迪認為；想不付出代價而得到幸福，那是深化。我非常認同這一觀點，幸福不是別人能夠給予的，幸福要靠自己爭取。要依靠自己堅持不懈地奮斗去爭取幸福，縱古覽今，那一個成功的人不是迎著陽光奔跑，將自己的影子留在身后？張衡也好，李時珍也罷，牛頓也好，愛因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明了，自己活著過。
我們學生，當下最重要的任務就是學習，尤其是高尚的同學，在距離高考還有不到100天的今天，每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒有人是為了失敗才來到這個世界。
植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。那么倘若有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮斗里。
最后，希望大家在未來不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學而篤志，切問而近思”來要求自己，奮斗向前，證明自己活著過。
奮斗成功演講稿 2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“以勤奮創輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾說：勤勞勝于勤勞。你做的是想，做的是毀。相信很多同學都聽過這句話，知道原因很簡單，就是一個人要成長，要成才，要成功，一定要靠勤奮，但是勤奮是不容易實現的，因為冬天勤勤懇懇早起真的比暖床痛苦，每天晚上勤勤懇懇練習比好玩的游戲無聊多了。那為什么一定要勤快呢？
生活是勤奮的，學習本身就是一段永無止境的旅程。每個階段的目標可能不一樣，但是勤奮學習的態度需要一致。比如要立足于一年級，培養勤奮學習的習慣；二年級要嚴于律己，發揚勤學精神；初三要瞄準目標，努力，努力。只有勤奮和堅持，我們才能創造自己輝煌的人生。
關于如何努力學習，我對學生有以下兩個建議：
1.學會利用時間好好學習。一位哲學家曾經說過，放棄時間的人也就放棄了時間。學生除了在學校觀察學習時間之外，只要精神狀態良好，就應該充分利用所有可用的時間。時間就像海綿里的水。愿意擠就總有時間。學會利用碎片化時間去學習，可以幫助你更快的取得成功。
2.注意學習。再努力的人，如果不集中精力，那也只是一場毫無意義的拔河，絕對不可能取得好的成績。要想專心，就要“聽窗外的`事，專心學理科書。”這里特別強調的是遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”，杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應的回報。學生要像學生一樣，專心學習，不怕出汗，不怕掉肉，嚴格遵守學校的學習紀律：上課專心，自習課沉默。要“磨礪志氣”，一心一意“好好學習”。
同學們，你們在青春，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們！泰山不讓土，所以能成其大；河海不選擇涓涓細流，可以深入。請讓我們繼續發揚勤奮自強的精神，一點一滴積累起來，在學習中培養勤奮刻苦的品質，讓勤奮成為一種習慣，用勤奮打造輝煌的人生！
謝謝大家！
奮斗成功演講稿 3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
有一個下雨天，爸媽出去吃飯，把我一個人留在家里寫作業。外面的天空像是被墨水感染的白布，很黑。在這個天幕的襯托下，房間里的燈光微微有些暗淡，讓我不寒而栗。
這個時候我正在經歷五關斬斷六將，遇到了一個難題。這個問題；讓我似曾相識卻毫無頭緒。我想不起來。“滴答。”下雨了。隨著雨的加入，我的心已經亂了，就像火上澆油一樣，變得更加混亂。
多思考了幾分鐘，還是沒有頭緒。心里也漸漸變得像外面的`雨一樣混亂。“啊……”我哭得像宣泄一樣，但哭很快就被傾盆大雨淹沒了。我發現了別的，開始發泄我的困惑。
正在這時，我看到書柜旁邊有一個小筆記本。一段記憶浮現在我面前：那天，父親和我聊天。父親說：“我小時候數學不好，經常遇到解不開的題。每次努力很久，都能算出來，但最后受益匪淺；現在，我希望你能像我以前一樣遇到困難，不要想別的，集中精力克服它。”說著，父親拿出一本小書遞給我。“給你這本書，記錄下你奮斗的過程，結局之后再看，你會有收獲的。”
一段記憶和一句話，就像一盞明燈，照亮了我的心。于是，我打開筆記本，開始計算。我把學到的所有知識都拿來理解和堅持。這時，我沒有剛才的不安，只有不斷旋轉的頭腦。結果整個房間靜了下來，只能聽到筆尖的.“沙沙”聲和“滴答”的雨聲。
一張紙，兩張紙。一支鋼筆，兩支鋼筆。我不知道花了多長時間，但我知道我已經寫了很多張紙和幾支筆。簡直不可思議。我頭上有一股濃濃的熱氣。我還沒有成功，但我沒有放棄。我只是不停的寫啊寫。天還在下雨，但是沒有以前那么猛烈了。相反，雨對我來說聽起來很甜。
最后經過不懈的計算，終于解決了這個問題，心里充滿了一種說不出的幸福。
這時，一座彩色的橋隨著陽光走進了我的房間，使整個房間看起來有一種彩色的光芒。
奮斗成功演講稿 4
尊敬的老師親愛的同學們：
每每拿到一本新書，我總會從書的封面開始讀，一直覺得這樣能讓我不錯過任何一個該注重的情節。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句至理名言，大家早已耳熟能詳，其間字句的中心還是要我們學會讀書。
其實閱讀是一件很深沉的事，是一種專心到極致的活動，只不過看起來很安靜而已。莎士比亞的小說《威尼斯商人》一直是我所鐘愛的書籍之一。
小說中，一位朋友向安東尼奧借錢，不巧，安東尼奧的錢全部投入了海上貿易，善良的安東尼奧為了幫助好友而向當地財務公司夏洛克借錢并簽定合約：“三個月為期限，到期如不還，債權人在債務人身上割一磅肉作為處罰。”世事總是愛捉弄人的，三個月后，因安東尼奧的貨船發生了意外最終沒能還上夏洛克的錢，夏洛克便毫不仁慈地把安東尼奧告上了法庭，并注明要割下安東尼奧身上的一磅肉，被割下一磅肉的人還能活嗎？劇情到這兒，似乎所有人都認為安東尼奧必死無疑，然而，山重水覆疑無路，柳暗花明又一村，聰明的法官發現契約上只有割一磅肉的`要求，并沒有考慮割肉會流血的事實，便要求夏洛克在割肉時不能讓安東尼奧流下一滴血，不然就以故意殺人罪逮捕！安東尼奧的反敗為勝讓在場眾人當即拍手叫好。如今，這本書的頁角已經開始翹卷，即使我重溫多回也仍然沉迷于其中不能自拔，我贊嘆這本書情節的跌宕起伏，更贊嘆作者的超人智慧。可見，書籍的力量是強大的，不僅僅是《威尼斯商人》，老舍的《駱駝祥子》讓我知道即使人生最后是一場悲劇也要奮力拼搏，海明威的《老人與海》讓我體會到即使是一個人與困難單打獨斗也決不言棄。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感悟到即使真理被陰霾遮掩，但只要一直堅定信仰不動搖，勝利一定會在真理那方。
打開一本書，嗅聞它的氣味，觸摸它的質感，真正懂得欣賞的人，是會像品味紅酒那樣去用心感受一本書的，文學的閱讀與一切藝術活動一樣，都屬于無形的、內在的，看似靜默，實際卻蓄積了無限的爆發力。
畢淑敏說過，書并不是胭脂，卻可以使人心顏常駐，書并不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力，書并不是羽翼，卻會使人隨心飛翔！去閱讀吧，畢竟書籍才是青年人不可分離的伴侶和導師，讓我們在讀書中增長智慧!
奮斗成功演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《成功的背后是奮斗》。人人都愿望著成功，人人都渴望著成功。然而，有誰真正地想過，怎樣才能成功？成功的背后又是什么呢？當中國女排的戰將們相隔多年又一次站在冠軍的領獎臺上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，有誰知道她們在平時訓練時摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪流了多少淚呢？大家熟知的居里夫人發現了鐳元素以后，得到了世界各國科學家的贊賞。她是在一間十分狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的艱辛又有誰了解呢？大發明家愛迪生經歷了上千次的實驗終于發明了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作、學習。但他也是經過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊!人們往往只看到了她們的成功，他們的輝煌，他們榮譽，他們的笑容，然而又有誰真正的去想過這些人成功的背后隱藏了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的'打擊后又重新站起來的？他們之所以能有今天的成功，與堅持不懈的奮斗是離不開的，正如居里夫人所說的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”同學們，這是需要經歷多少磨難才能體會出的啊！
要想干一番大事業，取得成功，它的秘決只有兩個字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認為成功靠的是機遇，于是便整天“守珠待兔”的等著機遇降臨在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法是多么幼稚，愚蠢啊！“冰凍三尺，非一日之寒，”同樣，獲得成功也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的，沒有自身的奮斗，命運的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲，也正如氣節不調時對植物的影響一樣，對成功不但不會有幫助，反而會帶來副作用。說來到去，機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做，天天等機遇的到來，那真是癡心妄想。世上是沒有不勞而獲得成功，天上不會掉陷餅，老天對每個人都是公平的，要想成功，還是那兩個字——奮斗。
梅花若不經過徹骨的寒冷，又何來滿園撲鼻香？鋼鐵若不經過烈火的鍛造，又何來那無比尖銳的寶劍？沙礫若不經過河蚌的磨練，又何來那絢麗的珍珠？所以同學們，成功的背后是什么？是奮斗！成功的彼岸并不遙遠，相信自己，只要盡了自己的最大的努力，無論你有沒有到達彼岸，成功都已在你的腳下！
同學們，“成功的背后是奮斗”這是永不變更的真理，我們應當把這一真理當作人生的信條，去開創一條屬于自己的人生之路，迎接明天那燦爛的太陽吧！
奮斗成功演講稿 6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話，在它即將如土的一剎那，時間淹沒了它的塵埃，可是誰又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
成功必須通過時間的釀造，沒有有熟透的瓜果是不會甜的，一個成功的登山者定會經歷許多經歷，獲得許多經驗。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長河中交替不息，有的人在漫長的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開放的原因。
我們每個人都要朝著自己的目標前進，大人物是什么?就是一直努力的小人物，愛迪生曾說過：“成功是1%的`靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰，是巨大的動力來源，一個具有遠大抱負的人，他的胸中有一個明確的目標，并一直會朝這個目標奮斗，不斷努力奮斗。
我佩服那些默默無聞的付出者，他們總會用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅信自己會成功，并暗暗鼓勵自己，給予自己成功的勇氣，于是結果便是圓滿的。
學習更要這樣，學習的敵人便是自己的不滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開始。對自己學而不厭，對別人誨而不倦，我們應采取這種態度，學習才能成功，我們就好像在時間的列車上，窗外的風景雖然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車已經駛過了一站又一站，錯過了許多美麗的風景，光陰似箭。列車已經駛進了今天的站點，可是它開往下一站的時間也不遠了。
把握時間是一筆財富，俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每個人的時間都是平等的，沒有人說那個人的時間多那個人的時間少，看的只是你有沒有把握住。時間是一去不返的，寧愿在原地快樂的等候，不如乘上列車去追夢，機會總是垂青于有準備的人，一個有理想的人才會有奮斗，一個有奮斗的人才會得到成功的捷徑!
奮斗成功演講稿 7
尊敬的各位老師，各位同學，
大家好!今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲理想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生理想。
有些同學也許會問，理想是什么呢?俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學們，理想是多方位的，不同時期，就會有不同的理想，也許你現在的理想是，要考入一所重點高中;不久的將來，你的理想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢想是否遙不可及呢?因此說，理想也是多層次的，一個理想實現了，另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進的.方向。
我們怎樣才能實現自己的理想呢?首先要計劃出，每一階段的理想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領你向下一個高峰勇敢前進;然后，才能實現你的人生理想。當然，理想更要立足于現實，作為一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的理想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學們，讓我們珍惜現在的學習時光，樹立自己的人生理想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
奮斗成功演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人人都是一條毛毛蟲，需要經過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個人為實現自己的理想而努力奮進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險發現了鐳。他們為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
追求理想，這是很多人的愿望，成功成名也是很多人的夢想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個地方去再挖，結果當然只能遇到同樣的情形，當然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實離水源已近在咫尺。
事實上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮斗。居里夫人，這位在物理學和化學領域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學家，當初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點幾克鐳的`時候，如果沒有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候，當他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常常啃嚙著他的神經，仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的，失去了聽覺，還怎么去從事音樂的事業呢？換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動，用這樣的方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創作。正是他的堅持，正是他不懈的奮斗，失聰后的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經典的精神食糧。
很多人之所以與成功無緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。
奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠不會成功。其實，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創造出屬于自己的路。
奮斗成功演講稿 9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好：
我是XX班的學生XX，今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。
人生是由無數的努力堆積起來的，努力并不百分之百的會成功，但不努力，是連百分之一的成功的幾率都沒有的。成功離不開努力，努力是成功的秘訣、成功的基石。
我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人？
大發明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功，成為世人仰慕的發明大王。
幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦努力分不開的。
現在，我們都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環境也是再好不過的`了。可為什么有的同學學習好，而有的同學就學習不好呢？根本的問題就是看誰最努力，其次才是天份和方法。？
誰不希望自己能成為一個棟梁之才，那么，讓我告訴你：努力才是成功的基石，成才的階梯。
同學們，讓我們共同努力吧！為了我們的美好明天！
我的演講完畢。
謝謝！
奮斗成功演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《成功的背后是勤奮》
成功，絕不是偶然，成功只能從一點一滴的勤奮開始。古人說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這正告訴了我們勤奮是通向成功的重要性。學習是一個漫長的過程。作為小學生，我們的學習之路才剛剛開始。要在學習的道路上獲得收獲，積累成果就要做到勤奮刻苦，專心致志。
正所謂書山有路勤為徑，勤奮和努力是通向成功之門的途徑。要相信，每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴辛勞的汗水都會有收獲。學習的海洋浩瀚無邊，歷練了我們一個“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的`背后，是辛勤的付出和堅忍的努力。雖然每一個勤奮的人不一定都成功，但成功的人卻一定出自勤奮。在日常生活中，總聽到同學們抱怨：“為什么我不是天才？為什么我不能成功？”其實所謂的天才獲得的成功，正是出于他們的勤奮和努力。一個人，天資再高，如果不勤奮學習，必定干不成大事；一個人，天資一般，如果能勤奮學習，刻苦用功，必出成果。天才，就是用99%的汗水加1%的汗水，那么我們現在一定要勤奮學習，與勤奮為伴！
牛頓不是神童，但他終身勤奮學習，很少在午夜2點以前休息，常常通宵工作，終于取得了令人矚目的成就；愛迪生不是神童，甚至連初小還沒有念完，但他努力學習，總是以無比堅強的意志和毅力，刻苦鉆研自己不懂的問題，于是發明了無數的東西``````
世界上做任何事情都需要努力，勝利往往要用血汗換取，沒有人可以隨隨便便成功，但是只要你勤奮就一定會有所成就，所以我們一定要勤奮學習，與勤奮為伴，共同走向新的未來！
奮斗成功演講稿 11
各位老師、同志們：
“一枝粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。”在這秋高氣爽、碩果飄香的美好季節里，迎來了第24個教師節！在此，我代表街道黨工委，向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和崇高的敬意！
教師職業是崇高而神圣的。古人說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，正是這樣一個關系到每個人終身的`事業。
“憶往昔崢嶸歲月稠”，過去的一個學年，是實驗中學奮斗的一年，是豐收的一年，也是令人矚目的一年。學校各項工作取得了不凡的成績，創下了建校以來的又一新高！初三中考上金華一中分數線22人，考入金華二中23人，上省重點中學130余人，各項上線指標均列金東區首位，遙遙領先于同類學校，在中考中取得了全區總評第一名的好成績。語文、數學、科學、社會平均分全部排在全區第一名。
躍馬揚鞭傲教壇，丹心熱血沃新花。成功不是一種偶然，是教師們艱苦奮斗的必然，是同舟共濟的必然，是以人為本、和諧發展的必然。這些成績的取得與學校領導和廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。趁此機會，向辛勤工作的學校領導和全體教師表示衷心的祝賀和感謝！
如今，新校園建設已經基本完工，初一學生已搬入新校園學習。初二、初三也將在近期實現分步搬遷。走進新校園，宏偉的教學樓、寬敞明亮的學生公寓和窗明桌凈的飲食中心……校園更美了，條件更好了，學校將站在新的歷史起點上，迎接新的機遇和挑戰，向新的目標闊步前進，實現學校新的跨越發展。為此，向全體教職工提出幾點希望和要求：
第一，希望大家進一步重視師德建設，以德立身，努力提升學校文明水平。教育部確定今年教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。我們教師的一言一行對學生具有重要的影響，“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模”。
奮斗成功演講稿 12
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好
我叫李勇搏，是初二八班的一員。今天，我演講的題目是《不奮斗，何以成功》。
伴著光華的歲月，我們關上了20xx沉重的大門，向20xx邁出了堅定有力的一步。接下來，我們又將開啟新的.航程，試問，該如何不留遺憾，該如何走完唯遠唯長的路？
只有奮斗。
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而，當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。所有的偉大都是熬出來的，沒有哪一個人輕而易舉便能搞取勝利的皇冠。不經歷風雨，怎能見彩虹，不經一番寒徹骨，又怎得梅花撲鼻香？鳳凰因耐得住烈火的煎熬，方能重生。漫長人生路遠，只有吾將上下而求索。
馬云為什么能成功？巴菲特為何能成為神圣的男人，詹姆斯為何能打出神話？無他，皆是奮斗多了所應有的回報罷了。當我們瞻視著高于我們的人，是否想要到達同樣的高度？不要為自己的懶惰找借口，不要為應做的事情尋找托辭。奮斗吧，不奮斗，何以成功？
華為，一直在追求著更好，在外界的瘋狂打壓下，它卻巋然不動。山不過來，我就過去的理念，讓這家普通的民辦企業變得不再平常。奮斗，能改變一切。
無論是在窮鄉僻壤的黑暗，還是在哈佛的燈火通明，我們都有機會能夠放手一搏。命運只是人為自己找的借口，我們有什么理由不上進？有什么理由再在該奮斗的年華中選擇安逸呢？！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以種心忍性，增益其所不能。
“成功都是奮斗出來的”，于國家，這是創造偉業的信念；于人民，是實現我們夢想的宣言；于我們，是寒窗發奮的日日夜夜，是揭榜的輝煌，是美好的前程。
奮斗，是我們青春最激昂的宣言！不至于為于老師的欣慰，父母的微笑，更是為了我們自己！奮斗才能成功，奮斗才有未來！
與今日，面對挑戰，奮力向前，成就精彩人生！
謝謝大家！
奮斗成功演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“一勤天下無難事，”這是很有道理的一句俗話啊！任何成功都是在勤奮的苦根上長出來的甜果，一個人若要成功，就必須要有勤奮作為前提。
我們做事情總希望得到成功，可結果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差，其實不然。縱觀世界的大發明家愛迪生，小時候上學被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他并不因此而喪失信心，反而以堅強的意志勤奮學習，最后終于成為了舉世聞名的大發明家。類似于這樣的實例很多，都是由于勤奮而彌補了笨拙從而取得成功，古往今來舉不勝舉，由此可見，一個天資差的人，只要相信天才出于勤奮，勤奮在于自己的努力，你的付出就一定會有收獲的。
另一些人在失敗后，抱怨上天不主持公道，說自己不是干那事的.料，其實這些都是我們的借口，梅蘭芳年輕時去拜師，師傅說她一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯、根本不是學戲的料，拒不收留，但她沒有灰心，反而促使他更加勤奮。她喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍，她養金魚，尋覓蹤影。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水，顧盼自如，終于成了著名的京戲大師。
由此可見，不管別人怎樣評價自己，不管自己失敗了多少次，只要在“勤奮”二字上下功夫，做事必定會成功的。成功屬于勤奮的人，懶惰者永遠不會在事業上有所建樹，實踐證明，任何事成功的取得都是與勤奮分不開的。所以我們現在要勤奮學習，將來必成為國家之棟梁。
奮斗成功演講稿 14
親愛的老師，同學們：
大家好！
每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最后終于成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書法。終于，在他的.努力奮斗下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
小學低年級的時候，班里幾乎沒人愿意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心里，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心里，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮斗，可老師和同學的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。
在新學期里，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學校哭了。那天以后，同學們對我的態度有了好轉，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家。看到大家的改變，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。
在那一次期末中，當老師拿著學業獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮斗和勇氣讓我贏得成功。
人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長。為了自己，去奮斗，去實現自己的夢想。
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗成功演講稿 15
親愛的老師，同學們：
大家好！
“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發現，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！
人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發現奧秘和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色，就像老師說的，現在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，剩下風雨還是我們一個人承擔！
或許現在我們都不知道天高地厚，現在的社會很現實，你改變不了它，因為你不是毛澤東，沒有那樣的本事，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的現象，只能去適應。或許以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學的，每天的`生活從沒有變過，日復一日，一瞬間也就要畢業了，他看到同學個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學的東西是很多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了！
人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區奮斗，要為自己的人生創造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧！相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌！
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗成功演講稿 16
老師們、同學們：
早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的.人，屬于勇于探索、勇于創新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
奮斗成功演講稿 17
老師們、同學們：
早上好！
我記得小時候，家里很窮，每次看到隔壁家的孩子在吃梨的時候我只能在旁邊默默的流口水，然后瞪著一雙大眼睛使勁的看著那顆梨!我很小的時候就幫媽媽開始做一些手工活，即使有時候坐不住了，但是腦海里一浮現梨的樣子，就總會堅持!那時候的梨對我來說是一種奢侈品，就跟天上的月亮一樣!
經過我父母多年的奮斗，在初中的時候我家蓋起了兩層90平米的小房子，那時候的我很驕傲，我會跟同學們炫耀，我的家有多大，裝修的有多漂亮!可是那時候的我卻不知道這背后流著父母多少的血淚!從一開始的寄人籬下，到后來的小洋房，十年的時間，發生這樣翻天覆地的變化，可想而知，我的`父母得承受多少!
他們一起奮斗，我爸爸在外努力的賺錢，我媽媽得忍受住多少的相思，然后有條無序的經營一個價!這些到現在都是我都無法理解的，他們肯定熬過了很多無眠的夜晚!我的父母并不是佼佼者，更不是知名人士，他們靠自己的雙手為這個家撐起了一片天地!后來他們成功了，他們成功創造了一個讓他們自豪的家!
手上的繭留著當初他們的回憶，每次看到這些，我想能讓他們有如今成就的，靠的是一股信念吧!人活著如果連一點信念，一點盼頭都沒有，那么即使未來有多美好，也只能是度日如年!
奮斗成功演講稿 18
老師們、同學們：
早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；
因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；
還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的.相對論；
中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
奮斗成功演講稿 19
老師們、同學們：
大家早上好。我今天國旗下演講的題目是《奮斗成就一切》人民生活。就像洪水一樣。如果沒有遇到島礁，很難激起美麗的波瀾。要想激起美麗的波瀾，就要學會堅強，在困難面前奮斗。要奮斗，首先要做的是注意細節，把握時間。生活與每一分鐘都是相連的，每一分鐘都是真實的生活。
當你拿那“一分鐘”開玩笑的時候，你是拿自己的生命開玩笑；當你不經意間拋棄那一分鐘又一分鐘的時候，時間會一個個無情的拋棄你。所以要珍惜細節中的時間，把每一分鐘都當成高考前的最后一分鐘。比如升旗時，學生要在5分鐘內迅速集合到位，同時有意識地安排隊形做到“快、靜、齊”，那么接下來的全隊時間可以節省一分鐘，我們可以提前一分鐘回到教室；上課前提前一分鐘準備好書本，就可以提前一分鐘進入學習狀態。這樣，每一分鐘都將成為一筆可觀的財富。另外，自律是奮斗的.必要條件。普羅托斯說：“能控制自己靈魂的人，永遠被稱為征服者的征服者。”
美國心理學家曾經做過這樣一個實驗，把一群孩子放在一個有糖果的房間里，告訴他們糖果只能在工作人員回來后才能吃，然后用相機觀察他們，發現只有少數孩子克服了糖果的誘惑，大部分吃了糖果。為什么？因為自律性差，最后還是失敗了。現在，一些學生仍然對學校制度不滿意。其實仔細想想，這些規章制度都有助于你抵制“想吃糖”的誘惑，有助于你養成良好的自律習慣，有助于你為未來的成功打下基礎，因為細節和習慣決定成敗。自古以來，自律的人就重視小節，他們明白“千里之堤塌入蟻巢”。小壞習慣如果任其發展，就會滾雪球，最終造成嚴重后果。
所以要嚴格按照學校規定的管理理念，做問題，做事情，做人。當你在另一天取得成功的時候，回頭看看今天，你會感謝母校的辛勤耕耘，感謝曾經約束你不放手的每一條規定。奮斗，改變命運，拿出奮斗的勇氣，拿出青春的熱情，這樣就不會有平淡遺憾的青春。
高考不僅是每個學生的事，也是每個家長和老師的心。學生、家長、老師都在經歷高考的考驗。讓我們攜起手來，相互理解，相互支持，相互鼓勵，為明天而奮斗。你要知道今天你是以一中為榮的。
奮斗成功演講稿 20
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我們今天演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。
作為中學生，我們現在就需要這種精神。敢于奮斗，就是在困難面前不低頭，在壓力下不逃避，在坎坷的道路上勇往直前，勇擔重擔，擔當重任。敢拼就是毅力，持之以恒，持之以恒，不斷挑戰自己，超越自己。
我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年。每個人都在用美好明天的愿景不斷節約精力，等待戰場證明自己。但是，這一切的實現，自然是“奮斗”二字不可或缺的。
奮斗是為了讓我們變得勇敢。勇氣是一個人在激烈的競爭中脫穎而出的'必備素質，是一個民族屹立于世界之林的信念基石。
布魯諾之所以勇敢，是因為他有為真正的理想獻身的勇氣；貝多芬之所以勇敢，是因為他有挑戰命運的勇氣。屈原之所以勇敢，是因為他有與死抗爭的勇氣，為了報國的野心；文天祥之所以勇敢，是因為他有著自古不死的丹丹的氣節。
只要你勇敢，歷史會記住你，后人會尊重你，你會詮釋勇敢這個詞最完美的詮釋！
奮斗就是要堅韌不拔，用艱辛磨礪心智。孟子曰：“天降大任，所以人必患其心態，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，為所欲為。所以，曾軼可不能有耐心。霍金，生命的斗士，既是精神智慧的結晶，也是人格力量的聚集。他用自己的智慧寫出了著名的《時光簡史》，推動了科學界的快速發展，為世界做出了巨大貢獻。在驚嘆他事業非凡成就的同時，我們不禁感嘆他命運的不幸和他不屈不撓的意志。
在他身上，不僅有智者的光輝，也有斗士獨有的堅韌。記得有一次新聞發布會，一個女記者提出了一個很尖銳的問題，完全沉默了。她說：“霍金先生，被固定在輪椅上你不難過嗎？”
但是，霍金平靜地用手指在鍵盤上打出了幾個字：“我不難過，但我很高興，因為上帝把我固定在輪椅上，但他給了我想象世間萬物的能力，激勵了我生活中的斗志。其實上帝對人是公平的。”
他的回答得到了觀眾最熱烈的掌聲。生命的堅韌已經在他身上充分展現，生命的堅韌已經完美鑲嵌在他身上。是的，堅韌是水滴的毅力；韌性是梅花的風雪；韌性是珍珠的磨煉。我們相信，人的命運會因為堅韌而變得多彩而耀眼；因為他的堅韌，人的命運會變得星光燦爛。
我們面前還有更多挑戰，學習的道路異常艱難，但我們相信：“沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。”
只要我們心中有拼搏的精神，就一定能奪得榜首。敢打硬仗的人永遠是強者！
奮斗成功演講稿 21
親愛的同學們：
大家好！我今天在國旗下講話的題目是：《成功的背后是奮斗》。
人人都夢想成功，人人都渴望著成功。然而，有誰真正地想過，怎樣才能成功，成功的背后又是什么呢？當中國女排的戰將們相隔多年又一次站在冠軍的領獎臺上，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，有誰知道她們在平時訓練時摔了多少跤，吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚呢？被稱為“鐳的母親”的居里夫人發現了鐳元素以后，得到了世界各國科學家的贊賞，她是在一間十分狹小的的破草棚里對幾噸的瀝青進行提煉之后，才得到了一克鐳，這其間的艱辛又有誰了解呢？大發明家愛迪生經歷了上千次的實驗終于發明了電燈，造福于人類，即便在黑夜，人們也能夠像白天一樣工作，學習。但他也是經過上千萬次的失敗才取得這一成果的啊！人們往往只看到了他們的成功，他們的輝煌，他們榮譽，他們的笑容，然而又有誰真正的去想過這些人成功的背后隱藏了多少失敗，他們是如何在遭到失敗的打擊后又重新站起來，繼續奮斗的他們之所以能有今天的成功，與堅持不懈的奮斗是離不開的，正如居里夫人所說的：“在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是如生命寫成的。”這需要經歷多少磨難才能體會出的啊。
要想干一番大事業，取得成功，它的秘決只有兩個字，那就是“奮斗”。然而有些人卻認為成功靠的是機遇，于是便整天“守珠待兔”的等著機遇會降臨在自己身上，一舉成名，流芳百世。這種想法多么幼稚，愚蠢啊！冰凍三尺，非一日之寒，同樣，成功的取得也不是朝夕之事。機遇的作用也不是萬能的，沒有自身的努力和毅力，命運的微笑再甜蜜，成功也只能是一句空話。而機遇來得過早或過遲，也正如氣節不調時對植物的影響一樣，對成功不但不會有幫助，反而會帶來副作用。說來到去，機遇也得靠奮斗方可得來。什么事都不做，天天等機遇的到來，那真是癡心妄想。世上是沒有不榮而獲得成功，天上不會掉陷餅，老天對每個人都是公平的，要想成功，還是那兩個字——奮斗。
“成功的背后是奮斗”是永不變更的真理，同學們應當把這一真理當作人生信條，去開創一條屬于自己的人生之路，迎接明天那燦爛的太陽！
每個人都渴望成功，成功到底屬于誰呢？著名的哲學家馮友蘭曾經說過這樣一句話：在人生成功的過程中，需要具備三種因素，第一是天才，第二是努力，第三是命運。那么，當你們看到科學家取得重大成就、運動員手舉獎杯登上高高的領獎臺時，你是否思考過這樣一個問題：他們獲取成功靠的是什么？愛迪生的故事也許能給我們以啟迪。
一天，有個耳朵有點聾的男孩子哭哭啼啼地從學校回到家里，遞給媽媽一張教師寫的`紙條。紙條上寫著：由于你的孩子太笨，根本無法學習，什么都學不會，只能拖累全班的進度。因此為了大家好，希望你的孩子能自動退學。這位母親看完紙條后，十分傷心。這位母親沒有氣餒，她堅定地對自己說：“我的孩子絕對不笨！”這位母親自己教孩子讀書、學習，母親的信心和努力成功了。多年后，當初被認為什么都學不會的湯姆去世時，整個美國熄滅一分鐘以紀念這位電燈的發明者。這個孩子就是湯姆愛迪生，在母他的刻苦鉆研下，一生發明了一千多種產品，對人類的進步做出了巨大的貢獻。
馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”
現在，我們正處在這條崎嶇坑洼的山路上，凹凸不平，有亂石遍布，有荊棘叢生，縱然跌倒過，灰心過，但我們卻又一次次站起，因為夢想就在遠方。以筆為犁，一筆一筆耕耘著自己的理想。有人說，初中生活是灰暗的，鋪天蓋地的試題，不甚理想的成績；但在我們心中，卻又是明亮的。我們應該學會去享受這段特別的歲月，在這里，我們奮力拼搏，在這里我們永不言棄，緊張奮斗的日子的確有些勞累，但其中的忙礙與紛亂也是一種美，一種充實之美，——我們堅信它最終將化為一絲欣慰釋然的淺笑。勤奮可以使人變得聰明，成功只是給予那些持之以恒并為之付出巨大努力的人。也許你并不具備天生的聰慧，但如果你堅持不懈，黃土會變成金子，沙漠會變成綠洲。
玉琢成器，砥礪成材。九年磨一劍，多少不眠的夜晚交織，只為吹響中考號角的那一刻，寶劍出鞘的那一刻。我們別無他求，只求回望之時，能有一個無悔的青春。
奮斗成功演講稿 22
各位老師，各位同學：
大家早上好。我今天演講的題目是《成功來自勤奮，付出終有回報》
唐代文學家韓愈曾說：勤勞勝于勤勞和匱乏，行動建立在思考和破壞的基礎上。縱觀古今中外，凡是取得成功的人，都在歷史的每一頁上孜孜不倦地書寫了一個閃爍的漢字——。比如漢代的匡衡，西漢的孫敬，戰國的.蘇秦，都是通過自己的努力和鉆研，成為了學者和政治家。再比如著名書法家王羲之，天天練字，吃飯睡覺都忘了。每一天，每一次努力都有回報，他終于成為了一名優秀的書法家，所以他也被稱為“書圣”。這些例子告訴我們，要想成功，必須靠自己的努力和不懈的追求。
愛因斯坦曾經說過：“成功在于勤奮”，一個成功的人必須通過自己的努力才能取得今天的成功，成功來自勤奮。“不勞無獲”，世上沒有不勞而獲的事。只有努力工作，我們才能取得豐碩的成果。勤奮不是給每個人的，是給那些一絲不茍，堅持不懈，腳踏實地的人的。
我們正值青春年華，要更加勤奮。如果我們不努力，我們可能會毀了我們美好的未來。宋朝有個天才叫方仲永，他5歲就能寫詩了。她每天在家寫詩，天賦極高。村里的人也很欣賞他，經常邀請他和他父親到家里做客，為他寫詩。她的父親很貪婪，每天帶著鐘勇到處吃喝。最后，鐘勇的潛力越來越弱，最后“消失”了。然而，有些學生沒有意識到這一點。他們浪費時間，浪費寶貴的時間，做無意義的事情。“年輕人不努力，老人傷心”。這是先賢總結出來的道理。就在我的同學們年輕、風華正茂的時候，我們應該教化我們的精神。
學生們應該在這個充滿活力的時期努力工作，盡情展示自己。我相信我們每個人都有可能成為一個勤奮的人，我堅信只要我們努力，我們每個人都會成功。
同學們，讓我們行動起來。讓我們成為勤奮的人，一起努力學習，才能成為優秀的人。我們必須堅信成功來自勤奮，付出就會有回報。
我的演講結束了，謝謝！
奮斗成功演講稿 23
尊敬的老師，親愛的同學們：
三年前，你們來到這里，聚到一起，成為了20xx級的一中學子。三年，你們將汗水、歡笑和淚水，定格在了每一份回憶里，書桌上高高摞起的書本和資料，黑板上擦了又寫的粉筆字，見證了你們的成長和努力。朗州路263號，你們共同度過了三年的地方，青春中最美好的'歲月都在這里演繹。
在這里的三年，你們付出了自己的所有，你們廢寢忘食，專注于那高難度的數學題；你們勤學好問，一下課就圍著老師請教問題，與同學激烈討論；你們熬夜通宵，在第二天卻像打了雞血一樣更加勤奮。你們在自己堅持不住的時候，曾對自己說：“再堅持一會兒。”你們曾在自己失意，頹廢的時候告訴自己：“每一天的陽光都是新的。”也曾在自己放松下來的時候提醒自己“你有權利讓自己過的更好！”你們的堅持與努力，我們都有看到。
青春有一萬種可能，卻沒有一種可以重來，只有無悔的青春才能讓你在年老之后回憶起來幸福滿滿。無論現在的你處于什么狀態，對未來抱著怎樣的心態。我可以告訴你：“從現在開始吧。開始，永遠都不晚！當你決定要出發的時候，最困難的部分就已經完成了！”
面對高考，又有誰不緊張？又有誰可以對他付之一笑，只能說這樣的人少之又少。但是，三年在一中學習成長的時光，你已經從稚嫩青澀走向了成熟穩重，你已經由單薄脆弱變得豐厚堅強。當你用三年無悔青春專注于你的目標時，你離他還會很遠嗎？當你用三年的奮斗建筑著你的夢想，成功又豈會不眷顧你了？人之所以能，是因為相信能，選擇一種姿態，讓自己活得無可替代！
青蔥歲月，時光荏苒，很快，你們即將走過了三年，也很快，你們即將離開，帶著你們來時的微笑與驕傲！
朗州路263號定會在這個夏天收獲一片勝利的歡呼！
學長學姐們，我們相信你們，加油！高考必勝！
詩盛夏花開之時，我們等你們凱旋歸來！
謝謝！
奮斗成功演講稿 24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好：
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；
因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》；
因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；
還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；
愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；
中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；
卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！所謂“白發不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
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