學法用法遵法守法演講稿（精選9篇）

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的學法用法遵法守法演講稿（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學法用法遵法守法演講稿1

朋友們：

　　你們好!

　　每一位公民都應該學習社會主義法律知識，有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。對于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎?香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活之中，學習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為。所以，香港的經濟處于領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多么的'重要!

　　知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國。

　　學法用法遵法守法演講稿2

老師，同學們：

　　步入初三，我們將要面臨更多的考驗。考試會越來越多，聚會會越來越少；作業會越來越多，玩樂會越來越少。每次考試過后，總會有人歡喜有人憂。

　　以前，每次考試失利過后，后悔難過的同時，我總是會想盡辦法為自己編織一個近乎完美的理由，好使自己得以脫身。有一次，我正為此懊惱時，無意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒有借口》。讀完后，我發現，文中所講的事例，簡直同我如出一轍。

　　文章寫了作者所在的那所學校每年都會迎來一些高考落選的學生，當問及他們為什么沒有考好時，他們的答案真算得上五花八門，自己病了，家人病了，心情很糟，環境陌生、但不管他們的原因是什么，落選的結果已無法改變。

　　看完了這篇文章，我掩卷沉思，仿佛突然間領悟到了什么。

　　失敗，這無疑是一件十分令人痛苦的'事情，但我們卻聰明地發現了一種止痛良藥—————為失敗找個借口。小的時候，當我們倒了，媽媽就會說：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方。”大概就是從那時起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脫很愉悅。從此以后，每當我們再次失敗時，我們便會十分乖巧的迅速閃身躲進一個叫做“借口”的硬殼里。

　　但是，請認真地想一想，我們如果不去正視失敗，我們就將永遠無法前進。強者和弱者的本質區別就在于：強者總是能找到成功的機會，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由。“借口”只是懦夫的托詞。

　　當我們糾纏于悔與痛之間時，我們也許應該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認失敗是為了永訣失敗！

　　我們的漫漫人生中，還會經歷無數的磨難，說是磨難，其實與苦難并無兩樣，只是，只有少數成功的人才能將其受過的苦難轉為磨難。跌倒了一次并無大礙，但關鍵是，要從跌倒過的泥沼中爬起來，只有這樣，才能找到屬于自己的成功。

　　為了擁抱成功，請你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓借口！

　　學法用法遵法守法演講稿3

老師們、同學們：

　　大家上午好!我今天講話的主題是：學法知法守法、共創人類文明。

　　我校按照上級的統一部署，扎實推進六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績，被評為xx市六五普法中期檢查先進單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。

　　同學們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。目前，在我們學校雖然沒有出現嚴重的違法犯罪現象，但有少數學生的行為已出現不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學、打架斗毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業青年交往密切等，這些行為的進一步發展將導致嚴重的'后果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。那么，同學們如何防止不良現象和違法行為的發生呢?

　　首先、同學們要樹立正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。

　　其次、各位同學要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學法、懂法、守法。首先要養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。同時，要認真學習相關的法律法規，明確知道什么可以做，什么不能做，要學會對自己行為的控制，增強法制常識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

　　再次、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾，要搞好同學之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學生。

　　同學們，讓我們一起努力，做到學法、知法、守法，用我們每個人的實際行動去共同創建人類社會的偉大文明。

　　學法用法遵法守法演講稿4

老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《學法,知法,守法,護法》。

　　同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》《愛國衛生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的`關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

　　總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　學法用法遵法守法演講稿5

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家午時好！

　　一年一度的法制宣傳日又在向我們走來，今日能在那里和大家一齊進行法制知識的交流，我感到很高興，從2001年中共中央、國務院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口。

　　作為一名當代大學生，我們應當進取的參與法制宣傳活動，提高自我的法律意識，爭做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動以簽名宣誓、公益宣傳標語設計、板報、法制電影宣傳等多種形式展開，從各方面調動同學們的進取性，為法制宣傳營造一個的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動，不僅僅豐富學校文化生活，也弘揚了法治精神，提高了同學們的'思想綜合素質，為促進和諧學校的建設貢獻了一份力量。

　　法制宣傳活動要求我們自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這不僅僅是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和職責。還記得作家柳青說過這樣一句話：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常僅有幾步。

　　同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，必須要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。

　　作為一名新世紀的大學生，我們有必要學會應對矛盾，并正確處理各種矛盾，覺得自我無法解決時，別忘了還有你們身邊的教師。我們不能事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，而是要經過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自我的法律意識。

　　我們在課堂上也學過必須的法律基礎知識，或許不是太全面，所以我們能夠自我拓展學習的途徑，并樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是能夠做的，什么事是不能夠做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不能夠做的事情。

　　最終，祝大家學習愉快！多謝大家！

　　學法用法遵法守法演講稿6

各位老師和同學們：

　　我今天演講的題目是《關愛明天，普法先行》。成年人如何加強對犯罪的自我防范？

　　（一）增強辯別是非和自我保護的能力。

　　未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　（二）加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

　　未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

　　第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，

　　同學們，今天你們是在校的.學生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這么好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！

　　學法用法遵法守法演講稿7

老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

　　在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是知法懂法。“法”使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

　　法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的'高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的我們，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

　　學法用法遵法守法演講稿8

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀守法的好少年首先要從以下幾點做起。

　　一、從小養成良好習慣，自覺守法。

　　《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛護公物；強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守法律法規，關鍵是要養成良好的行為習慣。

　　二、幫助他人遵紀守法。

　　有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關，這是不對的`。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻。

　　三、學會自我保護。

　　同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時向家長或老師匯報。

　　最重要的還是需要我們自己積極學習法律法規，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

　　學法用法遵法守法演講稿9

各位教師、同學們：

　　大家好！我今日講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的`。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的'，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。

　　對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應當與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自我。

　　我的演講完了，多謝大家！

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