關于期中考試過后的演講稿（通用21篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的關于期中考試過后的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試過后的演講稿 1
老師、同學們：
大家好，我是九二班的xx。下面我做題為《尋找不足，辛勤耕耘》的演講。 同學們：緊張的期中考試已經落下帷幕，我們應該認真總結這次考試的所得所失，認真分析半學期來的學習情況，從期中考卷到平時表現，從學習態度到學習行為，我們縱比自己，橫比別人。俗話說“失敗是成功之母”，可出于同一處的失敗，不能不說是一種悲哀，所以及時地總結自己非常重要。
期中考試雖然結束，可學習的旋律絕對不敢放慢，九年級學生中考在即，我們應該風正揚帆，加倍努力，為自己的理想奮斗！七八年級學生也應該珍惜學習時間，一年后、兩年后，時間如流水，提前為中考做準備。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我們應時刻牢記只有努力了，奮斗了，成功才會叩響你命運的門。
吃得苦中苦，方為人上人。
是啊，坐享其成，是永遠不會實現的童話，只有腳踏實地的、一步一個腳印的去學會每個知識點、做好每件事，還怕不會有好成績嗎?
每個人不可能都有一個聰明的大腦，但勤能補拙不是白日做夢，耕耘收獲更是乃人之常情。你如果天生有一個聰明靈活的大腦，那么你該感到慶幸并加以利用；如果你沒有機靈聰慧的頭腦，請不要氣餒，你要比別人更努力，更勤奮，這樣“耕耘”的意義自然而然就體現的淋漓盡致了，你也會有優異的`成績。兩全其美，何樂而不為呢?
只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。”同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為我們的勤奮好學而驕傲，學校會因為我們取得優異成績而自豪。
年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
期中考試過后的演講稿 2
各位老師各位同學：
早上好！我國旗下講話的題目是《正視挫折走向成功》。
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀。你不可能做到完美無缺，你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴。勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗作準備。
我們該感謝考試，它為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的'階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到磨煉、反省、升華自我的機會。感謝xx小學這片充滿競爭的凈土，它賜予我們充實、完善自己以及戰勝未來大風大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，讓我們現在就開始吧，把握每個瞬間，爭取在每個學期中更上一層樓。
謝謝大家！
期中考試過后的演講稿 3
尊敬的老師們、同學們：
大家下午好！
又一次能夠站在這個講臺上和同學們交流。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會主題是有關考試后的得失，以及今后的學習打算、學習做法的內容。望能給大家有些借鑒和幫助。有些不足的地方，請同學們多多提意見！
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，但我要提醒大家，不能忘了總結和反思。通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經受失敗痛苦和成功的洗禮。
成績的高低反映的是同學們半個學期以來的好壞，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的`，假如能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步！
態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能到達彼岸。
勤奮是成功的階梯。“書山有路勤為徑”，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯進步。我想原因，也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一分耕耘兩分收獲。
同學們：努力拼搏，奮斗加油！
期中考試過后的演講稿 4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
光陰荏苒、時光如梭。轉眼間，這學期又過去了一半。上周，學校舉行了期中考試，絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。在此我向受到表彰的同學和班級，表示熱烈的祝賀！我作為教師代表發言，感到非常榮幸，心情也非常激動。
同學們，期中考試已塵埃落定，但它不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，是對前半學期各位同學學習的檢測，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的`修補，一次次的捕撈，在高考的時候，由你的知識與能力編成的魚網才會是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們的收獲。
所以我們要正確的面對考試成績。一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，不同的試卷會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、去創造。
考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己為下一次考試早做準備。
親愛的同學們，我想對你們說“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。
希望在座的每一位同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰余下的高中時代，老師將與你們并肩作戰到最后，無論有多苦、有多累；無論成功，無論失敗·····我們期待著你們的進步，企盼著你們的成功。
一句話與大家共勉：夢未圓，豈敢松懈；恩未報，豈敢怠慢，戰期中，我們一起向前沖，20xx，大學，我們拼了！
謝謝大家！
期中考試過后的演講稿 5
同學們：
大家好！
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的.魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：
一、“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。
二、“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
謝謝大家！
期中考試過后的演講稿 6
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！今天我講話的內容是：期中考試后的思索。
上周同學們在緊張、忙碌中結束了期中考試，期中是一個進行階段性總結的時刻，也是一個下階段的全新起點。同學們都帶著一絲火熱的希望，留下一串成長的足跡。
這過去的半學期，同學們在知識的海洋中遨游，在學習的樂趣中提高，在德育的滲透中成長。在豐富知識的`同時，把知識也運用到實踐中，熟練掌握了多種技能，并且在其他方面的素質也得到很大提高。
期中考試結束了，同學們有收獲，也有失落，有進步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀。
強者不會在困難面前低頭，智者怎會在豐收之后就放慢腳步。 成績是今天的收獲，也是過去的總結。好的輝煌也已成為歷史，過去的經驗是未來成長的基礎。
在此：
我希望，考的好的同學，要戒驕戒躁，要繼續努力，再接再厲；希望那些沒有發揮好的同學不要氣餒，認真總結失敗的原因。
我希望，同學們能養成良好的學習習慣，良好的生活習慣，良好的行為習慣。行為鑄就習慣，習慣影響性格，性格決定命運。
我希望，同學們繼續發揚中華傳統的“感恩”美德。在家里盡孝心，感謝父母的養育之恩；在學校獻關心，關心同學，互助互愛；在社會獻愛心，感恩社會，增強社會責任意識。 明天是美好的，但美好的明天不會從天而降，它要靠你們今天的勤勞和智慧，只有今天的努力，才能換來明天的美好。沒有人隨隨便便就能夠成功，同學們用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。只要付出就有收獲，美好的明天屬于你們。
期中考試過后的演講稿 7
同學們：
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的`地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變為炸藥，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗荷槍實彈。
水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反復地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
最后，我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰斗的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
期中考試過去了，但它并沒有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。
期中考試過后的演講稿 8
老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重集會，表彰本學期期中在文明班級評比中獲得優秀班級的班級，在期中考試中獲得學習優勝班級的班級，在期中考試中獲得進步之星、學習標兵、年級狀元的同學。借此機會，我代表學部和全體老師向受表彰的同學和班級表示祝賀！并希望受表彰的同學和班級在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽的光環，而應該把榮譽當著鼓舞和鞭策，繼續朝著更高更大更遠的目標前進，使自己的生命之花在人生的春天里綻放出絢麗的光彩！希望全體同學以先進為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學習，永不言敗。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣會躋身于領獎隊伍的行列，確立自我的位置，品嘗成功的甘美。
時間飛逝，不知不覺間半個學期已悄然度過。這學期，我們學校由上學期的300多人發展到1300多人，學校規模在迅速擴大，社會聲譽也日益提高，學校的各項工作也在不斷的走向規范和成熟。全體師生在“沒有教不好的學生，不讓一個學生掉隊”的教學理念指導下，全面推行“高效課堂”教學模式和“四清”教學管理制度的改革。全體師生共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長，各個年級都呈現出一派團結和諧、奮發向上的良好局面。七年級組全體老師認真工作，盡職盡責。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線，以日常行為規范為突破口，兩個多月來效果顯著，學生迅速適應了學校的學習和生活，行為習慣、學習習慣初步養成。七年級學生的文明禮儀已經成為我們粵華學校的一道亮麗的風景線。八年級老師在學校“以德養智、以德養學、以德養教”管理理念的指引下，德育引路、教學跟進，創造性地開展工作，年級工作進步很快。為了能在中考體育中取得優異的成績，同學們每天早上比初一和高一的學生多跑一圈，并且有針對性的進行一些訓練。為了明年的生物、地理中考取得好成績，初二年級建立了生物、地理輔差班。通過一段時間的補習，大部分后進生都有了不同程度的提高。高一年級，盡管老師們來自四面八方，但來粵華后能迅速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅持學校“以德養智，多元發展”的高中辦學思想，狠抓德育和學生行為管理，狠抓學生基礎知識過關，班風優良，學風濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來的是我們同學成績的快速穩步的提高。從剛剛過去的期中考試成績數據看，通過全體師生的辛勤勞動，取得了令人滿意的豐碩成果，達到了我們的預期效果：初一、初二年級總平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年級師生克服基礎薄弱的困難，教師苦教，學生勤學，成績穩步提升。
在此，我代表學部向辛勤耕耘的全體老師們致以親切的問候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的高風亮節表示衷心的感謝。
作為校長我也想借這次大會向各位老師提出如下希望和要求：
第一、堅持學習，更新理念。老師們必須認識到，理念是教學行為的指針，是方向。四清教學模式是經過實踐檢驗和證明的`，是行之有效的教學手段。這個教學理念我們一定要樹立，這個方向絕不能動搖。
第二、研究模式，勇于實踐。我們老師原來都有自己的一套教學模式，來到粵華學校后要迅速適應學校的高效課堂教學模式，落實四清工作。唯有盡快的熟練地掌握這一模式你才能適應學校的課改要求。
第三、及時總結，不斷反思。“高效課堂”、“四清管理”是我們粵華學校教學模式的一大特色。我們很多老師可能還是初次接觸這一模式，這就要求我們老師在不斷實踐的同時還要及時總結，不斷反思。只有這樣才能取得更大成績，并成就自我。
同時我也向全體同學提出幾點希望和要求：
第一、發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神，要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己，要相信自己能行。要端正學習態度，明確學習任務，把握努力方向，充分認識學習的重要性，變被動學習為主動學習，變老師和家長強迫我學習為我要學習，在班內掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍，共建良好的班風和學風，爭取期末考試取得更為優異的成績。
第二、按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學的人員交往，不打架斗毆，遠離網吧，不曠課，不逃學，不穿奇裝異服，不留怪異發型，不染發，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，共同創建文明校風和班風，在校內做一名好學生，在家庭里做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
期中考試過后的演講稿 9
親愛的同學們：
大家晚上好！
首先，能代表班主任發言，我感到很榮幸，如果說xx班取得了一點成績，功勞在領導、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會，向關心xx班的領導，各位任課老師，表示衷心的感謝。
同學們，經過這三個月的學習，我們每一名同學都有了不同程度的進步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的.工作。我為同學們取得滿意的成績而感到高興。
當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。仔細觀察成績優秀、有進步的同學，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優異成績的法寶！
在此，我也借機給同學們提三點建議：
第一，盡快確立自己的目標，并把自己的目標寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。
第二，不要老說自己不踏實，成功就是每天做好簡單的事。上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三，方法決定結果。科學有效的方法可以讓我們的學習取得事半功倍的效果。要善于思考，學與思相結合，才能提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們：學而不思則罔，思而不學則殆。希望同學們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個總結，整理好自己的改錯本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，是否該轉變一下自己的學習方法?
謝謝大家！
期中考試過后的演講稿 10
同學們：
緊張的期中考試已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作，老師們為我們去的滿意的成績而感性，同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。
期中考試已經離我們而去，但我們的學習之旅卻遠遠沒有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗
的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己。
對于我們中學生來說:世界上有三樣東西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試，我想各位已經很有經驗了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在x些同學身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對待考試的態度有關,態度決定一切。有的同學考試前對試卷:“可遇不可求”，考試時則對實體:“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分數了，時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多同學沒有把眼光放在以后。其實分數不過是對你階段努力的一個評價，應找出丟分的原因，并分析不清楚的'問題和不足。我們的目標不是這一次次小考，而是將來的高考，當然，也只有在一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學考試沒考好，便列出一大堆學習計劃和決心，但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。
明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識別忘了趕路。”同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得優異成績而自豪。謝謝大家!
期中考試過后的演講稿 11
親愛的老師和同學們：
早上好！我們演講的題目是《正視挫折 走向成功》。
期中考試在學生緊張忙碌的身影中悄悄溜走，卻在我們心中留下了不一樣的感受：為自己的一點點成績而驕傲，在考試的陰影中深深沮喪，發誓要重新考試。總之，有人快樂，有人痛苦，有人努力。
所以，不要盲目看好一場考試的成功。你不可能完美。你可能會有一些錯誤或草率的錯誤。就算沒有，考滿分，也會有一些不好的方法。如果你一意孤行，目中無人，失敗只是遲早的結局。所以每次考試后都要善待分析總結，不斷反思自己，發現問題，主動改進。
俗話說，兵家輸贏是常事，何況我們從小經歷無數次考試。考前好好充電準備；往前走，在考場上全力以赴。雖然勝利的'結局喜人，但失敗的意義更大。失敗的痛苦是成長的動力。就算跌一百次，也要爬第101次。失敗的教訓是成長的養料。我清楚的知道，這只是人生的山腰，我還在路上。要用豐富的知識和經驗為未來的戰斗做準備。
我們要感謝考試，它為我們人生成功搭建了跳板；感謝考試，為我們攀登高峰鋪平了道路。我們在考試中經歷了失敗，痛苦，成功，也獲得了磨煉，反思，升華自己的機會。感謝鞠婧小學，一個充滿競爭的凈土，它給了我們豐富和提高自己的智慧，克服未來的大風大浪。用一顆睿智的心，用一顆溫暖的心，積極參與生活、學習、工作，而不是被動的逃避世界，或者做一只野鶴。面對分數和排名，勝利不驕不躁，失敗不虧；面對榮耀和屈辱，你不會感到震驚。
成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個人經歷一些挫折并不是壞事。“自古多磨難，從來沒有少男人。”在我們成長的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。當你伸出手摘下美麗的花朵時，荊棘會同時刺傷你的手。如果你因為怕痛而不想伸手，再漂亮的花也夠不著。
成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們有青春，青春沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，哪怕遍體鱗傷，至少也能證明自己曾經奮斗過，不是挫折的奴隸！同學們，我們在學習中遇到了很多挫折。這個時候，你要正視挫折，永不放棄，努力成功！
知足者常樂，不滿足者常樂。很少有人知道實現夢想需要付出多少努力。我們只能不斷前進，前進，再前進。“一萬年太長，我們分秒必爭”！
太陽每天都是新的，生活總是充滿希望。讓我們從現在開始，抓住每一刻，通過每學期上一段樓梯來爭取。
期中考試過后的演講稿 12
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》！
對于我們中學生來說：
世界上有三樣東西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。
對待考試，我想各位都是很有經驗了，因為這已經是家常便飯，但是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在x些同學的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態度有很大的關系。
有的同學考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎？那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，有些同學，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？應該找出丟失分數的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。
當然了，也只有在這一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
考試完之后總結固然是重要的，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的`話，那么下次的考試恐怕又是要名落孫山了。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。
明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不一定會有收獲，但是不努力一定是不會有收獲的。
謝謝大家！
期中考試過后的演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《期中考試后的思索》！
同學們，時間過得真快，這一周已經是本學期的第十一周了。上一周，全校各個班級都進行了期中測試，你對自己的成績滿意嗎？或許你心中很羨慕x些同學取得了優秀的成績，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。我國女子體操隊中最優秀的跳馬選手桑蘭，12歲入選國家隊，在一次世界級的比賽中摔成重傷，造成癱瘓。她并沒有向傷病低頭，頑強拼搏，在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習康復技能訓練，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣生活，靠輪椅上學，從北京大學新聞系畢業，并成為2008年北京申奧形象大使之一，為祖國做出了巨大貢獻。桑蘭的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遇到一些困難使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的'行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在班級中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只看到自己的缺點，而看不到自己的優點，老覺得“xx同學的學習比我好，xx的書法比我好，xx的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
有一位教育家說，如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節日，每天都微笑著走進課堂，那么，這個學生的學習一定會很好。既然如此，我們何不微笑著去學習，去迎接好成績的到來呢。考試如同比賽，往后的路上，還有數不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己吧!
所以我們平時要多鼓勵自己：“只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有一點小小的進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”如果能這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的生活是非常有意義、有價值的，我是最棒的！
謝謝大家！
期中考試過后的演講稿 14
老師們、同學們：
從本星期五開始，將進行始期中考試，目前，各學科已進入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由學校組織的一次統一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次復習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行為，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。
下面，我就同學們的復習工作和考試提幾點要求：
1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。
屈指算來，短短的4天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這4天，是非同尋常的4天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這4天就能具有更多天的價值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這4天，扎扎實實度過這4天的分分秒秒，成功便成為你的可能!在這4天里，復習是我們頭等重要的事，4天后那理想的成績就是我們這4天拼搏的目標!說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這4天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當的業余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結。
孔子有句話，說“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的.必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、復習的重要。事實上，平時同學們的當堂復習、當天復習就是在及時的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過復習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
同學們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪里?我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后祝同學們學業進步，考試成功!
期中考試過后的演講稿 15
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
光陰荏苒、時光如梭。轉眼間，這學期又過去了一半。上周，學校舉行了期中考試，絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。在此我向受到表彰的同學和班級，表示熱烈的祝賀!我作為教師代表發言，感到非常榮幸，心情也非常激動。今天我就借這樣一個機會與大家談談我的心里話!
三中是我的母校(對，我們是校友)，中學時代的六年我都是在這里度過的。她記載了我的成長，我的付出，我的汗水，我的淚水，我的成功，我的輝煌，當然也有我的落魄，但這些都已經成了回憶，甜甜的澀澀的回憶。前些天，四班開了一個主題班會，叫“我的青春誰做主”，開完后，他們問我“教師，你為什么不是很高興?”我對他們說：“我在想我還擁有青春嗎?”他們很善意的安慰我：“教師，有，你不老，還能抓住青春的尾巴”。所以，同學們，我很羨慕你們，因為你們還有機會用態度書寫歷史，用斗志奏響樂章，用拼搏鑄就輝煌;你們還有機會用不懈爭取進步，用奮斗放飛希望，用信念實現理想;還有機會讓青春綻放最美麗的光芒。一年半之后，當你與我們的母校揮手告別的時候，你會發現她同樣記載了你青春路上的點點滴滴，你想留給母校的是什么，是榮耀?還是不堪回首?答案就在你的手中，在你的心中，在你的行動中。
同學們，期中考試已塵埃落定，但它不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，是對前半學期各位同學學習的檢測，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考的時候，由你的知識與能力編成的魚網才會是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收獲。
所以我們要正確的面對考試成績。一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，不同的試卷會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、去創造。俗話說，失敗乃成功之母，有位同學問我：我怎么老遇到成功的母親。我告訴他：關鍵是你沒有抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。
下面我代表各位教師向同學們提三點要求：
第一 學習要刻苦、要勤奮、要堅持 大家都經常說一句話：天上不會掉餡餅。要成功就必須有勤奮的耕耘。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。我想同學們依然清楚地記得，我們剛走進三中那會兒，穿著軍裝，一切都是那么新鮮，對未來充滿了一種向往，躍躍欲試，可是經過了一年多的磨練，我們開始懈怠了，這時候，怎么辦?要堅持，咬咬牙堅持，大家可以算一算，不加幼兒園，我們整整走過了“十年寒窗”累嗎?累;苦嗎?苦。可是，同學們，我們還有一年半就熬出來了。所以覺得累了，就發發牢騷;覺得付出沒有得到回報時，就嘆息一下;覺得迷惘時，就發幾句感嘆;覺得自己進步了，就給自己鼓鼓掌，喝喝采。不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。所以同學們要耐得住寂寞，學會孤獨的去學習，不要隨波逐流。播種過，也許依然不會有好的收藏，但不播種，永遠不會有收獲，所以要堅持到最后。
第二，學習要講究方法。刻苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學向我苦訴：教師，這一個月，我努力啦，我學了，為什么沒進步?同學們想，學習如果是這么簡單的事，我們大可不必現在去學，等到高考前一個月學就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者?(舉拳擊)所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細節，比方法，比速度，比正確率。所以，同學們要忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我簡單概括這樣幾點方法：
(1)先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思考再請教別人
(2) 一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化，開闊化。
(3) 向課堂45分鐘要效率，用袁教師的一句話說：有時候教師的一句話，會讓你想一星期也未必想明白。(可是同學們，一星期后，這個知識早忘了，就等著考試扣分了)(四班的青春舞臺上貼著每個學生自己對自己的提醒或目標，很多同學都寫著別走神)這個問題如何解決?試著在每節課上爭取第一個回答教師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強項了。
(4) 自習定時做，集中精力，練速度，要準確率，就如考試。
(5) 周末務必抽出一天的時間去復習，去歸納一周的內容(就好比串糖葫蘆)
好的學習方法是成功的基石，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多與教師溝通，勤與同學交流，你會做得更好，收獲也會更多。
第三，樹立遠大的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己、激勵自己，鞭策自己。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的'航船，不可能達到成功的彼岸。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，相信自己能行，制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間：“該學就學，該玩就玩，該吃就吃，該睡就睡!”這樣一定會在不斷的超越中成長自我，成就自我。
考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變容貌，卻可以展現笑容;你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己為下一次考試早作準備。
親愛的同學們，我想對你們說“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。
心的希望，在座的每一位同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰余下的高中時代，教師將與你們并肩作戰到最后，無論有多苦、有多累;無論成功，無論失敗·····我們期待著你們的進步，企盼著你們的成功。
一句話與大家共勉：夢未圓，豈敢松懈;恩未報，豈敢怠慢，戰期中，我們一起向前沖，2012、大學，我們拼了!
謝謝大家!
期中考試過后的演講稿 16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
下午好，很榮幸我能代表七年三班的全體同學在這里發言。
繁忙的期中考試結束了，也預示著我們付出辛勞的半個學期結束了，我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導及幫助。上半個學期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經常深入我班，了解我班情況和個別同學談心，幫助他們提高學習狀態。感謝我們年級主任王老師，
她工作認真，一絲不茍，對我們的要求也很嚴格。感謝我們的班主任谷老師，給我們嚴父慈母般的感受，我們都很愛她。感謝我們的數學老師劉老師，她對我們的學習認真負責。感謝歷史老師高老師，她向我們生動有趣的傳授知識。感謝我們的政治老師楊老師，他教會了我們為人處事的道理。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導與關愛。演講稿
成績已成過去，未來的征程還很遙遠。我們七年級三班會堅定不移地以“三好”的標準來嚴格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學習上，我們要做到自主學習的`好習慣。在生活上，我們要聽從老師的安排。努力的提高自己來回報我們的老師。我們有信心，我們一定能做到。加油!
期中考試過后的演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
古人云：天下興亡，匹夫有責。俗話說：獨木難成林，一花不是春。
雷鋒說：一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。
作為新時代的小學生，我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細絲擰成的，這一根一根細絲就是每個同學。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協力，這就要求每一個同學都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。
也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規校紀，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩！平時注意細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；發現電燈未關的時候，動一動手指：當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的.集體中，就應該人人規范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負責，對班級負責，構建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負責，為社會做貢獻。
在我們的學校有和諧優美的環境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢？那么就讓我們從現在開始，從自身開始，一起行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家……
期中考試過后的演講稿 18
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
非常感謝大家的光臨。因為孩子們，我們有緣相識、相聚在這里。作為孩子們的班主任，我非常感謝在過去的兩個多月里，家長朋友們給予我們工作的大力支持，也感謝您對我和其他任課老師的信任。這次家長會主要分三項議程：一是語文期中試卷的分析；二是填寫市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調查表；三是談談孩子習慣的養成。
第一項議程：語文期中試卷的分析。下發在你們手上的是孩子本次語文期中考試卷。我想借此機會，對本次考試做一下分析，希望對于您以后輔導孩子的學習有一定的幫助。本次考試，整個班級的成績還是不錯的。100分的孩子有8個：李含煜、李周洋、熊基甸、王禹博、劉成凱、張宇昊、沈明哲、楊思思。90分——99分有28個。
第二項議程：填寫市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調查表。下發在您手上的還有另外兩張表格，市民卡信息登記表和“家長評教師”問卷調查表。我們先來看看……
第三項議程：談談孩子習慣的養成。
我們班共有46名學生，26名男生、20名女生，男女生比例還算協調。
在過去的兩個多月，大部分孩子已經適應了一年級的學習和生活。上課時能認真聽講，作業能及時完成，平時也能自覺遵守學校的各項紀律，搞好衛生。目前，我們已經達到了三星級班級的要求。這離不開孩子們的努力與家長的大力配合！
“小樹易直也易彎”，培養孩子，應從小開始，從培養孩子良好的習慣開始，
好習慣決定好成績，好習慣甚至決定著孩子的命運。下面我將從三方面談談習慣的養成。
第一，是孩子的生活習慣。
1、早睡早起，生活有規律。（8：30前要睡覺，早上早上6：30左右起床，每天保證一定的睡眠。我要求孩子們早上7點30分左右到。領讀管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子們能按時到校，不能遲到，當然也不能來太早。有個別孩子來得太早，來了又不看書，這樣純粹就是浪費時間。）
2、生活自理能力的培養，孩子在家自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養成自己的事情自己做。一要讓孩子學會自己整理書包。像寫完作業了，要讓他們自己整理書包，把作業本之類的放在講義夾或文件袋里，同時準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好，要求每個小朋友鉛筆盒里有10支削好的鉛筆，貼上標簽，（沒有標簽的鉛筆上面一大堆，無人認領，）課本等也不能落下。另外，第二天如果有美術課，要帶上繪畫工具；有體育課，要穿運動鞋，運動褲。以上這些，做家長的都有指導好孩子，但不包辦。二要培養孩子獨立記作業的習慣。有的孩子，一回到家，第一件事就是問父母：媽媽，今天回家作業是什么呀？其實學校里我們做老師的都講過的，甚至是不厭其煩地講了好幾遍。但有的孩子未必聽，他認為爸爸媽媽短信里有，不記住也沒關系，漸漸地就形成了一種依賴心理。所以每天放學，您不妨先問孩子：今天的回家作業是什么？這樣，孩子就會專心聽老師交待的任務，您也可以輕松很多。當然，考慮到孩子年齡小，他會忘記一點兩點，這我們允許。三要培養孩子做家務的能力。平時在家，可以讓孩子幫著端碗、拿筷子、擦桌子，掃地、洗襪子等，他做得不好不要緊！至少，提高了他動手的能力，這樣孩子在學校搞衛生也就輕松了。四要讓孩子學會自己系紅領巾、洗紅領巾。本周一我們班班有歌聲比賽，我讓孩子們把紅領巾系在校服領子外面，但是有的孩子解開后就不會系了。為什么這樣？因為您沒教他！記得我一開始就已經把系紅領巾的方法通過校訊通平臺發送給您了。還有，我發現，有的孩子紅領巾非常臟，像抹布一樣掛在脖子上，我們的家長卻視而不見。其實，每個雙休日，你都可以讓孩子洗洗紅領巾。經過自己的辛勤勞動，孩子發現原本臟兮兮的紅領巾變鮮艷了，他的內心該多么興奮啊！
3、要養成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習慣。每天要佩帶紅領巾，校牌，星期一舉行升旗儀式要穿好校服。
4、平時的學習時間盡量不看電視、不玩電腦。（周五、周六晚上適當安排時間看看少兒節目，不能看很長的電視連續劇。）
5、平時在家吃好早飯再來上學，不要帶零食來校，更不要到學校旁邊的小賣部去買零食。
第二，是學習習慣。
1、寫的習慣。盡量避免一邊作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢（坐、握筆、距離等），雖然我們老師會時不時提醒，但是畢竟是大班化教學，不會照顧到每一個孩子。
2、讀的習慣。平時老師布置了讀書或背誦的作業，一定要讓您的孩子大聲地讀出來。作為家長您應該認真地聽，然后給予評價，多多鼓勵，讓孩子愛讀書給你聽。
3、說的習慣。平時多與孩子溝通。一來聽聽孩子在校的表現，二來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎。
第三，運動的習慣。
生命在于運動。經常運動的孩子身體強壯，性格開朗，學習優秀。上次體能測試很多孩子成績不理想，這與平時少鍛煉是有關系的。所以，希望您不要忘記提醒孩子每天丟沙包、跳繩，同時要把訓練的成績記錄下來。目前為止，我還發現個別孩子跳繩不會。不要小瞧了跳繩這項運動，其實它能很好地培養孩子手腳的協調能力。
第四，是語文學科方面的習慣。
這學期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀、寫聲母、韻母和整體認讀音節；全冊要求認識400個常用字，具體見《生字表一》，寫100個筆畫簡單的字，具體見《生字表二》，會讀、背課文。為了讓學生把這些知識掌握扎實，我希望各位家長能注意家校合作，回家多監督你的孩子。
1、寫字
大家都知道，現在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，當發現寫得不夠美觀時就一定要他重寫。還要教會孩子使用橡皮，每個字最多只能擦一兩遍。實在寫不好，先在草稿紙上練幾遍，再寫到作業本上。因為有些孩子的作業本常常因為橡皮使用不當，或者是一個字寫了又擦，擦了又寫，擦出一個個窟窿。家長還要督促孩子寫對筆順，每學完一課，家長可以讓孩子邊寫邊說筆順，同時數一數總共有幾筆，寫在字的旁邊。如果您能堅持，相信您孩子一定能把字寫得正確、端正、漂亮！（展示字寫得好的作業，并提醒12月4日要寫字比賽）
2、口頭作業
接下來我再講講回家的口頭作業，也就是回家讀的作業。讀的作業我們一般包括預習和復習兩塊內容。預習包括把課后生字在文中圈出來認讀，借助拼音讀通課文。再往后，我們的課文越來越長，如果不預習，孩子們學起來就會覺得困難，內容也無法很好掌握，所以希望在學新課之前讓孩子讀讀課文，哪怕只讀兩三遍也好！復習包括熟練朗讀或背誦當天的課文，認讀當天所教的`生字并注音，如果有新學偏旁，還要能說出來，有些孩子在預習時已經基本能認讀課后生字了，經過一節課的學習，那他就能做到熟練認讀。這些預習、復習工作，每天都應該認真監督孩子完成，能夠切實做到這點的家長，他的孩子在知識的掌握上，肯定要超出其他孩子，您的孩子也會在起步階段會走得更扎實很穩健。
4、培養學生良好的閱讀習慣
良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網的時間，每天25分鐘，和孩子一起學習，或看書或看報，讓孩子有一個良好的讀書氛圍，這樣不僅有利于閱讀習慣的養成，而且能鞏固孩子的拼音、認識更多的生字，還能從課外知識中汲取營養，開闊眼界，豐富孩子的語言，對孩子以后的閱讀、寫作打好基礎。我知道，像王禹博等孩子的家長就每天陪著孩子在讀課外書，這很好！現在，孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、兒童版的名著等。
最后我想說，我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教20xx年，教過一到六年級，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學期，其中的苦累只有教過的老師能體會到。常覺得有點力不從心。同樣我也覺得一個能每天陪著孩子看書，指導孩子作業的家長更是不容易，是一位了不起的家長！我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學工作，謝謝大家對我們教育工作的支持！
期中考試過后的演講稿 19
各位老師、同學：
大家好!
期中考試結束已經有一段時間了，但當我再次翻開成績單時，心中仍會有許多感觸。看著其他同學的成績穩步向前，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認清了自己的狀況，而不再是霧里看花。
我是后進班的學生，在三班以及初進一班的半年里，坦白地講，我的學習狀態很散漫，每天都是缺乏對學習的主動性，老師拖著走才往前走一點。進入高二下半學期，許多科目一開始高考第一輪復習，自己才覺得高考已經近了。自己的狀態才開始好轉，上自習課講話少了，東張西望少了，與老師對眼的次數也少了，更多的是埋下頭來學習。本以為期中考試會是一次自己努力的見證，而下滑的成績卻給了我當頭一棒：為什么自己比原來更努力了，狀態更好了，但成績卻下滑了，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎不牢，第二是學習緊迫感還不夠。就我的數學而言，在三班，我的數學是我的強項，每次考試都是我用數學來平衡我文科上的不足，我也憑借著我的數學擠進了一半。但在隨后的一年中，數學成績和名次一塊兒直線下滑，就是由于基礎不老所致。過去數學大部分以初中為基礎，成績不賴。隨著課程的深入，自己不會的東西越來越多，基礎越來越差，考試題只需稍加變形，我立刻就無從應對。這就好比修建一座大樓，地基不牢，樓再高再豪華，也會被一陣大風刮到。其次是學習的緊迫感，我有一個壞習慣，每當做題時，做出來之后都會放松一會，再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態也松懈了下來，進入下一道題時仍需花時間調整，一節自習課的狀態總是斷斷續續，別人的效率是我的好多倍。同樣是一節課的努力，別人事半功倍，我卻事倍功半，自然被別人甩在后面。必須讓自己時刻緊張起來，繃緊高考這根弦，是自己在學習上更具緊迫感，提高效率，提升狀態，才能即出力又做功。
我們曾經都是各個學校的佼佼者，來到開發區一中這個高手云集的地方，我們的心態也發生了變化。在這里，各個地方的好學生都在一起，而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人，相信自己是優秀的，他們肯定自己無論身處何種環境，他們必定優秀。為什么我們沒進前十，而班級的尖子生們卻能穩居榜首?是我們注定進不去嗎?不，是我們不相信自己的實力，沒有像他們那樣堅信自己是優秀的，也沒有像他們那樣逼自己拼出實力，我們要摒棄“努力也不一定進前十”的想法，逼自己拼一拼。因為如果你不逼自己拼一把，你永遠不知道自己有多強。
在我們身邊，到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言，每個人都值得我學習。我的.組長王XX，周末不上課外班，在家刷練習冊，成績穩居前十。阿XX，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個小時，但他的成績依然不錯。宮XX，自習課時我只見他認真埋頭的學習，從來沒見過他講過閑話。他們身上的閃光點值得我學習。同樣，我們每個人的身邊都有著自己的榜樣。三人行，則必有我師，擇其善者而從之，讓別人的成為自己的優點，那會是一件多么快活的事。
認清自己的現狀，擺正自己的心態。高考高分不是神話，我們常常聽老師和家長們說，用一年的拼搏，換一生的幸福，何樂而不為呢?只有不到一年的時間了，如果我今天所講的與大家產生了共鳴，那么就讓我們共同拼搏，互相幫助，為了我們的高考，我們的明天，奮斗!
謝謝大家!
期中考試過后的演講稿 20
尊敬的老師，親愛同學們：
大家早上好！
緊張期中考試剛剛過去，可能已經淡出我們記憶，但要提醒大家，不能忘了總結和反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上不足與缺陷。每一次考試，都會經受失敗痛苦或成功洗禮。得到了磨練、反省和升華自我機會，這正是我們最大收獲。
考試正常發揮，很大程度上在于我們心態。通過考試，可以找到在學習中存在不足，離老師要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今后學習中做出適當調整。因此，我們一定要用正確態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己才華與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，"不以物喜，不以己悲"，對于一次考試成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次考試都會有不同結果。良好開端是成功一半，那另一半是自己要善于總結，不停地拼搏，這才是我們必須采取態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功動力，即使有一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
期中成績是同學們半個學期以來努力成果 ，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想同學，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要是不斷拼搏，爭取更好成績。一次次考試，一次次檢驗，可以讓我們看清自己不足之處，改正自己缺點，使我們今后更加努力，使自己成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向燈，那就是－－－態度、目標、勤奮！
態度決定一切。調整心態，以愉快心情投入到緊張學習環境中。并善于在學習過程中體驗獲取知識快樂，體驗克服困難快樂，體驗取得成功快樂。
目標是前進燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向航船不能達到彼岸。最終總體目標，是由一個個簡單具體目標逐步遞進而實現。因此，每一個階段性目標實現都關系到總體目標實現。所以，請同學們一定要確定自己努力方向和適當近期目標。在不斷超越中，成長自我，成就自我。
勤奮是成功階梯。“書山有路勤為徑” ，學真本領，就得刻苦勤奮耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦學習，卻沒有明顯進步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己缺點，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號，更不是人生全部。成功道路上有風和日麗日子，也有陰雨連綿歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時喜悅中走出來，從暫時沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
期中總結之后又是一個新起點。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家青春因我們不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得成績而增添光彩！
同學們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
期中考試過后的演講稿 21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
金秋九月，我們一同踏進“樹人”的校園，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，但就是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，轉眼期中考試結束已經有一周了。
這次考試檢驗了我在“樹人”半個學期的學習，但它并不代表我的全部，我父母所注重的就是我就是否在成長，在快樂地成長!我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。
兩個多月來，我不僅在學習上取得了較大的進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績。在期中考試復習期間，我還和班委的同學一起策劃了我們班的運動會入場式。在一次又一次的活動中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高。可以說，我就是學習、能力兩不誤，我在“江南”快樂地成長!在平時，有很多同學都會這樣問我：“你就是怎么樣做到全面發展的?你不煩嗎?你時間怎么夠啊?”我總就是會告訴他們四個關鍵詞：興趣、勤奮、效率、計劃。我之所以把興趣放在第一位，就是因為我認為興趣就是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優異的學習成績和綜合發展中找一個中心點，那一定就就是興趣，兩者都就是興趣的延伸。沒有了興趣，學習就是一種負擔，課外發展更成了紙上談兵。花一點時間，找到這個中心點，讓它向兩端無限延長，這個時候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發展，好成績、強能力我兩者兼得!”
“勤奮”一定就是老師和家長對我們囑咐的最多的話。其實不光在學習上要勤奮，要想成為“全才”一個人的業余愛好或者說就是特長也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來說，有時間的話，每天都要彈半個小時以上，到小學高段，時間少了，但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的`勤奮一定會就是你能夠全面發展的重要“功臣”。
想要全面發展學習又名列前茅，你要學要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時間就少了，但你出的成績一定不能比人家少甚至還要多，那應該怎么辦呢?只能把單位時間里的效率提到最高，這就是一個需要長期努力的過程。你必須在干一件事時，投入百分之一百二十的精力，專心致志。然后在不斷探索中找到一個適合你的學習方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會讓你更加優秀!
成績和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個托盤上，不斷地在搖擺，我們需要為它找一個平衡點，那么這個平衡點一定就就是計劃。有計劃的學習才會有成績，如果三天打魚，兩天曬網，今天想要學琴，明天想要學畫，那么最終你將像白頭翁那樣一事無成。給一學期、一周甚至就是一天的生活訂個計劃，你的天平將會就此平衡，從此更加優秀。
作為學生，學習就是我們的天職，但“一花獨放不就是春，萬紫千紅才就是春”。我們在求學，我們更要成長，積極鍛煉自己各方面的才能，努力使自己成為一個適應時代需要的全面發展的人才。這樣，當我們回首中學時光時，就會欣喜地覺得自己所走過的路就是多么豐富而精彩!謝謝大家。
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