【實用】校園演講稿模板集合五篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的校園演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園演講稿 篇1

　　老師、同學們：

　　今天是第11個全國中小學生“安全教育日”，教育主題為“以人為本、安全第一”。為此，我校按有關規定，建立健全了各項確保師生安全的規章制度，與共建單位密切配合對學校的防火、防盜、防爆及防止流氓滋擾等做了周密布置，防患于未然。本周我們還將結合學校的實際，開展新穎和富有特色的安全教育及演練活動。在此，我要求同學們做到如下幾點：

　　1、遠離危險物品。嚴禁攜帶火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險物品進校園。

　　2、按時作息，放學排路隊回家，不在中途停留玩耍，自覺遵守交通規則。

　　3、節假日不要到學校來玩，避免發生意外事故。雙休日參加學校興趣小組活動的學生，應按時到校有事不能到校上課，要寫請假條，家長應在請假條上簽字，交給輔導教師。

　　4、做好衛生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現異常情況，應及時治療并向學校報告。

　　5、積極開展“反敲詐、保安寧”活動，堅決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪時，應立即向老師、家長報告。要熟記特殊電話。巡警：110

　　火警：119 急救：120 交通事故：122。

　　6、不要進入“三廳兩室兩吧”，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

　　7、在老師和家長的指導下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器使用方法和在使用中可能出現的危險情況及注意事項，對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動。

　　8、不要到危險場所玩耍。如：高壓塔下;鐵路、公路旁;變壓器下;河、潭、坑邊;工廠生產區和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;防空洞、地窯、水進、糞坑附近;屋頂、樹梢、墻頭等。

　　9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經濟狀況等。低段學生應認識家庭住址或熟記電話號碼，不允許在外留宿。

　　同學們：你們是早晨八九點鐘的太陽，是祖國的未來，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正外在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自求能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的小公民。

校園演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

　　大家下午好！

　　我是東城小學五年級的劉嘉琦。我今天演講的題目是《陽光校園--我們的好伙伴》。

　　我們學校是一個充滿陽光的美麗校園。綠林唱著歡快的歌，彎彎的鵝卵石小道在陽光下閃耀著一點點金光；高高飄揚的五星紅旗輝煌而莊嚴。走在陽光明媚的校園里，心里感到無比的幸福和溫暖。但這種幸福和溫暖，不僅來自美麗陽光的校園，更來自老師和同學的親切關懷。讓我感觸最深的是下學期四年級的一次意外

　　記得有一天中午放學，學生們有說有笑的走出教室，跑到食堂。這時，一個同學邊跑邊晃著飯盒，不小心撞到了我的額頭。突然，我痛苦地蹲到樓梯上。當學生們看到它時，一些人立即跑去向老師報告，而另一些人俯身到檢查我的癥狀，發現一個大包腫了。他們趕緊把我扶到老師辦公室，老師看到后馬上給我爸媽打電話。此外，老師們還推薦了各種消腫的方法。這一刻，我的心被大家溫暖的關心感動了。

　　爸爸帶我回家休息。下午打開手機查看作業的時候，發現QQ里有很多未讀消息。我點開一看，驚訝地發現，都是同學的問候。這一刻，我的心再次被這些溫暖的問候融化。

　　在這個快樂的校園里，不知不覺度過了五個春秋。經過五年的相處，我們和同學們結下了兄弟般的友誼，我們玩的很開心，很自由！和老師相處五年建立了深厚的感情，讓我健康快樂的學習！五年的相處，陽光校園給了我家同樣的感受，讓我成長的更快樂！

　　這是我陽光的校園，你們是我的好伙伴！

　　謝謝大家！

校園演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規范 完善自我。

　　作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規范。因為我們的.一言一行代表著素質高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以規范的言行是非常的重要。

　　俗話說：“無依規矩，不成方圓。”國家，要有法律制度；社會，要有各項道德規范；同樣，學校，因為有了言行規范才能保障同學們的利益，才能形成良好校風、學風。試想，學校如果沒有了、校紀校規，必將陷入混亂當中，良好的校風、學風無從談起。因此言行規范，對我們健康成長是十分重要的。

　　作為新時代的我們，不僅要學習文化知識，更重要的是品德與素質修養要高，努力做一個積極向上，文明的人。同學們是否都完全遵守行為規范了呢？我們學校如此美好，但也有些不和諧的現象：有些同學不講衛生；有些同學說臟話；有些同學不按時完成作業，甚至還弄虛作假，自欺欺人……。這些行為肯定會影響我們的美好未來！我們要摒棄這些不良行為。

　　有了規范，才有我們的自由與快樂。同學們，不要把規范看作束縛，用我們最自然的心態去接受，去遵守它們，曾子曰：“吾每日三省吾身”。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們用實際行動為創建和諧校園貢獻我們的力量吧！

校園演講稿 篇4

　　生活在緊張有序的校園里，心里常常懷著敬畏和感恩，工作中也有了無數的榜樣和無盡的動力。因為無論是嚴寒酷暑的季節，還是風霜雪雨的天氣，無論是風和日麗的雙休，還是和家團圓的節假日，只要學生在，老師們就照時照點的上課備課，沒有人因天氣和心情而偷賴逃避，也沒有人因私事和小病小痛而耽誤一節課一節輔導。特別是我們的年級主任、班主任、以及其他一線的管理老師，甚至沒有下班的時間，夏季悶熱困倦的正午，冬季黑暗清冷的黎明，一年四季學生在校的夜晚，他們始終與同學們奮斗在一起，工作學習在一起。

　　走在潔靜如畫的校園里，心里總蕩漾著一種幸福，享受著一種美好。喜歡每天的早飯后和晚飯前看同學們打掃衛生，那種認真的態度讓人感動。喜歡在課間的校園里散步，因為總能看到撿拾垃圾的同學，那個輕巧的動作讓人欣慰。喜歡在上課時間在教學樓里轉轉，那份干凈整齊讓人心情舒暢。喜歡在升旗儀式結束后，看同學們有秩序地回教室，那種井然讓人感嘆。曾經在教學樓里看到過兩個同學費力地粘貼裂縫的板面，曾經在校園里看到過同學在認真地拴綁滑絲的水龍頭，這些動作，那份責任怎能不讓人感動欣慰？！一連幾節課后，疲累地走下課的人流中，忽然有人擋在你的前面，深深地鞠躬，一聲清脆的“老師好”，讓你的疲累一掃而空。

　　走在我們成長的校園里，同時也有一份遺憾時時相伴。處室教研室里的空調、電腦、飲水機、電棒很多時候是在豪無價值地工作，下班的時候為什么不能習慣地及時地關掉電源讓它們也休息一下呢！

　　同樣是在美麗的校園里看到過同學隨意丟棄垃圾，隨手向窗外倒剩水，聽到過嬉戲的同學脫口而出的臟話，聽說過有同學把自己坐壞的凳子換給了別人，感受過某些同學留給桌凳的深深刻印。更頭疼于宿舍里一次又一次的堵塞漏水事故。在這里我想問一問：當你隨意扔垃圾的時候，你能不能四周看一下，你真忍心破壞我們這干凈整潔的環境嗎？當你隨意地把一杯剩水順手倒到窗外的時候，你有沒有聽到樓下那聲無奈地驚叫，當你知道你把殘水倒在了別人身上時，你心里是什么樣的感想？！當你看到有人在制止嘩嘩的水聲時，是不是又是你忘了關水管？！為什么在樓梯角落里總有一些破爛的桌椅掃帚臟兮兮地躺著…又是誰毀壞誰扔掉的呢？！

　　xx是我們共同的家園，她的一花一草，一樹一木，一桌一椅，一磚一石，都是我們共同的財產。既然選擇了她，我們就要愛她，愛她就要護她，因為她的美好就是我們的驕傲。在此鄭重地要求我們每位老師，每位同學，繼續發揚勤儉作風，進一步樹立責任意識，從自身做起，從點滴做起，共創安全文明、美麗和諧的校園！

　　謝謝大家！

校園演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學:

　　在這溫馨的校園里，回憶著我們在烈日下拼搏的憂傷與歡樂；回憶著我們在課堂中紛紛舉手的積極和活力；回憶著我們在走廊上玩耍的歡笑與開心。

　　從入學時無知的我到現在長大了不少的我，呆在校園已有六年的時間。好似一本相冊，記錄著我們校園生活的點點滴滴。當我深深地回想時，這些畫面如電影般在我面前放映:早晨的瑯瑯讀書聲，課間的嬉戲歡笑聲，老師的點點教導聲……一切像正在發生的事情。

　　我清楚地記得，二年級的一天，我沒做完作業就跑到學校一個正在修建的地方玩。我一回到教室，老師您把我狠狠得批評了，我心里很不是滋味，立下決心以后一定要把作業完成了再去玩。那一股狠勁一直帶著我向前沖，使我再也不貪玩了。

　　還有一次，我在上學的路上突然下起了大雨，下了公交車我就狂奔，盡管風從耳邊劃過，雨滴打在臉上我也不管。正當我以為要成“落湯雞”時，李金澤幫助了我。這一次讓我領悟到人要擁有善良、樂于助人和同情之心。

　　更讓我印象深刻的一次是我們參加完科學知識競賽后，冉老師讓我們寫下這次活動的感想。那時我對習作很懼怕，但我還是努力寫了出來，不知寫得好還是不好。我懷著忐忑不安的心情交給了您，您不僅向我投來信任的目光，而且在全班朗讀了習作后還表揚了我。這讓我從懼怕寫作變成期待寫作了。

　　臨近畢業，要準備最后的沖刺了，現在我更不能放松，必須比以前更加努力，所以我一定要把課堂筆記做好，還要不斷突破自己。

　　六年的時光看似漫長實則轉瞬即逝，告別小學生活，到了新環境，一切都會是陌生的面孔。我會記住這熟悉的校園，熟悉的面孔。

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