閱讀讓我成長(zhǎng)學(xué)生主題演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的閱讀讓我成長(zhǎng)學(xué)生主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。
閱讀讓我成長(zhǎng)學(xué)生主題演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的主題是《墨海書(shū)香》。
書(shū)籍，是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)歷史的結(jié)晶，也是人類(lèi)最好的朋友。許多人喜歡暢游在書(shū)籍的海洋中，乘著用泛黃的書(shū)頁(yè)制成的紙船駢探索書(shū)海的奧秘;也有人因?yàn)閷?zhuān)門(mén)寫(xiě)作，出版書(shū)籍而成名;也有很多歷史博士與教授不論晝夜，廢寢忘食地鉆研深?yuàn)W的、古老的人類(lèi)歷史。他們，是為中國(guó)文化做出了巨大的貢獻(xiàn)了的。
我小時(shí)候也很愛(ài)看書(shū)。不管父母是否同意，我依舊看我的書(shū)，什么也阻擋不住我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情。所以每次我在聚精會(huì)神地看書(shū)時(shí)，總能隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)母親在旁邊不耐煩地“獅子吼”：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，我都第五次喊你了。你這孩子，再看眼睛就近視啦!”當(dāng)時(shí)，我并不明白母親不支持我看書(shū)，相反，我鄰居家的家長(zhǎng)就經(jīng)常強(qiáng)迫他們的孩子看書(shū)。直到現(xiàn)在，我知道了，我戴上了又厚又重的眼鏡，才知道了母親的用心良苦。可是盡管如此，我還是抵抗不住書(shū)籍對(duì)我的那種魅力與吸引力，總是見(jiàn)縫插針、忙里偷閑地看書(shū)。我記得，在五年級(jí)時(shí)我們學(xué)了一篇課文叫《走遍天下書(shū)為侶》，而且那一單元都是關(guān)于書(shū)的，真是讓我激動(dòng)和欣喜了好幾周。有時(shí)，語(yǔ)文老師布置每天閱讀的任務(wù)，我都會(huì)一點(diǎn)兒也不馬虎地完成。我在做這種事上向來(lái)都很主動(dòng)，一直都在爭(zhēng)分奪秒，每每都覺(jué)得時(shí)間很不夠用，希望可以有多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)、口書(shū)。
說(shuō)實(shí)話，我每天這樣博覽群書(shū)，也讓我的寫(xiě)作水平提高了不少。比如我的作文評(píng)價(jià)先從九星升到十星，再以不可思議的速度升至十一、十二星。盡管還沒(méi)有一些同學(xué)寫(xiě)的好，但我只要一直努力前進(jìn)、努力進(jìn)步，永不放棄，我就可以站在知識(shí)與智慧的頂端，一覽眾山小。
你看，讀書(shū)真是一件一舉三得的好事啊!既提高了寫(xiě)作水平，又能讓自己獲取知識(shí)和謀得一塊自己的天空和好心情。雨果說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是造就靈魂的工具;蘇軾也說(shuō)過(guò)：“腹有讀書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”雖然這兩句名言的作者不同，意思也不太不一樣，但它們都有一個(gè)相同點(diǎn)——激勵(lì)我們多讀書(shū)，成為新一代國(guó)家的棟梁。
書(shū)籍，是如此神奇。每當(dāng)你聞著那百聞不厭的書(shū)香，每當(dāng)你漫游在書(shū)與墨的世界中，你會(huì)感覺(jué)到這里是個(gè)智慧的聚焦點(diǎn)，是歷史的證明點(diǎn)，是人類(lèi)最好的朋友的大本營(yíng)。想到這里，你一定會(huì)露出會(huì)心的一笑。
書(shū)籍是充滿了神秘的光彩的，而這種光彩，只有你在仔仔細(xì)細(xì)品味它的時(shí)候才會(huì)理解，才會(huì)明白。我們要多讀有益的書(shū)籍，不要
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，也不要少壯不努力，老大徒傷悲。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要刻苦地學(xué)習(xí)與努力，這些，只為那扇能夠通向美好未來(lái)的大門(mén)，能在墨海的對(duì)岸，在書(shū)香的盡頭向你緩緩打開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀讓我成長(zhǎng)學(xué)生主題演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記得小時(shí)候，我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)《龜兔賽跑》。從此，我的讀書(shū)經(jīng)歷就開(kāi)始了!
三、四歲的時(shí)候，我經(jīng)常看故事書(shū)那一幅幅生動(dòng)的圖片，漫畫(huà)，都展現(xiàn)在我眼前。圖片下面還有一句話，雖然我 看不懂，但我依舊津津有味的看著，仿佛很有趣似的!
漸漸的，我就喜歡上了看書(shū)。7歲時(shí)，我上了小學(xué)。這是，我接觸了童話，科技書(shū)之類(lèi)的的圖片。因?yàn)橛袌D片，我看的一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí)，我央求媽媽給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè) 個(gè)生活常識(shí)，動(dòng)物生活的習(xí)慣。每當(dāng)我看完之后，都會(huì)驕傲的叫個(gè)爸爸媽媽聽(tīng)。那時(shí)候，我是多么的高興啊!
又過(guò)了兩年，我上了三年級(jí)。我終于接觸了作文。書(shū)架上的作文書(shū)變多了起來(lái)，一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前，讓我大飽眼福。我也常常幻想自己也能寫(xiě)出那么棒的文章。
四年級(jí)的時(shí)候，我辦了圖書(shū)證，經(jīng)常到圖書(shū)館借書(shū)，有是有還在那兒像個(gè)書(shū)蟲(chóng)樣的啃起書(shū)來(lái)!
五年級(jí)的時(shí)候，我把借來(lái)的書(shū)帶到學(xué)校了。當(dāng)我正要看的時(shí)候，上課鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，迫不得已的把書(shū)放回了抽屜，可我還想繼續(xù)看下去，我又把書(shū)拿了出來(lái)……
現(xiàn)在，我的讀書(shū)范圍已十分廣闊，有科學(xué)知識(shí)，歷史，小說(shuō)，作文，名著等等。每個(gè)周末，只有有空，我就會(huì)到圖書(shū)館去看書(shū)，讓我的知識(shí)增加。每個(gè)周末，都在知識(shí)的海洋里遨游!
我愛(ài)讀書(shū)，我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續(xù)著……
閱讀讓我成長(zhǎng)學(xué)生主題演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣。
在我小時(shí)，我最?lèi)?ài)看《水果寶寶》那本書(shū)，因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果，又新鮮，又大!有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來(lái)。
我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了，就因?yàn)檫@，鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子，我自然開(kāi)心，所以也更喜歡上了讀書(shū)。
上小學(xué)一年級(jí)了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸自己讀起了故事書(shū)，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買(mǎi)了三本故事書(shū)，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開(kāi)始鉆進(jìn)了故事里，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的美人魚(yú)，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過(guò)，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以后便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉!如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué)，我哪里有心思睡覺(jué)呢?繼續(xù)盯著我故事，后來(lái)，人魚(yú)喜歡的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚(yú)姐姐們叫她殺了他，可她沒(méi)有，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了，我終于可以安心睡覺(jué)了，這時(shí)候我才聽(tīng)到肚子咕咕在叫，原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃!
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍伴著我從無(wú)知走到了博學(xué)，書(shū)籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書(shū)籍，是我每天最快樂(lè)的事!
閱讀讓我成長(zhǎng)學(xué)生主題演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的顆粒中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。書(shū)本是個(gè)永恒的宮殿，廣闊如同我們的世界，數(shù)量如同天上的繁星，不論何時(shí)何地，書(shū)本都是我們的良師益友、終生伴侶。
在暑假的晚上，從外婆家回來(lái)，我都會(huì)吵著媽媽帶我去新華書(shū)店。有時(shí)候，媽媽欣然答應(yīng)，我會(huì)高興地拍手。有時(shí)候，媽媽不同意，我就會(huì)說(shuō)：“哼!去新華書(shū)店又沒(méi)關(guān)系!”還會(huì)噘著個(gè)小嘴。最后， 媽媽抵不過(guò)我的軟磨硬泡，最終會(huì)答應(yīng)的。如果媽媽不同意，我以失敗告終，就會(huì)一晚上都不高興的。
有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，我很快迷上了一本書(shū)，看了起來(lái)。啊，真好看啊!一頁(yè)，兩頁(yè)……我貪婪地吸吮著知識(shí)的甘露。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，拍了我一下肩膀，我沒(méi)反應(yīng)，她就叫了我一聲。我這才慢慢吞吞地抬起頭，心里還在想：“才多少時(shí)間啊，就叫我，人家還沒(méi)看夠呢!”我仰起臉，問(wèn)：“媽?zhuān)趺戳??干嘛?”
媽媽說(shuō)：“該回去了。”我百思不得其解，哪有那么一會(huì)兒就回家的嘛!“已經(jīng)八點(diǎn)半了。”媽媽補(bǔ)充到。啊?有那么遲了!我覺(jué)得才看一會(huì)兒，怎么就有一個(gè)半小時(shí)多了?唉，我這才依依不舍地合上 書(shū)，放回書(shū)架。走的時(shí)候，還不免回頭再看一看我那心愛(ài)的書(shū)。
書(shū)，你雖然不是什么金銀財(cái)寶，但你依然讓我百般留戀!
閱讀讓我成長(zhǎng)學(xué)生主題演講稿5
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。書(shū)柜，就是我休息娛樂(lè)的港灣。書(shū)本凈化了我的心靈，它為我的人生準(zhǔn)備了層層石階，讓我安穩(wěn)地一步步攀登。
在家里，我有兩個(gè)大大的'書(shū)柜，里面的書(shū)本五花八門(mén)，從五歲起讀的圖片書(shū)，到十歲讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)，從那些老舊的微微泛黃的書(shū)，到那些暫新的還散發(fā)著油墨清香的書(shū)……數(shù)數(shù)怎么也得有好幾百本了。可我還是不知足，三番兩次的央求媽媽帶我去少年兒童讀書(shū)館去借書(shū)，各種外國(guó)文學(xué)家撰寫(xiě)的獲獎(jiǎng)小說(shuō)，各種中國(guó)現(xiàn)古代的大文豪寫(xiě)的散文詩(shī)歌，它們豐富了我的課余時(shí)間，讓我的生活變得更加充滿色彩。
每一本書(shū)，都給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。《老人與海》告訴了我做事不能輕易放棄，要堅(jiān)持做到底，不能看到困難掉頭就跑。《安妮日記》靜靜的向我訴說(shuō)了在恐怖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小屋里每一次的挫折中摩擦出的愛(ài)，母愛(ài)與父愛(ài)，親人的愛(ài)與朋友的愛(ài)，溫暖著我們的心。伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像顆怪味豆》反映了現(xiàn)代小學(xué)生喜歡起外號(hào)捉弄同學(xué)的有趣現(xiàn)象，記錄了我們的心靈與生活。至于《夏日歷險(xiǎn)》，它反映了鄉(xiāng)村小男孩為了獎(jiǎng)金而捉猴子的有趣情景，而小男孩得到獎(jiǎng)金以后做出的決定更讓讀者感動(dòng)的熱淚盈眶……
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多有趣的經(jīng)歷，而每一次經(jīng)歷就像一次旅行，讓我快樂(lè)不已。誰(shuí)也阻擋不了我在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履，書(shū)就像我的家人，我的朋友，我的家。讀書(shū)是我生命中不可缺少的東西。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我就和那書(shū)本結(jié)了緣。人們都說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，生活中沒(méi)有了書(shū)就像天空沒(méi)有了陽(yáng)光。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)。”什么時(shí)候你問(wèn)書(shū)與我有什么關(guān)系，我就會(huì)告訴你，書(shū)是我的好朋友。
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