揚帆再起航主題演講稿（通用6篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的揚帆再起航主題演講稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
揚帆再起航主題演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是高二（9）班的傅娜，我演講的題目是《高三，讓我們揚帆起航》。
六月，我們進駐高三，開始為越來越接近的夢想努力；六月，注定是屬于我們的時光，在這個熱情似火的六月里，我們握住手中的神筆，開始抒寫我們的輝煌；六月，我們開始奔跑，開始飛翔，開始揚帆起航。讓我們在這個璀璨的六月里，直面高三，向著高三，士氣昂然地說：“高三，我們準備好了！”
十八載人生路上的前行，或風雨兼程，山窮水盡；或柳暗花明，峰回路轉。在杏花村喝過酒，在鳳凰臺吟過詩，如今我們殺進了象牙塔，在千軍萬馬中站成自己的風景，那是屬于我們的，高三的風景！
高三，是一種告別。五月，當我們在國旗下莊嚴地宣誓時，我們就已經明白，成長是一種告別，高三，是一種告別，告別幼稚，告別玩味，告別天真……這是我們特殊的階段，特殊在這有一個我們都想把握的機會，為了這么一個機會，我們在金色蛹中蟄伏了這么長的時間，為的就是那蛻變的絢麗。顧城說：“告別，是為了再見。”高三的告別，是我們未來的預見，相信我們的高三會成為生命中最絢麗的一場煙火表演。
高三，是一種勇敢。高三的日子里，我們沒有退路，只能披荊斬棘，勇往直前。在這段日子里，我們脆弱而堅強。每一次摔倒，都為下一次的站立，下一次的奔跑積蓄力量。真正的勇者，不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的人。在高三的日子里，我們將更加勇敢，更加無畏，我們會拿出“讓暴風雨來得更猛烈些”的豪邁，直面高三，此刻，我們有何懼？
高三，是一份希望，一份夢想。候鳥南飛，征途迢迢。她的夢想呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然向前奮飛，因為夢想又賜給她另一雙翅膀。揚帆起航，前路渺茫。我們的夢想呢？在遠方，在高三，那是我們心中永恒的信念。高三，也許我們會累，但我們依然努力，因為夢想賦予我們乘風破浪的勇氣，賦予我們暢游學海的果敢。
這就是我們的高三，充滿激情與挑戰的高三！
高三里，讓我們記住螢火蟲的啟迪：只有在振翅的時候，才能發出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽高照的白天。我也要發出光芒。因此為了照亮大地，我們無時無刻都在振翅，讓我們的準備更加充分。高三里，讓我們淡薄功利，輕裝前進；讓我們不計付出，堅韌不拔；讓我們不達目的，誓不罷休。高三里，讓我們放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。高三里，讓我們心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！
同學們，在天道酬勤的高三里，在激情萬丈的六月中，讓我們直面已經來臨的高三，勇敢無畏！高三，我們準備好了，讓我們揚帆起航，駛向成功的彼岸！
揚帆再起航主題演講稿2
尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
大家好，我是高三年級xx班的孫澤蓉，很榮幸在今天這個特殊的日子里作為學生代表發言。
教師節值得每位莘莘學子牢記，9月10日，值得全社會敬重，首先我代表所有學生由衷地問候“老師，您好，老師，您辛苦啦！”
9月是收獲的季節，而對于每一個學生和老師而言，它又是真正意義上的春天。洪洞一中幾十年的風雨兼程，榮耀與輝煌已經寫進歷史。今天的洪洞一中并沒有遲滯自己的腳步，學校領導勵精圖治的雄心和謀求教學改革與發展的決心更加強烈，并且一步一個腳印，一年一個新變化的洪洞一中的發展夢想逐步實現。
同學們，是誰，三尺講臺辛苦傳授知識播灑汗水？是誰，書籍作業叢中伏案勾畫潛心批閱？是誰，教師內外無數次耐心輔導？老師，是您！為了一屆又一屆學生不辭勞苦無私奉獻。在過去兩年的學習生活中，我深切地感受到了老師對我們無微不至的關懷和無私的付出，這份感激之情難以用言語表達，在這里，我只想對各位領導、各位老師說：“老師，為了教育您辛苦了，為了學生您費心了。”
剛步入高一的新同學們，首先祝賀你們成為我們隊伍中的一員，大家要知道，高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實的。高中的學習過程或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你們勇于面對新環境和新要求，以積極樂觀向上的心態去迎接新挑戰。我相信，洪洞一中的明天，一定會因為你們的努力而更加精彩。
高二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你們是校園里最生動靚麗的風景，青春的氣息充盈整個校園，一張張笑臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對未來有著更多的遐想和期待，希望你們在老師的帶領下揚帆起航，為高三的學習打下堅實的基礎，為高一的學弟學妹做榜樣。
親愛的高三同學們，走進高三就踏上了淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程。不苦不累高三無味，不拼不博高三白活，我們要用最后一年的時間全力以赴。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢，學海無涯書山有徑，堅信過后便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時不搏待何時？青春就是用來奮斗的，讓我們全體同學攜起手來，拼搏青春，讓我們每個人的青春綻放光彩！
同學們，在教師節這個美好的日子里，請對每位老師說一句謝謝，并擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。
老師們，請放下你們手中的教案，給自己放個假，享受真正屬于自己的節日。
老師們，同學們，洪洞一中因為有我們的共同努力而充滿活力，我們應再接再厲，讓洪一中的明天更加燦爛輝煌！
最后祝各位老師身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、學業有成！
我的發言完畢，謝謝大家！
揚帆再起航主題演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是初二四班的朱xx，前天文學會會長。我今天演講的題目是：堅持夢想，揚帆起航。
剛才我們都看到了天文學會會員在今年的天文奧林匹克競賽中取得的突出成績。值得一提的是，本次比賽共有6名參賽者，均獲省級以上獎項，還有一名，即他入選福建省隊，參加了在云南舉行的全國中學生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績在廈門乃至福建省都很突出。這離不開天文學會全體成員在過去一年追求夢想的汗水和努力，也離不開學校提供的良好社區氛圍和老師對社區活動的大力支持。
也許你喜歡觀察，但我更喜歡天體物理學，但這沒關系。在共同利益的指引下，我們走到一起，一起仰望星空，互相交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂趣。在天文社會里，你可以找到各種各樣的活動。每一次科普講座都帶我們去感受宇宙的神奇；每一個聯誼會都能讓我們在福建省廣闊的天文利益中交友、交流、互相促進；最值得一提的是我們的校外觀察，遠離鬧市區的噪音和燈光。在寧靜的山頂上，有一條浩瀚的銀河，不時有流星劃過，在寧靜的星空中留下轉瞬即逝的輝煌。每一次活動都能讓學生帶回滿意的微笑，留下難忘的記憶。經過緊張的學習，放下自己的心情，享受壯麗的星空，接近宇宙在過去38億年留下的精華，找到自然界最簡單的真理。
林xx于xx年6月創辦學會至今不到兩年，已吸收會員79人。今年是我們第一次組織比賽，取得了如此令人印象深刻的成績。最重要的是，我們每一個人都執著于自己的天文夢。德國哲學家黑格爾曾經說過：“一個民族，只有有人關注天空，才有希望。如果一個民族只關心腳下的東西，這個民族就沒有未來。”其實每個人對宇宙的奧秘都有這樣的好奇心。誰沒有在晴朗的夜晚偶爾抬頭看看天空，欣賞閃亮的星星和圓圓的月亮？對宇宙奧秘的好奇是人們探索自然的動力。正是因為這種對宇宙探索的好奇和向往，才進一步激發了人類的潛能。科技水平也隨著人們對自然的探索而提高。正是帶著這個理想，我們參加了天文奧林匹克。你可能會認為舞臺上的這些同學一定積累了很長的時間和很深刻的天文學知識，但其實熟悉我們的人可能都知道，我們大多數人，包括我自己，剛加入社團的時候，對天文學所知甚少。我們所擁有的只是對天文學的無限熱愛和不懈追求。同學們在一次又一次的奧運訓練中，對天文學有了更深入的了解，更全面的認識。而且我也在每一次選課備考中不斷鞏固所學，加深理解。半個學期下來，我對自己的天文知識儲備充滿了信心。我們參加天文奧林匹克的目的完全一樣，不斷激勵自己，堅持自己的興趣。為夢想奮斗不是一件幸福的事嗎？
最后，我以溫總理的詩《仰望星空》結束：“我仰望星空，它是那么遼闊而深邃；無限的真理讓我苦苦追尋和追隨。我仰望星空，它是如此自由和寧靜；那寬廣的胸懷，讓我的心靈活下去，依偎在一起。”
揚帆再起航主題演講稿4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想在這里起航》。
似水年華已在風雨中姍姍而過。小學加初中，寒窗九年苦讀，盡為中考一搏。眼看還有幾個月便中考了，但我的學習成績與我的夢想就像兩條平行線，永遠也沒有交點。在這個關鍵時刻，我選擇了放棄高中。經過了深思熟慮，我重新制定了自己的目標，懷揣著自己的理想與抱負，選擇了職業學校，成為文教職專的一員。
大人們說：青春要在高中、大學里度過才會有意義，否則這書算是白念，學也白上了。其實不然，我認為只有選擇適合自己的道路才會讓青春更加絢麗多彩。來到職專一年多了，職專是我快樂的家。我學的是幼師專業，之所以選擇了這個職業是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無暇的笑臉；喜歡聽孩子們奶聲奶氣，充滿稚氣的童聲；更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂的成長。
在物欲橫流，日益喧囂的季節，是誰能夠一如既往地持平常心待之？如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界，在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。
愛心是水，滋潤著你我的心田。
愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶。
陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是教師們無私奉獻的典范。
幼教專業有其獨特的專業特色，他要求幼兒教師在工作中，能引導孩子接觸客觀世界。要對孩子提出的各種問題做出合理的解釋，這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質，有耐心、愛心、和細心，以便于能勝任多學科的教育活動和形成良好的行為習慣。
我以后要做一名優秀的幼兒教師。對于天資聰穎的孩子，我會有意識的培養他們的品格意志，對性格內向的孩子，我會用愛心，耐心鑄成一把金鑰匙，尋找他們的心靈窗戶
對幼教事業無限執著的幼兒教師們，熱情似火，在每一個平凡的日子里，他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個對幼教事業無限熱愛的人！
在校期間，我一定會扎實學好基本功，積極參加相關活動，努力實踐，為了心中的夢想而奮斗到底。
夢想，在文教職專起航！同學們，讓我們珍惜寶貴的職專時光，學好專業，發揮特長，為我們將來踏上社會奠定良好的基礎，只要我們把握好在萊陽職專的每一天，相信，你我的明天一定會無比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
揚帆再起航主題演講稿5
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《讓中國夢揚帆起航》。
夢是什么，夢有時很大，大得特別宏偉，猶如萬里長城，有的`夢很微小，如眾多繁星中的一顆。夢想不僅是一種精神，還是凈化你心靈和靈魂的一條道路，而為了實現夢想，我們要擁有目標和信念。目標是心靈的一盞燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能縹緲，路途可能坎坷，然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利通過危險的海洋。 如果有人問你夢是什么，你怎么回答？農民可能說：“希望今年風調雨順有個好收成。”工人可能會說：“希望今年努力工作，為祖國獻出血汗與智慧。”學生可能說：“希望高考好好發展，考上心儀的大學。”……對！那是他們的夢想，每個人有各自的夢想，每個時代有各自的夢想。
作為年輕的一代，我們應該將正能量融入中國夢中去，要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔當，敢于創造，為實現中國夢出一份力，用正能量托起中國夢。
我的身邊就有很多的正能量，比如：柴欣懿生病感冒了，站都有些站不穩，可她還是把座位讓給了一位正在上車的老人；曾雪烊背上的東西很重，可當他看到一位同學腿痛時，毫不猶豫的背上他，堅持走到了他家門口；朱老師因教我們變得聲音沙啞，可朱老師沒讓別人代課而是自己帶著沙啞聲音堅持上課。
這就是我們生活中的正能量，喝彩中國夢，因正能量而圓夢，我們不缺乏傳遞正能量的行動，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量，用自己的行動，傳遞他們的正能量，用自己的信念托起幸福的中國夢。
揚帆再起航主題演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！宇宙飛船游歷星海，離不開地面天文平臺對天文數據的細致觀測與遙感基站的精準導航，下面就讓作為梨園學校金鵬科技團的一名觀星員的我，和大家來分享從天文望遠鏡中看到星辰大海之后的認識和感受。
每逢重大天象，梨園學校的金鵬社團都會帶領學生和天文觀測設備，開展公益性觀測，進一步激發了我校愛好天文的學子對天文知識的熱愛情結，學生們的科技興趣得以更大激發，更激勵了梨園學子為祖國驕傲、自豪的情感。
天文觀測豐富了我們的課外知識，磨練了我們的意志，提升了我們與人交往的能力，特別是在挖掘自己潛能，發揮自己才能方面，為我們提供了良好的平臺。
通過參加學校的航天活動，我對天文知識的了解由一無所知變得逐漸豐富，我領略了四季星空的變換，感受著宇宙星辰的浩瀚與力量；我親眼見到了劃過夜空的流星，目睹了北斗七星的蜿蜒曲折，感受了牛郎織女的含情脈脈。在那璀璨銀河中，流淌著巍巍中華五千年的深厚歷史。從夸父逐日，盤古開天辟地再到如今信息科技的高度發達，我學到了許多，聽到了許多，也看到了許多。從古至今，每個中國人都擁懷揣著同樣的夢想，那就是中國夢，強國夢！這夢想一如星河，流淌過每個日日夜夜、潺流過每個中國人的內心，這夢想也始終縈繞在我的腦海之中。
回眸歷史，從1921年到2022年，在中國共產黨的帶領下，在這101年的發展中，我國的科技水平實現了飛躍，發達的科技讓夢想走進現實，“神十”升空接“天宮”，“嫦娥”飛天探月球，“蚊龍”潛海尋龍宮，航母入水顯國威。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當全世界注目于中國時，中國夢還在繼續著，我們有理由相信，偉大的祖國將再結出累累的碩果。
身為未來國家棟梁的我們，心中懷著一份堅持，懷著一份榮耀，勉勵自己，讓我們心懷中國夢，努力奮進，砥礪前行！
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