感恩類的演講稿

時間：2022-10-04 10:15:33 演講稿我要投稿

有關感恩類的演講稿集合七篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的感恩類的演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

有關感恩類的演講稿集合七篇

感恩類的演講稿篇1

老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會快樂地成長，所以，我們應該感謝朋友……

　　感恩朋友的鼓勵。

　　“哎，這回又考砸了。”我望著80分的考卷，垂頭喪氣的說道。坐在前面的小a轉過頭來，一連笑容的說：“沒關系沒關系，下次努力就是了。來，我幫你看看錯在哪兒了。”說完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來，我心里不由產生一種感激之情。

　　感恩朋友的幫助。

　　“怎么還不走？”放學了，小b邊收拾書包邊問道。“哦，今天得留下來出板報，你先走吧！”我說道。小b搖了搖頭，說：“沒事，我還是幫幫你吧！誰叫我們是朋友呢！”我點了點頭，笑了。

　　感恩朋友的寬容。

　　“我的筆怎么不見了？”上完操回到教室，我發現我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見了，桌上沒有，地上也沒有，我很著急，忽然，我想起了小c曾對我說：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡。”于是，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說：“我可沒拿啊！剛才一回班我就在看書！”說罷，還舉了舉手中的書，我哪會相信這些，氣憤地說：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒再說什么。就這樣，我和小c的關系越來越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒什么好說的！”但是有一天晚上，我拿起地理書準備收起來的時候，“啪”的一聲，只見一個筆從書里掉了出來，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現在說什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會原諒我了。

　　第二天，我找到小c，充滿歉意的說：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說：“沒事，找到了就好啊！”我又說：“那你能原諒我嗎？”小c點了點頭，說：“當然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。

　　朋友，感恩你的寬容！

　　朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝朋友，感謝朋友在我失敗時對我的鼓勵，在我有困難時對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！

感恩類的演講稿篇2

　　送走了五谷豐登的金秋，我們迎來了雪花飛舞的冬天，回首這一年來，生活給予我們的仍然是無盡的收獲與感動。

　　一遍遍回憶著您陪我走過的日夜，想著您為我點起的一個個蠟燭，親身喚著我的乳名，一聲聲落進我的心中。是您撫摸著我懦弱的神情，鼓勵我重新走過，終于懂得了愛的含義，終于不再讓您疲憊不堪，想起向您索要的點滴，終于淚如雨下，還沒學會怎么孝順，還沒學會輕聲細語，您已漸漸老去。

　　上周回家，媽媽您生病了，但您還是堅持給我做了我最愛吃的餃子，看著媽媽您那消瘦的臉龐,爬滿皺紋的臉和顫微微的不停的包著餃子的手，眼睛慢慢紅了。媽媽，對不起，我知道您承受了很多，我這個不孝的女兒讓您操碎了心。那年中考失利，讓你們在全村人面前抬不起頭，可是您對我總是笑盈盈的，還有爸爸的病，您不跟我說我也知道，您都在默默承受。嚼著餃子，嘗著那熟悉的味道，以往的一幕幕又浮現在我的眼前。

　　當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時;當我們用輕松的口吻說自己蹉跎時光時;當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時;當我們用很瀟灑的姿態應付生活時;而我們的父母呢?他們總是以很富裕的方式給我們掏錢;總是以很輕松的口氣對我們說上班不累;總是以奢侈的方式讓我們吃頓餃子;總是以一種很幸福的口吻對我們說，擁有我們這樣的孩子他們高興，可是我們究竟又做了些什么?

　　翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉。古有養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒雪喜背父上大學……這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。同學們!感恩我們的父母吧。

　　父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石，可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候扶你站起來，指引你一步步走向成功。同學們!讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育之恩。

　　風雨人生路，讓感恩伴你我同行!

感恩類的演講稿篇3

老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　時間如流水，我們已經到了五年級。首先，我要向所有的老師表達我誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,所有的老師都努力工作,無私奉獻，教授我們知識,啟發我們的智慧,規范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養我們認真和負責任的態度,樂觀和進取的精神,使我們在走向未來的路上有一個好的開始。

　　在過去的5年里，你們為我們消耗了5年的青春，你們也為我們承擔了5年的責任。你們為我們付出了很大的努力，你只顧付出，卻不求回報。

　　時間可以沖淡我們的記憶，很多事情會隨著時間的流逝而被遺忘。然而，我們不會忘記老師們現在所培養的感情，將來也不會忘記。我們將永遠銘記各位老師，你們帶領我們從咿呀學語的孩子，變成了日漸懂事的學生。無論我們將來去哪里，我們都將永遠記住，是你們引領我們踏上了人生的第一步。

　　感恩您，老師，是你們讓我們充滿自信，超越自我。你們用事實向我們證明：學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是通往未知世界的鑰匙。你們教導我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發現更廣闊的天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游，讓我們的生活充滿驚喜!

　　感恩您，老師，是你們讓我們知道，我們可以從失敗中學習經驗，在困難中用我勇往前進，在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣，同時又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里，使我們得到教誨和見識。

　　也許隨著時間的流逝，你們講課的每一個細節都會被我們遺忘，但是你們的熱情、勇氣和愛會永遠留在我們心中，讓我們難忘。

　　感恩您，老師，是你們讓我們知道，生命可以像紙一樣薄，一樣輕，可以像海一樣深，可以像天一樣寬，我們必須做出自己的選擇。你們帶領我們經歷的每一個問題和發現，都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。

　　親愛的老師，我們將永遠記住你們，永遠感恩你們，謝謝你們的一路相伴。

感恩類的演講稿篇4

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著我國經濟的發展，隨著改革開放后西方意識形態的進入。“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當的高度來重視，尤其是在學校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學生學會感恩—學會感恩教師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。在西方有“感恩節”，而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德。”“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓我們學會“感恩”，其實就是讓我們學業會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

　　: 教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。” 沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助…… 因此，開展“感恩教育”，是對學生內心深處的洗滌，讓我們在不經意間的觀察中，體會到母愛似海，父愛如山；在三言兩語中，感覺到師愛如燈；在與同學的交往中，體驗到友誼的縷縷春風。一個人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會，才會加倍珍惜。

　　“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節時做心意卡，每天回家幫做一件家務，記住父母的生日，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學會感恩，每天心存感恩，生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學校及至整個社會也更加和諧。同學們“感恩”并不遙遠，作為新一代的學生，應該學會感恩，使學校充滿愛的生機。

　　父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學不求回報地幫助我們，我們應該對同學感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，愿同學們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出，我們生來之不易，我們應該感謝這個世界，感謝父母、老師、同學，感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里，使我們在這種良好的學習環境中茁壯成長。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關心、幫助他人。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學習，真愛自己。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂、擁有幸福、明白事理地更快成大，能夠擁有一個美好未來。

　　謝謝大家，我的講話完了。

　　尊敬的各位領導,老師。親愛的同學們:

　　今天我演講的題目是學會感恩!

　　感恩,是結草銜環,是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩,是一種美德,是一種境界。

　　感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩,是值得你用一生去珍視的'一次愛的教育。

　　感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恒回報。

　　因為有愛,所以感動;因為感動,所以懂得了感恩。

　　落葉在空中盤旋,譜寫了一曲感人的樂章,那是大樹對大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才有了這個多彩的社會;因為感恩,才會有真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

　　從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個個在我們成長的路上出現,我們要感謝所有為我們付出的人。

　　我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪我們走來的風風雨雨,我們要感謝老師的聲聲教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……

　　感恩是發自內心的。俗話說:"滴水之恩,當涌泉相抱。"更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海!我看過一個真實的故事:他來自農村,學的是醫學專業,上了幾年學,家里值錢的東西都被他上沒了。醫院不好進,沒錢也沒關系的他,混了幾年還是一個默默無聞的鄉衛生員。

　　一輩子土里刨食,對他寄著太多希望的老母親為此很著急,從白里外的農村老家趕來,帶著他到醫院求職。多年的經驗積累,他成功的為某醫院做了一列斷臂接合的手術。有熱心人提醒他們母子倆要及時送禮。禮也送了----一袋鄉產的紅棗和自家釀的酒,只是太輕了,輕的微不足道。院領導說,如果他能做斷肢再植手術,就可以不他調到醫院。

　　農民母親聽不出弦外之音,更著急不知要等到什么時候才會有斷肢病人來這個小醫院做接肢手術。即使有,也未必輪上兒子做。如果沒有上手術臺的機會,就意味著兒子還要一直等下去。

　　為了兒子的前途,生性笨拙的農民母親突發奇想,一急之下剁掉了自己的一個手指,在手術臺上指明要兒子做手術……

　　手術拆線后,看著還能彎動的手指,農民母親笑了,兒子哭了,醫院的領導無話可說了。

　　看完這個故事,我哭了。為農民母親無私的付出!我們每個人的父母一定都像農民母親一樣愛他們的孩子,他們的愛讓我們的生活充滿陽光,充滿幸福!我們要感謝父母,是他們給了我們生命,養育我們成人。

　　感謝老師,是他們教我們識得世界上還有一種叫文字的符號,懂得做人還有很多規矩。

　　感謝朋友,是他們給了我們關懷和愛護,想想那些無助的時候,是他們陪我們走過。

　　感謝那些陌生人,是他們為我們產了米,種了菜,織了布,縫了衣,讓我們可以享受生存需要的物品。

　　感謝讓我們摔倒的人,也許是我們自己不該在沒有播種的地方等待收成。

　　感謝那些和我們過不去的人,是他們的批評,攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷,還讓我們懂得我們還有很多地方值得改進。

　　同學們,讓我們學會感恩,用我們的所有,真誠的回贈給那些需要我們感恩和需要我們幫助的人!

感恩類的演講稿篇5

　　我國固然不像外國那樣有法定的感恩節，但感恩的的確確也是我們的光榮傳統。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”(孟郊)，這是對父母養育之情的感恩;“投我以桃，報之以李”(《詩經.大雅》)，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“人有德于我，不可忘也”(《戰國策》)，“今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。今此私自愧，盡日不能忘”(白居易)，這是對他人所給予的幫助的感恩;“老吾老和人之老”(孟子)，是將感恩之心推及他人的豁達境地;“人有德于我，不可忘也”，“我有德于人不可不忘也”(《戰國策》)，“居功之行，人不功其行;求報之惠，人不報其惠”(魏源)，這是關于受恩與施恩的訓誡箴言……

　　有一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們沒法將其抹往。有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕喚起。有一種畏敬，浸進了我們的血液，激起了我們的追問。有一種關注，伴隨著人類的存在，鼓動起奮飛的翅膀。

　　我們的視野，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關照而茁壯;我們的生命，因著無數的磨擦而發光……為此，我們感恩，感恩我們具有的一切。向父母感恩生命的賜予，向師友感恩友誼的長青，向生活感恩色采的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向經典感恩聰明的出色，向世界感恩萬物的博大……所以，我們品享，我們表達，我們回報，我們快樂而充實地前行。

　　感恩，是迎向生活的一種姿勢。知道感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進取的氣力。他們既能夠為自己縱情歌唱，也能夠為他人真誠喝彩。感恩，是一種溫順而挺立的生命姿態，是照亮生命每個昏暗角落的點點薪火。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單循環，它是手拉著手，心連著心的火把接力，是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的***境地。感恩，是將你個人情感的潺潺泉流，融進到整個世界的汪洋大海的蕭灑情懷。感恩，是心靈成長的一劑營養。它播種的是愛的種子，盛開的是希看的花朵，收獲的是幸福的果實。感恩的心，自然能夠過濾很多的浮躁與不安，消融很多的抱怨與不快，因此讓你體察到生活的樂趣和意義，培養善待萬物的美好情操。感恩，是具體細微的一次行動。感恩，是溫馨的話語，是體貼的扶持，是關心的眼神，是無言的支持。

　　感恩，這生命里的一縷陽光，它讓內心安寧，讓幸福充裕，讓人格完善，讓世界美好。那末，讓我們一起來吧，將感恩的歌聲載進我們的成長專列，讓我們踏歌而行!

感恩類的演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。但是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什么就不能有一顆感恩的心呢？所以我這天演講的題目是“感恩的心”。

　　感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，應對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎？

　　我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自我付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

　　記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我明白，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”

　　我笑了，順從地伏在媽媽結實的背上，雨水砸在地上，踐起無數的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，。媽媽在風雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的情緒，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”

　　媽媽我明白，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們能夠走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠牽動我靈魂的，永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關愛著自我的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風，吹干您因干活而流的汗水，但是，我不是，我只能為您每一天端上涼茶，給你扇風。你能原諒我嗎？

　　此刻的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它能夠迸發出愛的火花，我真誠的期望天下兒女都有一顆感恩的心。

感恩類的演講稿篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

　　記得小學時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的為我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄—國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

　　那是小學的一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂說話，惹您生氣，現在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。

　　老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！

　　老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。

　　老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

　　老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

　　老師我永遠記住您！偉大的老師們。

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