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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的誠信演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信演講稿 篇1
很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。 透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
有人說，在現代社會，商品經濟風起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。 20xx 年5月份，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他打算回家時才發現口袋里的錢買車票還差5元.他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向XX區某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認為素質低下的農民借去的呢?但第二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來的質樸，折射出來的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎? 也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。近幾年來，大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點，牽動著社會各界人士的心。
據湖南大學和中國勤工儉學在線網的一份調查顯示，有3.5%的貸款學生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學生的拖欠貸款率已經高達20%。一個在新時期成長的大學生，一個接受過高等教育的人，一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人，居然在順利畢業之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨……誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放! 我的演講完了，謝謝大家！
誠信是立人之本，只有誠信做人，才能在社會上立足；誠信是齊家之道，只有相互信任，家庭才會和睦；誠信交友之基，只有以誠待人，才能交到真正的朋友。在《中國孩子之學堂故事》的《一諾千金》一集中，我們看到了運哥對于誠信的認識的轉變，更看到了我們身邊經常發生的誠信故事的身影。
運哥曾經是一個輕諾寡信的人，他沒有意識到誠信的重要性，所以輕易承諾卻很少兌現。他答應王先生給吳嬸買米，卻把錢買了烤雞吃；答應了替王先生送信，結果卻忘了；答應了小伙伴們的話梅、小人書、風箏線軸、牛皮腰帶，卻一樣都沒有兌現……每一個輕易的承諾背后，都有別人對他的失望和輕視。子曰：人而無信不知其可也。當運哥認識到誠信很重要，想要做一個一言九鼎、一諾千金的人時，卻沒有考慮到自身的因素和限制，不能承認自己的錯誤。由于沒有錢買米給吳嬸，所以他向小伙伴們借錢，向鐵錘借錢，向王先生借錢……這種拆東墻補西墻的做法，使他不得不為了一個謊言而撒更多的謊，最終陷入了循環往復的糾結之中。值得肯定的是，在故事的最后，運哥認識到了自己的錯誤，真正領會到了什么是一言九鼎，一諾千金。知錯能改，善莫大焉。正如王先生所說：“一個人能夠兌現承諾也是了不起的。”
做人最珍貴的品德是誠實。這不僅僅是一句簡單的口號，更應該成為我們做人做事首先考慮的問題。一個人如果不能做到誠信待人，最終危害到的只能是自己。王先生想替他們訂課外教材，增加課外知識，所以找運哥幫忙去寄一封信。結果運哥沒有按時替王先生把信寄出去，“時間錯過了就沒了”，運哥想看的關于飛機知識的書籍自然也沒有了。由此可見，做一個誠實守信的人才能有更好的發展，才會有更多的收獲，才可以更好的立足于社會。生活中，我們還可能遇到這樣或那樣的因素，導致一時無法實現自己的諾言。但這些外在的理由都不能成為違背諾言的借口，如果不能保證做到就不應該輕易承諾。每一次有意或無意的“違約”都只會讓自己在他人心中的形象降低。所以，我們要努力做一個言必行，行必果的人。
誠信教育在孩子的一生中占有舉足輕重的地位。都說家長是孩子的第一任老師，孩子的很多習慣都會受到大人的影響。故事里，王先生給大家講述了曾子的故事：曾子因妻子一句話，便殺豬給兒子吃。這不僅是兌現妻子的承諾，更是一種父母言傳身教的表現。“孩子小，年幼無知，他會聽從父母的教導，如果你對孩子欺騙，那么孩子就會用這種方式來欺騙別人。如果母親欺騙了孩子，那么孩子就不會相信母親，而且早早晚晚會欺騙母親的。”這并不是王先生為了教育學生而故意說的話。孩子來到這個世界上的時候只是一張白紙，這幅畫最終會變成什么樣子，會被涂上什么顏色，父母在其中扮演了很重要的角色。要想孩子做一個誠實守信的人，就應該從小培養孩子的誠信意識，通過講故事等方式讓孩子認識到誠信的重要性。家長也應該向曾子夫婦學習，從自身做起，從小事做起，注意平時的說話方式和處事手段。在對孩子的教育過程中，不能因為孩子小不懂事就輕易承諾而不去兌現，要知道家長的一言一行都能影響孩子的未來。這個世上沒有真正的小事，只要家長堅持誠信待人，以身作則，那么孩子在潛移默化之中也會慢慢認識到誠信的重要性，最終成為一個誠實守信的人。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”運哥的故事告訴我們說話最要緊的就是誠實講信用，說謊話、講胡話都是不可取的，而那種為了一個謊言而不得不撒更多謊言的行為更應該避免。只有真正意識到自己的錯誤，勇于承認，以誠待人，才能感受到生命之中更多的自在和美好。
古語說得好：“誠信所至，金石為開。”一語道破天機，極為精妙地表述了誠信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學朋友之間，還是在生意場上，都要始終如一地以誠為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開不凋，財富方可滾滾而至。
誠信是中華民族的一大美德，在古代，以誠信受到贊譽的人和事不勝枚舉。古時有一商人，從集市買回一頭腳有傷的驢子，不料后來被兒子賣給別人，商人得知后非常氣憤，于是找到那位買病驢的商人，說明緣由并拉回了驢子，因為他認為，以誠信為本，是做人也是做買賣的最不可丟棄的信條。
誠信是增進情感的潤滑劑。在生活中，人們難免與鄰里發生這樣那樣的誤會，那么消除誤會的最好方法就是以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙。只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的'一個真誠的微笑，一句勸慰的話語，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以一陣熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子里一路走好。
誠信不但體現在朋友之間，更體現在社會生活中的每一個角落。它是一種社會公德。現代都市生活節奏加快，為了方便市民的出行，許多地方設立了無人售報亭、無人售票車、無人雨傘處。這些都市新風景既方便了群眾，又檢驗了市民的社會公德。在這里有人買報刊雜志照樣付款，坐車照樣掏腰包，雨停后將傘及時送回。這些皆是于細微處所見的精神風貌。而有的人總要拋棄誠信，用卑劣的手段竊取一點蠅頭小利，買報坐車不付錢，用傘不歸還。因此，人不能丟掉這個包含在人字里的美德———誠信。
誠信體現著一種精神，不只在人與人之間，還體現在國家與國家之間，民族與民族之間。在撞機事件中，中方以真誠客觀的態度對待此事，而美方卻百般推托抵賴，致使事件久久不能解決;巴以雙方的沖突，雙方若能以誠信為本進行談判，雙方就不會有那么多無辜百姓遭難，世界也多了一片和平的空間。
誠信所至，金石為開。請不要丟棄誠信，它是為人之本，處世之根。
誠信演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
誠，人之根本，在如今的花花世界，誠信二字，真正意義上來說恐怕是鳳毛麟角罷了。
往往會有一些望而興嘆，世態炎涼，人心不古，總是會有無數個人嗤之以鼻：這只不過是庸人自擾。多少人會無奈，卻又隨遇而安。因此，誠信二字從我們口里說出，也不是誠信了吧。
曾記得有人對我說過，若你身在中國，想不通一些事實，那么，請你想想一句話：你身在中國。開始，我認為是荒謬之談，如今想來，這個解釋也未嘗不可。
當你在路上遇到一些人搶劫，請你想想，因為中國人的貧窮，這類事件才會層出不窮，當一些黑心商家把一罐罐新生兒奶粉“灌”給祖國下一代，你想想，在中國，又有多少人不是這么做的呢……。
而作弊，也是中國學生視為老生常談的事，我也不例外。
說起數學我就一把鼻涕一把淚，話說我的語文還不錯，可是數學一直是我心中的硬傷。熟悉我的人，都不會提起我的數學成績，因為慘不忍睹啊。那天，是我的“黑色星期天”，我們親愛的數學老師又開始我們這個學期考數學的漫漫人生路，我們也只好怨天不由人了：選擇題，填空題，計算題，一路過關斬將。但是我的數學考試考試總有一個但是——方程！
接下來的很長一段時間，我一直在糾結方程，可是半天也想不出個所以然來，這時旁邊伸來了援助之手，她將方程如何列通過紙條進入了我能接受的范圍內。我的內心不禁在搏斗：要嗎？要不勞而獲么？那方程就像成績慢慢滲入我的心里。甚至，手已不受我的支配，已經伸向了罪惡的源頭。可是我不知道為什么，竟像被燙到了一般又快速的收了回來，我心一狠，把這燙手的山芋塞進了面前的鉛筆盒里，雖答案只能和我saygoodbye。但心卻有一種萬事從容的寧靜。當然，這次的成績依舊不理想，可是我我的內心卻因這次的舉動而感到震撼，連試卷上的滿江紅也變得異常順眼。
歸根究底，學生的這種作弊行為，也許是高考制度，應試教育的弊病，我們的老師家長總是教導我們不要作弊，不要蒙蔽自己的內心，可一到了大型考試，他又會告訴我們，什么叫背道而馳。中國式的教育，使萬千學子迷惑其中，那我們還有什么資格談誠信呢？
誠信演講稿 篇3
誠信，即“誠實、守信”之意。誠實就是對他人開誠布公，不隱瞞，不欺騙；對自己為善去惡，光明磊落。一句話，誠實就是表里如一，做老實人，說老實話，辦老實事。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔的義務。誠與信是辯證統一的，誠信的基礎是誠，如果人人都誠實，那就必定是一個可信任的社會。誠信是維系一個社會健康發展的重要支撐體；誠信是人類的美德，是社會主義基本道德規范內容之一，不僅是公民待人處世的最基本的道德要求和個人立身處事的根本原則，而且是公民必須履行的法定義務；誠信是衡量一個社會文明程度和道德水準的重要標尺，也是社會主義精神文明建設的一項重要內容。誠信問題，事關經濟社會發展大局，事關個人、單位乃至國家、民族形象，是一種重要的競爭力。社會呼喚誠信，個人、組織、市場乃至國家需要誠信。高等學校教育應特別關注誠信，充分認識誠信教育的社會價值，積極探索誠信教育的有效方法和途徑，養誠實守信的大學人才。既然誠信是大學生立身處世之本!那么當代大學生應怎樣樹立誠信品質呢？首先分析一下大學生目前面臨誠信危機的原因：大學生自身心理素質不成熟、社會閱歷淺、責任意識薄弱、思辨與分析能力欠缺是大學生“誠信危機”產生的主觀原因。但是在當代大學生身上還是有很多優點的，如：文化層次較高，掌握現代科技知識；思想開放，傳統保守的觀念較少；競爭意識、進取意識較強，富有創新精神等。但也存在眾多缺陷：他們絕大多數是獨生子女，是在父母細心呵護下成長，雖然生理上已成熟但不少人心理素質并不成熟，經常表現出以我獨尊、心理逆反、不愿接受紀律約束等弊病；他們與社會接觸的機會少，社會閱歷淺，對社會上多種不良現象缺乏清晰認識，容易將一些負面的現象當成社會的本質；他們雖然自我意識較強，但責任意識薄弱，在“義”與“利”面前往往選擇后者；在當今改革開放的情況下，各種文化沖蝕著祖國，由于他們缺乏冷靜的思辨分析能力，加上自控能力較弱，容易迷失方向，放松對自己的自律致使遭遇誠信淪陷。當前在大學生中開展道德建設非常必要，大學生應該在“修業”的同時加強“修身”，防止大學生知識水準與道德水準嚴重失衡的現象發生。
學校對大學生的道德教育應該克服純文化課的傾向，即過分注重德育課程的知識化和分數化，淡化了德育課程的人文精神，把德育變成了一門普通的文化課，這樣就會把大學德育的靈魂淡化掉。作為一名二十一世紀的大學生，我們所處的時代正是社會主義現代化建設的關鍵時刻。中華民族的偉大復興對大學生提出了更新的挑戰。我們是國家的未來，我們肩負著建設國家的重擔。這并不只是需要堅實的知識底蘊，而且需要堅定的意志，創新的能力，誠信的品質等等。而這些條件中最重要的就是誠信品質。古人云“一言足以興邦，一諾豈止千金！”這就是最好證明。
誠信是做人的基本準則，也是公民道德的一個基本規定。很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們看到孟信手中牽的不只是一頭病牛，而是一條誠信的纖繩。從這個小故事中不難看出誠信自古以來就是我國的傳統美德。不僅如此學生誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”，更是把誠信提高到關系國家興亡的重要地位。因此盡管作為大學生的我們涉世雖淺，眼光雖薄，心靈雖弱，但憑著一份執著，靠著一份不輟，攜著一份堅強，我們追求著一份美好的信仰，尋覓著永恒的美德，追求著一種有血有肉的人格魅力――誠信。
誠信演講稿 篇4
大家好，我是班上的。我今天演講的主題是：誠信，世界的通行證。
時間過得真快。轉眼間，半個學期過去了。這周慧蘭初中又要期中考試了。眾所周知，學習不是為了考試。但考試是對學生某一階段學習的考驗。所以，誠信尤為重要。
誠信是做人的基本原則，是人與人之間溝通的重要保證。有句話叫：“對人誠實，但人不欺騙我。對事情誠實，什么都做。”校園是學習知識、學會做人、塑造人類靈魂的地方。因此，培養誠實守信的品質，應該從校園做起。我們青少年是祖國未來的棟梁，注定要“聚家治國平天下”。所以，請從我做起，從身邊做起，從小事做起，做一個誠實守信的人。
說到誠信考試，國家近年來很重視誠信，在國考和高考前就簽了《誠信協議書》，意思是要求考生在考試過程中遵守誠信作為做人最根本的原則，通過自己的努力取得真實的成績。其實考試不僅僅是考知識，更是考誠信。誠信測試是每個人的基本原則。如果你失去了誠實，你將失去通往成功的通行證。
希望大家誠實守信，自尊自愛，不要出軌。誠實考試，誠實回答，做一個講誠信的人！讓誠實的陽光照亮我們的心，照亮我們的生活。
我的演講結束了，謝謝。
誠信演講稿 篇5
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，更應始終是一面誠信的大旗。
我們教師要愛崗敬業嚴謹治學廉潔從教讓全社會滿意；家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責讓每一個家長放心；孩子是祖國的未來，民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；有了這樣的堅定，讓家長和孩子充滿了更多的對老師的執著和無比的信任。所以我們莊嚴宣誓：任爾東西南北風，咬住"誠信"不放松，關心愛護學生，平等對待學生，不歧視不體罰，以自己的誠信去潔凈千萬學生的心靈。
然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是較差的學生，做家長的都有這樣的體會：孩子犯錯會一犯再犯；有時會偏偏在你強調之后闖紅燈；而有時又恰恰在不應該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此，更何況是整天面對五十多個學生的老師呢但神圣的職責不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統及時賦予誠信服務新的內涵："讓微笑走進課堂，讓學生快樂成長！"
讓微笑走進課堂，雖然只有七個字，卻包含著太多太多。
老師是凡人，也有七情六欲，所以當老師因種種原因而心情索然時，卻仍帶著著微笑走進課堂，這是對教育事業多么的忠誠！當你苦口婆心辛勤教育的學生又惹起是非時，你依然滿臉微笑循循善誘，這時的微笑是對學生多么深厚的愛呀！
讓微笑走進課堂，抒寫著老師對學生的關懷，讓微笑走進課堂，更包含著學生對老師的呼喚。
讓微笑走進課堂，課堂活了，道理象蜻蜓彩蝶在舞，似一雙雙翅膀，扇起同學們的熱情和孩子們的天真。
讓微笑走進課堂，課堂美了，學生們笑了。知識如鮮花金果般在孩子們當中綻放微笑，催出同學們采摘的急迫。
讓微笑走進課堂，課堂笑了。世界敞開美麗的胸懷，任每一個同學盡情歡樂。歡樂之中的學生，把一個個道理捉住，把一顆顆知識收獲。此時啊，我們也在收獲，收獲老師獨有的歡樂！
誠實，微笑，讓我們的課堂更富有詩意，讓孩子們的明天更加美麗，讓我們的未來更加燦爛。今天我們在教委及學校的共同領導下，我們一定要以實際行動，用微笑撐起一片誠信的天堂，讓一小的明天更加燦爛輝煌！
誠信演講稿 篇6
人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。
孔子曾經說過：“人而無信，不知其可也”他把誠信提高到人的基本行為準則高度，一個人如果不講誠信，就連做人的基本條件都沒有。孟子曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”他覺得誠實守信是順應天道與人道的基本法則。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
誠信的故事很多，請大家聽我講講吧！
一個貧窮的意大利人在路上撿到一枚金幣，這金幣能使他吃上一頓飽飯，可他沒有將這枚金幣據為己有，而還給了失主。這事以后，大家都愿與他交往，他很快就富了起來。雖然這個意大利人只撿到一枚金幣，可他得到的遠比一枚金幣多得多。
中國父母對孩子的誠信啟蒙教育《狼來了》的故事大家都不陌生吧，這不是一個經典的誠信故事嗎，不誠不信最終害了自己。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；
擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；
擁有誠信，一棵小小的綠草，可以變成一片綠洲；
擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
誠實守信是建立人與人之間良好關系的一張通行證，也是我們中華民族從古至今倍受贊頌的傳統美德。背好誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！
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